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2024年新晃侗族自治縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、用心思考,我會(huì)填。(每小題2分,共22分)1.把5m長(zhǎng)的木條鋸成同樣長(zhǎng)的的8段,每段是這根木條的.2.有9袋味精,其中8袋是150克,另一袋不足150克,如果用天平稱,至少稱(________)次就能保證找出較輕的一袋。3.對(duì)于自然數(shù)A,B,規(guī)定A*B=A÷B×3,如果x*12=150,那么x=(________)。4.一個(gè)鐘面被分成兩部分(如右圖),較小部分占整個(gè)鐘面的,較小部分占較大部分的。5.在、2.67.2.06%、26.7%中最大是(______),最小的是(______)。6.在算式7×4=28中,28是7和4的(_______),7和4是28的(_______)。7.下面的圖形是用5個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的正方體拼成的(如圖)。(1)這個(gè)圖形的表面積是______。(2)這個(gè)圖形的體積是______。8.在鐵路一側(cè)。每隔30米有一根電線桿。一名旅客在行進(jìn)的火車中觀察,從經(jīng)過第一根電線桿起一直到經(jīng)過第56根電線桿止,正好過了1分鐘。這列火車每秒行(________)米。9.觀察下邊物體,從(______)面看到的是,從(______)面看到的是,從(______)面看到的是。10.212至少加上(______)才是3的倍數(shù);184至少減去(______)才是2和5的倍數(shù)。11.把3米長(zhǎng)的彩帶平均截成7段,每段是這根彩帶的(_____),每段長(zhǎng)(___)米.二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。(每小題2分,共10分)12.和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)()A.意義相同 B.分?jǐn)?shù)單位相同 C.大小相同13.363至少減去()后,同時(shí)有因數(shù)2,3,5。A.3 B.13 C.23 D.814.一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后,()。A.分?jǐn)?shù)大小和分?jǐn)?shù)單位都變了 B.分?jǐn)?shù)單位不變,分?jǐn)?shù)大小變了C.分?jǐn)?shù)大小不變,分?jǐn)?shù)單位變大了 D.分?jǐn)?shù)大小不變,分?jǐn)?shù)單位變了15.龜兔賽跑是我們非常熟悉的故事,故事大意是:烏龜和兔子賽跑,兔子開始就領(lǐng)先了烏龜很多,兔子不耐煩了,就在路邊睡了一覺,而烏龜一直往目的地奔跑,最終烏龜獲得了勝利。下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖是()。A. B.C. D.16.已知A=2×2×3,B=2×3×5,那么,A和B的最大公因數(shù)是()A.2 B.4 C.6 D.60三、火眼金睛,我會(huì)判。(每小題2分,共10分)17.18÷9=2,我們就說18是倍數(shù),9是因數(shù).(_______)18.小于的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)只有2個(gè)。()19.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大2倍,它的體積擴(kuò)大8倍。(______)20.既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù),個(gè)位上必定是1.(________)21.一個(gè)物體的體積一定大于它的表面積。(________)四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出計(jì)算結(jié)果.2006-619=
8÷20=
7.06-0.06=
0.3×0.4=
23.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.++++(+)——++++24.解方程五、心靈手巧,我會(huì)畫(共5分)25.連一連。六、我會(huì)解決問題。(每小題5分,共35分)26.李明用一根1m長(zhǎng)的鐵絲圍了一個(gè)三角形,量得三角形一邊是m,另一邊是m,第三條邊長(zhǎng)多少米,它是一個(gè)什么三角形?27.一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和相等。已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是6dm、4dm、2dm,那么正方體的棱長(zhǎng)是多少分米?它們的體積相等嗎?28.一個(gè)底面長(zhǎng)、寬都是3厘米的長(zhǎng)方體,它的表面積是102平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的高是多少厘米?29.小李家裝修房子,客廳和臥室鋪地板,正好用了200塊長(zhǎng)80厘米、寬50厘米、厚2厘米的木質(zhì)地板,小李家客廳和臥室的面積一共是多少平方米?一共用了多少立方米的木板?30.兩堆煤原來相差噸,如果從多的一堆運(yùn)走噸,這時(shí)兩堆煤相差多少噸?31.小明往一個(gè)長(zhǎng)30cm,寬23cm,高15cm的長(zhǎng)方體容器內(nèi)放入一塊石頭,水面上升了4cm,這塊石頭的體積有多大?32.制造一種機(jī)床,原來每臺(tái)用鋼材2噸,現(xiàn)在每臺(tái)比原來節(jié)約了,現(xiàn)在每臺(tái)機(jī)床用鋼材多少噸?
