初一作文周末600字

初一作文周末600字3

今日又是一個(gè)郁悶的周末，媽媽又要出門去會(huì)計(jì)培訓(xùn)，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。

午飯后，她“老人家”三番五次地叼念著：“鈞強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨便出門，以免遇到不良的人……”

“哎喲，我的耳根聽得都快生老繭了，老叫我呆在家里，你總要教我一些防身的本事吧!”媽媽毫不講理地說：“你要學(xué)什么本事呀，不出門就是最好的方法!”媽媽說著預(yù)備換鞋出門了，“Bye—Bye!小乖乖，聽話!”

“真無聊!”我望著媽媽下樓的背影不平地說，然后一甩門，把門按上了保險(xiǎn)，真的把自己關(guān)在了家里。

我一個(gè)人在家里拿出作業(yè)本仔細(xì)地做了起來，時(shí)間靜靜地從身旁溜過，過了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒回來，也沒有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒可怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不由得腦海里出現(xiàn)出電視中一出出的畫皮模樣，嚇得飛速地鉆進(jìn)了自己的房間里，把門的保險(xiǎn)鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開玩嬉戲。當(dāng)我正在玩的時(shí)候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對(duì)我說過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然后，再打電話給媽媽核實(shí)狀況，不要急著開門!我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，趕忙興奮地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來了。

現(xiàn)在我才知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長，可我盼望自己一個(gè)人能夠獨(dú)立，成為一個(gè)真正的小小男子漢?？礃幼?，得從練膽子做起。

周末作文4

周六早上，披著晨光，我們一家三口和堂弟來到了鄉(xiāng)下，關(guān)心爺爺奶奶做農(nóng)活。剛到布著些青苔的門口石階了，爺爺奶奶便給我和堂弟一人一只水桶。“干嗎?”“澆水去。”于是我們倆便提著兩只水桶上路了。告辭了城市的吵鬧，鄉(xiāng)下寧靜的感覺反倒使我有些不適應(yīng)。雖說泥濘的山路早已澆成了平整的道路，不過農(nóng)田邊上卻還是沒有轉(zhuǎn)變。走在田間坑坑洼洼的小路上，深一腳淺一腳的，頗有點(diǎn)難過。到了河邊石階上，身邊的鳥語花香，鶯歌燕舞，倒不如那陣陣和風(fēng)來得舒適，那細(xì)細(xì)的微風(fēng)，輕撫著我們的臉。伴著一路和風(fēng)，我們來到了取水的地方。我左手握住桶的邊緣，右手托住桶底，銀色的鐵皮水桶隨著“撲嗵”一聲悅耳的響聲躍入水中，斷而又帶著滿滿一桶水躍了上來。似乎是我用力過猛，驚動(dòng)了正在石底小憩的魚兒，它們?nèi)珡氖^底下跑了出來，四散而逃。波光粼粼的水面泛起陣陣漣漪，在陽光的照射下，五光十色，著實(shí)好看。打完了水，沿著河過的小路始終往前走，水流澹澹，草木茂密。

我們一路歡聲笑語，不知不覺便來到了菜地邊。我鮮來鄉(xiāng)下，對(duì)這種農(nóng)活很奇怪???。也不等堂弟說話，我就掄起勺子澆了起來，密密的水珠，好像替菜地掛上了一幕晶瑩的珠簾。澆過的菜葉，水氣淋漓，被打得篤篤地響。有了水的滋潤，菜葉好像變得更加綠了，那種綠色，綠得有活力，綠得有生氣。遠(yuǎn)處的冊(cè)，似乎正俯視著河水，銀鱗似的水波似乎也被染綠了。這時(shí)侯，我覺得水似甘露，滋潤蔬菜，同樣，也滋潤著我的心田。又是一路的談笑風(fēng)生，我們離開了鄉(xiāng)下。不過，我期盼著再次與她得逢。

這次不同尋常的周末，我失去了一次休息的機(jī)會(huì)，但收獲了一次心靈的洗禮。

周末作文5

希望著、希望著，我最終盼來了這個(gè)無憂無慮的周末。星期天上午，風(fēng)和日麗，陽光絢爛，我和媽媽去西山公園放風(fēng)箏。

我們來西山公園時(shí)，已經(jīng)有人在放風(fēng)箏。他們?nèi)艘蝗?，兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的正預(yù)備放。風(fēng)箏多種多樣，五顏六色，有“燕子”、有“鴿子”、有“老鷹”……就是沒有“蝴蝶”，我跟媽媽說：快，快讓我們這獨(dú)一無二的“蝴蝶”飛上天吧!

