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文檔簡介
2022學年高考生物模擬試卷
考生請注意:
1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。
2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的
位置上。
3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1.在灌漿期后,麻雀受高粱散發(fā)的香味吸引大量遷飛至農(nóng)田,但并不是所有高粱都受麻雀青睞,有些只有極少籽粒被
啄食。研究發(fā)現(xiàn),不受青睞的高粱通過基因調(diào)控合成了高含量單寧(澀味)和低濃度香味揮發(fā)物,進而減少被麻雀采
食。下列敘述錯誤的是()
A.高粱流入麻雀的能量占高粱同化量的20%
B.高梁的可遺傳變異為進化提供了原材料
C.在麻雀的選擇下,高粱種群的基因頻率會發(fā)生定向改變
D.高粱和麻雀之間存在共同進化
2.某放牧草地有一些占地約In?的石頭。有人在石頭的不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量
(干重),結(jié)果見下圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是()
H
蜴ti
蟲
個2
體:
?
平5
均
M度
:1/m
A.蜥蜴活動的地點距離石頭越近,被天敵捕食的風險就越小
B.距離石頭的遠近是影響該群落的水平結(jié)構(gòu)的重要因素
C.在該系統(tǒng)的生物群落與無機環(huán)境之間,組成生物體的元素可以循環(huán)利用
D.牧草地石頭的存在使禾草植物與非禾草植物之間的競爭減弱
3.下列有關(guān)生物進化的敘述,正確的是()
A.共同進化實質(zhì)上是不同種群都向著適應(yīng)環(huán)境的方向變異和進化
B.生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因型頻率定向改變的結(jié)果
C.基因庫間的差異可能導(dǎo)致不同物種間生物的基因不能自由交流
D.基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例較高
4.近年來村民已逐漸認識到濫用農(nóng)藥的危害,停止使用有害農(nóng)藥,同時在農(nóng)科所科研人員幫助下,向農(nóng)田內(nèi)放養(yǎng)一小
批青蛙;幾年來,蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,農(nóng)田內(nèi)青蛙數(shù)目逐漸增多。有關(guān)科研人員對放養(yǎng)后青蛙種群的增長速率
變化情況進行取樣調(diào)查,獲得結(jié)果如下圖。則下列敘述正確的是(
增
長
速
率
LzT;YK
"Fk'd:時而
A.上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵
B.在圖中C點時,青蛙種群數(shù)量達到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動處于相對穩(wěn)定狀態(tài)
C.在測量時期內(nèi),青蛙種群呈“J”型曲線增長
D.在圖中a-c段內(nèi),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高
5.F基因可以編碼一條肽鏈(包含55個氨基酸),該基因發(fā)生缺失突變后,其對應(yīng)的mRNA減少了一個CUA堿基序
列,翻譯出的肽鏈含54個氨基酸。下列說法正確的是()
A.在突變基因表達時,翻譯過程中最多用到54種氨基酸
B.F基因突變后,嗑咤核甘酸在該基因中比例不變
C.F基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中堿基配對方式相同
D.突變前后所編碼的兩條肽鏈中,最多只有一個氨基酸不同
6.生長激素釋放抑制激素(SRIH)為下丘腦分泌的一種肽類激素(環(huán)狀十四肽),可以抑制生長激素、胰島素、胰高
血糖素和促甲狀腺激素的分泌,目前可以人工合成,用于治療重癥急性胰腺炎。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.用SRIH治療時可以采用注射或口服方式
B.SRIH至少含有一個游離的竣基和氨基,合成過程會產(chǎn)生13分子水
C.SRIH的合成和分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的參與
D.SRIH可隨體液定向運輸?shù)酱贵w和胰島
7.有一種名貴的蘭花,花色有紅色、藍色兩種,其遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律?,F(xiàn)將親代紅花和藍花進行雜交,用
均為紅花,用自交,F(xiàn)2紅花與藍花的比例為27:37。下列說法正確的是()
A.F2中藍花基因型有19種
B.蘭花花色遺傳由一對同源染色體上的一對等位基因控制
C.蘭花花色遺傳由兩對同源染色體上的兩對等位基因控制
D.若用測交,則其子代表現(xiàn)型及比例為紅花:藍花=7:1
8.(10分)下列有關(guān)實驗的敘述,合理的是()
A.可用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)
B.用標志重捕法調(diào)查蠣蟲的種群密度時標記物不能太醒目
C.可用澳麝香草酚藍水溶液鑒定乳酸菌細胞呼吸的產(chǎn)物
D.通過攪拌促使子代的T2噬菌體與細菌分離
二、非選擇題
9.(10分)從一個自然界果蠅種群中選出一部分未交配過的果蠅,該種果蠅具有剛毛(A)和截毛(a)一對相對性狀,
且剛毛果蠅和截毛果蠅的數(shù)量相等,每種性狀的果蠅雌雄各一半。所有果蠅均能正常生活。從種群中隨機選出1只剛
毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配,產(chǎn)生的87只子代中,42只雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,45只雄蠅全部表現(xiàn)為截毛。
(1)上述結(jié)果顯示,果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象稱為—,其遺傳遵循一定律。
(2)我們認為,根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。請簡要說
明理由。(提示:如果位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則顯性純合雄果蠅的基因型可寫成XAY,')
(3)為了確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,請用上述果蠅種群為實驗材料,進
行一代雜交實驗,應(yīng)該怎樣設(shè)計實驗?(簡要寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)
10.(14分)某番茄基地的研究人員以白光為對照組,探究不同光質(zhì)對草莓幼苗生長的影響,其他條件均相同且適宜。
請據(jù)下表中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
光質(zhì)株高(cm)莖粗(cm)單株干重(mg)壯苗指數(shù)
白光6.432.663.592.99
藍光4.11112.225.1126.114
綠光66.592.6232.4112.211
黃光9.462.6542.362.43
紅光11.992.2242.666.56
(注:壯苗指數(shù)越大,反映苗越壯,移栽后生長越好。)
(6)光合色素吸收的光能,有兩方面用途:一是將水分解成,二是,這些反應(yīng)進行的場
所是葉綠體中的。
(2)在光照充足,溫度適宜的條件下,葉肉細胞的葉綠體中磷酸含量相對較高的部位是。若突然降低
環(huán)境中CO2的濃度,則短時間內(nèi)葉綠體中C5的相對含量將。
(3)上表所列的觀測指標中,最能準確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實驗數(shù)據(jù)分析,在
大棚栽培蕃茄時,可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量:在幼苗期增加光的照射,達到壯苗的目的;掛
果及成熟期,增加光的照射,達到提高凈光合速率的目的。
11.(14分)某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物,圖1是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過程示意圖,其a?e代表過程。
圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A~C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm^a)。請分析回答:
4.55X109
(1)圖1中缺少的過程是(用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過程中碳以形式流動。
(2)圖2中A代表的能量;B表示的能量,其數(shù)值為J/(hm2-a);C的來源有
________________________同化的能量。
12.馬的毛色受多對等位基因控制。下圖表示基因控制黑毛和灰毛的過程。請回答下列問題:
酪氨酸
-*潟色素增多一*戰(zhàn)色
基因D-*?D-*|
基因A---?激素A----?
抑制
基因B---*-激素B-A黑色素減少灰色
黑色素
(1)基因控制生物性狀的途徑除圖示外,還有o
(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細胞中(填有或無)A基因,原因是
?;蛐蜑锳AbbDd的個體與基因型為AAbbDD的個體毛色相同,原因是
(3)基因B表達時產(chǎn)生的激素B會競爭性結(jié)合激素A的受體,阻斷激素A的信號傳遞,使毛色表現(xiàn)為灰色。為了使
灰色馬的毛色加深,有人將能和基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA互補的RNA片段導(dǎo)入馬的體細胞,其目的是阻止
過程。這種變異(填能或不能)遺傳,原因是。
參考答案(含詳細解析)
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1、A
【答案解析】
現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因
重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成
的必要條件。共同進化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間相互影響中不斷進化和發(fā)展,即共同進化。
【題目詳解】
A、傳遞效率是指下一營養(yǎng)級的同化量與上一營養(yǎng)級同化量的比值,一般傳遞效率在10%~20%,因此能量傳遞效率發(fā)
生在兩個營養(yǎng)級之間而不是兩種生物之間,A錯誤;
B、可遺傳變異包括突變和基因重組,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,B正確;
C、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變,因此在麻雀的選擇下,高粱種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,C正
確;
D、根據(jù)以上分析可知,高粱和麻雀即不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,存在共同進化,D正確。
故選A.