參考答案一、用心思考,我會(huì)填。(每小題2分,共22分)1、【解析】略2、2【分析】根據(jù)找次品的方法解答即可?!驹斀狻繉?袋味精平均分成三份,每份3袋,第一次:任取2份,放在天平秤兩端,若平衡則輕的那袋在剩下的一份中;若不平衡,則輕的那袋在較高的那端;第二次:將較輕的一份,平均分成三份每份1袋,任取2份,放在天平秤兩端,若平衡則輕的那袋就是剩下的那一袋;若不平衡,則輕的那袋在較高的那端。故答案為:2【點(diǎn)睛】本題主要考查找次品的方法,解題時(shí)要理解找次品的最優(yōu)策略即把待分物品分成3份;每份數(shù)量盡量平均,如果不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。3、600【分析】根據(jù)定義的新的運(yùn)算方法知道A*B等于A除以B的商再乘3,由此用此方法表示出x*12,將x*12=150改寫成方程的形式,解方程即可求出x的值。【詳解】由分析可知,x*12=x÷12×3=150即x÷12×3=150x=150×12÷3x=600故答案為:600【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)新的運(yùn)算方法,將所給出的式子改寫成方程的形式,再解方程。4、;【詳解】主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解,能聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,從而解決問題的能力。首先要考查學(xué)生對(duì)鐘面格數(shù)的了解,較小部分是4大格,較大部分是12-4=8格,學(xué)生首先需要看清楚題目問題:誰占誰的幾分之幾,弄明白誰÷誰,才能解出正確結(jié)果。5、2.672.06%【解析】略6、倍數(shù)因數(shù)【解析】略7、22cm25c【解析】(1)這個(gè)圖形露在外面的正方形面有22個(gè)正方形面,這1個(gè)正方形面的面積=1×1=1cm2,所以這個(gè)圖形的表面積=1個(gè)正方形面的面積×露在外面的正方形面的個(gè)數(shù);(2)這個(gè)圖形是由5個(gè)正方體組成,而1個(gè)正方體的體積=1×1×1=1cm3,是由這個(gè)圖形的體積=正方體的個(gè)數(shù)×1個(gè)正方體的體積?!驹斀狻浚?)這個(gè)圖形的表面積是1×22=22cm2;(2)這個(gè)圖形的體積是1×5=5cm3。故答案為:(1)22cm2;(2)5cm3。8、27.5【分析】有題意可知,有56-1=55個(gè)間隔,用“間隔距離×個(gè)數(shù)”計(jì)算出火車1分鐘行駛的路程,進(jìn)而根據(jù)“路程÷時(shí)間=速度”計(jì)算出火車速度?!驹斀狻?分=60秒(56-1)×30÷60=55×30÷60=1650÷60=27.5(米/秒)【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵:首先要明確間隔數(shù)和栽樹的棵數(shù)的關(guān)系,進(jìn)而根據(jù)路程、時(shí)間和速度的關(guān)系進(jìn)而解答即可。9、正上左【分析】觀察圖形,分別找到從物體正面、左面和上面看到的圖形,據(jù)此解答。【詳解】觀察下邊物體,從正面看到的是,從上面看到的是,從左面看到的是。故答案為:正;上;左【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體,培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力。10、14【分析】根據(jù)3的倍數(shù)特征可知,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)相加之和可以整除3即是3的倍數(shù),那么2+1+2=5,再加1即可;如果同時(shí)是2和5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)的末尾必須是0,由此即可解答。【詳解】(1)由分析可知,2+1+2=55+1=66÷3=2;(2)由分析可知,184-4=180180÷5÷2=36÷2=18【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)3的倍數(shù)特征與同時(shí)是2和5的倍數(shù)的特征的理解與應(yīng)用。11、【分析】把全長(zhǎng)看成單位“1”,平均截成了7段,那么每段的長(zhǎng)度就是全長(zhǎng)的;用全長(zhǎng)3米除以平均分的份數(shù)就是每段的長(zhǎng)度是多少米.【詳解】1÷7=;3÷7=(米);答:每段是這跟鋼管的,每段長(zhǎng)是米.故答案為,.二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。(每小題2分,共10分)12、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)單位的意義可知,表示將單位“1”平均分成4份,其中的一份為,其分?jǐn)?shù)單位是;表示將單位“1”平均分成8份,其中的2份為,其分?jǐn)?shù)單位是;所以和兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)的意義及單位是不同的。根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知,==,即兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小相同。【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)可知:和兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)的意義及單位是不同的。根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知:==,即兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小相同。故答案為:C【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)值相同的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)單位不一定相同。13、A【分析】2的倍數(shù)的特征:個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù);3的倍數(shù)的特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);5的倍數(shù)的特征:個(gè)位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,要想同時(shí)有因數(shù)2,3,5,那么這個(gè)數(shù)是2,3,5的倍數(shù),個(gè)位一定是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)。363-3=3603+6+0=9,9是3的倍數(shù),那么360是3的倍數(shù),即363至少減去3后,同時(shí)有因數(shù)2,3,5。