北師大新版八年級(jí)上學(xué)期《6. 3 從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)》同步練習(xí)卷

北師大新版八年級(jí)上學(xué)期《6.3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的

集中趨勢(shì)》同步練習(xí)卷

一.選擇題（共6小題）

1.初一、一班的同學(xué)根據(jù)興趣分成五個(gè)小組，各小組人數(shù)分布如圖所示，則在

扇形圖中第5小組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是（）

2.下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我市2011-2016年氣溫變化情況，下列說法不合理的是

（）

A.2011-2014年最高溫度呈上升趨勢(shì)

B.2014年出現(xiàn)了這6年的最高溫度

C.2011-2015年的溫差成下降趨勢(shì)

D.2016年的溫差最大

3.某校從800名九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)選取部分學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)素養(yǎng)問卷調(diào)查，將調(diào)

研結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)

計(jì)圖：

/1

20%/上

根據(jù)圖中信息估計(jì)，該校數(shù)學(xué)素養(yǎng)調(diào)研結(jié)果為B級(jí)的學(xué)生人數(shù)是（）

A.150B.180C.200D.250

4.我國(guó)五座名山的海拔高度如下表:

山名泰山華山黃山廬山峨眉山

海拔（米）15452155186414743099

若想根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖，以便更清楚地比較五座山的高度，最合適的是

)

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.以上都可以

5.某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍，實(shí)現(xiàn)翻番，為

更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況，統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后

農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例,得到如圖統(tǒng)計(jì)圖:

建設(shè)前經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例統(tǒng)計(jì)圖建設(shè)后經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例統(tǒng)計(jì)圖

第三產(chǎn)業(yè)收入

種植收入

其地收入

則下面結(jié)論中不正確的是（)

A.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加了一倍

B.新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少

C.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟(jì)收入的一半

D.新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上

6.某校圖書管理員清理課外書籍時(shí)，將其中甲、乙、丙三類書籍的有關(guān)數(shù)據(jù)制

成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知乙類書有90本，則丙類書的本數(shù)是（）

B.144C.200D.90

二.填空題（共14小題）

7.某校圖書管理員清理閱覽室的課外書籍時(shí)，將其中甲、乙，丙三類書籍的有

關(guān)數(shù)據(jù)制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知甲類書有45本，則丙類書有本.

8.古人云："入門須正，立志須高"，人生目標(biāo)選擇非常重要哈佛大學(xué)對(duì)一群智

力、學(xué)歷相似的人進(jìn)行的“25年跟蹤"發(fā)現(xiàn)：有清晰且長(zhǎng)期目標(biāo)的人占3%,大

都成了頂尖成功人士；有清晰短期目標(biāo)的人占10%,大都成了頂尖專業(yè)人士：

目標(biāo)模糊者占60%,他們能安穩(wěn)工作生活，無特別成績(jī)：其余是無目標(biāo)的人,

經(jīng)常失業(yè)，生活動(dòng)蕩.這一結(jié)果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示如圖所示：其中無目標(biāo)的

人所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為.

3,說清晰且長(zhǎng)期目標(biāo)的人

60%目旨槨健者

10%有清晰短期目標(biāo)的人

無目標(biāo)的人

9.某班體育委員對(duì)本校一部分初三學(xué)生一周鍛煉時(shí)間（單位：小時(shí)）進(jìn)行了統(tǒng)

計(jì)，繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，則該班這些學(xué)生一周鍛煉時(shí)間的中位數(shù)

是小時(shí).

10.在學(xué)?！皞鹘y(tǒng)文化”考核中，一個(gè)班50名學(xué)生中有40人達(dá)到優(yōu)秀，在扇形統(tǒng)

計(jì)圖中，代表優(yōu)秀人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)等于度.

11.某鞋店銷售一款新式女鞋，試銷期間對(duì)該款不同型號(hào)的女鞋銷售量統(tǒng)計(jì)如下

表：

尺碼/厘2222.52323.52424.525

米

銷售量/12311864

雙

該店經(jīng)理如果想要了解哪種女鞋的銷售量最大，那么他應(yīng)關(guān)注的統(tǒng)計(jì)量

是.

12.如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖分別表示我市A縣和B縣在4月份的日平均氣溫的情況，

記該月A縣和B縣日平均氣溫是12c的天數(shù)分別為a天和b天，則

a+b=.

13.每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，中國(guó)民間歷來有端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)

俗.某班同學(xué)為了更好地了解某社區(qū)居民對(duì)鮮肉粽（A）、豆沙粽（B）、小棗

粽（C）、蛋黃粽（D）的喜愛情況，對(duì)該社區(qū)居民進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并將

調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（尚不完整）.

