運城護理職業(yè)學院-2022版醫(yī)學影像技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

運城護理職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022年版）教務處2022年5月30日目錄一、專業(yè)名稱及代碼………01二、入學要求………………01三、修業(yè)年限………………01四、職業(yè)面向………………01五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格…………………01六、課程設置及要求………03七、學周與學時安排………28八、教學進程總體安排……30九、實施保障………………34十、畢業(yè)標準………………40十一、附錄…………………40十二、制定說明……………40一、專業(yè)名稱及代碼醫(yī)學影像技術（520502）二、入學要求高等職業(yè)學校學歷教育入學要求一般為高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學歷者。三、修業(yè)年限高等職業(yè)學校學歷教育修業(yè)年限以3年為主；招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，修業(yè)年限以5年為主。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類及代碼所屬專業(yè)類及代碼對應行業(yè)類別主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)技能等級證書、行業(yè)企業(yè)標準和證書舉例醫(yī)藥衛(wèi)生大類（52）醫(yī)學技術類（5205）衛(wèi)生（84）影像技師（2-05-07-01）CT技術崗位、DR技術崗位、MRI技術崗位、超聲技術崗位、核醫(yī)學技術崗位、介入診療技術崗位等放射醫(yī)學技士（師）資格、CT設備上崗證、MRI設備上崗證、彩超上崗證、DSA上崗證等五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，具備“政治素質、人文情懷、職業(yè)道德、勞動精神、工匠精神”，有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握醫(yī)學影像技術的專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等崗位群（或行業(yè)），能夠從事DR、CT、MRI、超聲、核醫(yī)學和介入診療等工作的高素質技術技能型人才。學生畢業(yè)3年后，應該承擔醫(yī)學影像檢查技術崗位診療操作并具有處理影像檢查相關并發(fā)癥及意外情況的職責、達到探究學習、終身學習、分析問題和解決問題水平。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.德育目標具備家國情懷、關愛社會、崇尚技術、誠信友善的匠人匠心型人才。2.素質目標具備健全人格、健康體魄、科學素養(yǎng)、人文涵養(yǎng)和藝術審美能力；遵紀守法、愛崗敬業(yè)、作風嚴謹、熱愛勞動，具有分析和解決所從事專業(yè)領域實務技術問題的全面發(fā)展的高素質人才。3.知識目標包括對公共基礎知識和專業(yè)知識等的培養(yǎng)規(guī)格要求。具備道德法律、人文歷史、藝術美學等通識教育的理論基礎；具備醫(yī)學影像技術專業(yè)影像技術知識的掌握和運用的技術技能型人才。4.能力目標包括對通用能力和專業(yè)技術技能等的培養(yǎng)規(guī)格要求。具備良好的語言表達和溝通能力，能夠應用職場所需的書面、口頭、形體、圖形等與他人有效溝通；具備全局觀念，能夠與團隊其他成員進行良好的協(xié)調合作；能夠運用自我學習的方法，有持續(xù)學習的習慣，樹立終身學習理念；具備創(chuàng)新意識，能夠運用基本的創(chuàng)新方法用于工作領域，改良工作方法，提高工作效率。六、課程設置及要求醫(yī)學影像技術專業(yè)課程設置主要包括公共基礎課程、專業(yè)課程、實踐性教學和活動課程四大部分。（一）公共基礎課程公共基礎課程包括軍事課、大學生安全教育、大學生勞動教育、思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、大學體育、大學生心理健康、就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育、大學英語、大學語文、計算機應用基礎、醫(yī)學人文素養(yǎng)、形式與政策，共計約788學時，包括452理論學時,336實踐學時。公共基礎課旨在對學生的思想道德素質、文化素質、職業(yè)素質、心理素質、身體素質、創(chuàng)新能力等進行綜合培養(yǎng)，使他們具備英語、計算機、語言文字書寫與表達等應用的基本能力，把他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才，同時也是為進一步的學習提供方法論的不可缺少的課程。1.《軍事課》：4學分，在線課程36學時+軍事技能訓練112學時（2周），必修課。以國防教育為主線，通過軍事課教學，使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質的提高。開設方式：第一學期開設，在線課程36學時+軍事技能訓練112學時（2周）?？己朔绞剑嚎疾椋ㄗⅲ很娛录寄苡柧毱陂g，累積請假天數(shù)≧總天數(shù)×40%或在線課程成績不合格者，該課程考核均不合格，不授予學分）。2.《思想道德與法治》：3學分，48學時（理論42學時，實踐6學時），必修課。通過對學生進行社會主義核心價值觀、理想信念、愛國主義、人生觀、價值觀、道德觀、法律基礎的教育，幫助學生掌握馬克思主義人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，提高思想道德修養(yǎng)、法律素質、職業(yè)素質、促進學生在思想道德和法律規(guī)范上的知行統(tǒng)一，做社會主義和核心價值觀的踐行者。開設方式：第一學年開設，2學時/周，24周?？己朔绞剑嚎荚嚒?.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》：3學分，32學時（理論28學時，實踐4學時），必修課。通過對學生進行馬克思主義中國化理論教育，幫助學生掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，正確認識我國社會主義初級階段的基本國情和黨的路線方針政策，分析中國特色社會主義建設過程中出現(xiàn)的各種問題，培養(yǎng)學生運用馬克思主義基本原理分析解決實際問題的能力。開設方式：第二學年開設，4學時/周，7周；2學時/周，2周?？己朔绞剑嚎荚嚒?.《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》：3學分，48學時（理論42學時，實踐6學時），必修課。本課程是面向高校本?？茖W生開設的公共必修課。本課程通過系統(tǒng)講授習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，結合習近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐，幫助學生全面認識其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，理解其蘊含和體現(xiàn)的馬克思主義基本立場、觀點和方法，增進對其科學性系統(tǒng)性的把握，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。開設方式：第三、四學期開設，4學時/周，7周；2學時/周，10周。考核方式：考試。5.《形勢與政策》：1學分，32學時（理論30學時，實踐2學時），必修課。通過本課程的教學，有助于學生提高思想政治素質，正確認識國內外形勢，增強民族自信心和自豪感，增強建設中國特色社會主義的信心；有助于學生拓寬視野，改善知識結構，了解我國社會改革與發(fā)展的實踐與進程，是學生思想政治教育的有效途徑和重要渠道。