故答案為:A【點(diǎn)睛】2、3、5倍數(shù)的特征是解答此題的關(guān)鍵,要牢記。14、C【分析】把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等,但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后,它的大小不變,分母變小了,分母變小分?jǐn)?shù)單位就變大了。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查的是約分的意義,注意約分后什么變什么不變。15、A【分析】根據(jù)題意可知:烏龜一直往目的地奔跑,可知表示烏龜賽跑的圖象應(yīng)該是一條上升的直線,且比兔子早到達(dá)終點(diǎn);由于兔子沒有耐心,一開始表示兔子的賽跑的圖象應(yīng)該是一條上升的直線,到中途睡了一覺,路程不改變,所以圖象變?yōu)樗街本€,睡了一覺起來再跑,圖象又變?yōu)樯仙?,?jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖是:。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是如何觀察折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息。16、C【解析】試題分析:求最大公約數(shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,對(duì)于兩個(gè)數(shù)來說:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),由此解決問題即可.解:A=2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因數(shù)為2×3=6;故選C.點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.三、火眼金睛,我會(huì)判。(每小題2分,共10分)17、×【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的,不能單獨(dú)存在.【詳解】18÷9=2,我們就說18是9的倍數(shù),9是18的因數(shù);故答案為×.18、×【解析】題目中只說小于的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),對(duì)分?jǐn)?shù)的分母并沒有要求,所以可以有很多個(gè)如、、等等,既是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)又比小,都是符合要求的分?jǐn)?shù),這樣的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè),所以此題錯(cuò)誤。19、√【分析】可以設(shè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、h,擴(kuò)大后變?yōu)?a、2b、2h,然后根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式計(jì)算后判斷正誤?!驹斀狻縑原=abh;V擴(kuò)=(2a)×(2b)×(2h),=8abh;所以體積擴(kuò)大了8倍;故答案為√。【點(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)方體的體積公式。20、√【詳解】略21、×【解析】物體的體積和表面積是兩類不同的量,不能進(jìn)行比較。四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、1387;0.4;7;0.12;;;【分析】
【詳解】計(jì)算整數(shù)減法時(shí)要注意退位情況;計(jì)算小數(shù)減法時(shí)把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)要注意得數(shù)中小數(shù)的位數(shù);異分母分?jǐn)?shù)加法,要先通分再計(jì)算;計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí)能約分的要先約分再乘;計(jì)算分?jǐn)?shù)除法時(shí)要把除法轉(zhuǎn)化成乘法.
23、2【詳解】略24、;【詳解】略五、心靈手巧,我會(huì)畫(共5分)25、【分析】根據(jù)觀察者觀察位置的變化,我們可以發(fā)現(xiàn)觀察者所看到的被觀察的對(duì)象的范圍也隨著發(fā)生相應(yīng)的變化?!驹斀狻窟B線如下:【點(diǎn)睛】從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結(jié)果。六、我會(huì)解決問題。(每小題5分,共35分)26、米等腰三角形【分析】根據(jù)題意知道1米是圍成的三角形的周長(zhǎng),用周長(zhǎng)減去兩條邊的長(zhǎng)度就是第三條邊的長(zhǎng)度;根據(jù)邊的長(zhǎng)度的特點(diǎn)判斷三角形的形狀.【詳解】1﹣﹣=(米),因?yàn)橛袃蓷l邊的長(zhǎng)度相等,所以此三角形是等腰三角形.答:第三條邊長(zhǎng)米;按邊分它是一個(gè)等腰三角形.27、4分米不相等【解析】用長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高的和乘4即可求出長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和,再除以12即可求出正方體的棱長(zhǎng),把長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高相乘即可求出長(zhǎng)方體的體積,用棱長(zhǎng)乘棱長(zhǎng)乘棱長(zhǎng)求出正方體的體積,比較體積大小即可。解:(6+4+2)×4÷12=48÷12=4(dm)6×4×2=48(dm3)4×4×4=64(dm3)64≠48答:那么正方體的棱長(zhǎng)是4分米,它們的體積不相等。28、7厘米【分析】一個(gè)底面長(zhǎng)、寬都是3厘米的長(zhǎng)方體,說明上下底面是正方形,四個(gè)側(cè)面相等,都是長(zhǎng)方形;長(zhǎng)方體的表面積-上下兩個(gè)底面積=4個(gè)側(cè)面面積,4個(gè)側(cè)面面積÷4=1個(gè)側(cè)面面積,1個(gè)側(cè)面面積÷長(zhǎng)=高,據(jù)此解答?!驹斀狻?02-3×3×2=84(平方厘米)84÷4÷3=7(厘米)答:這個(gè)長(zhǎng)方體的高是7厘米?!军c(diǎn)睛】理解上下底面是正方形、四個(gè)側(cè)面都相等是解決此題的關(guān)鍵,掌握長(zhǎng)方體的表面積公式。29、解:50×80×200=4000×200=800000(平方厘米)800000平方厘米=80平方米;50×80×2×200=8000×200=1600000(立方厘米)1600000立方厘米=1.6立方米。答:小李家客廳和臥室的面積是80平方米,一共用了1.6立方米的木板【解析】先根
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