小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷三十

Page1小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷（三十）（120分卷）一、漢語(yǔ)拼音。（4分）1．看拼音寫(xiě)字詞。xi8W8iku0松（）安（）（）梧這樣氣（p^）宏偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)宏大的（q0）（j@）。2．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)在正確讀音的下面。二、識(shí)字。（5分）1．查表中帶點(diǎn)的字，按要求填空。2．選擇合適的字組詞，用“√”標(biāo)在合適的字的下面。堅(jiān)（絕決）（尊遵）守（虛慮）心（刻克）苦三、詞語(yǔ)。（13分）1．找出下面句子中的反義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。多少勞動(dòng)人民的血汗和才智，才凝聚成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（）─（）（）─（）（）─（）2．推斷。下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。（）③船是用來(lái)運(yùn)輸?shù)?，筆是用來(lái)寫(xiě)字的。（）④喧鬧對(duì)城市正如寧?kù)o對(duì)（教室）。（）3．先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求歸類。（）羊補(bǔ)牢（）己為人傾（）大雨（）強(qiáng)不屈（）風(fēng)怒號(hào)刻（）求劍歸類：反映人物精神品質(zhì)__________________________描寫(xiě)自然環(huán)境___________________________________借用故事說(shuō)明道理________________________________四、句子。（14分）1．按古詩(shī)《塞下曲》原文，把詩(shī)句填寫(xiě)完整，然后回答問(wèn)題?！捌矫鳌钡囊馑际牵篲_________“沒(méi)”的意思是：__________《塞下曲》這首古詩(shī)是贊揚(yáng)李廣將軍的_____________________2．下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“√”，在錯(cuò)誤的句子后面打“×”。①早晨，雨不停地下了一上午。（）②中隊(duì)長(zhǎng)推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。（）③他戴著一頂藍(lán)帽子，一件紅色的毛線衣。（）④與其坐在那里說(shuō)空話，不照實(shí)實(shí)在在地去干。（）3．仿按例句，學(xué)寫(xiě)句子。例句：天上的星星愉快地眨著眼睛。學(xué)寫(xiě)：_______________________________五、段。（5分）把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，根據(jù)先后依次連成一段通順的話，將依次號(hào)填在括號(hào)里。（）小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場(chǎng)熱情的掌聲。（）隊(duì)長(zhǎng)趕忙跑上舞臺(tái)想方法，不當(dāng)心把她的鞋子拉下來(lái)。（）全國(guó)雜技競(jìng)賽正在洪山禮堂驚慌地進(jìn)行著。（）小姑娘在沒(méi)有穿鞋子的狀況下，仍舊細(xì)致地表演著每一個(gè)動(dòng)作。（）突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。六、綜合修改。（4分）默讀下面一段話，找出須要修改的地方，就在原處改正。（共七處錯(cuò)誤）老師叫我們以童年趣事為題，寫(xiě)一片文章。怎么寫(xiě)呢：老師對(duì)我們說(shuō)：“作文因?yàn)橐獙?xiě)‘童年’，而且要寫(xiě)‘趣事’，我們常用的方法就是回憶?！甭?tīng)了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫(xiě)好了。老師看后，夸耀我的草稿寫(xiě)得好。七、閱讀。（25分）閱讀下面短文，然后回答問(wèn)題。情意1昨夜，一場(chǎng)無(wú)情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。其次天一早，媽媽催我去上學(xué)。書(shū)沒(méi)了，書(shū)包也沒(méi)了……叫我怎能去上學(xué)呢？我?guī)е春推v，漸漸地朝學(xué)校走去?！?教室里，同學(xué)們都在讀書(shū)，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲：“玲玲來(lái)了”。同學(xué)們不謀而合地放下課本，抬起頭用憐憫的目光看著我。大家都沒(méi)有說(shuō)話，但分明看得出大家又都想說(shuō)些什么。教室里稀奇的靜，似乎沒(méi)有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別難受！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)記。來(lái)，我給你戴上”。3“玲玲，你收下吧！”4“玲玲，這是我爸爸給我買(mǎi)的精致的彩色筆，我把它送給你?！?“玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧！”6一聲聲感人的話語(yǔ)，一張張親切的面容，一雙雙憐憫的眼睛，暖和了我那顆極度哀痛的心?！?“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室。她愛(ài)撫地摸著我的頭，關(guān)切地問(wèn)：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對(duì)我說(shuō)：“這連衣裙是給我女兒買(mǎi)的，你和我女兒差不多大，穿在身上肯定很合身。還有什么困難只管說(shuō)，有我們大家呢！”我雙手接過(guò)連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬?！?我雙手捧著課本，看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力限制自己。可是不知為什么那大顆大顆的淚珠還是不停地滾落下來(lái)……‖1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）哀痛（）疲憊（）關(guān)切（）2．用“~~~~”線畫(huà)出描寫(xiě)同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。（3分）3．用“──”線畫(huà)出描寫(xiě)老師神態(tài)動(dòng)作的語(yǔ)句。（3分）4．短文用“‖”線已分為四段，請(qǐng)寫(xiě)出各段段意。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．概括短文的中心思想。（4分）____________________________________________________________________________________________________________6．概述文章中“我”的內(nèi)心活動(dòng)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________八、作文（30分）1．《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)?！薄ⅰ岸臁薄巴瑢W(xué)之間”……中任選一項(xiàng)，填在“______”處。2．《老師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項(xiàng)，填在“______”處。要求：①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。②思想健康，中心明確，條理清晰，內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③作文不能寫(xiě)學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。題目：__________________________加試題（20分）1．聯(lián)系《一夜的工作》，簡(jiǎn)要分析“簡(jiǎn)樸”一詞在文中的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________2．閱讀下面一段文字，然后回答問(wèn)題。京劇表演藝術(shù)家蓋叫天先生談表演藝術(shù)時(shí)，提出一個(gè)問(wèn)題要在座的人們思索。他說(shuō)，有一條河，河上有一座獨(dú)木橋，只能容一個(gè)人通過(guò)。河?xùn)|河西有兩個(gè)人，一個(gè)從東來(lái)，一個(gè)往西去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。請(qǐng)問(wèn)怎么過(guò)橋？大家聽(tīng)了，忽然爭(zhēng)論紛紛，雖然反復(fù)推敲，還是答不出。大家便請(qǐng)教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句，大家聽(tīng)罷，頓開(kāi)茅塞，啞然失笑。①給帶點(diǎn)的字注音。②說(shuō)明詞語(yǔ)。頓開(kāi)茅塞：__________________________啞然失笑：_____________________________________③“蓋老如此這般三兩句”這“三兩句”是說(shuō)的什么呢？______________________________________________④這一段文字說(shuō)明白什么？（簡(jiǎn)答）______________________________________________⑤結(jié)合學(xué)習(xí)語(yǔ)文的實(shí)際，談?wù)勀愕穆?lián)想。（簡(jiǎn)答）______________________________________________3．把下列人物照他們各自所處朝代的先后依次排列出來(lái)。A．詹天佑B．李賀C．藺相如D．魯班E．曾幾正確的依次為：□→□→□→□→□小學(xué)語(yǔ)文模擬試卷（三十）答案一、漢語(yǔ)拼音（4分）1．看拼音寫(xiě)字詞，共五個(gè)詞，依次是：懈、慰、魁、魄、奇跡。每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字給0.5分。二、識(shí)字。（5分）2．選字組詞，依次是（決）（遵）（虛）（刻），選對(duì)一個(gè)給0.5分。三、詞語(yǔ)。（13分）1．反義詞：（多）─（少）（前）─（后）（頭）─（尾）每找對(duì)一組給1分。（共3分）2．推斷。、①（√）②（×）③（√）④（×）對(duì)一題給1分。