聚焦2021年中考九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練-分子和原子

聚焦2021中考九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練——分子和原子

選擇題

1.分子和原子的根本區(qū)別是（）

A.體積大小不同B.能否直接構(gòu)成物質(zhì)

C.能否保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)D.在化學(xué)變化中能否再分

2.有關(guān)分子、原子的說法正確的是（）

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.化學(xué)變化中分子、原子都可分

C.花香四溢說明分子間有間隔D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

3.隨著科技的不斷進步，從顯微鏡下觀察分子和原子的運動已經(jīng)成為可能，下列說法不正確的有（）

A.從科學(xué)預(yù)測分子原子的存在，到真實看到分子原子，科學(xué)研究是一個大膽假設(shè)、實踐驗證的過程

B.分子間有間隔，固體中分子排列是有規(guī)律的

C.分子是由更小粒子構(gòu)成的

D.分子是有外殼的實心球體，通常情況下靜止不動

4.如圖所示是分子運動現(xiàn)象的實驗探究，不能得到的結(jié)論是（）

濃

酚

氫干燥潔凈的大燒杯

溶

水

濃

紅

色

濃

A燒杯

氧

B氨

的

部

中

水

水

溶

液

水S

分

①②③

A.氨分子是不斷運動的

B.水能使酚瞅溶液變紅

C.氨水能使無色酚歆變紅

D.氨氣溶于水形成氨水

5.品紅是一種常用的染色劑，小雪同學(xué)把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現(xiàn)品紅在熱水中比在冷水中

擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）

A.品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快

B.品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解

C.熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔

D.熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了

6.王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙嗽谶h處就能聞到

淡淡的梅花香味的原因是（）

A.分子很小

B.分子在不斷地運動

C.分子之間有間隙

D.分子是可以分的

7.由分子參加的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（）。

A.分子種類

B.分子數(shù)目

C.原子種類

D.原子數(shù)目

8.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是（）

A.水結(jié)成冰，水分子間的間隔變小

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間隔受熱變大

C.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

D.我們能聞到二氧化硫的剌激性氣味，是因為分子在不斷運動

9.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）

A.氧氣（02）B.水（H20）

C.二氧化碳（C02）D.過氧化氫（H2O2）

10.用“—”和“8”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后

的微觀示意圖如下所示，下列說法不正確的是（）

碎

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)后所得物質(zhì)屬于混合物

C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是3：1

11.用微粒的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（）

A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動

B.麥癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

C.鋁制品中的鋁原子是靜止不動的

D.將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

12.小紅同學(xué)學(xué)習化學(xué)后，對裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝抽油煙機，家具將會粘滿油潰。”小紅這

樣說的科學(xué)依據(jù)是（）

A.分子很小

B.分子在不斷運動

C.分子之間有間隙

D.分子可以分成原子

13.下列生活中現(xiàn)象所對應(yīng)的微觀解釋不正確的是（）

序號生活中現(xiàn)象微觀解釋

A氧氣和液氧都能支持燃燒相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B酒香不怕巷子深分子在不斷的運動

C水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大

D用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大

14.下列客觀事實的微觀解釋正確的是（）

逸項客觀事實微觀解釋

A品紅在熱水中擴散比在冷水中快水分子間存在間隙

B水通電生成氧氣和氧氣水中含有氧分子和氧分子

C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌便擴散到水中的蔗糖分子更多

D一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火二者分子構(gòu)成不同

A、AB、BC、CD、D

15.下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是（）

選項現(xiàn)象解釋

A100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的

B酒精敞口放置濃度變稀分子是運動的

C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大

D水遹電電解生成氣氣和氧氣分子是可以再分的

A.AB.BC.CD.D

16.“冰七”（iceVD）一般是在深海中強壓力作用下才可以形成的固態(tài)水，水分子會整齊排列成排或排成

一列非常整齊有規(guī)則的冰晶，像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是（

A.單個水分子可以形成“冰七”

B.“冰七”中的水分子不再運動

C.海水在一定條件下可以形成“冰七”

D.“冰七”和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同

二、非選擇題

17.請用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)請用一個事實說明氣體分子間間隔大于液體分子間間隔O

(2)舉一個實例說明溫度升高，分子運動速率加快。

(3)金剛石硬度大，而石墨質(zhì)軟，其原因是o

(4)CO?和CO化學(xué)性質(zhì)不同，原因是.

