2011年青海省中考化學試卷（省卷）【原卷版】

2011年青海省中考化學試卷一．選擇（本題包括14小題，1-8題每小題1分，9-14每小題1分，共20分）1．（1分）下列化學實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．.紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B．.硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰 C．鎂在空氣中劇烈燃燒，冒出大量的白煙 D．.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光2．（1分）“城市讓生活更美好”，我們要做到“低碳生活，低碳經(jīng)濟，低碳減排”，下列生活方不符合低碳生活要求的是（）A．過節(jié)時給朋友發(fā)送電子賀卡 B．使用太陽能熱水器燒水 C．鼓勵使用私家車 D．減少使用化石燃料3．（1分）因日本地震引發(fā)了核輻射，當?shù)卣o人們發(fā)放碘片，來將低核輻射的危害，有些地方的人們聽說后開始購買加碘鹽，這是因為加碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），請你計算碘酸鉀中碘元素的化合價是多少（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+54．（1分）從物質(zhì)分類的角度來說，醫(yī)用蒸餾水不屬于（）A．混合物 B．氧化物 C．純凈物 D．化合物5．（1分）下列微粒的圖示中，具有相似化學性質(zhì)的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．（1分）正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人生安全都非常重要，如圖所示實驗操作不正確的是（）A． B． C． D．7．（1分）下列對生活中的現(xiàn)象，用分子原子的觀點解釋正確的是（）A．25立方米的石油氣加壓可裝入容積為0.024立方米的鋼瓶中，是因為氣體分子的質(zhì)量很小 B．溫度計中的水銀柱隨溫度的升高而上升，是因為汞原子隨溫度的升高而增大 C．自行車環(huán)湖賽中運動員們聞到了油菜花的清香，是因為他們的嗅覺太靈敏了 D．100mL的水與100mL的酒精混合后其體積小于200mL．是因為分子間有間隔8．（1分）小強今天要參加學校的運動會，媽媽給他準備了營養(yǎng)豐富的早餐：主食﹣﹣面包、牛奶、雞蛋；小菜﹣﹣炸薯條、炸雞腿．你認為小強還應補充下列哪種營養(yǎng)成分（）A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．脂肪 D．糖類9．（2分）某同學對所學的部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一項是（）A．安全知識 B．將抗常識與元素關系 C．性質(zhì)與用途 D．環(huán)保與物質(zhì)的利用10．（2分）今年我國大部分地區(qū)干旱少雨，種的莊稼生長不茂盛，葉色偏黃且籽粒不飽滿，用你所學過的化學知識幫助家鄉(xiāng)人們科學施肥，建議人們購買以下哪種化肥（）A．尿素 B．氯化鉀 C．磷礦粉 D．硫酸鉀11．（1分）要探究鋅、鐵、銅的金屬活動性順序，做了如下的實驗，其中不能達到預期目的是（）A．將鋅片、銅片分別投入足量的硫酸亞鐵溶液中，觀察現(xiàn)象 B．將鐵片分別投入足量的硫酸鋅和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象 C．將鋅片、鐵片、銅片分別投入足量的稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象 D．將鋅片、鐵片分別投入足量的硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象12．（2分）欲除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所采用的方法和對應的基本反映類型均正確的椅子是（）選項物質(zhì)加入的試劑和操作基本反映類型AC（CuO）加稀鹽酸溶液，過濾置換反應B銅粉（鐵粉）加硫酸銅溶液，過濾化合反應CNaNO3（NaCl）加硝酸銀溶液，過濾復分解反應DN2（O2）通過灼熱的銅網(wǎng)分解反應A．A B．B C．C D．D13．（2分）將“嫦娥”飛船送上月球的F運載火箭在工作中發(fā)生的反應為C2H8N2+2X3N2+4H2O+2CO2+X，其中X的化學式是（）A．