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文檔簡介
2025屆山東省日照市重點中學(xué)高三沖刺模擬歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“版印之書,唐人尚未盛為之?!瓚c歷中,有布衣畢昇又為活版。其法用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅?!贝艘淖钤绠?dāng)出自A.《貞觀政要》 B.《夢溪筆談》 C.《永樂大典》 D.《四庫全書》2.以下條款引自世界近代民主化進程中四個不同的法律文獻,按制定時間先后排序為①未經(jīng)國會同意,以國王權(quán)威停止法律為非法權(quán)力。②上述諸州以內(nèi)所有作為奴隸的人現(xiàn)在和今后永遠獲得自由。③所有法國人都享有民事權(quán)利。④在權(quán)利方面,人生來而且始終是自由平等的。A.①②③④ B.②④③① C.②③④① D.①④③②3.下表為咸豐初年戶部銀庫置銀數(shù)(單位:萬兩),導(dǎo)致表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是年份庫存銀數(shù)新收銀數(shù)支出銀數(shù)實存銀數(shù)咸豐元年(1851年)844.0962850.8529956.9910737.9581咸豐二年737.9581836.18371032.6172541.5246咸豐三年541.5246475.3397847.1746169.6897A.國內(nèi)農(nóng)民起義的影響B(tài).清政府急需償還債款C.政府投資開辦工廠D.小農(nóng)經(jīng)濟逐漸解體4.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想,如儒家的“藏富于民”“恒產(chǎn)論”和“輕徭薄賦”,墨家的“節(jié)用利民”思想,道家的“精神足民”論,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出現(xiàn)表明A.民本思想成為社會主流思想B.統(tǒng)治者注重對私產(chǎn)的保護C.社會階級矛盾得到有效緩和D.生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域發(fā)生了變革5.《政治秩序與政治衰敗》中寫道:“大多數(shù)美國人認(rèn)為,18世紀(jì)后期憲法通過后就有民主了。但在1787年,選舉權(quán)仍有嚴(yán)重限制,之后才逐步開放給無產(chǎn)白人、非裔美國人和婦女,直到1920年第十九條修正案的批準(zhǔn)才徹底放開。實際上,對南部黑人投票的各種設(shè)限意味著,充分選舉權(quán)還要等到1965年《選舉權(quán)法》的通過?!庇纱丝梢夾.民主必須通過法治進行保障B.美國民主一直具有很強的階級性C.美國的民主之路遙遠漫長D.分權(quán)制衡是美國民主的本質(zhì)特征6.某學(xué)者曾對晚清時局疾呼:“民權(quán)則志在必行,公理則今日萬不能盡行也。蓋今日……由君主而至民主,正當(dāng)過渡之世,……萬無一躍超飛之理。凡君主專制、立憲、民主三法,必當(dāng)一一循序行之,若紊其序則必大亂。”由此推論他最可能贊同A.洋務(wù)運動 B.清末新政 C.辛亥革命 D.新文化運動7.下面是德國西門子公司的發(fā)展歷程。由此我們可以得出的主要認(rèn)識是A.德國人開啟了人類的電氣化時代 B.德國在兩次工業(yè)革命中發(fā)展迅速C.西門子公司實行多元化經(jīng)營戰(zhàn)略 D.世界經(jīng)濟全球化的趨勢日益明顯8.明中期,“歙人(徽商)聚都下(北京)者,已以千萬計”。嘉靖年間,歙縣在京徽商出資出力創(chuàng)建了會館,令來者“無論崇卑,咸得解裝于斯,而從容別定館舍。”這表明①徽商活動范圍廣,在都城有一定影響②血緣關(guān)系是徽商集團不斷發(fā)展的紐帶③民間自發(fā)集資,為同鄉(xiāng)商民提供服務(wù)④明朝政府對會館發(fā)展起到?jīng)Q定性作用A.①② B.①③ C.①④ D.③④9.1917年,有報紙報道,“此疫(華北蒙綏鼠疫)傳播全國乃意中事耳。政府所采取之計劃如何……實則以予所知,政府獨未嘗有所舉動耳”。同時駐華外交團特開聯(lián)席會議,“促請我政府趕即采取積極辦法,務(wù)期從速撲減,勿任蔓延”。