開設方式：第一、二、三、四學期開設，8學時/學期?？己朔绞剑嚎疾椤?.《大學生安全教育》：2學分，在線課程26學時+講座、活動6學時，必修課。本課程通過系統(tǒng)呈現(xiàn)大學生學習生活中的不安全因子，真正把“我該怎么做”教授給同學們，從而提升同學們安全意識，預防風險，指導化解危險，增強自我保護能力，學會緊急事故的處理和救護。開設方式：第一學期開設，在線課程26學時+講座、活動6學時?？己朔绞剑嚎疾椋ㄗⅲ夯顒雍椭v座，累積不參加次數(shù)≧總次數(shù)×40%或在線課程成績不合格者，該課程考核均不合格，不授予學分）。7.《勞動教育》：1學分，16學時（理論8學時，實踐8學時），必修課。通過對學生進行勞動教育，引導學生樹立正確的勞動觀念，掌握基本的勞動知識和技能；培育積極的勞動精神；養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質；引導學生以動手實踐為主要方式，在認識世界的基礎上，獲得有積極意義的價值體驗，學會建設世界，塑造自己引導學生認識社會，增強社會責任感。開設方式：第一、二、三、四學期開設，4學時/學期。考核方式：考查。8.《美育》：2學分，32學時（理論22學時，實踐10學時；包括在線課程24學時和線下課程8學時），必修課。開設本課程的目的，在于使學生比較系統(tǒng)地了解美學的基本原理，以及美育的意義、任務和途徑，從而樹立正確、進步的審美觀，培養(yǎng)高尚、健康的審美理想和審美情趣，發(fā)展對美的事物的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力，提高在審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動中陶冶情操、完善人格、進行自我教育的自覺性。開設方式：第二、四學期開設，16學時/學期考核方式：考查。9.《大學體育》：7學分，108學時（理論4學時，實踐104學時），必修課。通過學習體育與健康的基礎知識、技能與方法，使學生了解體育與健康的目的和任務，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展。全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展，具有健康的體魄，提高學生的生理機能，增強學生對自然和社會的適應能力、與疾病的抵抗能力和對挫折的承受力。開設方式：第一、二學年開設，2學時/周，54周?？己朔绞剑嚎荚?。10.《大學生心理健康教育》：2學分，32學時（理論24學時，實踐8學時），必修課。通過普及心理健康知識,增強大學生自我心理調適能力,幫助大學生解決身心發(fā)展過程中的心理問題,提高大學生的心理健康水平和綜合素質,促進大學生健康成長,全面發(fā)展，提高我校學生適應社會的能力，促進學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質的協(xié)調發(fā)展。

開設方式：第一學期開設，2學時/周，12周,8學時的講座及心理健康團輔活動。考核方式：考試。11.《大學語文》：2.5學分，36學時（理論32學時，實踐4學時），必修課。本課程是一門重要的公共基礎課程和重要的工具課，在培養(yǎng)學生的獨立觀察能力、思維能力、創(chuàng)造能力、審美能力、表達能力方面具有獨到的作用，是學生學好其他課程的先行課。通過教學，提高大學生的語文水平，提升其人文精神、科學精神、鑒賞能力，拓寬其觀察世界的視野、挖掘其認識世界的深度。開設方式：第一學期開設，4學時/周，6周，2學時/周，6周。考核方式：考查。12.《大學英語》：8學分，128學時（理論118學時，實踐10學時），必修課。通過本課程的教學，要求學生打下較扎實的語言基礎，掌握良好的語言學習方法；提高自主學習能力和綜合文化素養(yǎng)；具有較強的英語綜合應用能力，特別是聽說能力；能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流；了解英語國家文化背景和社會風貌；為以后的學術深造打下必要的跨國文化交際能力基礎。開設方式：第一學期開設，6學時/周，12周；第二學期開設，2學時/周，14周?？己朔绞剑嚎荚?。13.《計算機應用基礎》：2.5學分，42學時（理論4學時，實踐38學時），必修課。本課程是為高校非計算機專業(yè)學生開設的必修基礎課，目的是使學生掌握計算機、網(wǎng)絡及其他相關信息技術的基本知識，提高學生信息技術的素質和水平，培養(yǎng)學生利用計算機解決問題的意識與能力，為學生將來利用計算機知識與技術解決實際問題打下基礎。開設方式：第二學期開設，4學時/周，7周；2學時/周，7周?？己朔绞剑嚎疾?。14.《醫(yī)學人文素養(yǎng)》：3.5學分，56學時（理論32學時，實踐24學時），必修課。本課程通過學習規(guī)范禮儀標準，與別人溝通方法和技巧，道德倫理和法律法規(guī)，幫助學生培養(yǎng)良好的專業(yè)素質，只有與患者感情以及精神世界的互融，才能得到患者的理解、配合與支持，從而使我們的醫(yī)療工作的效果達到最大的優(yōu)化，也才能使醫(yī)患之間達到一種相互理解、彼此信賴的良好關系。而良好醫(yī)患關系的建立是我們醫(yī)療工作中十分重要、不可或缺的一環(huán)。我們作為培養(yǎng)醫(yī)務工作者的職業(yè)學校，有責任在這方面對學生做出正確的引導。開設方式：第二、三學期開設，2學時/周，28周。考核方式：考查。15.《就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育》：1學分，14學時（理論12學時，實踐2學時），必修課。通過學習就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關知識，使學生掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧，增強參與竟爭和承受挫折的能力，確立高尚的職業(yè)理想，樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念，培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理，正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，成功地走向社會。開設方式：第四學期開設，2學時/周，7周?？己朔绞剑嚎疾椤＃ǘI(yè)課程專業(yè)課程包括專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課，專業(yè)基礎課旨在為專業(yè)核心課的學習奠定必要基礎的知識，是學生掌握專業(yè)知識技能必修的重要課程；專業(yè)核心課旨在培養(yǎng)學生掌握各影像檢查技術的基礎知識及專業(yè)操作技能，使學生具備較強的專業(yè)知識及技術能力，為以后的定崗實習及臨床工作奠定堅實的基礎。1.專業(yè)基礎課專業(yè)基礎課程包括人體解剖學和組織胚胎學、生理學、病理學與病理生理學、臨床醫(yī)學概要（內科）、臨床醫(yī)學概要（外科）、婦產科學、醫(yī)用物理學、影像電子學基礎、放射物理與防護、人體斷層影像解剖學、醫(yī)學影像設備學，共計約630學時，包括506理論學時,124實踐學時。（1）《人體解剖學和組織胚胎學》：6學分，96學時（理論80學時，實踐16學時），必修課。通過學習正常人體形態(tài)與結構基礎知識、細胞組織功能及各系統(tǒng)的組成和器官形態(tài)結構、位置毗鄰、生長發(fā)育規(guī)律及其基本功能，人體胚胎發(fā)育過程，使學生掌握必備的理論及基礎知識，為以后的醫(yī)學課程奠定堅實的基礎。開設方式：第一學期開設，8學時/周，12周?？己朔绞剑嚎荚?。（2）《生理學基礎》：2.5學分，42學時（理論38學時，實踐4學時），必修課。通過學習人體各系統(tǒng)的各種生命活動過程、功能表現(xiàn)的內部機制及其規(guī)律，為疾病的發(fā)生、發(fā)展過程以及疾病的診斷、防治等研究提供理論基礎。幫助學生用生理學知識去解釋臨床疾病的發(fā)病機理，提高學生自主學習的能力。開設方式：第二學期開設，4學時/周，7周；2學時/周，7周。考核方式：考查。（3）《病理學與病理生理學》：3.5學分，56學時（理論44學時，實踐12學時），必修課。