![2024年欽州市浦北縣數(shù)學(xué)五下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/09/3A/wKhkFmaoYKiARpEdAAHlPweWmU4646.jpg)
![2024年欽州市浦北縣數(shù)學(xué)五下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/09/3A/wKhkFmaoYKiARpEdAAHlPweWmU46462.jpg)
![2024年欽州市浦北縣數(shù)學(xué)五下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/09/3A/wKhkFmaoYKiARpEdAAHlPweWmU46463.jpg)
![2024年欽州市浦北縣數(shù)學(xué)五下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/09/3A/wKhkFmaoYKiARpEdAAHlPweWmU46464.jpg)
![2024年欽州市浦北縣數(shù)學(xué)五下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/09/3A/wKhkFmaoYKiARpEdAAHlPweWmU46465.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年欽州市浦北縣數(shù)學(xué)五下期末預(yù)測(cè)試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖.(1)護(hù)士每隔_____小時(shí)給該病人量一次體溫.(2)這位病人的最高體溫是_____攝氏度,最低體溫是_____攝氏度.(3)從體溫上觀察,這位病人的病情是_____(填“轉(zhuǎn)好”或“惡化”)2.與條形統(tǒng)計(jì)圖相比,拆線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是(______)。3.3個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后,表面積減少了(___)平方厘米。4.分子是5的假分?jǐn)?shù)有(________)個(gè),其中最小的是(________)。5.小明從一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒上撕下兩個(gè)相鄰的面(展開(kāi)后如圖),這個(gè)紙盒的底面積是_____平方厘米,體積是_____立方厘米.6.小明的媽媽從單位騎共享單車(chē)回家,小時(shí)走了全程的。這里“”的含義是把(________)看作單位“1”,平均分成3份,表示這樣的1份:“”的含義是把(________)看作單位“1”,平均分成3份,表示這樣的2份。7.把的分子乘3,要想使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該(_____________)。8.[括號(hào)里填不同的自然數(shù)]。9.,每朵花是這些花的(______),每束花是這些花的(_____)。10.一袋大米有30千克,用去了總數(shù)的,還剩下這袋大米的(________);如果吃掉了千克,還剩下(________)千克。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.棱長(zhǎng)總和相等的兩個(gè)正方體,表面積一定相等.(______)12.一瓶白酒有500升。(______)13.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的倍數(shù)。(________)14.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大。(______)15.大小相等的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位也相等。(______)16.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,那么它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的6倍。(________)三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.有11個(gè)椰子蘋(píng)果,其中10個(gè)一樣重,另有一個(gè)質(zhì)量輕一些,用天平至少稱()次才能保證找出這個(gè)蘋(píng)果.A.1 B.2 C.3 D.418.一個(gè)長(zhǎng)方體的底是面積為9平方米的正方形,它的側(cè)面展開(kāi)圖正好是一個(gè)正方形,這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是()平方米。A.18 B.48 C.14419.5米長(zhǎng)的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的()。A. B. C.20.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都是合數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)()最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。A.一定不是 B.一定是 C.可能是21.下面分?jǐn)?shù)中,可以化成有限小數(shù)的是()。A. B. C. D.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫(xiě)得數(shù)。=12==÷=1÷===23.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.×+×7---(+)24.解方程.(1)9x-2.7=1.8(2)6x+0.2×7=25.4(3)3x+2x=25五、操作與思考。(共5分)25.畫(huà)出三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,長(zhǎng)方形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26.一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),五年一班有30人取得優(yōu)秀,優(yōu)秀率達(dá)到75%,五年一班共有多少名學(xué)生?27.有一籃雞蛋,8個(gè)8個(gè)地?cái)?shù)多6個(gè),9個(gè)9個(gè)地?cái)?shù)少2個(gè)。這籃雞蛋最少有多少個(gè)?28.五年級(jí)2班一間教室長(zhǎng)10米,寬8米,高3米,學(xué)校要在新冠疫情開(kāi)學(xué)前粉刷這間教室的四壁和屋頂,除去門(mén)窗面積25.8平方米外,需要粉刷的面積是多少平方米?(只列式不計(jì)算)29.某市計(jì)劃修一條公路。第一個(gè)月修了這條公路的,第二個(gè)月修了這條公路的。兩個(gè)月共修了這條公路的幾分之幾?還剩這條公路的幾分之幾沒(méi)有修?30.有兩根鋼絲,長(zhǎng)度分別是12m、18m?,F(xiàn)在要把他們截成長(zhǎng)度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最長(zhǎng)多少米?一共可以截成多少段?31.下面是支援湖北抗擊疫情,對(duì)口罩進(jìn)行包裝的長(zhǎng)方體紙箱的展開(kāi)圖,根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),你能求出這個(gè)長(zhǎng)方體紙箱的體積嗎?32.如圖是小胖連續(xù)6次數(shù)學(xué)練習(xí)得分情況。(1)小胖第6次數(shù)學(xué)練習(xí)得分是多少?(2)小胖哪次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近。(3)有人認(rèn)為小胖的數(shù)學(xué)成績(jī)波動(dòng)較大,你有什么想法?
