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第第頁上課講話違紀(jì)檢討書上課講話違紀(jì)檢討書1尊敬的老師:這個星期是開學(xué)的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中,剛開學(xué),和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今日得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依舊犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500、這么多,你都嫌少,我才800多呢,于是我說:“1500,多,你知道么,今日我姐都沒有給我壓歲錢,原來我可以領(lǐng)20xx多的,自身在學(xué)校還是可以留下1000多的.,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”可是旁邊的依舊跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自身的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,自身不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我計劃以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認(rèn)真的反省自身的錯誤,而且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自身,讓自身上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充足的意識到這樣做的后果,而且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次連續(xù)努力的機會。XXX20xx年xx月xx日上課講話違紀(jì)檢討書2尊敬的老師:我在課上說話,給老師上課造成了很大的影響,而且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很懊悔。其后果是嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的懊悔缺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個人總結(jié)反省如下:在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自身,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不但給自身帶來了麻煩,耽誤自身的`學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中心也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心,認(rèn)真聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自身的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包含我自身也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自身這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會以嶄新新的面貌,顯現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自身,上課認(rèn)真聽老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,敬重老師,敬重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進步。檢討人:20xx年xx月xx日上課講話違紀(jì)檢討書3尊敬的老師:今日,上晚課語文的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。事情的經(jīng)過是這樣的,今日語文,晚課講的是卷子,上了半節(jié)課,我都沒有說話,聽到不知道誰說的話,反正挺招笑的`,我就笑呵呵的說了兩句??刹恍业氖?,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發(fā)覺是件很簡單的事情。她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的屢次懇求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機會??晌覅s沒有珍惜,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,才感到懊悔莫及,那時,老師正在給我們豐富語文學(xué)問,講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候,我就冒出了兩個字“吃*”僅這兩個字,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,但非常確定的說我說了與課堂無關(guān)的話題),非得讓我出去站著,經(jīng)過我的屢次懇求,語文老師還是堅持著她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到非常的懊悔,老師給的機會不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴(yán)重。我上課說話,不是一次兩次了,感謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經(jīng)在我上中學(xué)的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以確定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自身不去說那些非常無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。漸漸地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才略夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會堅固結(jié)實。XXX20xx年xx月xx日上課講話違紀(jì)檢討書4尊敬的老師:對不起!作為一名同學(xué),我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)今的同學(xué)卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,不明白自身的學(xué)習(xí)目的。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在掛念別的沒有好好聽講,而且驚動到其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒有給別人帶來損害,依舊是不對的,此舉自身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自身的玩樂和一時的想法,完全不理會老師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自身,我這么做,害的`是我自身;我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的高興,實際上是在害自身。而且,一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不敬重。所以,當(dāng)老師對我進行批判教育的時候,也是為了讓我深刻的認(rèn)得到這點。其二,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。其三,父母送我上學(xué),此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,對于學(xué)問無動于衷,所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。這次上課講話違反了教育管理,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,哀痛灰心,此乃不仁,二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,揮霍在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,三罪也。在寫此檢討之時,我深感自身的無知。我接受老師的批判教育,樂意接受處置,對于這件事我還將進一步深入總結(jié),深刻反省。XXX20xx年xx月xx日上課講話違紀(jì)檢討書5尊敬的老師:在自修課講閑談的行為是一種對同學(xué)的不尊敬,我認(rèn)得到了自身的錯誤。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不止單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)當(dāng)敬重他,敬重他的勞動,他的勞動成績。我這樣做,直接造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)今中同學(xué),一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。每一個學(xué)校都希望自身的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包含我自身也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自身這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。我要躲避
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