通過學習人體疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為疾病診斷、治療和臨床護理提供科學的理論基礎，使學生掌握疾病的基本病理過程，熟悉常見病的形態(tài)、功能、代謝的變化及病理臨床聯(lián)系，提高學生分析問題和解決問題的能力。開設方式：第二學期開設，4學時/周，14周?？己朔绞剑嚎荚嚒＃?）《臨床醫(yī)學概要（內科）》：6學分，98學時（理論86學時，實踐12學時），必修課。通過學習病史采集、臨床常用檢查項目的體格檢查、內科學基礎理論和基本知識，幫助學生掌握內科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、治療、預后及預防，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力。開設方式：第三學期開設，6學時/周，14周；第四學期開設，2學時/周，7周。考核方式：考試。（5）《臨床醫(yī)學概要（外科）》：2學分，28學時（理論22學時，實踐6學時），必修課。通過學習某些疾病在發(fā)生發(fā)展的某個階段需要手術或以手術為主要療法的疾病，使學生掌握外科基本技能及常見疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、診斷、治療及預后，提高學生的獨立思考、臨床分析及綜合判斷的能力。開設方式：第三學期開設，2學時/周，14周?？己朔绞剑嚎疾椤＃?）《婦產科學》：2.5學分，42學時（理論38學時，實踐4學時），必修課。通過學習女性生殖系統(tǒng)及妊娠相關的生理和病理知識，幫助學生掌握婦產科常見病、多發(fā)病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為之后的婦產科超聲學習奠定基礎，提高學生學習的主動性、積極性及學以致用的能力。開設方式：第四學期開設，4學時/周，7周；2學時/周，7周?？己朔绞剑嚎疾椤?7)《醫(yī)用物理學》：2.5學分，36學時（理論30學時，實踐6學時），必修課。通過學習物質的基本規(guī)律及物理學對現(xiàn)代醫(yī)藥科學的發(fā)展所做的重要貢獻，幫助學生掌握現(xiàn)代醫(yī)學所需要的物理學基礎知識，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，為學生將來從事醫(yī)療衛(wèi)生工作打下必要的物理基礎。開設方式：第一學期開設，2學時/周，6周；4學時/周，6周?？己朔绞剑嚎荚?。（8）《影像電子學基礎》：2.5學分，36學時（理論32學時，實踐4學時），必修課。通過學習模擬電路和數(shù)字電路等基礎知識，幫助學生掌握電子學中的基本理論、基本知識，為學生的圖像診斷和儀器應用、維護與開發(fā)提供電子學基礎，提高學生運用電子學知識解決臨床問題的能力。開設方式：第一學期開設，4學時/周，6周；2學時/周，6周?？己朔绞剑嚎疾椤＃?）《放射物理與防護》：2學分，28學時（理論24學時，實踐4學時），必修課。通過學習放射基礎理論和防護知識，幫助學生熟悉各種醫(yī)學成像手段和設備所產生的射線，從而運用各種防護方法；提高學生嚴謹求實的工作態(tài)度、養(yǎng)成良好的放射防護習慣及分析解決實際問題的能力。開設方式：第二學期開設，4學時/周，7周。考核方式：考查。（10）《人體斷層影像解剖學》：6學分，98學時（理論72學時，實踐26學時），必修課。通過學習人體主要結構在連續(xù)斷層中的變化規(guī)律，幫助學生將人體斷層標本和影像相結合，掌握人體主要結構在連續(xù)斷面上的形態(tài)結構及變化規(guī)律，為后續(xù)的專業(yè)課學習打下堅實的基礎，提高學生立體思維能力。開設方式：第二學期開設，6學時/周，14周；第三學期開設，2學時/周，7周。考核方式：考試。（11）《醫(yī)學影像設備學》：4.5學分，70學時（理論40學時，實踐30學時），必修課。通過學習X線、CT、MRI及超聲設備的基本結構、工作原理、性能、質量保證和維護管理，使學生能掌握各影像設備的結構及性能，并能對設備的常見故障進行排查及維修，提高學生的敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識和動手操作能力。開設方式：第二學期開設，4學時/周，7周；6學時/周，7周?？己朔绞剑嚎疾?。2.專業(yè)核心課專業(yè)核心課程包括X線檢查技術、CT檢查技術、MR檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲檢查技術，共計約406學時，包括240理論學時,166實踐學時。（1）《X線攝影檢查技術》：6學分，98學時（理論48學時，實踐50學時），必修課。通過學習各X線成像原理、攝影方法及注意事項，幫助學生掌握X線攝影檢查技術的工作流程，并能根據(jù)檢查部位及目的正確擺放病人體位、選擇攝影條件和進行攝影的能力，提高學生的實際動手能力。開設方式：第三學期開設，8學時/周，7周；6學時/周，7周?？己朔绞剑嚎荚嚒＃?）《CT檢查技術》：3.5學分，56學時（理論36學時，實踐20學時），必修課。通過學習CT成像基本知識、基本原理、掃描方法、圖像處理等知識，幫助學生掌握CT檢查技術的工作流程，并能根據(jù)檢查部位及目的正確擺放病人體位、選擇掃描條件和進行掃描的能力，提高學生的操作技能。開設方式：第四學期開設，4學時/周，14周?？己朔绞剑嚎荚?。（3）《MRI檢查技術》：3.5學分，56學時（理論38學時，實踐18學時），必修課。通過學習MRI檢查的成像原理、常用序列、檢查方法、步驟及注意事項等，幫助學生掌握MRI檢查技術的工作流程，并能根據(jù)檢查部位及目的正確擺放病人體位、選擇掃描條件和進行掃描的能力；提高學生對數(shù)字圖像后處理及學習應用新技術的能力。開設方式：第四學期開設，4學時/周，14周?？己朔绞剑嚎疾?。（4）《醫(yī)學影像診斷學》：7學分，112學時（理論58學時，實踐54學時），必修課。通過學習人體各系統(tǒng)正常及異常影像學表現(xiàn)，幫助學生掌握各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的影像診斷要點及鑒別診斷，提高學生分析并診斷疾病的能力及醫(yī)學影像診斷報告書寫規(guī)范的能力。開設方式：第三學期開設，4學時/周，7周；第四學期開設，6學時/周，14周。考核方式：考試。（5）《超聲檢查技術》：5.5學分，84學時（理論60學時，實踐24學時），必修課。通過學習超聲成像的基本知識、各部位超聲檢查前準備、探測體位、方法及圖像識別，幫助學生掌握各部位的超聲技術探測要點，提高學生動手操作能力，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫超聲診斷報告的能力。開設方式：第四學期開設，6學時/周，14周?？己朔绞剑嚎荚?。3.專業(yè)拓展課專業(yè)拓展課程包括介入放射學基礎、放射治療技術、核醫(yī)學，共計約84學時，包括66理論學時,18實踐學時。（1）《介入放射學基礎》：2學分，28學時（理論22學時，實踐6學時），必修課。通過學習介入放射學的基本概念、基本操作、常用設備及器材，幫助學生掌握介入治療的適應癥、禁忌癥、并發(fā)癥及臨床應用，提高學生運用介入方法解決臨床具體問題的能力。開設方式：第四學期開設，4學時/周，7周?？己朔绞剑嚎疾?。（2）《放射治療技術》：2學分，28學時（理論22學時，實踐6學時），必修課。通過學習運用放射性物質或放射性元素能在臨床治療疾病的原理和方法，幫助學生掌握放射治療的基本理論及基本技能，以便于在醫(yī)療實踐中能很好的利用這些知識。開設方式：第四學期開設，4學時/周，7周?？己朔绞剑嚎疾椤＃?）《核醫(yī)學檢查技術》：2學分，28學時（理論22學時，實踐6學時），必修課。通過學習核醫(yī)學成像的基礎和原理、檢查的方法與技能，幫助學生掌握核醫(yī)學在診斷和治療疾病中的應用。開設方式：第四學期開設，4學時/周，7周?？己朔绞剑嚎疾椤＃ㄈ嵺`性教學實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括實訓、實習（教學實習、崗位實習）、畢業(yè)設計（論文）等。本專業(yè)加強實踐性教學，實踐教學學時已達到總學時數(shù)的50%以上。