N2O4 B．NO C．N2O3 D．N2O514．（2分）將下列各組物質(zhì)放入足量水中，能發(fā)生化學反應，但無沉淀生成，也無氣體放出的一組是（）A．BaCl2K2SO4KCl B．CuSO4HNO3NaCl C．Na2SO4K2CO3HCl D．KNO3HClNaOH二．填空．（本題包括6小題，共20分，每空1分）15．（3分）生活中處處有化學，請從H、C、O、Na中個選擇適當?shù)脑兀谙铝袡M線上填寫正確的化學式。（1）用于人工降雨的物質(zhì)。（2）兩個氫氧根離子。（3）柴達木盆地內(nèi)含豐富的油氣資源，這里的“氣”的主要成分是。16．（4分）據(jù)報道，有些地方的飼料中添加了“瘦肉精”（其主要成分的化學式為C12H18Cl2N2O），它對人體的危害很大．（1）C12H18Cl2N2O屬于（填“有機”或“無機”）化合物；（2）C12H18Cl2N2O的相對分子質(zhì)量為；（3）C12H18Cl2N2O由種元素組成，一個C12H18Cl2N2O分子由個原子構(gòu)成．17．（4分）寫出下列化學反應方程式及反應類型．（1）實驗室制取氧氣不適用催化劑的反應：反應類型．（2）氫氧化鈉和三氧化硫反應的化學方程式：．（3）電解水的化學反應方程式：反應類型．（4）中和人體過多胃液的化學反應方程式：反應類型．18．（2分）化學就在我們身邊．下面是日常生活中常見的一些物質(zhì)：?①純棉內(nèi)衣；②?金銀首飾；③?易拉罐；?④腈綸做的校服；⑤塑料杯；⑥?真絲圍巾（1）屬于有機合成材料的是．（2）屬于金屬材料的是．19．（6分）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，看圖回答下列問題．（1）在我省鹽湖地區(qū)有一種說法，“冬天撈堿，夏天曬鹽”．這里的堿是指（填名稱），圖中曲線可表示它的溶解度曲線．（2）20攝氏度時，10g水中分別溶解a、b、c三種固體物質(zhì)達到飽和狀態(tài)時，溶解最多的是．（3）當a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同時，溶液的溫度是．（4）40攝氏度時，取a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，降溫至20攝氏度，析出晶體較多的是．（5）20攝氏度時，點P的意義．20．（2分）如圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖．根據(jù)以上示意圖，寫出該反應的化學方程式：．從圖中你還能得到的信息是：．三．實驗題．（本題包括1小題，共8分，每空1分）21．（8分）根據(jù)所學化學知識，看圖回答下列問題：（1）圖1是試驗室常用的制取和收集裝置?①已知氨氣NH3可由氯化銨和熟石灰在加熱的條件下制取．氨氣極易溶于水，且相同條件下密度比空氣小．由上述信息可以推知實驗室制取該氣體可選用的發(fā)生裝置時（填序號，下同），選用的收集裝置是．你選擇的發(fā)生裝置在實驗室還可以用來制取，其化學反應方程式為．?②你欲用F裝置收集較純凈的氫氣，應該將氣體從（填“a”“b”）端通入．（2）圖2為一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置，實驗中玻璃管內(nèi)的粉末有紅色變?yōu)樯黄浠瘜W反應方程式是．（3）G試管中發(fā)生的化學反應方程式為．四．探究（本題包括1小題，每空1分，共8分，其中化學反應方程式2分）22．（8分）學習化學的目的丙不在于要成為化學家，重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．現(xiàn)在請你和紅星中學興趣小組的同學一起探究一瓶長久放置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．他們進行了如下的實驗：【提出猜想】：猜想一：藥品沒有變質(zhì)，全部是氫氧化鈉；猜想二：藥品全部變質(zhì)，他們猜想的依據(jù)是（用化學方程式表示）．猜想三：藥品部分變質(zhì)．【實驗和推斷】：實驗操作及步驟實驗現(xiàn)象?取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解無明顯現(xiàn)象?再向?實驗后的試管滴加適量的X溶液現(xiàn)象A?再向?實驗后的試管中滴加幾滴酚酞試液現(xiàn)象B【分析與思考】：（1）若加入的X溶液是稀鹽酸，則現(xiàn)象A為，說明氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象A的化學反應方程式．（2）