這些主要說明當(dāng)時A.政府對疫情風(fēng)險認(rèn)識不足 B.報紙對疫情的報道客觀公正C.鼠疫蔓延引發(fā)百姓的恐慌 D.外交團關(guān)心中國民眾的健康10.1924年2月,中共通過的決議指出:“本黨以后一切宣傳、出版、人民組織及其他實際運動,凡關(guān)于國民革命的,均應(yīng)用國民黨名義,歸為國民黨的工作。”這一精神的貫徹A.限制了工農(nóng)運動的發(fā)展 B.提升了中共在合作中的地位C.推動了土地革命的開展 D.適應(yīng)了國民革命形勢的需要11.如圖為中國電影局檔案記載的新中國成立前后上海市上映影片變化情況。據(jù)此可知A.歐美電影在中國已喪失了市場B.國家意識形態(tài)影響影視藝術(shù)發(fā)展C.新中國初期文化氛圍相對寬松D.國產(chǎn)電影制作技術(shù)得到迅猛發(fā)展12.下表是根據(jù)《中國貨幣史》整理的晚明賦役折銀及影響進程表,這些進程有助于進程一農(nóng)民從納糧當(dāng)差到納銀不當(dāng)差—從身份到契約—與土地分離、雇工和商幫群體形成—市場化進程進程二農(nóng)業(yè)從單一到多元—經(jīng)管權(quán)與所有權(quán)分離—農(nóng)業(yè)商品化—商業(yè)化進程進程三農(nóng)村從封閉、半封閉到開放—市鎮(zhèn)興起—城市化進程A.中國古代社會逐漸向近代社會轉(zhuǎn)型 B.中國白銀的儲備劇增C.中國資本主義萌芽出現(xiàn) D.中國資本的原始積累13.新中國成立后,于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次掃盲運動的高潮。從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)。這些掃盲運動A.推動了義務(wù)教育的普及B.強化了民眾對國家的認(rèn)同C.促進高科技水平的提高D.奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)14.19世紀(jì)30年代,一位來華傳教士撰文說:如果不透徹了解中國歷史,要解決其長期存在的政治和其他問題將是徒勞的;如果這個民族與世隔絕的“秘密”不被發(fā)掘出來,那么,“將他們與世界其他民族相分隔的萬里長城就不能連根鏟除”。上述言論適應(yīng)了當(dāng)時西方國家()A.壟斷貿(mào)易的要求 B.商品輸出的要求C.瓜分殖民地的要求 D.資本輸出的要求15.《史記》載:“漢定百年之間,親屬益疏,諸侯或驕,大者叛逆,小者不軌于法?!边@種現(xiàn)象反映了漢朝A.分封帶來弊端 B.地方郡縣勢力強大 C.皇權(quán)遭到削弱 D.矛盾尖銳,社會動蕩16.“九鼎既成,遷于三國。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之?!逼渲兴f的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn),主要因為它是A.反映民心民意的憑據(jù) B.國王祭祀的重要禮器C.青銅工藝水平高的標(biāo)志 D.王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征17.唐玄宗時,禮部尚書沈既濟評價分科取士:“前代選用,省州郡察舉……至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權(quán)歸于吏部?!边@評價認(rèn)為科舉制A.有利于提高官員素質(zhì)B.是對漢代察舉制的否定C.有利于加強中央集權(quán)D.推動了官僚政治的發(fā)展18.如圖“陽臺對話”(1973年,美蘇首腦白宮陽臺上親切交談)向世界傳遞的信息是A.古巴導(dǎo)彈危機結(jié)束 B.美蘇關(guān)系趨于緩和C.冷戰(zhàn)格局全面終結(jié) D.多極化世界的來臨19.中國以古老的農(nóng)業(yè)文明而著稱,一度遙遙領(lǐng)先于世界,從經(jīng)濟、政治、乃至于文化等多方面時世界各地區(qū)都有著多角度,全方位的影響。請回答下面小題1.公元前3世紀(jì)晚期經(jīng)過多年的兼并戰(zhàn)爭,秦統(tǒng)一中國后建立了君主專制中央集權(quán)制封建國家,這一制度一直沿襲了兩千多年。君主專制中央集權(quán)制長期存在的根本原因是A.科技的不斷創(chuàng)新 B.自然經(jīng)濟占主體地位C.