依據(jù)國家發(fā)布的有關專業(yè)頂崗實習標準，嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》有關要求，在教學過程中積極推行認識實習、跟崗實習和頂崗實習等多種實習方式，同時在實踐性教學環(huán)節(jié)中強化以育人為目標的實習實訓考核評價。實訓課本專業(yè)共有9個專業(yè)實訓室，通過理實一體化及項目教學法等教學方法，將理論知識與實際動手能力相結合，為后續(xù)的的崗位實習打下堅實的基礎。主干課程校內實訓項目及要求主干課程實訓項目序號與名稱學時要求X線攝影檢查技術實訓一：DR成像原理2熟悉DR設備的組成、掌握DR成像原理及成像過程實訓二：X線檢查技術基本操作2熟悉X線檢查的基本流程及注意事項實訓三：手后前位和后前斜位攝影2掌握手后前位和后前斜位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓四：腕關節(jié)正位、側位及尺偏位攝影2掌握腕關節(jié)正位、側位及尺偏位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓五：前臂正側位攝影2掌握前臂正側位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓六：肘關節(jié)前后位和側位攝影2掌握肘關節(jié)正位和肘關節(jié)側位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓七：肩關節(jié)前后位及鎖骨后前位攝影2掌握肩關節(jié)前后位及鎖骨后前位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓八：足前后位和足內斜位攝影2學會足前后位和內斜位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓九：跟骨側位和軸位攝影2掌握跟骨側位和軸位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓十：小腿正側位攝影2掌握小腿正側位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓十一：踝關節(jié)前后位和側位攝影2掌握踝關節(jié)前后位和側位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓十二：膝關節(jié)前后位和膝關節(jié)側位攝影2掌握膝關節(jié)前后位和側位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓十三：髖關節(jié)前后位攝影2掌握髖關節(jié)前后位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓十四：胸部后前位和側位攝影2掌握胸部后前位和胸部側位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓十五：腹部仰臥前后位和腹部站立前后位攝影2掌握腹部仰臥前后位和站立前后位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓十六：骨盆前后位攝影和骶髂關節(jié)前后位攝影2掌握骨盆前后位和骶髂關節(jié)前后位攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓十七：第3-7頸椎前后位、頸椎側位及雙斜位攝影4掌握3～7頸椎前后位、頸椎側位及雙斜位攝影步驟、方法及注意事項實訓十八：腰椎前后位和腰椎側位攝影2掌握腰椎前后位和側位攝影步驟、方法及注意事項實訓十九：骶尾骨前后位和側位攝影2掌握骶尾骨前后位和側位攝影步驟、方法及注意事項實訓二十：頭顱X線攝影2掌握頭顱常見攝影體位的攝影步驟、方法，熟悉注意事項實訓二十一：下頜骨及鼻骨側位攝影2掌握下頜骨及鼻骨側位攝影步驟、方法及注意事項實訓二十二：乳腺X線攝影（見習/視頻）2熟悉乳腺攝影步驟、方法及注意事項實訓二十三：消化系統(tǒng)造影檢查（觀視頻）2熟悉消化系統(tǒng)造影檢查技術的流程及注意事項實訓二十四：靜脈尿路造影(觀視頻)2熟悉靜脈尿路造影檢查技術的流程及注意事項CT檢查技術實訓一：頭部CT掃描技術顱腦、顳部、眼及眶部、鼻旁竇CT掃描6掌握頭部各部位CT檢查方法及注意事項實訓二：頸部CT掃描技術甲狀腺、喉部CT掃描4掌握喉部CT檢查方法及注意事項實訓三：胸部CT掃描技術2掌握胸部CT檢查方法及注意事項實訓四：腹部及盆腔CT掃描技術上腹部、盆腔CT掃描4掌握腹部及盆腔CT檢查方法及注意事項實訓五：脊柱和骨關節(jié)CT掃描技術頸椎間盤、腰椎間盤、椎體、髖關節(jié)、膝關節(jié)CT掃描4掌握脊柱和骨關節(jié)各部位CT檢查方法及注意事項MRI檢查技術實訓一：了解磁共振檢查2熟悉MRI室的布局、檢查注意事項及設備組成實訓二：顱腦MRI檢查技術4掌握顱腦MRI檢查流程、技術及常用序列實訓三：五官與頸部MRI檢查技術4掌握五官與頸部MRI檢查流程，技術及常用序列實訓四：脊柱與脊髓MRI檢查技術4掌握脊柱與脊髓MRI檢查流程、技術及常用序列實訓五：骨與關節(jié)MRI檢查技術4掌握骨與關節(jié)MRI檢查流程、技術及常用序列超聲檢查技術實訓一：超聲探測基礎2掌握超聲成像技術方法及儀器規(guī)范化調節(jié)實訓二：肝臟超聲探測技術2掌握肝超聲檢查前的準備、掃查體位、掃查途徑、掃查方法及正常聲像圖表現(xiàn)實訓三：膽囊和膽管超聲探測技術2掌握膽囊及膽管的掃查前準備、掃查體位、掃查途徑、掃查方法及正常聲像圖表現(xiàn)實訓四：脾臟超聲探測技術2掌握脾超聲檢查的常用體位、掃查方法、常用切面及其正常聲像圖表現(xiàn)實訓五：胰腺超聲探測技術2掌握胰腺的掃查前準備、掃查體位、掃查途徑、掃查方法及正常聲像圖表現(xiàn)實訓六：胃腸道超聲探測技術1掌握胃腸超聲檢查前準備、掃查體位、掃查途徑、掃查方法及正常聲像圖表現(xiàn)實訓七：泌尿系統(tǒng)超聲探測技術2掌握正常腎臟、膀胱、前列腺標準切面掃查及正常聲像圖表現(xiàn)實訓八：腹膜后間隙與腎上腺超聲探測技術1掌握腎上腺的掃查前準備、掃查體位、掃查途徑、掃查方法及正常聲像圖表現(xiàn)實訓九:婦科超聲探測技術2掌握子宮、附件經(jīng)腹部掃查前準備及注意事項實訓十：產科超聲探測技術2掌握孕期超聲掃查前準備、掃查體位、掃查途徑及掃查方法實訓十一：正常心臟超聲探測技術2掌握心臟超聲檢查儀器條件、超聲檢查模式和方法實訓十二：頸部血管超聲探測技術1掌握周圍血管的掃查體位、掃查途徑、掃查方法及正常聲像圖表現(xiàn)實訓十三：甲狀腺、乳腺及淺表淋巴結超聲探測技術2掌握正常甲狀腺、乳腺及淺表淋巴結的掃查方法及聲像圖特征實訓十四：肌肉-骨骼超聲探測技術1掌握正常肌肉-骨骼系統(tǒng)超聲檢查方法影像診斷學實訓一:分析閱讀呼吸系統(tǒng)正常影像結構2初步學會分析閱讀呼吸系統(tǒng)正常的影像學解剖實訓二:支氣管擴張、各型肺炎的影像學表現(xiàn)2初步學會分析閱讀支氣管擴張、各型肺炎的影像學表現(xiàn)及及報告的書寫實訓三:肺結核的影像學表現(xiàn)2初步學會分析閱讀各型肺結核的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓四:肺腫瘤的影像學表現(xiàn)2初步學會分析閱讀各型肺癌的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓五:縱膈腫瘤的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀縱膈腫瘤的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓六:胸膜病變的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀胸膜病變的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓七:胃腸道正常影像解剖2初步學會分析閱讀胃腸道正常影像表現(xiàn)實訓八:食管靜脈曲張、食管癌影像表現(xiàn)2初步學會分析食管靜脈曲張及食管癌的X線表現(xiàn)及報告的書