參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、639.536.8轉(zhuǎn)好【解析】(1)每天測(cè)量體溫的時(shí)間分別是0時(shí),6時(shí),12時(shí),18時(shí),是每個(gè)6小時(shí)測(cè)量一次體溫;(2)折線的最高點(diǎn)就是體溫最高,最低點(diǎn)就是體溫最低;(3)人體的正常體溫是37℃,病人后來(lái)的體溫穩(wěn)定在這一水平線上,說(shuō)明病情好轉(zhuǎn).2、能夠清楚地反映出數(shù)據(jù)的變化情況【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少,更能反映出數(shù)據(jù)的變化情況?!驹斀狻颗c條形統(tǒng)計(jì)圖相比,拆線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是能夠清楚地反映出數(shù)據(jù)的變化情況?!军c(diǎn)睛】條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖,及隨后學(xué)習(xí)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其優(yōu)勢(shì)各不相同,可以根據(jù)實(shí)際需求加以選擇。3、4【解析】略4、5【分析】假分?jǐn)?shù)是分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù),分子是5的假分?jǐn)?shù)有、、、、,然后根據(jù)分子相同,分母越大分?jǐn)?shù)反而越小比較出最小的。【詳解】分子是5的假分?jǐn)?shù)有、、、、這5個(gè),其中最小的是。【點(diǎn)睛】此題考查假分?jǐn)?shù)的意義:分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù);以及同分子分?jǐn)?shù)大小的比較。5、18126【分析】由題意可知:這個(gè)紙盒的長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、3厘米和7厘米,利用長(zhǎng)方形的面積公式和長(zhǎng)方體的體積公式即可求解.【詳解】底面積:6×3=18(平方厘米);體積:6×3×7=126(立方厘米);答:這個(gè)紙盒的底面積是18平方厘米,體積是126立方厘米.6、1小時(shí)全程【分析】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份。據(jù)此即可解答。【詳解】小時(shí)走了全程的。這里“”的含義是把(1小時(shí))看作單位“1”,平均分成3份,表示這樣的1份:“”的含義是把(全程)看作單位“1”,平均分成3份,表示這樣的2份?!军c(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的判斷,熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。7、也乘3【解析】略8、12;6;4【分析】解答本題時(shí),先根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將的分子和分母都變大,再進(jìn)行解答?!驹斀狻浚剑健军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是先將的分子和分母都變大,使分子能夠通過(guò)幾個(gè)數(shù)相加得到。9、【解析】略10、【分析】將這袋大米看作單位“1”,用去總數(shù)的,則剩下總數(shù)的1-;根據(jù)減法的意義,吃掉千克還剩下30-千克?!驹斀狻?-=30-=(千克)故答案為:;【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確:分?jǐn)?shù)帶單位表示具體的量,分?jǐn)?shù)不帶單位,表示總數(shù)的一部分。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【詳解】略12、×【分析】根據(jù)題意知,酒的多少要用容積單位,應(yīng)該為500毫升,由此可以進(jìn)行判斷?!驹斀狻坑深}意知,酒的多少要用容積單位,根據(jù)生活實(shí)際知,數(shù)量應(yīng)為500毫升,“升”這個(gè)單位太大了,所以上面的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為×?!军c(diǎn)睛】此題考查了根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位。13、√【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù),c就是a和b的倍數(shù)。【詳解】?jī)蓚€(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的倍數(shù),說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了質(zhì)數(shù)和倍數(shù),除了1和它本身以外不再有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)。14、×【解析】略15、×【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。兩個(gè)相等分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位不一定相同?!驹斀狻看笮∠嗟鹊姆?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位不一定相同。如:==這幾個(gè)數(shù)相等,而分?jǐn)?shù)單位分別是、、。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題是考查分?jǐn)?shù)單位的意義,屬于基礎(chǔ)知識(shí)。注意:分?jǐn)?shù)的大小與分?jǐn)?shù)單位大小無(wú)關(guān)。