媽媽讓我端端正正地舉著“蝴蝶”，她拿著線軸，飛速地向前跑，邊跑邊放線。等到媽媽喊一聲“放”，我抓緊松開手。媽媽拽著風(fēng)箏又跑了一會(huì)兒才收住腳。這時(shí)，我們的“蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。

放風(fēng)箏的人越來越多，喧鬧極了。瞧，那金黃色的“小蜜蜂”翹著兩只綠色的翅膀，似乎在百花叢中采蜜。那精致的“小衛(wèi)星”閃閃發(fā)光，似乎在宇宙中飛行……各式五彩繽紛的風(fēng)箏隨風(fēng)漂浮，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴得更加漂亮。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間就到了下午。風(fēng)箏的也漸漸削減了，我和媽媽戀戀不舍地離開了西山公園。

這就是我家的星期天，一個(gè)既充實(shí)又歡樂的星期天。

周末作文6

從星期五到星期天，有兩個(gè)半天的時(shí)間，這段時(shí)間便是周末了，在這段時(shí)間里，我們除了完成自己的作業(yè)外，還有很多任由自己安排的時(shí)間。在這些時(shí)間中，我們可以用來放松身心，也可以用來閱讀學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也可以玩電腦、看電視，全都由自己來掌控。

在這個(gè)周末中，我首先在星期五將數(shù)學(xué)與英語完成，在將接下來要交的20與21課預(yù)習(xí)好，這兩課事先都預(yù)習(xí)了一些，所以只需要將它完善，不久便完成了。吃過晚飯，我便跑到房間里，拿出書來看書了。這次，我看的是司馬遷撰寫的《史記》，這本書記敘了從三皇五帝到漢武帝的這三千多年的歷史，書中用細(xì)節(jié)來反映各個(gè)人物的特點(diǎn)、思想，將人物刻畫得栩栩如生，讓我始終不愿放下手中的書本，就這樣，我津津有味地看了下去，一口氣便把半本書看完了，可我仍對(duì)書中的人物回味無窮，還想多看一會(huì)兒，就這樣，我度過了星期五。

周六到了，這一天會(huì)更加勞碌。我需要去補(bǔ)習(xí)班上課，上午是英語和語文，一節(jié)課是兩個(gè)半小時(shí)，兩節(jié)課是三個(gè)小時(shí)，于是，我在那里度過了半天時(shí)間。中午回家吃過午飯后又要上數(shù)學(xué)。這樣，一天時(shí)間就差不多過去了。回到家后，我開頭默寫，始終到晚上才默完。晚飯后，我洗完澡，又自己出了半張?jiān)嚲?，一看已快八點(diǎn)半了，就整理好東西到床上看了會(huì)書。這一次，我看的這本書中記錄了大量的成語的由來，里面的故事無不吸引著我，讓我沉醉其中，不知不覺就九點(diǎn)半了。我只好關(guān)燈睡覺了。

周末的時(shí)間就這樣過去了一大半，還剩下最終一天。這一天的作業(yè)做的超慢，由于我必需要學(xué)著將字寫好，就要一筆一畫地寫。差不多用了大半天的時(shí)間才將剩下的試卷和日記寫完。下午剩下的一點(diǎn)時(shí)間就打日記發(fā)上論壇。而電腦由于一些問題也耽擱了很長一段時(shí)間。開頭打時(shí)已快接近傍晚了，加上我的打字速度很慢，到吃完晚飯還剩下一段，始終打到七點(diǎn)多鐘才發(fā)上論壇，我的任務(wù)才畫上了句號(hào)。

回顧周末，算不上豐富，也稱不上空閑，大部分時(shí)間都花在了課內(nèi)學(xué)習(xí)上。但是假如我能將時(shí)間支配的更緊湊一點(diǎn)，或許周末還能做更多的事情。

周末作文7

多興奮!可對(duì)于父母都上班的我來說，又是多么地絕望，怎樣才能渡過一個(gè)歡樂而有意義的周末呢?我征得爸爸地準(zhǔn)許，回到南橋的外婆家，便迫不及待地找到好伴侶韋政昕和覃廣深，商議?玩些什么。