寫實訓九:胃癌、胃潰瘍和結腸癌的影像表現(xiàn)2初步學會分析胃癌、胃潰瘍及結腸癌的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓十：肝臟、膽囊、胰腺、脾臟正常影像解剖2初步學會分析消化系統(tǒng)實質臟器的正常影像學表現(xiàn)實訓十一：脂肪肝、肝硬化及肝膿腫影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀脂肪肝、肝硬化及肝膿腫的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓十二：肝血管瘤、肝癌、肝轉移瘤影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀肝血管瘤、肝癌及肝轉移瘤的影像表現(xiàn)和報告的書寫實訓十三：慢性膽囊炎、膽囊癌、胰腺炎、胰腺癌影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀膽囊炎、膽囊癌、胰腺炎及胰腺癌的影像片及報告的書寫實訓十四：急腹癥的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀各急腹癥的影像片及報告的書寫實訓十五：泌尿系正常影像解剖2初步學會分析閱讀泌尿系統(tǒng)正常影像片實訓十六：泌尿系統(tǒng)先天變異、泌尿系統(tǒng)結石、腎細胞癌的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀泌尿系統(tǒng)先天變異、結石及腎細胞癌的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓十七：膀胱癌、前列腺增生、前列腺癌的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀膀胱癌、前列腺增生、前列腺癌的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓十八：骨關節(jié)正常影像解剖2初步學會分析閱讀骨關節(jié)正常影像解剖實訓十九：四肢骨骨折、椎體骨折、關節(jié)脫位的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀四肢骨骨折、椎體骨折、關節(jié)脫位的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓二十：股骨頭壞死、慢性化膿性骨髓炎、脊椎結核的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀股骨頭壞死、慢性化膿性骨髓炎、脊椎結核的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓二十一：強直性脊柱炎、退行性骨關節(jié)病的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀強直性脊柱炎、退行性骨關節(jié)病的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓二十二：骨腫瘤的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀各型骨腫瘤的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓二十三：骨纖維異常增殖征、骨囊腫、椎間盤突出的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀骨纖維異常增殖征、骨囊腫、椎間盤突出的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓二十四：中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常影像解剖2初步學會分析閱讀中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常影像表現(xiàn)實訓二十五：顱腦外傷的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀顱腦外傷的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓二十六：腦血管病的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀腦血管病的影像表現(xiàn)及報告的書寫實訓二十七：顱腦腫瘤的影像表現(xiàn)2初步學會分析閱讀各型顱腦腫瘤的影像表現(xiàn)及報告的書寫2.實習（1）教學實習教學實習是教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學理論知識與臨床實際相結合的重要過程，學院依附附屬醫(yī)院及中心醫(yī)院等協(xié)作醫(yī)院，組織學生定期或利用課余時間去醫(yī)院見習，初步了解影像技師的工作過程及環(huán)節(jié)，為畢業(yè)實習初步打下基礎。（2）崗位實習二年級專業(yè)課結束后要進行為期8個月的崗位實習，學生全面進入臨床,經(jīng)過實習要掌握各醫(yī)學影像檢查技術的基本技能，基本能勝任各影像技師崗位工作，為就業(yè)奠定堅實的基礎。實習內容及安排內容時間放射科X線檢查技術各部位X線攝影技術7周X線診斷常見病的X線診斷1周CT室各部位的CT檢查技術及常見病的CT診斷6周MRI室各部位的MR檢查技術6周超聲科各部位的超聲檢查技術及常見病超聲診斷4周介入科熟悉介入科的工作內容及基本操作流程2周核醫(yī)學科熟悉核醫(yī)學科的工作內容及基本操作流程2周放療科熟悉放療科的工作內容及基本操作流程2周機動2周合計32周①放射科實習（8周）X線攝影技術實習：重點掌握人體各部位常用X線攝影技術，主要包括體位擺放、中心線入攝及攝影條件等；掌握濾線器的正確使用、照片幾何模糊的原因，照片清晰度、對比度與銳利度的關系和影響因素，感光的各種因素及相互換算關系，照片質量標準及主要質量評價法；了解軟X線乳腺攝影。X線診斷實習：要求學生掌握X線診斷的應用原理、診斷原則和步驟，常用X線診斷方法、分析與閱片技術、診斷報告的書寫，人體各系統(tǒng)正常X線的表現(xiàn)及各系統(tǒng)基本病變X線表現(xiàn)分析閱片技術，各系統(tǒng)常見病及多發(fā)病的X線診斷。②CT室實習（6周）掌握CT機的基本結構、操作方法和一般維修保養(yǎng)知識、操作技術，CT成像特點、常見病、多發(fā)病的CT表現(xiàn)，會正確分析其CT片。=3\*GB3③MRI實習(6周)掌握MR設備的基本結構、操作方法和一般維修保養(yǎng)知識、操作技術，MR成像特點、常見病、多發(fā)病的MR表現(xiàn)；熟悉MR的成像原理。=4\*GB3④超聲診斷實習（4周）要求學生掌握常用超聲探測儀基本結構和性能，操作方法和一般維修技術；掌握人體主要器官超聲探測方法和正常超聲成像表現(xiàn)，各主要臟器病變的超聲成像表現(xiàn)，分析診斷和鑒別診斷，以及診斷報告的書寫。3.實習報告：要求學生結合實習經(jīng)歷，書寫實習過程中的收獲、存在的不足，明確今后努力的方向，并對在校學習期間的專業(yè)理論課及實訓課教學提出反饋意見及建議。（四）活動課程1.選修課選修課分為公共選修課和專業(yè)選修課，公共選修課一般包括藝術文體類（含美育美學藝術、文學及體育等課程），旨在陶冶學生情操，增強學生體質，提升學生的審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，弘揚中華美育精神；人文素質類（含歷史、哲學、政治、公共禮儀、心理學等課程），旨在健全學生人格，豐富學生知識，提高學生綜合素質；基礎醫(yī)學類（含解剖、生理、病理、藥理、生物等課程），旨在拓展學生的醫(yī)學基礎知識庫，進一步提高學生對醫(yī)學基礎知識的掌握，通過普及醫(yī)學基礎課程前沿理論的研究，激發(fā)學生的創(chuàng)造性。專業(yè)選修課分為專業(yè)方向課和專業(yè)拓展課，旨在提高學生專業(yè)知識及技能水平；了解與本專業(yè)相近或相關的外延課程；了解本專業(yè)新趨勢、新理念、新方法、新技術、新流程、新標準、新材料等。