(5)石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是o

18.請用微觀粒子的觀點回答下列問題：

⑴保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是。

⑵過氧化氫分解生成水和氧氣過程中，不變的粒子是O

⑶用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是O

⑷一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是o

19.如下圖所示，將滴有酚瞅的濾紙條放在試管里，試管口塞上一團脫脂棉,(提示：酚猷遇氨水變紅色)

吟

濾紙條酚酸試液試管

(1)用儀器A吸取濃氨水，加在試管口的棉花上(10~15滴)，A的名稱是

(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是,這說明.

(3)如果在實驗中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯

誤操作可能是?

20.實驗探究：某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了研究影響分子運動速率的因素，如下圖所示，玻璃管左、右兩端分

別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣(NIO和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯

化氫氣體(HC1)能發(fā)生反應(yīng)生成白色的氯化鐵固體。兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積

的液體，過一會，先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個試管。

根據(jù)現(xiàn)象回答問題:

(1)A處形成白煙是因為分子在

(2)有同學(xué)認為先在A處產(chǎn)生白煙是因為氯化氫分子比氨氣分子運動速度,已知一個氯化氫分

子的質(zhì)量要大于一個氨氣分子的質(zhì)量，所以可以說分子的運動速度與其質(zhì)量成比。(壤正或反)

21.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題

(!)(U)鼻水(no直接救人：氣化HE中(IV)水后故人二M化里中

丙

說明：丙圖中的花均為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。

(1)圖甲實驗中通常在燒瓶中加入沸石的目的是

(2)圖乙實驗中可觀察到的現(xiàn)象是;由該實驗得出的主要結(jié)論

是___________________________________________________

（3）圖丙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________

該實驗中（II）實驗的實驗?zāi)康氖莀____________________________________________

22.本單元中我們學(xué)習了很多概念，對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進行運用。

⑴由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)是由—（填寫具體的微觀粒子，下同）保

持的。但是由于金屬鎂是有鎂原子直接構(gòu)成的，則保持了鎂的化學(xué)性質(zhì)的粒子是.

⑵有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別

是o

⑶分子是由原子構(gòu)成的。五氧化二磷分子是由構(gòu)成的。

23.某化學(xué)探究興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題:

滴有酚敢溶滴有酚酸溶

液的蒸ts水液的蒸愉水

（1）實驗1：在盛有少量蒸偏水的小燒杯中滴入2?3滴酚瞅試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結(jié)論

有_____________________________

⑵實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

⑶為使實驗結(jié)論準確可靠，該小組成員設(shè)計出實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗。你對他們的看法（是

否）有必要，你的理由是

24.實驗探究

（1）實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5?6滴酚猷溶液，從

B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。

(2)實驗現(xiàn)象：①過一會兒，觀察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象,

②AB燒杯中的現(xiàn)象o

(3)你的猜想：?

(4)討論交流：與小組同學(xué)交流你的看法：往裝有酚瞅溶液的試管中加濃氨水這樣操作的

目的O

25.“比較出真知”，比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小劉同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停

地運動的結(jié)論。下面是他設(shè)計的實驗：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是;得出的結(jié)論

是，

第一步：弟一步:

酚酎試液

棉花

濾紙條酚酎試液試管

蒸偌水A濃氨水B

在進行第二步實驗時，他還應(yīng)用到的一種儀器名稱是,他在濾紙上每間隔一段距離滴加

的物質(zhì)是;棉花上滴加的物質(zhì)是;放置一段時間后，他

觀察到的現(xiàn)象是,由此說明了氨分子在不停地運動。

26.圖I是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原

實驗裝置進行了改進，裝置如圖n。

圖I(改進前)圖II(改進后)

【實驗操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸儲水，各滴入1?2滴無色酚歆溶液，振蕩觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖H連接好，并將D試管放置在盛

有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)圖I中和圖E中儀器的名稱分別為、;

(2)E試管盛有酚歆溶液的目的是;

(3)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是;

