2021高三30天沖刺勵志演講范文

2021高三30天沖刺勵志演講范文高三沖刺勵志演講1教師們、學(xué)生們：今日是個(gè)特別的日子，我們?yōu)楦呷龑W(xué)生_加油，為自己加油。再過_天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊重的高考戰(zhàn)場。假如把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離盡頭僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信念、力氣和士氣，激勵我們沖出的成果!學(xué)生們，這_天，在一步步跨近抱負(fù)的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎普通，義無返顧地向著盡頭那道刺眼的生命之線奮力沖刺!學(xué)生們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于積累如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過成果一步一步升高的喜悅，也有過成果下滑難過失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的希翼，描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們在一中校內(nèi)度過了生命中最亮麗的青春花季，登記了每一張絢爛如花的笑臉。最后_天，我們一定要堅(jiān)持、一定要脆弱、一定要頑強(qiáng)，要在流金似火的六月，打一場美麗的勝仗，收獲我們的幻想。學(xué)生們，高考，是人生征途中最感動人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面向高考，每個(gè)人都要成為有信念、有士氣、有耐心的勇士，由于我們知道，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的幻想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座體面無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和才智去贏得。當(dāng)今世界政壇上有位傳說人物曾說“每一只美麗的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法轉(zhuǎn)變，比如平凡的相貌、苦難的遭受、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)當(dāng)擁有，比如自尊、自信、毅力、士氣，它們是協(xié)助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。學(xué)生們，_天，對于我們來說，實(shí)在太短，由于我們還有無數(shù)事件沒有做好;可是，_天，對于有心人來說，卻又很長，由于只要我們精打細(xì)算，科學(xué)布置，就徹低來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足。以下建議希翼能夠給學(xué)生們提供協(xié)助：首先，保持頭腦蘇醒、學(xué)習(xí)講求效率。要注重勞逸結(jié)合，保持充足的體力和靈便的思維。須要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動是學(xué)習(xí)中不行缺少的潤滑劑，可以協(xié)助我們調(diào)節(jié)狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的情緒，和學(xué)生和諧相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美妙的記憶。要和學(xué)生保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。天天有個(gè)好情緒，有好伴侶一起共享學(xué)習(xí)的苦與樂，學(xué)習(xí)樂觀投入，效率自然會高。我的演講完畢!感謝大家!高三沖刺勵志演講2各位教師、學(xué)生們：大家好!今日我演講的題目是“調(diào)節(jié)心態(tài)，備戰(zhàn)高考”。學(xué)生們，高考已經(jīng)接近，大家都已經(jīng)進(jìn)入緊急的復(fù)習(xí)階段，有些學(xué)生平常學(xué)的很不錯(cuò)，可一到考試就不可，就是俗話說的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”，那我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對考試呢在此，我向大家共享幾點(diǎn)專家的建議。1.用正確的態(tài)度對待考試考試當(dāng)然意味著與他人競爭，但就個(gè)人的進(jìn)展來說，歸根結(jié)底是同自己競爭，就是說通過考試來檢驗(yàn)個(gè)人把握學(xué)問的狀況，以便按照存在的問題加以改進(jìn)。因此，過分的擔(dān)憂是毫無意義的，而且精力白白鋪張?jiān)诤翢o價(jià)值的猜想上，這種不安助長了個(gè)人的自卑心情，使自己喪失了應(yīng)有的信念和士氣，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行的態(tài)度是抓住中央，排解雜念，立足于自我潛能的發(fā)揮。2.維持良好的考試狀態(tài)利用大腦的“時(shí)限”，學(xué)習(xí)和歇息合理布置，當(dāng)頭腦情形精力充足時(shí)，就要趕緊學(xué)習(xí)，當(dāng)頭腦疲勞時(shí)，可歇息或做適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動，以使腦神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)正常。充沛的睡眠可消退疲勞，防止大腦過分活動產(chǎn)生抑制，消退緊急心情，那種考前通宵達(dá)旦，絕非良策。3.