2.志愿服務活動：第一第二學年每學期至少2周志愿服務活動，共8周，以學校社團形式或義工活動。3.社會實踐活動：利用寒暑假讓學生自己安排社會實踐，第一學期至少1周，第二、三、四學期至少2周，累計共7周。七、學周與學時安排（一）學周安排3年總計安排149周，其中入學教育1周，軍訓2周，課堂教學54周，復習4周，考試4周，社會實踐7周，志愿者服務8周，崗位實習32周，畢業(yè)考試1周，假期36周，具體分配見表1。表1.醫(yī)學影像技術專業(yè)學周安排表項目第一學年第二學年第三學年合計備注1學期2學期3學期4學期入學教育100001軍訓200002課堂教學12141414054復習111104考試111104社會實踐活動122207志愿服務活動222208崗位實習00003232學期周數(shù)2020202032112畢業(yè)考試****11假期12121236合計525245149（二）學分與學時的換算1.學分與學時換算說明課堂教學以16學時計為1個學分；入學教育、社會實踐、志愿服務、畢業(yè)考試等，以1周為1學分。2.學時學分安排課堂教學兩學年安排54周，實習一學年計32周，必修課共2884（1924+960）學時，選修課共320學時，共計3204學時，合計200學分（說明：1924是必修課課堂教學總學時，960是崗位實習學時；學分是總學時除以16的得數(shù)。）；入學教育、志愿服務活動、社會實踐活動、畢業(yè)考試共17周，計17學分。3.醫(yī)學影像技術專業(yè)課程學時、學分，理論課時和實踐課時占總課時比例見表2。表2學時、學分、理論課時和實踐課時占總課時比例分配表課程類別學時學分占總學時比例（%）占總學分比例（%）理論實踐理論實踐必修公共基礎課程46633850.214.5410.5523.13專業(yè)基礎課程50612439.315.793.8718.11專業(yè)核心課程24016625.37.495.1811.66專業(yè)拓展課程66185.22.060.562.39選修公共選修課程40120101.253.754.61專業(yè)選修課程12040103.771.264.61實踐課程崗位實習096060029.9627.65活動課程志愿服務活動**8**3.69社會實踐活動**7**3.23入學教育**1**0.46畢業(yè)考試及畢業(yè)設計**1**0.46總學時（學分）合計1438176621744.955.1100注：入學教育、志愿者服務活動、社會實踐活動、畢業(yè)考試只計學分，不計學時；公共基礎課程學時占總學時比例為25.09%；選修課教學時數(shù)占總學時的比例為9.99%；實踐課程學時占總學時比例為55.1%。教學進程總體安排2022版醫(yī)學影像技術專業(yè)教學進程表（三年制）課程類別序號課程名稱考核方式總學分學時數(shù)各學年學時分配考試考查總學時數(shù)理論學時實訓學時第一學年第二學年第三學年1學期（20周）2學期（20周）3學期（20周）4學期（20周）實習3周6周6周5周7周7周6周7周7周6周7周7周6周32周必修課畢業(yè)實習公共基礎課1國防教育（軍事技能）①141120112入學前2周軍事理論（在線課程）363602思想道德與法治23484262222(1-5周)3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論323228442(1-2周)4習近平新時代中國特色社會主義思想概論43484262(3-7周)42(1-5周)5形勢與政策41323022(1-4周)2(1-4周)2(1-4周)本學期8學時在周三下午上課6大學生安全教育②42323202(第7周)2(第7周)本學期2學時在晚自習上課7勞動教育4116882(5-6周)2(5-6周)2(5-6周)本學期4學時在晚自習上課8美育③423222102(6-7周)2(6-7周)9大學體育4710841042222222210大學生心理健康④12322482211大學語文12.5363244212大學英語2812811810662213計算機應用基礎22.5424384214醫(yī)學人文素養(yǎng)33.5563224222215就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育41141222專業(yè)基礎課16人體解剖學和組織胚胎學169680168817生理學基礎22.5423844218病理學與病理生理學23.55644124419臨床醫(yī)學概要（內科）3698861266220臨床醫(yī)學概要（外科）32282262221婦產科學42.5423844222醫(yī)用物理學12.5363062423影像電子學基礎12.5363244224放射物理與防護2228244425人體斷層影像解剖學2698722666226醫(yī)學影像設備學24.570403046專業(yè)核心課27X線攝影檢查技術369848508628CT檢查技術43.55636204429MRI檢查技術33.55638184430醫(yī)學影像診斷學47112585446631超聲檢查技術45.584602466專業(yè)拓展課32介入放射學基礎4228226433放射治療技術4228226434核醫(yī)學檢查技術42282264周學時合計3228323232283232總學時合計19241278646總學分合計116選修課1A類（公共選修課）1016040120每學期80學時2B類（專業(yè)選修課）1016012040每學期80學時周學時合計總學時合計320入學教育1周復習考試2周2周2周2周社會實踐活動1周2周2周2周志愿服務活動2周2周2周2周說明：①軍事技能訓練于入學前2周進行，共14天，8學時/天；②《大學生安全教育》課包括在線課程和線下課程；③《美育》課程包括在線課程和線下課程；④《大學生心理健康教育》課程開展8學時的講座、心理健康團輔活動（線上線下形式）。九、實施保障（一）師資隊伍1.隊伍結構學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25：1,雙師素質教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡,形成合理的梯隊結構。2.專任教師專任教師應且有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有醫(yī)學影像技術相關專業(yè)本科及以上學歷;具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力;具有較強信息化教學能力,能夠開展課程教學改革和科學研究;有每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人原則上應具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國內外醫(yī)學影像行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際,教學設計、專業(yè)研究能力強,組織開展教科研工作能力強,在本區(qū)域或本領域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師兼職教師主要從本專業(yè)相關的行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質、職業(yè)道德和工匠精神,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗,具有中級及以上相關專業(yè)職稱,能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。（二）教學設施1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般應配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設備、音響設備,互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境,并實施網(wǎng)絡安全防護措施;安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標志明顯,保持逃生通道暢通無阻。