2、D
【答案解析】
根據(jù)題中信息可知,離石頭越遠,蜥蜴的食物越充足,但個體數(shù)量反而越少,原因在于其失去了躲避場所,被天敵捕
食的風險增大。石頭保護了蜥蜴,蜥蜴捕食蝗蟲,蝗蟲以植物為食,距石頭的遠近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要
因素。生態(tài)系統(tǒng)的三大功能:物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。
【題目詳解】
A、根據(jù)題中信息可知,離石頭越近,個體數(shù)量增多,原因在于其有了躲避場所,被天敵捕食的風險減小,A正確;
B、通過圖中數(shù)據(jù)可知,石頭保護了蜥蜴,蜥蜴捕食蝗蟲,蝗蟲以植物為食,距石頭的遠近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變
化的重要因素,B正確;
C、在該系統(tǒng)的生物群落與無機環(huán)境之間,物質(zhì)可以循環(huán)利用,C正確;
D、牧草地石頭的存在使禾草植物與非禾草植物數(shù)量較多,兩者之間的競爭增強,D錯誤。
故選D。
3、C
【答案解析】
本題考查生物進化的知識。種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、
自然選擇以及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過他們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。
生殖隔離是新物種形成的必要條件。
【題目詳解】
A、共同進化指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,A錯誤;
B、生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因頻率定向改變的結(jié)果,B錯誤;
C、基因庫間的差異導(dǎo)致生殖隔離,使不同物種間生物的基因不能自由交流,C正確;
D、基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例不一定高,如某種群中的隱性基因a基因頻率為1.6,
而aa個體所占的比例為36%,并不占優(yōu)勢,D錯誤;
故選C。
4、A
【答案解析】
種群的數(shù)量變化曲線:
①“J”型增長曲線
條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。(理想條件下,實驗室)
無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,與密度無關(guān);
②“S”型增長曲線
條件:資源和空間都是有限的,與密度有關(guān)
用N表示種群數(shù)量,當N=K/2時,種群增長速率最大,理論上最適合捕撈(圖中C點)
N>K/2時,種群增長速率降低,
N<K/2時,種群增長速率增大
聯(lián)系實際:保護珍貴動物及消滅害蟲時,注意K值,即在保護(消滅)種群數(shù)量的同時還要擴大(減?。┧麄兊沫h(huán)境
容納量。
【題目詳解】
A、在人工生態(tài)系統(tǒng)中,如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,A正確;
B、在圖中e點增長速率為0,表明青蛙種群數(shù)量達到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動處于相對穩(wěn)定狀態(tài),
B錯誤;
C、在測量時期內(nèi),青蛙種群呈“S”型曲線增長,C錯誤;
D、在圖中a?c段內(nèi),青蛙種群的增長速率不斷增大,說明青蛙的數(shù)量在快速增多,此時蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,
生物多樣性增大,因此,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高,而不是恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高,D錯誤。
故選Ao
5、B
【答案解析】
1、基因突變的外因:①物理因素,②化學因素,③生物因素;內(nèi)因:DNA復(fù)制時偶爾發(fā)生錯誤,DNA的堿基組成發(fā)
生改變等。
2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程需要核糖核甘酸作為原料;翻譯是指在核糖體上,以mRNA
為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程,該過程還需要tRNA來運轉(zhuǎn)氨基酸。
3、DNA復(fù)制過程有A-T,C-G,T-A,G-C的配對方式,基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過程有A-U,C-G,T-A,
G-C的配對方式,翻譯過程有A-U,U-A,C-G,G-C配對方式。
【題目詳解】
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種,所以,在突變基因表達時,翻譯過程中最多用到2()種氨基酸,A錯誤;
B、F基因突變后,使mRNA減少了一個CUA堿基序列,根據(jù)堿基互補原則,因而參與基因復(fù)制的嗑咤核甘酸數(shù)量