發(fā)達的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.發(fā)達的對外貿(mào)易2.公元751年,唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊。被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠,這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是A.造紙術(shù) B.活字印刷術(shù) C.指南針 D.火藥與火器20.從圖一(漢郡國并行圖)到圖二(元行省分布圖)的變化,最能夠反映出:A.郡縣制仍然是地方一級制度 B.地方勢力是中央集權(quán)的隱患C.中央對地方的控制逐漸加強 D.中央與地方之間的矛盾消除21.源于西方的快餐連鎖店進入印度和日本以后,導(dǎo)致了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)食品也建立起自己的快餐分店。西方時裝進入日本以后,日本傳統(tǒng)形成了自己的時裝業(yè),它有一套典型的日本式審美標(biāo)準(zhǔn)。上述現(xiàn)象說明A.全球化趨勢削弱了民族國家的特色B.東方各國本土文化被西方文明同化C.經(jīng)濟全球化導(dǎo)致各地文明產(chǎn)生沖突D.經(jīng)濟全球化可能導(dǎo)致本土文化復(fù)興22.現(xiàn)代美國法學(xué)家麥基文在談到羅馬法時斷言:無論如何我對下述羅馬憲法理論是堅信不疑的人民,只有人民才是所有法律的泉?!睂Υ死斫庹_的是A.羅馬法是一切權(quán)威的來源 B.平民與貴族在法律上平等C.羅馬法具有廣泛社會基礎(chǔ) D.人民是羅馬國家權(quán)力主體23.坦克是現(xiàn)代陸上作戰(zhàn)的主要武器之一。其首次戰(zhàn)場使用于A.① B.② C.③ D.④24.周代通過分封,使姬姓周人的親族迅速遍及天下,北起燕山,南至漢水,西起陜甘,東到齊魯,到處都楔入了姬姓人群。這說明,分封A.旨在抑制地方諸侯勢力 B.削弱了周王室統(tǒng)治力量C.萌發(fā)了宗族認(rèn)同的意識 D.奠定了地緣政治的基礎(chǔ)25.魏晉南北朝時期,北方盛行面食且品種豐富,饅頭、炸油餅、胡餅則深受內(nèi)地人的喜愛。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.南稻北粟格局的影響 B.民族融合加深的產(chǎn)物C.運河溝通南北的作用 D.政府政策引導(dǎo)的結(jié)果26.“我不知道你們的國家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處,但肯定無疑的是,我們不會是最后一個受害者。在我們之后,其他人也將遭遇同樣的命運?!辈牧现械摹拔摇彼淼膰沂茿.英國B.法國C.波蘭D.捷克斯洛伐克27.法國學(xué)者萊芒?羅歇曾說,“他的天才是一種破壞,而非其他。然而,破壞的天才是否定性的東西……拿破侖正是以這種天才的力量,把他所接觸的東西都毀壞了?!边@里被拿破侖“毀壞”的“東西”主要是指A.歐洲各國的君主專制政體 B.歐洲傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治秩序C.歐洲各國人民的民族意識 D.多次打垮犯法聯(lián)盟的軍隊28.“它是一種新的思想意識,直接向資產(chǎn)階級挑戰(zhàn),它不僅提倡政治改革,而且還要求社會變革和經(jīng)濟變革。它在19世紀(jì)后期,成為歐洲事務(wù)中的一種主要力量;在20世紀(jì),成為世界事務(wù)中的一種主要力量。”文中的“它”是指()A.人文主義 B.自由主義C.社會主義 D.民族主義29.影響如表中1927年至1928年、1949年至1956年中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化的共同因素是A.工農(nóng)聯(lián)盟的發(fā)展壯大 B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固C.中國共產(chǎn)黨工作中心的轉(zhuǎn)移 D.中國民主革命任務(wù)的變化30.當(dāng)歷史學(xué)家談起《中華民國臨時約法》、反法西斯主義、黑人民權(quán)運動等史實時,人們會不由自主地想到下列哪一概念A(yù).