16、×【分析】可假設(shè)原來(lái)正方體棱長(zhǎng)為1,則擴(kuò)大2倍后棱長(zhǎng)為2,;然后分別計(jì)算出擴(kuò)大前與擴(kuò)大后的體積,最后比較二者即可?!驹斀狻考僭O(shè)正方體原來(lái)棱長(zhǎng)為1,則體積=1×1×1=1;擴(kuò)大后棱長(zhǎng)為2,則擴(kuò)大后體積=2×2×2=8;因?yàn)?÷1=8,所以體積擴(kuò)大到原來(lái)的8倍。故答案為×?!军c(diǎn)睛】正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,體積擴(kuò)大23=8倍,而不是2×3=6倍。三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、C【解析】略18、C【分析】因?yàn)殚L(zhǎng)方體的底是面積為9平方米的正方形,所以長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是3米,因?yàn)樗膫?cè)面展開(kāi)圖正好是一個(gè)正方形,所以它的高等于底面的周長(zhǎng)為3×4=12米;所以這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積為:12×12=144(平方米);據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治龅茫洪L(zhǎng)方體的側(cè)面邊長(zhǎng)為:3×4=12(米)所以長(zhǎng)方體的側(cè)面積為:12×12=144(平方米)故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖,關(guān)鍵是要理解如果長(zhǎng)方體的底面是一個(gè)正方形,側(cè)面是一個(gè)正方形,那么長(zhǎng)方體的高為底面的周長(zhǎng)。19、B【詳解】考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。20、C【解析】分子和分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)稱為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。【詳解】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都是合數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)可能是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),也可能不是。例如:就不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),就是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。故答案為:C。21、B【分析】一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),把它的分母分解質(zhì)因數(shù),如果只有質(zhì)因數(shù)2或5,這個(gè)分?jǐn)?shù)就可以化成有限小數(shù);如果除了質(zhì)因數(shù)2或5以外,還有其它質(zhì)因數(shù),則這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)?!驹斀狻緼.的分母7,質(zhì)因數(shù)只有7,則不能化成有限小數(shù);B.的分母8,8=2×2×2,質(zhì)因數(shù)只有2,則能化成有限小數(shù);C.的分母9,9=3×3,質(zhì)因數(shù)只有3,則不能化成有限小數(shù);D.的分母12,12=2×2×3,質(zhì)因數(shù)除了2,還有3,則不能化成有限小數(shù);故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查判斷分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法。當(dāng)分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)時(shí),就看分母的質(zhì)因數(shù)是不是只有2或5。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、;;;;;;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的加減乘除計(jì)算法則認(rèn)真計(jì)算即可?!驹斀狻?2÷1÷【點(diǎn)睛】此題考查有關(guān)分?jǐn)?shù)的加減乘除基本運(yùn)算,看準(zhǔn)符號(hào)和數(shù)字,認(rèn)真計(jì)算即可。注意最終結(jié)果是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。23、;6;【詳解】略24、x=0.5;x=4;x=5【詳解】略五、操作與思考。(共5分)25、【解析】(1)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把三角形與點(diǎn)A相連的兩條直角邊繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再把第三條邊連接起來(lái),即可得到旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把長(zhǎng)方形與點(diǎn)B相連的兩條直角邊繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再根據(jù)長(zhǎng)方形的鄰邊互相垂直的性質(zhì),畫(huà)出另外兩條邊,即可得到旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26、40名學(xué)生【解析】解:30÷75%=40(名);答:五年一班共有40名學(xué)生.