(4)由此可以得到的實驗結(jié)論是：①,②o

(5)對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是(任寫一點)。

聚焦2021中考九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練——分子和原子參考答案

選擇題

1.分子和原子的根本區(qū)別是（）

A.體積大小不同B.能否直接構(gòu)成物質(zhì)

C.能否保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)D.在化學(xué)變化中能否再分

【答案】D

2.有關(guān)分子、原子的說法正確的是（）

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.化學(xué)變化中分子、原子都可分

C.花香四溢說明分子間有間隔D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

【答案】A

3.隨著科技的不斷進步，從顯微鏡下觀察分子和原子的運動已經(jīng)成為可能，下列說法不正確的有（）

A.從科學(xué)預(yù)測分子原子的存在，到真實看到分子原子，科學(xué)研究是一個大膽假設(shè)、實踐驗證的過程

B.分子間有間隔，固體中分子排列是有規(guī)律的

C.分子是由更小粒子構(gòu)成的

D.分子是有外殼的實心球體，通常情況下靜止不動

【答案】D

4.如圖所示是分子運動現(xiàn)象的實驗探究，不能得到的結(jié)論是（）

濃0

1-

酚酎

氫干燥潔凈的大燒杯

溶液

一

水Y

濃

紅

色

濃

A燒杯

氨

B氨

的部

中

水

水

溶酒

分1

A.氨分子是不斷運動的

B.水能使酚猷溶液變紅

C.氨水能使無色酚猷變紅

D.氨氣溶于水形成氨水

【答案】B

5.品紅是一種常用的染色劑，小雪同學(xué)把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現(xiàn)品紅在熱水中比在冷水中

擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）

A.品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快

B.品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解

C.熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔

D.熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了

【答案】A

6.王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙嗽谶h處就能聞到

淡淡的梅花香味的原因是（）

A.分子很小

B.分子在不斷地運動

C.分子之間有間隙

D.分子是可以分的

【答案】B

7.由分子參加的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（）。

A.分子種類

B.分子數(shù)目

C.原子種類

D.原子數(shù)目

【答案】A

8.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是（）

A.水結(jié)成冰，水分子間的間隔變小

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間隔受熱變大

C.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

D.我們能聞到二氧化硫的剌激性氣味，是因為分子在不斷運動

【答案】A

9.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）

A.氧氣（02）B.水（H20）

C.二氧化碳（C02）D.過氧化氫（H2O2）

【答案】A

10.用“—”和“8”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后

的微觀示意圖如下所示，下列說法不正確的是（）

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)后所得物質(zhì)屬于混合物

C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是3：1

【答案】C

11.用微粒的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（）

A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動

B.麥癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

C.鋁制品中的鋁原子是靜止不動的

D.將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

【答案】A

12.小紅同學(xué)學(xué)習化學(xué)后，對裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝抽油煙機，家具將會粘滿油漬。”小紅這

樣說的科學(xué)依據(jù)是（）

A.分子很小

B.分子在不斷運動

C.分子之間有間隙

D.分子可以分成原子

【答案】B

13.下列生活中現(xiàn)象所對應(yīng)的微觀解釋不正確的是（）

序號生活中現(xiàn)象微觀解釋

A氧氣和液氧都能支持燃燒相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B南香不怕巷子深分子在不斷的運動

C水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大

D用水銀溫度計源1量體溫溫度升高，原子間隔變大

【答案】D

14.下列客觀事實的微觀解釋正確的是（）

逸項客觀事實微觀解釋

A品紅在熱水中擴散比在冷水中快水分子間存在間隙

B水通電生成氫氣和氧氣水中含有氧分子和氧分子

C攪拌能加快殘?zhí)窃谒械娜芙鈹嚢枋箶U散到水中的蔗糖分子更多

D一氧化碳能燧燒，二氧化碳能滅火二者分子構(gòu)成不同

A、AB、BC、CD、D

【答案】D

15.下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是（）

選項現(xiàn)象解釋

A100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的

B酒精敞口放置濃度變稀分子是運動的

C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大

D水遹電電解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

16.“冰七”（iceVH）一般是在深海中強壓力作用下才可以形成的固態(tài)水，水分子會整齊排列成排或排成

一列非常整齊有規(guī)則的冰晶，像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是（）

A.單個水分子可以形成“冰七”

B.“冰七”中的水分子不再運動

C.海水在一定條件下可以形成“冰七”

D.“冰七”和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同

【答案】C

二、非選擇題

17.請用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)請用一個事實說明氣體分子間間隔大于液體分子間間隔O

(2)舉一個實例說明溫度升高，分子運動速率加快.