3．詞語(yǔ)填空依次是：（亡）（舍）（盆）（頑）（狂）（舟）寫(xiě)對(duì)一個(gè)給0.5分，（共3分）歸類：“人物”堅(jiān)韌不屈舍己為人“環(huán)境”狂風(fēng)怒號(hào)滂沱大雨“道理”亡羊補(bǔ)牢緣木求魚(yú)填對(duì)一個(gè)詞0.5分。（共3分）四、句子（14分）1．按原文填空。（略）填空處每錯(cuò)1字扣0.5分，每空1分，共4分?！捌矫鳌保呵逶纭皼](méi)”：指箭射入很深。每答對(duì)一個(gè)說(shuō)明給1分。這首詩(shī)是贊揚(yáng)李廣將軍的武藝的答對(duì)給1分。（本題共7分）2．推斷。①（×）②（√）③（×）④（√）答對(duì)一題給1分。（共4分）3．仿句（共3分）兼語(yǔ)句、擬人句。學(xué)句（略）五、段。（5分）依次為：(5)(3)(1)(4)(2)每填對(duì)一空給1分。六、綜合改錯(cuò)。（4分）改的地方依次是：“以《童年趣事》為題”（1分）；“寫(xiě)一篇文章”（0.5分）“怎么寫(xiě)呢？”（0.5分）；“不但要寫(xiě)童年”（0.5分）：“抓緊”（0.5分）：“不到”或“剛好”保留一處。（0.5分）“夸獎(jiǎng)”（0.5分）其中，如把“而且要寫(xiě)趣事”畫(huà)掉，改成“所以，我們常用的方法就是回憶?！币惨暈檎_。七、閱讀（25分）1．近義詞哀痛（“難受”、“難受”等）疲憊（“疲乏”、“疲乏”、“乏累”、“勞累”等）關(guān)切（“關(guān)切、關(guān)懷”）寫(xiě)對(duì)一個(gè)給1分，（共3分）2．用“~~~~”畫(huà)出同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。（共3分）4．段意。（8分）①昨夜，大火把我家的一切都燒了，其次天一早，我?guī)еv和哀痛去上學(xué)。②同學(xué)們知道我家失火的事，同學(xué)們憐憫、勸慰我，中隊(duì)長(zhǎng)代表同學(xué)們送給我學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委標(biāo)記?；颍骸拔易哌M(jìn)教室，同學(xué)（憐憫、勸慰）送給我學(xué)習(xí)用品。”③老師問(wèn)我爸爸媽媽的狀況，并送給我一套課本和一件嶄新的連衣裙。④望見(jiàn)老師和同學(xué)們送的物品，我不由自主地流下了眼淚。每段段意2分。第一段要抓住“大火”和“上學(xué)”；其次段抓住“同學(xué)們送給我”；第三段抓住“老師送給我”，第四段抓住“我流下了眼淚?！狈捕我庾プ∫陨弦c(diǎn)者，且意思明白，語(yǔ)句也通順，每段可給1.5分。不但抓住了要點(diǎn)而且意思清晰、語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)細(xì)致，每段可給2分。5．中心思想：表達(dá)了老師對(duì)“我”的關(guān)懷和愛(ài)撫之心，同學(xué)們對(duì)“我”的純凈而真摯的情。抒發(fā)了“我”對(duì)老師和同學(xué)們的感謝之情。要點(diǎn)：①表達(dá)了什么心情②抒發(fā)了什么感情。要點(diǎn)與參考答案相符者，且詞句也通順，在表述中，內(nèi)容較簡(jiǎn)潔、詞、句較精確，可給3分，答錯(cuò)或答掉要點(diǎn)扣2分，（共4分）6．“我”的內(nèi)心活動(dòng)：（4分）內(nèi)心活動(dòng)：①因“大火把我家的一切燒成灰燼，內(nèi)心是哀痛的?！雹谥嘘?duì)長(zhǎng)和同學(xué)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，表達(dá)了我內(nèi)心的哀痛受到勸慰。內(nèi)心是感謝的。被大火“燒”得“冰涼”的心得到了同學(xué)們的暖和。③老師的神態(tài)、動(dòng)作，特殊是說(shuō)的那一段話，不僅僅暖和了“我”的心，而且也體會(huì)到了同學(xué)、老師對(duì)“我”一家的關(guān)切，更體會(huì)到了老師對(duì)“我”的一片愛(ài)心。其內(nèi)心是感謝的，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，所以“含淚”“深深”的“鞠了一個(gè)躬”。④“捧著”、“看著”、“咬著”“極力限制”等描寫(xiě)，表達(dá)了“我”的感謝之情，所以不禁流出淚來(lái)。概述要點(diǎn)：哀痛──感謝──感動(dòng)──感謝（可給2分）表述：內(nèi)心活動(dòng)：遭大火內(nèi)心哀痛，受勸慰?jī)?nèi)心感謝，得愛(ài)撫內(nèi)心感動(dòng)?？粗矍八l(fā)生的事，思前想后，感謝之情無(wú)法表達(dá)不由自主流下眼淚。（可給3分）八、作文（30分）一類（27~30）完全符合作文要求，詞語(yǔ)錯(cuò)誤極少。二類（24~26）完全符合作文要求，詞語(yǔ)錯(cuò)誤很少。三類（18~23）思想健康，有中心，基本符合題目要求選材，記敘較清晰，內(nèi)容較詳細(xì)，語(yǔ)句較通順，詞語(yǔ)錯(cuò)誤較少。四類（15~17）有內(nèi)容，中心不明，記敘不清，不詳細(xì)，條理不清，詞語(yǔ)錯(cuò)誤多。五類（14以下）文不對(duì)題，內(nèi)容空洞、語(yǔ)句不通，錯(cuò)字連篇。加試題（20分）1．“簡(jiǎn)樸”一詞的含義。①辦公室陳設(shè)特別簡(jiǎn)潔。②夜餐也特別簡(jiǎn)潔。③一個(gè)不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，一杯綠茶，一碟數(shù)得清的花生米。④“簡(jiǎn)樸”還有儉省樸實(shí)、疼惜物力、財(cái)力的意思，