復(fù)習(xí)要多樣化文理搭配，看、聽、讀、背、做題相結(jié)合，避開單一枯燥的學(xué)習(xí)辦法，這樣會提高學(xué)習(xí)記憶的效率。4.學(xué)會自我放松考試難免緊急，但過度的緊急就會引起焦慮，所以一定要學(xué)會自我放松。大家假如浮現(xiàn)緊急心情，可用聽聽音樂，適當(dāng)活動的辦法自我放松。同時(shí)，還可以舉行一些心理示意。5.放下過去，專注于現(xiàn)在考試的好與壞與你學(xué)的好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成果不代表現(xiàn)在，更不代表將來，過去的已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過去，專注現(xiàn)在。最后，希翼學(xué)生們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松情緒、調(diào)節(jié)心情，在考試中發(fā)揮自己真切的水平，考出成果、考出自信、考出風(fēng)格。祝大家在高考中取得優(yōu)異的成果。感謝大家!高三沖刺勵志演講3友愛的教師、學(xué)生們：大家好!轉(zhuǎn)瞬間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品味了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有預(yù)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)當(dāng)是我們收獲希翼的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們用一顆自信念去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們與金色x月激情擁抱的時(shí)候。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)受，每一聲激動，都使我難以忘懷。如今我們即將告辭小學(xué)，一股眷戀之情，從我心底油然而生。回首往事，心靈的時(shí)光在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我慢慢地明了了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般宏大，但應(yīng)當(dāng)奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀看世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感觸到教師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友情的誠摯：相互協(xié)助，雪中送炭，用滿腔熱血灌溉友情的方田。如今，我就要畢業(yè)，告辭可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成果，往返報(bào)校對我的哺育之恩。請母校放心，請恩師們放心，我們會銘記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日，我們以_為榮;明日，_將以我們?yōu)闃s。再次謝謝賦予我們春風(fēng)的母校，謝謝賦予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝賦予我們啟迪的恩師。依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份激動，對校，教師，學(xué)生深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三學(xué)生高考取得輝煌的成果!希翼即將升入高三的高二學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!感謝大家!高三沖刺勵志演講4恭敬的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛的學(xué)生們：大家下午好!我是來自高三文科417班_x。嚴(yán)冬已逝，新春邁著輕快的步子走來。在希翼的春天伴隨下，我們共聚于此，參與高考百日誓師大會，就是為了準(zhǔn)備在今年如火的夏季，打一場美麗的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜蜜的幻想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體文科同學(xué)向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師們致以春天的問候與祝愿，并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。敬愛的教師們，謝謝您們?nèi)陙聿晦o勞苦、默默耕耘在教導(dǎo)的百花園里，哺育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。三年，太短，讓我們無法透徹高中點(diǎn)滴;三年，太長，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過高考!三年，足以讓我們鍛造出一雙鋒利的眸子，指點(diǎn)江山，激昂文字;三年，足以讓我們領(lǐng)會到奮斗的真諦;三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與勝利。三年，能夠做的事件太多太多，而真正當(dāng)?shù)梦覀冏龅?，就是迎?zhàn)20_年高考!高考，是什么我們從高一一路走來，經(jīng)受和感觸讓我們對高考有了一個(gè)深刻的熟悉。那么，今日，請?jiān)试S我們給高考一個(gè)完善的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)，高考是對平凡與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求抱負(fù)的奮斗，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)教師與同學(xué)手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場!