“抓小魚兒!”韋政昕快樂地喊道。“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”我倆異口同聲地響應(yīng)。三個(gè)好伙伴馬上帶上漁具，來到四周的小池塘里抓小魚兒。我們脫下鞋、襪，卷起褲腳，撈起衣袖，當(dāng)心翼翼地邁進(jìn)池塘里?！巴?好多小魚兒呀!在清亮見底的淺水里自由拘束地游玩，真可愛!”我們不由自主地躡手躡腳靠上去，生怕驚動(dòng)了小魚兒。突然，一群嘴里吹著泡泡的小魚慢悠悠地向我們游來。我踮起腳尖，赤手空拳預(yù)備抓小魚兒，突然，兩雙小手從左右不約而同地伸過來，形成三面夾攻?！皳渫ā币宦暎齻€(gè)人全撲倒在水里，腦袋“咚”地撞在一起，我們?nèi)齻€(gè)泥人顧不得痛苦，你望我，我望你，“哈哈，哈哈……”地笑了起來。小魚兒卻乘機(jī)全跑掉了。“沒事，我們分頭再抓?！蔽姨岢鼋ㄗh。我拿上漁網(wǎng)，輕輕地踮過去，把漁網(wǎng)擺在水底，進(jìn)行其次次“抓捕”。

我打算來一個(gè)“姜太公釣魚——專等它們主動(dòng)進(jìn)網(wǎng)?！惫?，有幾條小魚兒向這游來，有兩條甚至糊里糊涂地游到網(wǎng)里。我立即來了個(gè)“網(wǎng)中捉魚”，閃電般地舉起漁網(wǎng)。哇!兩條小魚兒落網(wǎng)啦!“韋政昕，你們?cè)趺礃恿?”“我得了一條!”“我也得了一條?！監(jiān)K，勝利!我當(dāng)心翼翼地把小魚兒放進(jìn)小盆里。這時(shí)有一條小魚兒飛速地從我胯下閃過。我來個(gè)180度大轉(zhuǎn)身，用漁網(wǎng)一撈，哈哈!又得一條?！昂盟?抬頭一看，韋政昕似乎會(huì)輕功，在水上漂起似的，也抓到了一條小魚兒。覃廣深哪肯示弱，拿起漁網(wǎng)，一伸一提，也撈到了一條小魚兒。沒過多久，我們就抓了十幾條小魚兒?！蹦没厝ヰB(yǎng)嘍?！拔遗d高采烈地說。

韋政昕卻遲疑了起來，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：”小魚兒離開了池塘，很快就會(huì)死的?！啊蹦窃撛趺崔k呢?“我問道。

覃廣深嘆了口氣：”咦!只好把小魚兒放生了，讓它們自由生息吧?！啊焙?贊成。“

我們毫不遲疑地把小魚兒倒回小池塘里，看著小魚兒歡快地玩耍，似乎在說：”感謝你們!“辛辛苦苦抓到的小魚兒，可還是放生了，我們一點(diǎn)也不懊悔!由于我們能準(zhǔn)時(shí)住手，不再損害小魚兒，沒有成為小魚兒”罪人“。這件事讓我明白了：人要有愛心。無論做什么事，都不能只圖自己歡樂，肯定要多想想，是不是”傷及無辜“。

周末作文8

今日，同以往沒什么兩樣，只是每次睡覺之前都會(huì)想好明天的小生活要怎么支配!每次的每次，剛剛想出什么新辦法，好辦法，就會(huì)有一種迫不及待想立馬完成的沖動(dòng)，但必需要保持糊涂—現(xiàn)在很晚了，是睡覺時(shí)間!

早晨，不管是要上學(xué)還是周末，最近的我，總是喜愛賴床，感覺沒有睡好，想要連續(xù)睡，但究竟，我的時(shí)間不能都鋪張?jiān)谒X上，我還要做作業(yè)，背書，學(xué)習(xí)，做家務(wù)，總是，就是好多好多的事情，我的生活，就是這么的勞碌!

永久都是很勞累，有時(shí)候，自己在辛勤地把家里掃潔凈的時(shí)候，即使感覺很累，但我不知道為什么，卻有一種很快樂的感覺，可能是，想到爸爸媽媽下班可以回到這么潔凈的小屋，我會(huì)感覺很幸福吧!