共和 B.社會保障 C.人權(quán) D.君主立憲二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料在日本人占領(lǐng)了印度支那后,美國總統(tǒng)羅斯福于1941年7月24日要求日本立即撤軍——為了使其要求更有力量,他下令凍結(jié)所有日本人在類國的資產(chǎn),并禁止石油輸往該國。此后,英、荷等國也采取了同樣的行動。這一毀滅性的打擊迫使日本作困獸之斗,因為日本除了自動放棄其侵略政策之外,就只有坐以待斃。事實上,美國對日本基不留余地的行動就已經(jīng)將雙方直接擺到了戰(zhàn)場兩端,接下來的一切發(fā)生的如此順理成章,說不好是誰導(dǎo)演了這一切?!畹隆す亍兜诙问澜绱髴?zhàn)戰(zhàn)史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國的做法對日本造成了“毀滅性的打擊”的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析日本人的“困獸之斗”對二戰(zhàn)的走向造成的影響。材料對美國的做法有怎樣的個人猜測?32.材料1871年,沙俄公然乘機出兵侵占我國伊犁地區(qū),湘軍將領(lǐng)左宗棠上奏“新疆不固,國亦永無晏眠之日?!?876年,清政府命其為欽差大臣,出兵平叛。收復(fù)新疆。湘軍攻克喀什葛爾,統(tǒng)治新疆的阿古柏侵略政權(quán)覆滅,迫使沙俄交還侵占的伊犁地區(qū)。1878年后,左宗棠先后五次上奏:“開設(shè)行省.為新疆長治久安之策”。他采取“購買種羊,發(fā)交兵民以收畜牧之力”和“授民農(nóng)法以盡地利”,讓邊疆百姓安家立業(yè),并學(xué)西法,親自指導(dǎo)采礦設(shè)廠。新疆基本收復(fù)后,他提倡少數(shù)民族語言文字與漢語漢文并行使用,“先教以漢文,俾其略識字義”之后,“頒發(fā)《詩經(jīng)》、《論語》、《孟子》資其講習(xí)”。指揮軍民種行道樹是他在西部的又一政績,正是“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)”。左宗棠的許多寶貴經(jīng)驗對我們今天的西部大開發(fā)仿具有啟示作用?!幾岳顐?、劉丹(左宗棠開發(fā)西北的思想和實踐》(1)根據(jù)材料.概述左宗棠開發(fā)新疆的舉措。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明左宗棠治理新疆取得政績的必要原因。33.材料1958年戴高樂重新執(zhí)政不久,即發(fā)表言論表示法國下決心擁有自己的核力量,并將發(fā)展獨立核力量作為建設(shè)獨立防務(wù)的中心任務(wù)。1960年,法國第一顆原子彈試爆成功——戴高樂認(rèn)為北大西洋公約組織是美國用以控制西歐的主要工具,在這一組織中,法國“不過是被稱為大西洋團結(jié)的霸權(quán)主義的馴服角色”。因此,要建立獨立的防務(wù)就必須“把法國從北大西洋公約組織在美國指揮下所奉行的歐洲一體化中擺脫出來”。1966年,法國完全退出了北約軍事一體化組織,在軍事上與美國徹底脫鉤?!幾晕溥M《獨立外交與大國地位一—戴高樂主義的理論與實踐分析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出戴高樂主義產(chǎn)生的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評述戴高樂主義的歷史地位。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
“膠泥刻字”說明是北宋時期畢昇發(fā)明的活字印刷,《夢溪筆談》是北宋時期沈括著作,可能是最早提及的著作,故B正確;A是記載唐朝時期歷史,不可能涉及;C和D是明清時期著作,不是最早,排除。2、D【解析】