【點(diǎn)評(píng)】本題先理解優(yōu)秀率,找出單位“1”,已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法.27、70個(gè)【分析】8個(gè)8個(gè)地?cái)?shù)多6個(gè),9個(gè)9個(gè)地?cái)?shù)少2個(gè)??梢钥闯?個(gè)8個(gè)地?cái)?shù)少2個(gè),9個(gè)9個(gè)地?cái)?shù)少2個(gè),雞蛋的個(gè)數(shù)加上2就是8和9的公倍數(shù),要求這籃雞蛋至少有多少個(gè),即是求8和9的最小公倍數(shù)再減2即可。【詳解】8=2×2×2,9=3×3,所以8和9的最小公倍數(shù)是2×2×2×3×3=72,72-2=70(個(gè))答:這籃雞蛋最少有70個(gè)?!军c(diǎn)睛】此題考查的兩個(gè)數(shù)之間的最小公倍數(shù),熟練掌握兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是解題的關(guān)鍵。28、10×8+(10×3+8×3)×2-25.8【分析】教室空間是一個(gè)長(zhǎng)方體,求需要粉刷的面積,相當(dāng)于求長(zhǎng)方體表面積,粉刷這間教室的四壁和屋頂,沒(méi)有底面積,求出前、后、左、右、上面,5個(gè)面的面積之和,再減去門(mén)窗面積即可。【詳解】根據(jù)分析,列式為:10×8+(10×3+8×3)×2-25.8【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體表面積,完整的長(zhǎng)方體表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2。29、【解析】30、6米;5段【分析】?jī)啥尾煌L(zhǎng)度的鐵絲要截成同樣長(zhǎng)的小段,求每段最長(zhǎng)可切多少米就是求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),先把12和18的最大公因數(shù)求出來(lái),再求每根可切多少段,最后求總段數(shù)即可?!驹斀狻?2和18最大公因數(shù)是6,所以每小段最長(zhǎng)是6米。12÷6+18÷6=2+3=5(段)答:每小段最長(zhǎng)6米;一共可以截成5段?!军c(diǎn)睛】本題考查最大公因數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握求最大公因數(shù)的方法。31、120dm3【分析】這個(gè)長(zhǎng)方體紙箱的長(zhǎng)是8分米,寬是5分米,22分米包括兩條長(zhǎng)和兩條高,先求出紙箱的高,再根據(jù)長(zhǎng)方體體積公式列式解答?!驹斀狻浚?2-8×2)÷2=(22-16)÷2=6÷2=3(分米)8×5×3=120(立方分米)答:這個(gè)長(zhǎng)方體紙箱的體積是120立方分米?!军c(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體體積,關(guān)鍵是根據(jù)長(zhǎng)方體展開(kāi)圖找到長(zhǎng)、寬、高的數(shù)據(jù),根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高進(jìn)行計(jì)算。32、(1)95分(2)第一次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit2 My schoolbag (Part C)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- Unit 1 Life Choices Lesson 3 Your Life Is What You Make It 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版(2019)必修第一冊(cè)
- 2025宅基地的買(mǎi)賣(mài)合同協(xié)議書(shū)
- 2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 My weekend plan課時(shí)3 Let's try Let's talk說(shuō)課稿 人教PEP
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué) 開(kāi)學(xué)第一周 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.1 集合的含義與表示 第一課時(shí) 集合的含義說(shuō)課稿 新人教A版必修1
- 26手術(shù)臺(tái)就是陣地 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2025冷庫(kù)銷售合同范本
- 影視企業(yè)簽訂業(yè)績(jī)承諾協(xié)議的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制研究
- Unit 1 Let's be friends!(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 水景池維修施工方案
- 20以內(nèi)的加減法練習(xí)題1000道
- 電纜銷售年終工作總結(jié)與計(jì)劃
- (完整)三年級(jí)數(shù)學(xué)口算題300道(直接打印)
- TB 10012-2019 鐵路工程地質(zhì)勘察規(guī)范
- 新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(背誦用)
- 【良心出品】架空輸電線路巡視內(nèi)容
- 10000以內(nèi)加減法混合豎式題
- 2024年新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰菊衅腹P試參考題庫(kù)含答案解析
- 課件:曝光三要素
- 春節(jié)文化研究手冊(cè)
- 《智能物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》AIoT導(dǎo)論-第4章課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論