人教版九年級物理全一冊《第十五章電流和電路》單元測試題(附答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十五章電流和電路》單元測試題(附答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．夜晚，街道兩邊的路燈紛紛亮起來了，將我們的城市點(diǎn)綴得格外美麗，這些路燈之間的連接方式是（）A．并聯(lián) B．可以串聯(lián)也可以并聯(lián) C．串聯(lián) D．無法判定2．如圖所示是一位同學(xué)連接的電路。閉合開關(guān)后，下列對各元件狀況的判斷正確的是（）A．燈L1不亮 B．燈L2不亮 C．電流表無示數(shù) D．電池也被燒壞3．樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費(fèi)電能?？蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時(shí)自動閉合；天亮?xí)r自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”，當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時(shí)，自動閉合；無人走動時(shí)，自動斷開。若將這兩個開關(guān)配合使用（如圖所示），就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是（）A． B．C． D．4．某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)（如圖中用表示），為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作。下列電路計(jì)中符合要求的是（）A． B．C． D．5．現(xiàn)在人們知道，常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的，在原子中不帶電的是（）A．中子 B．質(zhì)子 C．電子 D．原子核6．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，在金屬夾A、B之間分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺，小燈泡都能發(fā)光的是

(

)A．接入硬幣和橡皮 B．接入塑料尺和鉛筆芯C．接入硬幣和鉛筆芯 D．接入橡皮和塑料尺7．用絲綢摩擦過的玻璃棒去接近一個輕質(zhì)小球時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，則該小球的帶電情況是A．帶正電荷B．帶負(fù)電荷C．不帶電荷D．無法判斷8．生產(chǎn)和生活中，人們選擇材料時(shí)會考慮材料的物理性質(zhì)，下面屬于主要從密度的角度考慮選材料的是（）A．用塑料作為插座外殼的材料B．用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料C．用橡膠作為汽車輪胎的材料D．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料9．小剛家有一個帶有開關(guān)、指示燈和多個插座的接線板，如圖所示，有時(shí)在閉合接線板上的開關(guān)時(shí)，出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象；有時(shí)在臺燈插頭插入插孔后，先閉合接線板上的開關(guān)，再閉合臺燈開關(guān)時(shí)，出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象．引起這兩種故障的原因可能是A．前者是接線板中的電路發(fā)生了斷路，后者是插頭短路B．前者是接線板中的電路發(fā)生了短路，后者是臺燈短路C．前者是接線板中的電路發(fā)生了短路，后者是臺燈斷路D．前者是接線板中的電路發(fā)生了斷路，后者是臺燈短路10．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)三盞燈屬于并聯(lián)的是（）A． B．C． D．二、填空題11．在日常生活中，“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了現(xiàn)象，說明了帶電體具有的性質(zhì)；在剝粽子時(shí)，粽子葉上會粘有米粒，這是因?yàn)榉肿娱g有力．12．1911年盧瑟福用α粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動方向，但有極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，α粒子運(yùn)動軌跡如圖所示。通過α粒子的運(yùn)動軌跡可知α粒子帶電。13．如圖是在山東省科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”，這是因?yàn)槿私佑|靜電球時(shí)，人體是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），電荷通過人體傳到頭發(fā)上，由于頭發(fā)而使頭發(fā)豎起來．14．如圖所示，將一個帶負(fù)電的橡膠棒在原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球上摩擦幾次，驗(yàn)電器的兩個金屬箔將（選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”），兩個金屬箔片張開一定的角度是因?yàn)椤?5．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶電，這時(shí)電子從（填“玻璃棒到絲綢”或“絲綢到玻璃棒”）。三、作圖題16．請根據(jù)如圖所示的實(shí)物連接圖，在框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。四、實(shí)驗(yàn)題17．小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。（1）小明準(zhǔn)備測量點(diǎn)的電流。請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接。（已知的電流約）()（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮，但由于連線較亂，一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是（“正確”或“錯誤”）的。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄、B、各點(diǎn)的電流值如表所示：點(diǎn)電流點(diǎn)電流點(diǎn)電流0.260.260.52根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明得出以下兩個結(jié)論：請你幫他把結(jié)論補(bǔ)充完整①并聯(lián)電路各支路電流相等；②。（4）請你對上述實(shí)驗(yàn)的不足之處進(jìn)行評價(jià)，寫出一點(diǎn)評價(jià)意見：。18．如圖所示，小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

（1）圖甲是他們設(shè)計(jì)的電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量A、B、C三處的電流。圖乙是他們某次測量時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測量的是（選“A”“B”或“C”）處的電流；（2）小覃同學(xué)要測量通過L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線（選填“a”或“b”）的一端移動到電流表的負(fù)接線柱上；重新連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A；（3）該小組另一位同學(xué)測出一組A、B、C三處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示，由此他得出結(jié)論：0.20.20.4①干路電流等于各支路電流之和。②各支路電流相等。（4）小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，還應(yīng)該選用規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、計(jì)算題19．如圖在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成圖甲所示的電路；當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針?biāo)肝恢萌鐖D乙所示，已知A1示數(shù)如圖b，A2示數(shù)如圖a。（1）分析讀出電流表A1和A2的示數(shù)；（2）計(jì)算通過燈L1和L2的電流各是多少？20．請結(jié)合如圖所示電路（電源電壓不變），解決下列問題：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合，S2斷開，電壓表V的示數(shù)為3V，電流表A的示數(shù)0.8A，電流表A1的示數(shù)0.5A，則電源電壓和通過L1的電流各是多少？（2）當(dāng)S3閉合，S1、S2斷開，電流表A的示數(shù)為0.5A，則通過L2的電流是多少？參考答案1．A2．A3．B4．A5．A6．C7．A8．B9．B10．C11．摩擦起電吸引輕小物體引12．正13．導(dǎo)體帶同種電荷互相排斥14．帶負(fù)電同種電荷互相排斥15．正玻璃棒到絲綢16．17．見解析所示