“未經(jīng)國會同意,以國王權(quán)威停止法律為非法權(quán)力”出自1689年的《權(quán)利法案》,“上述諸州以內(nèi)所有作為奴隸的人現(xiàn)在和今后永遠獲得自由”出自1862年的《解放黑人奴隸宣言》,“所有法國人都享有民事權(quán)利”出自1804年的《法國民法典》,“在權(quán)利方面,人生來而且始終是自由平等的”出自1789年的《人權(quán)宣言》,按制定時間先后排序為①④③②,故答案為D項;其他三項排列錯誤,排除A、B、C項。3、A【解析】從1851這個時間來看國內(nèi)出現(xiàn)了太平天國運動,為了鎮(zhèn)壓太平天國運動這個農(nóng)民起義不得不支出更多的銀數(shù),選A是符合題意的,正確;是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義而非償還債款,選項B不符合題意,排除;選項C不符合事實,不符合題意,排除;不涉及小農(nóng)經(jīng)濟的問題,選項D不符合題意,排除;故本題選A。4、D【解析】
據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想”并結(jié)合所學(xué)可知,春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展,土地私有制確立,生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域發(fā)生了變革,奴隸社會向封建社會過渡,D符合題意;據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想”并結(jié)合所學(xué)可知,春秋戰(zhàn)國時期諸子百家、百家爭鳴,并沒有特定的社會意識形態(tài)主流,民本思想也不可能上升到社會主流思想這個高度,A錯誤;據(jù)材料儒家的“藏富于民”“恒產(chǎn)論”和“輕徭薄賦”,墨家的“節(jié)用利民”思想,道家的“精神足民”論,法家的“以政裕民”思想等屬于各學(xué)派的主張,不代表統(tǒng)治者注重對私產(chǎn)的保護,B錯誤;春秋戰(zhàn)國時期,戰(zhàn)亂頻繁,社會動蕩,社會矛盾尖銳而不是緩和,C錯誤。5、C【解析】
材料信息是,1787年憲法通過后,選舉權(quán)并未放開,一直到1920年第十九條修正案的批準(zhǔn)、1965年《選舉權(quán)法》的通過,民眾才有充分的選舉權(quán)。由此可見,美國的民主之路遙遠而漫長,是漸進的,故C正確;材料不是強調(diào)民主必須通過法治保障,故A錯誤;材料信息反映不出民主的階級性,故B錯誤;材料和分權(quán)制衡無關(guān),故D錯誤。6、B【解析】試題分析:材料“由君主而至民主,正當(dāng)過渡之世”表明,該派主張從君主專制到君主立憲到民主共和應(yīng)逐步推行,這是一種社會改良的思想,屬于維新派的主張。故選B。A項不主張社會變革,指導(dǎo)思想是中體西用;C項主張推翻清政府的統(tǒng)治,實行共和制;D項主張在思想上進行變革,引進西方的民主和科學(xué)。考點:維新變法點評:解答此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握維新思想的特點。維新派為了進行變法運動,進行了廣泛地思想宣傳。維新變法主張建立君主立憲制,實行議會政治。一方面希望通過改良可以實現(xiàn)富強,另一方面也可以避免革命保留清朝統(tǒng)治。但是維新變法思想因為不符合中國的國情而失敗,不過維新思想的傳播卻起到了第一次思想啟蒙的作用。7、C【解析】
根據(jù)題干可知,西門子公司經(jīng)營的業(yè)務(wù)有電報、計算機、半導(dǎo)體設(shè)備、洗衣機和心臟起搏器、白色家電、航空電子、雷達和交通控制等等,體現(xiàn)了多元化的經(jīng)營戰(zhàn)略,故C項正確;人類進入電氣時代是第二次工業(yè)革命在多國發(fā)生的結(jié)果,排除A項;第一次工業(yè)革命中英國在工業(yè)領(lǐng)域的成就突出,優(yōu)于其他資本主義國家,德國表現(xiàn)并不突出,排除B項;題干中不能反映經(jīng)濟全球化趨勢,排除D項。故選C。8、B【解析】
材料“歙人(徽商)聚都下(北京)者,已以千萬計”體現(xiàn)的是徽商活動范圍較廣,①正確;材料“無論崇卑,咸得解裝于斯,而從容別定館舍”體現(xiàn)的是會館主要是為同鄉(xiāng)商民提供服務(wù),③正確,因此B符合題意;徽商的紐帶是鄉(xiāng)土親緣關(guān)系,并非都是血緣關(guān)系,②錯誤,A排除;材料未涉及政府和會館之間的關(guān)系,④錯誤,CD排除。故選B。9、A【解析】
面對鼠疫,北洋政府“實則以予所知,政府獨未嘗有所舉動耳”,可知北洋政府對疫情風(fēng)險認(rèn)識不足,A正確;“此疫(華北蒙綏鼠疫)傳播全國乃意中事耳”這種推斷明顯不符合實際,排除B;題干反映的是外國使團的恐慌,而非中國百姓,排除C;外交團認(rèn)為政府應(yīng)當(dāng)及時采取措施控制疫情,因為疫情蔓延會危及其利益,而非關(guān)心民眾健康,排除D。10、D【解析】