我長大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么無理取鬧了。我要懂得自覺學(xué)習(xí)，做作業(yè)，有空的時(shí)候幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)，他們工作很辛苦，我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上!

明天就是情人節(jié)了，原來想給爸爸媽媽做個(gè)生日禮物，可是，要做的時(shí)候，已經(jīng)完了，我的作業(yè)都還沒有背，不行以落下!

不管怎么樣，明天情人節(jié)，爸爸媽媽：在這里我祝愿你們情人節(jié)歡樂哦!肯定要幸福，這是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你們幸福，我們一家人幸福!

每一天，看到的都是滿滿的幸福，裝在我的心中!我愛我家!

周末作文9

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，這正是出游的好日子，我打算和奶奶一起去四周走一走，活動(dòng)活動(dòng)。

到了樓下，咦，怎么草地上有個(gè)小弟弟，我立即跑過去一看，原來他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀!他旁邊的草已經(jīng)被壓得直不起腰了，我立即湊過去對(duì)他說“:小弟弟，請(qǐng)不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”?！拔易ノ涷脐P(guān)你什么事?”小弟弟說。沒想到他脾氣挺大，我急躁地說“：假如草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”?！班?，對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)壓小草?！闭f著小弟弟就起身跑出了草地。

接著，我和奶奶連續(xù)向前走，走了一會(huì)，我說：“奶奶，我有點(diǎn)餓了”?！澳俏覀兙妥瞎卉嚾トf達(dá)廣場(chǎng)買點(diǎn)吃的吧?！蔽覀冋f著就來了輛公交車，我們上車后發(fā)覺正好有兩個(gè)座位，我和奶奶一人一個(gè)坐下。這時(shí)，上了一個(gè)比我奶奶的年紀(jì)還大的爺爺，走路不穩(wěn)，看到這樣的狀況，我趕忙過去，“爺爺，您坐我的位置吧?！崩蠣敔斂纯次艺f：“真是好孩子!”叔叔阿姨也向我投來贊許的目光。

一會(huì)兒，到了萬達(dá)超市，我買了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會(huì)兒，就把牛奶喝完了?！昂韧昱Ｄ蹋孔釉趺崔k呢?”我思考著，啊，前面剛好有個(gè)垃圾桶真是得來全不費(fèi)功夫啊，我立即把牛奶瓶扔了進(jìn)去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立即跑過去撿起來，把它們?nèi)拥嚼袄?，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來，我忙從口袋里拿出紙巾接住，扔進(jìn)垃圾桶里。

和奶奶回到家里，我心情非常舒服。這次出門，我懂得了許多，我學(xué)會(huì)了自律，心里布滿了歡樂，我覺得我長大了。

周末作文10

上周雙休日，美術(shù)班老師第一次教我們畫水彩插畫。

這次我們畫的是濕地中的鳥。老師預(yù)備好了各種顏色，還有沾濕的毛筆，接著拿出一張有鷓鴣的圖片，開頭示范作畫。

她首先用鉛筆起稿，羽毛不用細(xì)化，只畫出輪廓就行;用毛筆調(diào)出鳥身上大面積的顏色，最淺色平鋪在鷓鴣的輪廓內(nèi)，再調(diào)出鷓鴣身上的各種顏色，一塊一塊的畫上去。這時(shí)，老師提示我們說，最終要留意羽毛的厚度與生長方向，用點(diǎn)和線的方式在羽毛疊加層的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)畫一排羽毛。

老師畫完后，這只鷓鴣就像在畫中活了似的，亮晶晶的眼球看著我們;張開的尖嘴好像在高聲鳴叫;彩色的翅膀揮動(dòng)著，正濺起一朵朵水花。我看著這活敏捷現(xiàn)的鷓鴣，很是迫不及待想要自己動(dòng)手開畫了。

我選擇了一張有火烈鳥的圖片，預(yù)備畫兩只火烈鳥。起完稿后，我拿起毛筆可是怎么也不敢下筆，生怕畫錯(cuò);又想到老師講過，要大膽動(dòng)筆，于是我鼓起士氣調(diào)出了淺粉色，平鋪在火烈鳥身上。到鋪色塊時(shí)，我從火烈鳥頭部往下，認(rèn)真觀看各個(gè)區(qū)域的顏色與變化;畫身體時(shí)，我有過幾次失敗，每次都很懊喪，甚至想放棄，有時(shí)還埋