,人數(shù)

分析圖中信息，本次抽樣調(diào)查中喜愛小棗粽的人數(shù)為;若該社區(qū)有10000

人，估計(jì)愛吃鮮肉粽的人數(shù)約為.

14.某商場(chǎng)對(duì)今年端午節(jié)這天銷售A、B、C三種品牌粽子的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，

繪制了如圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖，則B品牌粽子在圖2中所對(duì)應(yīng)的扇形的

心角的度數(shù)是

1400

1200

1000

800

600

400

200

0

卻

15.自來水公司調(diào)查了若干用戶的月用水量x（單位：噸），按月用水量將用戶

分成A、B、C、D、E五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制作了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.已知

除B組以外，參與調(diào)查的用戶共64戶，則所有參與調(diào)查的用戶中月用水量在

6噸以下的共有戶.

組另IJ月用水量x（單位：噸）

A04V3

B3Wx<6

C6Wx<9

D9WxV12

Ex212

16.如圖，小明根據(jù)全班同學(xué)喜愛四類電視節(jié)目的人數(shù)而繪制的兩幅不完整的統(tǒng)

計(jì)圖，則喜愛動(dòng)畫節(jié)目的人數(shù)是人.

17.某商場(chǎng)試銷一種新款襯衫，一周內(nèi)售出型號(hào)記錄情況如表所示：

型號(hào)（厘米）383940414243

數(shù)量（件）25303650288

商場(chǎng)經(jīng)理要了解哪種型號(hào)最暢銷，則上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)量中，對(duì)商場(chǎng)經(jīng)理來說最有

意義的是（用數(shù)學(xué)概念作答）

18.我國(guó)是稀土資源最豐富的國(guó)家.如圖是全球稀土資源儲(chǔ)量分布統(tǒng)計(jì)圖，圖中

表示“中國(guó)”的扇形的圓心角是度.

19.為了解某學(xué)校學(xué)生一年中的課外閱讀量，該校對(duì)800名學(xué)生采用隨機(jī)抽樣的

方式進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果分為四種情況：A、10本以下；B、10?15

本；C、16?20本；D、20本以上.根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理并制作了如圖所示

的兩幅統(tǒng)計(jì)圖表.

各種情況人數(shù)統(tǒng)計(jì)頻數(shù)分布表

課外閱讀情況ABCD

頻數(shù)20xy40

（1）填空：x=,y=；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C部分所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是.

（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生一年閱讀課外書20本以上的學(xué)生人

20.小敏為了解本市的空氣質(zhì)量情況，從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)

量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你估計(jì)該市這

一年（365天）大約共有天達(dá)到優(yōu)和良.

本市若干天空氣質(zhì)量情況條形圖本市若干天空氣質(zhì)量情況扇形圖

三.解答題（共30小題）

21.為了解某中學(xué)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，小強(qiáng)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生并

就某日午飯浪費(fèi)飯菜情況進(jìn)行了調(diào)查.將調(diào)查內(nèi)容分為四組：A.飯和菜全部

吃完；B.有剩飯但菜吃完；C.飯吃完但菜有剩；D.飯和菜都有剩.根據(jù)調(diào)

查結(jié)果，繪制了如圖所示兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.回答下列問題：

（1）這次被抽查的學(xué)生共有人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，"B組"所對(duì)應(yīng)的圓心角

的度數(shù)為;

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）已知該中學(xué)共有學(xué)生3000人，請(qǐng)估計(jì)這日午飯有剩飯的學(xué)生人數(shù)；若按平

22.某校為了解480名七年級(jí)學(xué)生拓展課程選課情況（每位學(xué)生限選一門課程），

隨機(jī)抽查了a名學(xué)生，并將抽查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)根據(jù)

圖表提供的信息，解答下列問題：

選擇知識(shí)類課程的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

課程名稱課程代碼選課人數(shù)

《美文欣賞》A20

《數(shù)學(xué)思維》B15

《英語閱讀》CB

《科學(xué)奧秘》D10

《社會(huì)思辨》E25

（1）求a,b的值；

（2）統(tǒng)計(jì)圖中陰影部分表示未選擇知識(shí)類課程學(xué)生所占的比例，請(qǐng)計(jì)算該比例；

（3）學(xué)校計(jì)劃為選擇參加知識(shí)類課程的學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)資料袋，請(qǐng)你根據(jù)樣

本數(shù)據(jù)估計(jì)學(xué)校要準(zhǔn)備的資料袋數(shù)量.