材料顯示,國共合作形成后,中共將自己的主要工作定位為在國共合作中幫助國民黨發(fā)展其組織,擴大其影響.適應(yīng)了國民革命運動,D項正確;以國民黨名義進行宣傳仍利于工農(nóng)運動開展,但不利于中共地位提升,排除A、B;土地革命是在國民大革命失敗之后興起的,排除C。11、B【解析】
舊中國的電影帶有半殖民地色彩,表現(xiàn)為英美電影排片比重大,新中國民族獨立,電影排片受到國家形態(tài)的影響,國產(chǎn)電影和蘇聯(lián)電影逐漸成為主流,B正確;材料表明歐美電影在中國仍有一定市場,排除A;受嚴(yán)峻的國際國內(nèi)環(huán)境的影響,新中國初期文化氛圍并不寬松,排除C;材料沒有涉及電影技術(shù)問題,排除D。12、A【解析】
晚明賦役折銀對農(nóng)民、對農(nóng)業(yè)、對農(nóng)村的影響巨大,為古代經(jīng)濟帶來新的影響,進而推動古代社會逐漸向近代社會轉(zhuǎn)型。故答案為A。表格內(nèi)容不能體現(xiàn)當(dāng)時白銀的儲備情況,排除B項;表格內(nèi)容沒有反映雇傭關(guān)系,無法說明資本主義萌芽出現(xiàn),排除C項;表格內(nèi)容看不出中國資本的原始積累,排除D項。故選A。13、B【解析】
新中國前期的四次掃盲運動有利于提高普通民眾的識字率,掃盲運動并非一般意義的文化教育,而是著眼于社會主義政治認(rèn)同的塑造,是希望由此塑造農(nóng)民對新國家的政治認(rèn)同,故選B項;義務(wù)教育是在改革開放后才開始,時間不符合題意,排除A項;高科技水平需要大學(xué)科研人員的鉆研,掃盲運動不可能促進高科技水平的提高,排除C項;奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)需要國家政策支持和經(jīng)費的支撐,并非掃盲運動,排除D項。14、B【解析】
注意題干的時間是指19世紀(jì)30年代。只有B符合當(dāng)時的西方的要求,希望打破中國的自然經(jīng)濟的狀態(tài),實現(xiàn)商品傾銷的目的。其余幾個選項是19世紀(jì)晚期的西方侵略的要求。15、A【解析】
“諸侯或驕,大者叛逆,小者不軌于法”現(xiàn)象的出現(xiàn)正是由于漢初郡國并行制之下分封制所帶來的問題,故A正確;郡縣服從于中央,不會出現(xiàn)諸侯問題,排除B項;材料體現(xiàn)的是地方問題,與皇權(quán)沒有直接關(guān)系,排除C項;社會動蕩無法體現(xiàn),排除D項。16、D【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識的能力,材料中“夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之”的信息反映了九鼎隨著夏商周政權(quán)更迭,在夏商周流轉(zhuǎn),說明了九鼎代表王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征,故D項正確;ABC三項與題干信息不符,故排除。考點:古代中國的政治·西周的分封制與宗法制·等級制度(九鼎)17、C【解析】
根據(jù)“至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權(quán)歸于吏部”可知,材料肯定科舉制的作用,認(rèn)為有利于加強中央的權(quán)力,有利于加強中央集權(quán),故C正確;材料“是以置州府之權(quán)歸于吏部”強調(diào)加強中央集權(quán),與提高官員素質(zhì)無關(guān),排除A;材料強調(diào)科舉制把選拔官吏的權(quán)力收歸中央,加強了中央集權(quán),BD不符合材料主旨,排除?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“是以置州府之權(quán)歸于吏部”,聯(lián)系所學(xué)科舉制的積極影響分析解答。18、B【解析】