(3)金剛石硬度大，而石墨質(zhì)軟，其原因是o

(4)CO?和CO化學(xué)性質(zhì)不同，原因是.

(5)石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是o

【解答】(1)裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮。

(2)濕衣服在夏天比在冬天干得快。

(3)碳原子的排列方式不同。

(4)分子構(gòu)成不同。

(5)氧氣濃度不同。

18.請用微觀粒子的觀點回答下列問題：

⑴保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是。

⑵過氧化氫分解生成水和氧氣過程中，不變的粒子是.

⑶用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是O

⑷一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是o

【答案】⑴水分子⑵氫原子和氧原子(3)分子在不斷運動著⑷原子間有間隔

19.如下圖所示，將滴有酚獻的濾紙條放在試管里，試管口塞上一團脫脂棉?(提示：酚醐遇氨水變紅色)

3—'

誨紙條酚獻試液試笞

(1)用儀器A吸取濃氨水，加在試管口的棉花上(10~15滴)，A的名稱是.

(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是,這說明.

(3)如果在實驗中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯

誤操作可能是?

【答案】膠頭滴管；濾紙片上酚歆試液從右向左依次變紅；分子是不停運動的；酚酸與氨水的位置滴反了

20.實驗探究：某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了研究影響分子運動速率的因素，如下圖所示，玻璃管左、右兩端分

別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣(NIU和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯

化氫氣體(HC1)能發(fā)生反應(yīng)生成白色的氯化鐵固體。兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積

的液體，過一會，先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個試管。

(1)A處形成白煙是因為分子在；

(2)有同學(xué)認為先在A處產(chǎn)生白煙是因為氯化氫分子比氨氣分子運動速度,巳知一個氯化氫分

子的質(zhì)量要大于一個氨氣分子的質(zhì)量，所以可以說分子的運動速度與其質(zhì)量成比。(填正或反)

【答案】(1)不停地運動(2)慢反

21.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題

說明：丙圖中的花均為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。

(1)圖甲實驗中通常在燒瓶中加入沸石的目的是

(2)圖乙實驗中可觀察到的現(xiàn)象是；由該實驗得出的主要結(jié)論

是?

(3)圖丙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

該實驗中(II)實驗的實驗?zāi)康氖莀____________________________________________

【答案】(1)防止暴沸(2)燒杯B中的酚酸溶液變紅，燒杯A無明顯變化；分子是不斷運動的

(3)C02+H20-H2C03；探究水是否可以使紫色石蕊試液變色

22.本單元中我們學(xué)習了很多概念，對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進行運用。

⑴由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)是由—(填寫具體的微觀粒子,下同)保

持的。但是由于金屬鎂是有鎂原子直接構(gòu)成的，則保持了鎂的化學(xué)性質(zhì)的粒子是=

⑵有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別

是o

⑶分子是由原子構(gòu)成的。五氧化二磷分子是由構(gòu)成的。

【答案】⑴氧分子鎂原子⑵在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可再分⑶磷原子和氧原子

23.某化學(xué)探究興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題：

濃烈水1r二旦滴有粉雄溶蒸型水丁2_,|湎有酚酸溶

同匕液的,如水Br液的蒸的水

甲乙

⑴實驗1：在盛有少量蒸儲水的小燒杯中滴入2?3滴酚瞅試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結(jié)論

有o

(2)實驗2(如圖甲所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

⑶為使實驗結(jié)論準確可靠，該小組成員設(shè)計出實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗。你對他們的看法(是

否)有必要，你的理由是o

【答案】⑴水不能使酚瞅變紅，氨水可以使酚歆變紅⑵燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色氨分子在不停地

運動，運動到B中后，形成氨水使酚瞅變紅⑶不必要蒸儲水不能使酚歆變紅，在第一個實驗中已經(jīng)證

明

24.實驗探究

(1)實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5?6滴酚猷溶液，從

B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。

(2)實驗現(xiàn)象：①過一會兒，觀察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象

②AB燒杯中的現(xiàn)象