拓展課程選課扇形統(tǒng)計(jì)圖

23.宜賓市開展"創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)，城區(qū)某校倡議學(xué)生利用雙休日在“市

政廣場(chǎng)"參加義務(wù)勞動(dòng)，為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的

勞動(dòng)時(shí)間，繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)以下圖中信息，回答下列問題：

（2）填空：被調(diào)查學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)是；中位數(shù)是；

（3）求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動(dòng)時(shí)間.

24.今年央視舉辦的"經(jīng)典詠流傳"節(jié)目受到中學(xué)生的廣泛關(guān)注，某中學(xué)為了了解

學(xué)生對(duì)觀看"經(jīng)典詠流傳〃節(jié)目的喜愛程度，對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣

調(diào)查，并繪制了如下所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.在條形統(tǒng)計(jì)圖中，從左往右依次為A

類（非常喜歡），B類（較喜歡），C類（一般），D類（不喜歡），已知A類和

B類所占人數(shù)比是5：9,請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問題：

（1）此次抽樣調(diào)查的樣本容量是：.

（2）請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖：并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖"D類（不喜歡）"部分的圓心角度

數(shù)；

（3）該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)對(duì)觀看"經(jīng)典詠流傳"節(jié)目較喜歡的學(xué)生人數(shù).

2017年年底，共青團(tuán)北京市委確定了未來3年對(duì)口援疆工作內(nèi)容.在與新疆和

田當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校交流過程中，共青團(tuán)北京市委了解到，和田地區(qū)中小

學(xué)漢語課外讀物匱乏.根據(jù)對(duì)口援疆工作安排，結(jié)合和田地區(qū)對(duì)圖書的實(shí)際

需求，2018年1月5日起，共青團(tuán)北京市委組織東城、西城、朝陽、海淀、

豐臺(tái)、石景山六個(gè)區(qū)近900所中小學(xué)校，按照和田地區(qū)中小學(xué)提供的需求圖

書種類，開展"好書伴成長(zhǎng)"募捐書籍活動(dòng).活動(dòng)中，師生踴躍參與，短短兩

周，已募捐百萬余冊(cè)圖書.截至1月19日，分別收到思想理論約2.6萬冊(cè)、

哲學(xué)約2.6萬冊(cè)、文學(xué)藝術(shù)約72.6萬冊(cè)、綜合約18.0萬冊(cè)，及科學(xué)技術(shù)五大

類書籍，這些圖書最終通過火車集中運(yùn)送至新疆和田.根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，

繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上材料解答下列問題：

（1）此次活動(dòng)中，北京市中小學(xué)生一共捐書約為萬冊(cè)（保留整數(shù)），并

將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，文化藝術(shù)類所在扇形的圓心角約為度（保留整數(shù)）；

（3）根據(jù)本次活動(dòng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，寫出你對(duì)同學(xué)們捐書的一條感受或建議.

北京市中小學(xué)生“好書伴成長(zhǎng)“北京市中小學(xué)生“好書伴成長(zhǎng)”

26.今年4月23日是第23個(gè)“世界讀書日某校圍繞學(xué)生日人均閱讀時(shí)間這一

問題，對(duì)初二學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖

（不完整），請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查的樣本容量是多少？

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出日人均閱讀時(shí)間在1?1.5小時(shí)對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù).

（4）根據(jù)本次抽樣調(diào)查，試估計(jì)我市12000名初二學(xué)生中日均閱讀時(shí)間在0.5-

1.5小時(shí)的有多少人.

27.某校在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，打造書香校園”活動(dòng)中，學(xué)校計(jì)劃開展四項(xiàng)活動(dòng)：

"A--國(guó)學(xué)誦讀"、"B--演講"、"C--書法"、"D——課本劇”，要求每位同

學(xué)必須且只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校為了了解學(xué)生的意愿，隨機(jī)調(diào)查了部

分學(xué)生，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

(1)如圖，希望參加活動(dòng)C占24%,希望參加活動(dòng)D占16%,則被調(diào)查的總?cè)?/p>

數(shù)為人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，希望參加活動(dòng)D所占圓心角為度，

根據(jù)圖中信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)學(xué)校現(xiàn)有600名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，估計(jì)全校學(xué)生希望參加活動(dòng)A的

有多少人？

28.某中學(xué)開展了"手機(jī)伴我行”主題活動(dòng)，他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手

機(jī)目的"和"每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問卷調(diào)查，并繪制成圖①、圖②不完整的

統(tǒng)計(jì)圖，已知問卷調(diào)查中"查資料”的人數(shù)是40人，條形統(tǒng)計(jì)圖中"0?1表示

每周使用手機(jī)的時(shí)間大于0小時(shí)而小于或等于1小時(shí)，以此類推.