材料中美蘇兩國首腦在1973年進行親切交談,結(jié)合當(dāng)時冷戰(zhàn)的背景可知這一時期雙方關(guān)系開始趨向緩和,B正確;古巴導(dǎo)彈危機發(fā)生在20世紀(jì)60年代,A排除;冷戰(zhàn)格局的終結(jié)是在20世紀(jì)90年代蘇聯(lián)解體后,C排除;材料體現(xiàn)的是美蘇之間的關(guān)系,與多極化世界無關(guān),D排除。故選B。19、1.B2.A【解析】1.依據(jù)所學(xué)知識可知,中國古代君主專制中央集權(quán)制長期存在的根本原因是自然經(jīng)濟占主體地位,故B正確;科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)達的對外貿(mào)易不是主要原因,故AD錯誤;中國古代農(nóng)業(yè)不是現(xiàn)代農(nóng)業(yè),故C錯誤。2.公元751年是唐代。依據(jù)所學(xué)知識可知,這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是造紙術(shù),故A正確;活字印刷術(shù)、指南針、火藥與火器的外傳是12、13世紀(jì),故BCD錯誤。20、C【解析】
漢初的郡國并行制不利于加強中央集權(quán),圖二的行省制加強了中央對于地方的控制,故C正確;元朝時期郡縣不是地方一級制度,排除A;圖片二的信息不能說明地方勢力是中央集權(quán)的隱患,排除B;中央與地方一直存在矛盾,并沒有消除,排除D。故選C。21、D【解析】
由材料“傳統(tǒng)食品也建立起自己的快餐分店”說明印度傳統(tǒng)食品借鑒西方快餐店的做法,而材料“日本傳統(tǒng)形成了自己的時裝業(yè),它有一套典型的日本式審美標(biāo)準(zhǔn)”,說明日本是時裝業(yè)沒有擺脫日式審美標(biāo)準(zhǔn),可見經(jīng)濟全球化可能導(dǎo)致本土文化復(fù)興,故D符合題意;材料的主旨不是強調(diào)全球化趨勢削弱了民族國家的特色,故A不符合題意;東方各國本土文化并未被西方文明同化,故B不符合題意;材料沒有體現(xiàn)文明沖突,故C不符合題意。故選D。22、C【解析】
根據(jù)“只有人民才是所有法律的泉”可知,人民是羅馬法的源泉,說明羅馬法具有廣泛社會基礎(chǔ),故選C;A材料不能體現(xiàn),排除;材料信息沒有涉及平民與貴族的信息,排除B;材料強調(diào)的是人民與法律的關(guān)系,沒有涉及國家權(quán)力問題,排除D。23、B【解析】
坦克最早運用于1916年第一次世界大戰(zhàn)中的索姆河戰(zhàn)役,英國使用坦克攻擊德國陣地,②是索姆河戰(zhàn)爭,故選B;①③④不符合索姆河戰(zhàn)役,排除ACD。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“坦克”“首次戰(zhàn)場使用”,聯(lián)系所學(xué)第一次世界大戰(zhàn)的史實分析解答。24、D【解析】
西周分封制突破了純粹的血緣關(guān)系的界限,使分封制的主體實現(xiàn)了王族、功臣及先代貴族后代的有機結(jié)合,可見,分封制奠定了地緣政治的基礎(chǔ)。將姬姓周人楔入到各地人群中,這必然會改變各地人群的血緣結(jié)構(gòu),從而奠定了地緣政治的基礎(chǔ),故D正確;周代分封形成了地方諸侯勢力,而不是抑制了地方諸侯勢力,排除A;通過分封使周王室的力量滲入全國各地,這是強化了周王室統(tǒng)治力量,排除B;宗族意識在夏商就已經(jīng)出現(xiàn),排除C。故選D。25、B【解析】
“炸油餅、胡餅”主要是北方游牧民族的飲食,魏晉南北朝時期北方飲食中出現(xiàn)這種飲食主要是戰(zhàn)爭引起民族融合加深,B正確;A是原始社會后期出現(xiàn);C是隋朝時期已經(jīng)開通;D不符合材料主旨,排除。26、D【解析】材料信息“慕尼黑做出的決定”說明這個國家是捷克斯洛伐克,故D項正確;英法是《慕尼黑協(xié)定》的制定者,故AB錯誤;波蘭是下一個受害者,故C項錯誤。27、B【解析】試題分析:聯(lián)系所學(xué)知識可知,拿破侖通過征服戰(zhàn)爭,將民法典的精神帶到各國,沉重打擊了歐洲各國的封建勢力,為資本主義的發(fā)展掃除了障礙。被拿破侖“毀壞”的“東西”主要是指歐洲傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治秩序。故此題應(yīng)選B項??键c:拿破侖點評:正確的評價拿破侖。1、功:對內(nèi):采取措施維護資產(chǎn)階級革命成果,例:《民法典》。