減少,但由于喋吟和嗑咤配對,均為50%,突變前后此比例不會發(fā)生變化,故嗑咤核甘酸在該基因中比例不變,B正
確;
C、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過程有A-U,C-G,T-A,G-C的配對方式,翻譯過程有A-U,U-A,C-G,G-C
配對方式,所以,F(xiàn)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中堿基配對方式不完全相同,C錯誤:
D、根據(jù)題干:F基因編碼含55個氨基酸的一條肽鏈,由于mRNA只減少了一個CUA堿基序列,仍編碼一條54個
氨基酸的肽鏈;如果減少的三個堿基對應(yīng)某一個氨基酸的密碼子,則突變前后編碼的一條肽鏈,只少了1個氨基酸,
其余均相同;如果減少發(fā)生在兩個氨基酸對應(yīng)的密碼子內(nèi),則突變前后編碼的兩條肽鏈,有2個氨基酸不同,D錯誤。
故選B。
6、C
【答案解析】
肽類激素由氨基酸通過肽鍵聯(lián)接而成,進入消化系統(tǒng)將被消化掉,所以口服無效,只能通過靜脈注射法進行獲取,肽
鍵數(shù)=水分子數(shù)。
【題目詳解】
A、生長激素釋放抑制激素為肽類激素,口服會被消化而失去療效,不能口服,A錯誤;
B、SRIH為環(huán)狀十四肽,可能不含游離的竣基和氨基,合成過程會產(chǎn)生14分子水,B錯誤;
C、SRIH屬于分泌蛋白,其合成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體都有關(guān)系,C正確;
D、SRIH可隨體液運輸?shù)饺砀魈?,D錯誤。
故選C。
7、A
【答案解析】
題意分析,由親代紅花和藍花進行雜交,力均為紅花可知,紅花對藍花為顯性,F(xiàn)i自交,產(chǎn)生的F2中紅花與藍花的比
例為27:37,即紅花比例為27/64=(3/4)3,說明控制花色的基因由三對等位基因控制,且三顯類型表現(xiàn)為紅花,且
基因型種類為2x2x2=8種,其他類型為藍花,基因型種類為27-8=19種。
【題目詳解】
A、由分析可知F2中藍花基因型有19種,A正確;
B、蘭花花色遺傳由三對同源染色體上的三對等位基因控制,B錯誤;
C、蘭花花色遺傳由三對同源染色體上的三對等位基因控制,C錯誤;
D、若Fi測交(相關(guān)基因用A/a、B/b、C/c,),則其子代基因型有8種,分別為AaBbCc(紅花)、aaBbCc(藍花)、
AabbCc(藍花)、AaBbcc(藍花)、aabbCc(藍花)、aaBbcc(藍花)、Aabbcc(藍花)、aabbcc(藍花),且比例均等,
即比例為紅花:藍花=1:7,D錯誤
故選A。
8、A
【答案解析】
1、CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溟麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或漠麝香草酚藍水
溶液變成黃色的時間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況。
2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標記重
捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物。
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標記
的細菌一在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
【題目詳解】
A、脂質(zhì)易融云丙酮等有機溶劑,可用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì),A正確;
B、蠣蟲的個小,活動范圍小,可以用樣方法調(diào)查其種群密度,B錯誤;
C、乳酸菌細胞呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,而漠麝香草酚藍水溶液檢測的是CO2,C錯誤;
D、通過攪拌促使親代T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細菌分離,D錯誤。
故選Ao
【答案點睛】
本題考查生物學實驗的有關(guān)知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑
的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。
二、非選擇題
9、伴性遺傳基因的分離若A、a在X染色體上,親代剛毛雄蠅為XAY,截毛雌蠅為X'Xa,則子代中剛毛雌
蠅:截毛雄蠅為1:1;若A、a在X、Y染色體上的同源區(qū)段,親代剛毛雄蠅為XAY“,截毛雌蠅為X'Xa,則子代中
剛毛雄蠅:截毛雄蠅為1:1用多對剛毛雄蠅和截毛雌蠅交配,若子代中雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,雄蠅全部表現(xiàn)為截
毛,則A和a位于X染色體上;若子代中無論雌雄蠅均出現(xiàn)剛毛和截毛,則A和a位于X、Y染色體的同源區(qū)段上
【答案解析】
由題意知,1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配,雄果蠅全部為截毛,雌果蠅全部為剛毛,說明果蠅的剛毛、截毛
性狀與性別相關(guān)聯(lián),是伴性遺傳,控制剛毛、截毛的基因位于性染色體上,在減數(shù)分裂過程中,一對性染色體會相互