2.校內實訓室基本要求(1)普通X線檢查技術實訓室普通X線檢查技術實訓室應配備普通X線機、X線檢查體模、個人放射防護用品等。(2)DR檢查技術實訓室DR檢查技術實訓室應配備DR機、X線檢查體模、個人放射防護用品等。(3)CT檢查技術實訓室CT檢查技術實訓室應配備CT掃描儀、個人放射防護用品等。(4)影像診斷與圖像分析實訓室圖像分析與后處理實訓室應配備PACS系統(tǒng)服務器、投影設備、安裝PACS操作系統(tǒng)電腦1套/人等。(5)醫(yī)學影像設備實訓室醫(yī)學影像設備實訓室應配備不同類型的醫(yī)學影像設備及電路實訓箱等。(6)超聲檢查技術實訓室超聲檢查技術實訓室應配備超聲診斷儀、超聲檢查體模等。3.校外實訓基地基本要求校外實訓基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實訓基地;能夠開展醫(yī)學影像技術DR、CT、DSA、MRI、超聲、核醫(yī)學檢查技術等實訓活動,實訓設施齊備,實訓崗位、實訓指導教師確定,實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。4.學生實習基地基本要求學生實習基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實習基地;能提供CT、DR、MRI、超聲、核醫(yī)學和介入診療等相關實習崗位,能涵蓋當前相關產業(yè)發(fā)展的主流技術,可接納一定規(guī)模的學生實習,能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理;有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度,有安全保障。5.支持信息化教學方面的基本要求支持信息化教學方面的基本要求為:具有可利用的數(shù)字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化條件;鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺,創(chuàng)新教學方法,引導學生利用信息化教學條件自主學習,提升教學效果。（三）教學資源教學資源主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施所需的教材圖書文獻及數(shù)字教學資源等。1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質教材,禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構,完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括:醫(yī)學影像技術行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標準、技術規(guī)范以及操作手冊等;醫(yī)學影像技術專業(yè)技術類圖書和務實案例類圖書以及醫(yī)學影像技術專業(yè)學術期刊等。3.數(shù)字教學資源配置基本要求建設、配備與本專業(yè)有關的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學資源庫,應種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新,能滿足教學要求。（四）教學方法為突出技能培養(yǎng)，主要選用以學生為主體，理論實踐相結合的教學模式。建議采用的教學模式有：情境教學、示范—模仿—訓練、引導—發(fā)現(xiàn)、任務驅動等教學模式。強化案例教學或項目教學,注重以任務引領型案例或項目誘發(fā)學生興趣,使學生在項目活動中掌握相關的知識和技能；以學生為主體,通過選用典型活動項目,由教師提出要求或示范,組織學生進行活動,注重“教”與“學”的互動，讓學生在活動中提高實際操作能力；注重職業(yè)情景的創(chuàng)設,提高學生崗位適應能力；教師必須重視實踐,更新觀念,為學生提供自主發(fā)展的時間和空間,積極引導學生提升職業(yè)素養(yǎng),努力提高學生的創(chuàng)新能力。（五）學習評價學生學習效果的評價包括職業(yè)基本知識考核和職業(yè)基本技能考核兩個類別。其中職業(yè)基本知識考核分為考試和考查兩種?？荚囌n由學院統(tǒng)一安排在規(guī)定時間內進行；考查課由任課教師在平時教學過程中安排；所有課程必須進行職業(yè)基本技能考核；選修課結合課程特點選擇基本知識考核、基本技能考核。各門課程均采用統(tǒng)一的“考試”或“考查”考核評價方式，且均在課程結束后進行。對于跨學期的課程，在課程結束前中間不進行校方統(tǒng)一的考核評價。原則上專業(yè)課成績評定結果=（50%基本知識考核+50%基本技能考核）*90%+過程性考核10%；公共基礎課成績評定結果=（60%基本知識考核+40%基本技能考核）*90%+過程性考核10%?？己顺煽兒细瘾@得相應學分。實踐性教學環(huán)節(jié)（認知實習、教學實習、社會實踐、志愿者服務、畢業(yè)實習等）必須按要求完成學習任務，考評合格，獲得相應學分。注：教務處、各系將在第一學年第一學期末和第一、二學年末，給予部分學生考試不及格警告及學分警告。（六）質量管理建立健全校院（系）兩級的質量保障體系。以保障和提高教學質量為目標，運用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結構，統(tǒng)籌考慮影響教學質量的各主要因素，結合教學診斷與改進、質量年報等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質量的工作，統(tǒng)籌管理學校各部門、各環(huán)節(jié)的教學質量管理活動，形成任務、職責、權限明確，相互協(xié)調、相互促進的質量管理有機整體。1.教學管理機構運城護理職業(yè)學院醫(yī)學技術系組長：李娟副組長：楊園園成員：朱躍弟、姚茜、常海婷2.教學管理制度（1）《系部教師量化考核實施辦法》（2）《系部教學質量監(jiān)控與評價委員會工作細則》（3）《系部教師教學工作規(guī)范》（4）《系部常規(guī)教學檢查方案》3.教學質量監(jiān)控（1）日常教學監(jiān)督：教室日志、院系教學巡查（2）教學檢查：教學進度檢查、教案檢查、作業(yè)檢查、實驗報告檢查等。十、畢業(yè)標準學生在校期間，考試不及格課程數(shù)累計在3門以下（含3門），同時三學年所修學分不低于156（其中，實習學分不低于60－7.5=52.5，選修課學分不低于4，專項學分必須修滿22學分，包括軍事理論4學分，大學生安全教育2學分，勞動教育1學分，社會實踐活動7學分，志愿服務活動8學分）。說明：實習8個月滿學分為60，最低要求為累積1個月缺勤，則實習學分扣除1個月的學分7.5（計算方法為：實習6學時/天，5天/周，4周/月，則一個月學時=6*5*4=120學時，相應學分為120除以16=7.5，即實習學分不低于60-7.5=52.5）。十一、附錄（附后）十二、制定說明1.本方案自2022級學生開始試行。2.本方案解釋權在醫(yī)學技術系。醫(yī)學技術系教師量化考核實施辦法一、指導思想以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為指導,以深化教育人事制度改革為宗旨,以促進師資隊伍不斷提高為目標,以增強教師愛崗敬業(yè)的工作積極性為導向,以學院系部化管理體制改革為契機,建立醫(yī)學技術系完善的教職工考核評價體系和科學規(guī)范的分配機制,激勵本系教職工敬業(yè)樂教,扎實工作,積極主動地完成各項工作目標任務,努力推進口腔系專業(yè)特色建設持續(xù)健康快速發(fā)展。二、量化考核內容對教師分為七項進行考核(總分200分):考勤師德工作量教案作業(yè)教研活動評教20分20分50分30分30分30分20分（一）考勤（20分）1.教師上課遲到、早退一次扣1分,曠課一節(jié)扣3分；遲到,早退15分鐘算曠課。2.教師政治業(yè)務學習例會遲到,早退一次扣1分,曠會一次扣3分,遲到，早退超過15分鐘算曠會。3.因事請假學校批準后,本人的上課、輔導均由自己安排,若不能安排,要求系部安排者,每節(jié)扣3分。