對外:前期作戰(zhàn)——打擊封建復(fù)辟勢力,捍衛(wèi)革命成果,使革命思想在歐洲大陸廣泛傳播,動搖了歐洲封建統(tǒng)治,促進封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)變。2、過:對內(nèi):專制獨裁,取消民主,鎮(zhèn)壓人民。對外:后期侵略戰(zhàn)爭,爭奪霸權(quán)——導(dǎo)致其政權(quán)最終失敗??傮w:法國資產(chǎn)階級階段杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家。28、C【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識的能力,抓住題干時間信息“19世紀(jì)后期,成為歐洲事務(wù)中的一種主要力量”,再結(jié)合“它是一種新的思想意識,直接向資產(chǎn)階級挑戰(zhàn)”的信息可知,它指的是社會主義,故C項正確;AB項都屬于資產(chǎn)階級思想,與題干信息“直接向資產(chǎn)階級挑戰(zhàn)”不符,排除;民族主義自古以來就有,與題干信息不符,故D項排除??键c:科學(xué)社會主義理論的誕生和國際工人運動·共產(chǎn)黨宣言·社會主義29、C【解析】
據(jù)材料“1927年至1928年中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化”中的工人黨員比例下降,農(nóng)民黨員比例迅速上升;而“1949年至1956年中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化”中的工人黨員比例上升,農(nóng)民黨員比例下降;結(jié)合所學(xué)可知,1927年至1928年中共革命的中心由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,1949年至1956年中國革命的中心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市,導(dǎo)致黨員構(gòu)成比例變化,C正確;據(jù)材料中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化不能簡單的斷言工農(nóng)聯(lián)盟的發(fā)展,A錯誤;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是大革命時期,B錯誤;中國民主任務(wù)始終是反帝反封建,故D錯誤。【點睛】1927年至1928年中共革命的中心由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,開辟了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路。30、C【解析】試題分析:《中華民國臨時約法》突出體現(xiàn)的是民主共和、反法西斯主義突出體現(xiàn)的是民主和反對侵略的主旨、黑人民權(quán)運動主要是反對種族歧視和維護黑人的民主權(quán)利,這一些都體現(xiàn)出了一個共同的主旨即人權(quán)。故此題應(yīng)選C項考點:《中華民國臨時約法》點評:此題為概念選擇題。這種題型是在題干中提出一個基本概念,選項多是對這一概念的闡釋或解釋,它注意對歷史概念的有機滲透和運用,備選項的設(shè)計立足于歷史基本知識的內(nèi)在規(guī)律或本質(zhì)的挖掘與提高。每一歷史概念都有客觀存在的特定的歷史時間、特定的歷史空間、特定的歷史內(nèi)涵(本質(zhì)屬性)和特定的歷史外延(結(jié)果、作用、影響、意義等)。因此解答概念選擇題要注意對歷史概念進行定量和定性分析。定量分析,就是對歷史概念的時間、空間位置、適用范圍等量度上的界定,即分析“該概念在什么時空區(qū)間內(nèi)存在,在什么范圍內(nèi)適用”;定性分析,就是對歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)等在屬性上的界定,即分析“該概念是什么”。同時,在平時要加強歷史概念的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確地理解歷史概念。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,
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