分離,導(dǎo)致等位基因發(fā)生分離,因此遵循基因的分離定律,伴性遺傳是分離定律的特殊形式。
【題目詳解】
(1)由分析可知,果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳,伴性遺傳遵循分離定律。
(2)如果A、a在X染色體上,親代剛毛雄蠅為XAY,截毛雌蠅為X'X,,則子代中剛毛雌蠅與截毛雄蠅為1:1,若
A、a在X、Y染色體上的同源區(qū)段,親代剛毛雄蠅為XAY",截毛雌蠅為Xaxa,則子代中剛毛雌蠅與截毛雄蠅為1:1,
因此根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于染色體上,還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段上。
(3)為了確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,可以用多對剛毛雄蠅和截毛雌蠅交
配;
如果A和a位于X染色體上,則雌雄的基因型分布為X“X,和XAY,子代中雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,雄蠅全部表現(xiàn)為截
毛;
如果A和a位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則雌雄基因型為X'Xa和XAYa,子代中無論雌雄蠅均出現(xiàn)剛毛和截毛。
【答案點睛】
本題的知識點是果蠅的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學生理解果蠅性別決定和伴性遺傳的概念,并學會應(yīng)用演繹推
理的方法設(shè)計遺傳實驗、預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論。
10、02和【H】促成ATP的生成類囊體薄膜基質(zhì)升高單株干重藍紅
【答案解析】
6、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生的場所在葉綠體的類囊體薄膜上,光合色素吸收光能、傳遞光
能,并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣,另一部分光能用于合成ATP。暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì),
首先發(fā)生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]
和ATP被還原。
2,真正的光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當植物同時進行光合作用和呼吸作用時:①呼吸速率等于或大于光合速
率時,即凈光合速率等于或小于零時,植物不能生長;②光合速率大于呼吸速率時,即凈光合速率大于零時,植物才
能正常生長。
【題目詳解】
(6)葉綠體中光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是促成ATP的形成。這些反應(yīng)都屬
于光反應(yīng),進行的場所是葉綠體中的類囊體薄膜上。
(2)在光照充足、溫度適宜的條件下,光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生ATP時需要消耗Pi,暗反應(yīng)過程中ATP水解可產(chǎn)生
ADP和Pi,故葉肉細胞的葉綠體中磷酸含量最高的部位是葉綠體基質(zhì)。突然降低環(huán)境中二氧化碳的濃度,二氧化碳的
固定速率減慢,五碳化合物的消耗減少,短時間內(nèi)C3的還原速率不變,故最終導(dǎo)致葉綠體中Cs的含量升高。
(3)凈光合速率指光合作用產(chǎn)生的糖類減去呼吸作用消耗的糖類(即凈光合作用積累的糖類)的速率。光合作用通過
吸收二氧化碳固定成有機物,增加單株干重質(zhì)量。凈光合速率越大,在相同時間內(nèi)植株質(zhì)量增加越多,所以比較單株
干重質(zhì)量最能直觀反映幼苗凈光合速率大小。觀察圖表可以發(fā)現(xiàn),藍光照射下,壯苗指數(shù)最高,故為達到壯苗目的,
應(yīng)該在幼苗期增加藍光照射;掛果及成熟期需要提高凈光合速率,凈光合速率與植株干重有關(guān),觀察圖表可以發(fā)現(xiàn),
紅光條件下凈光合速率最高,故在掛果及成熟期,應(yīng)增加紅光的照射,達到提高凈光合速率的目的。
【答案點睛】
本題旨在考查學生理解光合作用過程中的物質(zhì)變化和場所、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系以及光照對光合作用的影響,
學會分析實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行推理、獲取結(jié)論。
11、大氣CO1庫T水稻有機物(卷葉螟的)同化量用于生長發(fā)育和繁殖等的能量1.45x109J/(hm-)
卷葉螟和水稻
【答案解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示稻田生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過程示意圖,圖1表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二
營養(yǎng)級
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