4.缺一次簽到扣3分,遲到一次扣1分。5.因公外出、病假、婚假、喪假、事假、產假等按有關規(guī)定執(zhí)行。無正當理由超出規(guī)定假期的算曠工。曠工一天扣20分。6.請假教師必須履行請假手續(xù)，請假條交系部管理處。凡不請假擅自離開學校者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按曠工處理。7.準假權限:1天以內，由教研組組長批準；1天以上3天以內，經(jīng)教研組長審批后，報系主任批準；3天以上由教研組長和系主任審批后，報主管副院長批準。(二)師德（20分）1.違反《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》被學院相關部門書面通報批評者扣5分。2.工作中嚴重失誤造成重大安全事故責任者扣25分。3.違反治安處罰者,受到公安機關治安處罰者扣5分。4.違反師德規(guī)范,體罰、變相體罰學生,情節(jié)嚴重,造成不良影響者扣25分。5.經(jīng)常無故曠工或擅離工作崗位者扣25分。6.在教育教學中,教書育人,愛崗敬業(yè),關愛學生等方面有突出表現(xiàn)者酌情加1-5分。(三)工作量（50分）按學院工作量計算方法核算每位教職工的工作量。完成工作量的計50分。超過工作量10%的加5分，超過工作量30%加10分，超過工作量50%加15分。完成工作量90%者扣10分，完成工作量80%者扣20分，完成工作量70%者扣30分，工作量未完成70%者計0分。(四)教案檢查（30分）1.每門專業(yè)課每周教案編寫以年度教學進程表為標準。2．教案檢查標準:A.教案編寫的課時數(shù)(10分)計算方法為:實寫課時數(shù)/應寫課時數(shù)乘以10,(最高分滿分)B.教案編寫的內容是否充實,能否指導教學(10分)評分分為三個等級:甲10分,乙8分、丙5分。標準是:甲、教案編寫符合教學要求、規(guī)范，能指導教學；乙、教案編寫基本符合教學要求,個別課時不夠完整；丙、教案編寫不符合教學要求,內容過簡不能指導教學。C.教案編寫的格式要求(5分)按照系部給出的教案標準進行編寫，每缺少一項扣1分。D．教案編寫是否規(guī)范、干凈(5分)。(五)作業(yè)檢查（30分）1．專業(yè)基礎課和專業(yè)核心課要求每學期4次作業(yè)，超出者一次加1分。2．系部每學期進行不定期檢查,每次檢查的結果要在全體教師會上公布,如有異議及時反饋,便于查證。3．學生作業(yè)檢查的標準:A．學生作業(yè)的次數(shù)(15分)計算方法:此項得分=實作次數(shù)÷應作次數(shù)×15(最高為滿分)B．教師批改的次數(shù)(15分)計算方法:此項得分=實批改次數(shù)÷應批改次數(shù)×15(最高為滿分)。C．教師批改質量(15分):甲15分、乙12分、丙9分,標準是:甲：作業(yè)批改規(guī)范、認真,對學生作業(yè)有嚴格要求,學生作業(yè)格式規(guī)范,符合系部要求;乙：作業(yè)批改基本規(guī)范,批改不夠認真,學生作業(yè)格式不規(guī)范;丙：作業(yè)批改只有閱號,批改不認真,無定性或定量評價,不符合系部要求。D．學生作業(yè)格式與字體是否規(guī)范、干凈:甲5分、乙3分、丙2分E．學生作業(yè)檢查交送本數(shù)應達到班級人數(shù)的90%以上,否則酌情扣分。F．學生作業(yè)不能按時布置,突擊應付,擅自讓學生參與批改者,實做作業(yè)次數(shù)達不到應做次數(shù)的50%者,此次作業(yè)檢查得分為零分。(六)教研活動1．每學期學院組織教研、學習等活動，缺勤一次扣2分,教研組長做好記錄。2．系部、教研組組織的例會、學習等活動,缺勤一次扣2分。3．參加學院、市、省、國家級組織的教師優(yōu)質課大賽、教學比武等教學技能活動,成績優(yōu)秀者,學院級加5分、市級加10分、省、國級分別加20分、30分。4．教師指導學生參加技能大賽，學生獲獎的，省級一、二、三等獎，指導教師分別加分10分、8分、5分；獲得國家級一、二、三等獎，指導教師分別加分15分、12分、10分。5．教師每發(fā)表一篇論文，省級加6分、國家級加8分。6．在教學教研方面有突出貢獻的教師的酌情加分。(七)評教制度1．系部堅持每學期組織學生對教師進行一次評教。2．學生對教師評估的標準依據(jù)學院評教標準進行。三、班主任工作的考核依據(jù)班級管理效果分“德育教育”、“安全工作”“學習成績學生鞏固”“學生紀律”、“公物管理”、“衛(wèi)生管理”、“重要活動”等八大項進行評估,每月評估一次,每次分一、二、三類,按類別核算績效工資。醫(yī)學技術系教學質量監(jiān)控與評價委員會工作細則一、宗旨教學質量監(jiān)控與評價是根據(jù)相應的質量標準,對眼視光技術專業(yè)的專業(yè)定位、培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)目標,對教學條件、教學過程、教學效果、畢業(yè)生質量的跟蹤。也就是對教學管理和教學全過程的各個環(huán)節(jié)的質量情況，進行監(jiān)督控制與評價,其目的是鑒定教學質量的全面狀況,并提供反饋信息,以促進教學質量進一步提高和持續(xù)的改進。通過系教學督導組進行常規(guī)性、基礎性教學督導工作，能及時、全面、詳細地了解醫(yī)學技術系的教學質量情況，嚴格、規(guī)范地執(zhí)行學院的有關教學制度。同時實現(xiàn)對本系教學工作的動態(tài)監(jiān)控，針對各專業(yè)的教學情況進行微觀的全面管理。二、醫(yī)學技術系教學督導組成員組長：李娟副組長：楊園園成員：朱躍弟、常海婷三、教學督導組工作職責1．制定醫(yī)學技術系的教學督導工作計劃。2．根據(jù)教學質量標準，檢查督促教學大綱、授課計劃的制定與執(zhí)行，考核環(huán)節(jié)、教材的選定，包括實踐教學環(huán)節(jié)的貫徹和落實。3．組織開展公開課、觀摩課；組織本系教師及教師間的相互聽課、反饋，對教師教學進行質量評價。4．安排實施教學質量教師座談會，并總結座談會的收獲與欠缺。5．為新教師配備指導教師，由被指定的指導教師制定指導方案，并進行具體的指導，起到“傳、幫、帶”的作用。6．舉辦各類專題活動，提高教師的教學水平。7．組織進行專業(yè)研討活動，提高教師學術研究的積極性和創(chuàng)造性。8．配合學院組織省級精品課程建設活動，打造品牌專業(yè)，精品課程。醫(yī)學技術系部教師教學工作規(guī)范一、宗旨旨在全面落實并高質量地完成學院各項教學任務，加強教學管理，規(guī)范教學運行，嚴肅教學紀律，保證學校正常的教學秩序。二、基本要求1．教師應具有較高思想政治素質和先進的職業(yè)教育理念，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，熱愛教學工作，以立德樹人為根本，堅持教書育人和為人師表，具有高尚的職業(yè)道德，自覺遵紀守法，舉止文明，養(yǎng)成良好的師德師風。2．教師要熱愛學院，自覺維護學院的榮譽和聲譽，認真履行教師職責，自覺遵守學院各項規(guī)章制度，積極承擔教學任務，服從各項工作安排，按規(guī)定保質保量地完成工作任務。3．教師應不斷更新教育思想觀念，努力探索適合眼視光技術專業(yè)的教學規(guī)律和教學模式，積極參與教學改革、教學研究、教材建設和實訓室建設，不斷總結和積累教學經(jīng)驗，努力提高教學水平和教學能力。4．教師應遵循教育教學規(guī)律，系統(tǒng)掌握眼視光技術專業(yè)的基本理論、基本知識和基本操作技能，努力學習和掌握相關學科知識和現(xiàn)代化教學手段，注重實踐，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務水平和課程教學質量。三、教師任課資格1．承擔專業(yè)課程教學的教師原則上應具備研究生或大學本科畢業(yè)學歷，并取得高等學校教師資格。來校兼課的外聘教師原則上須具有中級及以上職稱，具備教育教學能力，學院負責審查其授課資格。2．青年教師應經(jīng)過崗前培訓，掌握基本教學理論及高職教育理念，能夠較好地用普通話講課。3．經(jīng)教學檢查認定或學生集中反映授課質量和效果不好的教師要根據(jù)反饋意見認真改進，合格后方可任教。四、課件準備1、任課教師應根據(jù)課程標準