三年的時(shí)間，讓我們深刻明了，在您們的心中，有一個(gè)共同的幻想，那就是期盼您們的每一位學(xué)子立足將來，學(xué)有所成，做一個(gè)對他人、對社會、對國家實(shí)用之人。那么，今日，我們將滿懷信念地告知您們：我們將盡我們的努力，成為國家的棟梁，實(shí)現(xiàn)您們的共同幻想!現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表高三全體文科同學(xué)向我們的恩師發(fā)誓：我們將以飽滿的激情，高昂的斗志，牢固的學(xué)問，感恩的情懷，厚德、勵志、博學(xué)、卓越的信心，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考!我想對每一位即赴高考的高三學(xué)生說：在這最后的30天里，“定局論”必需拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中?，F(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果，而今天的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，30天可以轉(zhuǎn)變無數(shù)!“悲觀論”更沒有須要。與其將時(shí)光鋪張?jiān)诤翢o好處的悲觀心情之中，不如用我們最熱情的青春去為抱負(fù)而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——樂觀進(jìn)取。人生路上有開頭就會有勝利，而不繼續(xù)就會失敗。汪國真曾說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己畢竟能在逐夢之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必然是一場艱巨的征程。而我們永久不能停下腳步。傳奇中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永久不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，惟獨(dú)一次落地的時(shí)候，那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)當(dāng)拿出堅(jiān)持到底的士氣，拼盡全力飛過這30天的沖刺階段。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天邊海角，而是我們從頭到腳的長度。頭用來幻想，腳用來實(shí)踐。感謝大家!高三沖刺勵志演講5友愛的學(xué)生們：從來，我就不是什么典型的好同學(xué)。我不懂為什么要讀書，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內(nèi)閣制度，干我何事。迄今我還記得，在我上高三時(shí)，我的數(shù)學(xué)教師拿了一份歷年高考的數(shù)學(xué)考卷給我們做測驗(yàn)，滿分是120分，我辛勞做完后，只得了10分。高三上個(gè)學(xué)期進(jìn)行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成果排在992名。由于考慮到升學(xué)率問題，班主任后來嚴(yán)肅地找我談了一次話，她建議我索性放棄高考趁早到社會上去學(xué)一門手藝，說這樣對我的前途會比較實(shí)在點(diǎn)。當(dāng)初，我自己也都想索性放棄算了，由于念到高三的時(shí)候我感到十分地不開心，我在精神上被推到了一個(gè)無望的位置，這種恐驚是消滅性的，它使我頑固地堅(jiān)信像我這樣的水平是不能去參與高考的。情況的改變始于那個(gè)失意的寒假。當(dāng)初我的決定是高三下學(xué)期輟學(xué)，出來先做木工學(xué)徒，再開個(gè)木工廠。當(dāng)我回小學(xué)拿我的成果單時(shí)，赫然發(fā)覺班主任所寫下的評語，心中涌上陣陣怒氣，當(dāng)場燒毀。當(dāng)初的我找不到念書的動機(jī)，或許早已麻木不仁，但我想著爸媽看了，一定會很悲哀，由于上面寫著“該生素養(yǎng)太差”，像一把劍刺入體內(nèi)，在某個(gè)角落發(fā)作而隱隱生痛，于是我發(fā)“恨”圖強(qiáng)，下定決心考高校。我天天很用功地念到子夜三四點(diǎn)，當(dāng)初就感覺好似哪根筋不對勁，我就不信考不過。結(jié)果兩個(gè)月下來，猛然發(fā)覺，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好，我也驟然發(fā)覺數(shù)學(xué)居然也有無數(shù)樂趣，無數(shù)解不開的題一旦解開了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來，我已經(jīng)考到了400多名，忽然我覺得自己好似并沒有那么笨，這是我平生第一次有這種“聰慧的感覺”。從那時(shí)起，我才漸漸開頭對做知識產(chǎn)生了深厚的愛好，似乎從書海中尋回了我的靈魂。故意思的是就在一年前的夏天，我考上高校之后，暑假回家高中學(xué)生聚會，班主任在離開時(shí)深感羞愧地說：“_×，我現(xiàn)在可以告知你，我衰老時(shí)可以算是個(gè)偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的幻想。多虧你有足夠的士氣抓住了自己的夢。”天天，在小學(xué)都有不計(jì)其數(shù)的孩子被訓(xùn)練成一個(gè)在幻想面前深感窮途末路的無助者，至少是臨時(shí)的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：孩子們從實(shí)驗(yàn)教師那里得到了一條無法解答出來的數(shù)學(xué)題，當(dāng)他們由于絞盡腦汁卻一無所獲而變得徹低失去希翼時(shí)，他們就會得到另一份較之前一份更為簡單解答的習(xí)