(1)本次問卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生？

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）該校共有學(xué)生1200人，估計(jì)每周使用手機(jī)"玩游戲”是多少名學(xué)生?

使用手機(jī)的目的

國(guó)①圖②

29.我市盤山、黃崖關(guān)長(zhǎng)城、航母公園三景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點(diǎn)景區(qū).某

中學(xué)對(duì)七年級(jí)（1）班學(xué)生今年暑假到這三景區(qū)游玩的計(jì)劃做了全面調(diào)查，調(diào)

查分四個(gè)類別，A游三個(gè)景區(qū)；B：游兩個(gè)景區(qū)；C：游一個(gè)景區(qū)；D：不到這

三個(gè)景區(qū)游玩.根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了不完全的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（如

圖①、圖②）如下，請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息，解答下列問題：

（1）求七年級(jí)（1）班學(xué)生人數(shù)；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示"B類別"的圓心角的度數(shù)；

（4）若該中學(xué)七年級(jí)有學(xué)生520人，求計(jì)劃暑假選擇A、B、C三個(gè)類別出去游

玩的學(xué)生有多少人？

30.甲、乙兩校派相同人數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生，參加縣教育局舉辦的中小學(xué)生美文誦讀

決賽.比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別是7分、8分、9分或10分（滿分10

分），核分員依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如圖尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

乙校成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖

乙校成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖

人數(shù)

根據(jù)這些材料，請(qǐng)你回答下列問題:

甲校成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

成績(jī)7分8分9分10分

人數(shù)1108

（1）在圖①中，"7分”所在扇形的圓心角等于

（2）求圖②中，"8分"的人數(shù)，并請(qǐng)你將該統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

（3）經(jīng)計(jì)算，乙校學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)是&3分，中位數(shù)是8分.請(qǐng)你計(jì)算甲校

學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)，并從平均數(shù)和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校的成

績(jī)較好?

（4）如果教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽，為便于管理，決定從這

兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請(qǐng)你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？

31.在我縣中小學(xué)讀書活動(dòng)中，某校對(duì)部分學(xué)生做了一次主題為"我最喜愛的圖

書”的調(diào)查活動(dòng)，將圖書分為甲、乙、丙、丁四類，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任

選其中一類，學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了不完整條形統(tǒng)計(jì)圖和

扇形統(tǒng)計(jì)圖.

.我最喜愛的圖書”各類人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.我最喜爰的圖書”各類人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息，解答下列問題（其中（1）,（2）直接填答案即可）；

（1）本次調(diào)查了名學(xué)生；

（2）被調(diào)查的學(xué)生中，最喜愛丁類圖書的有人，最喜愛甲類圖書的人數(shù)

被調(diào)查人數(shù)的%.

（3）在最喜愛丙類圖書的學(xué)生中，女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍，若這所學(xué)校

約有學(xué)生1800人，請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.

32.為深化課改，落實(shí)立德樹人目標(biāo)，某學(xué)校設(shè)置了以下四門拓展性課程：A.數(shù)

學(xué)思維，B.文學(xué)鑒賞，C.紅船課程，D.3D打印，規(guī)定每位學(xué)生選報(bào)一門.為

了解學(xué)生的報(bào)名情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并制作成如下兩幅不

完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答下列問題：

某校選擇拓展課程人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖某校選擇拓展課程人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）假如全校有學(xué)生1000人，請(qǐng)估計(jì)選報(bào)"紅船課程”的學(xué)生人數(shù).

33.為了保護(hù)視力，某學(xué)校開展了全校性的視力保健活動(dòng)，活動(dòng)前，隨機(jī)抽取部

分學(xué)生，檢查他們的視力，結(jié)果如圖所示，（數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn)，

精確到0.1）;活動(dòng)后，再次檢查這部分學(xué)生的視力，結(jié)果如表格所示.

抽取的學(xué)生活動(dòng)后視力頻數(shù)分布表

分組頻數(shù)

4.04V4.22

4.24V4.44

4.4<X<4.66

4.60V4.810

4.84V5.021

5.04V5.27

（1）此次調(diào)查所抽取的樣本容量為;

（2）若視力達(dá)到4.8以上（含4.8）為達(dá)標(biāo)，請(qǐng)估計(jì)活動(dòng)前該校學(xué)生的視力達(dá)標(biāo)

率；

（3）請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量，從兩個(gè)不同的角度分析活動(dòng)前后相關(guān)數(shù)據(jù)，并評(píng)價(jià)

視力保健活動(dòng)的效果.

頻數(shù)'抽取的學(xué)生活動(dòng)前視力頻數(shù)分布直方圖

34.某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取"主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)后，就活

動(dòng)的5個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)只選取最關(guān)注的一個(gè)），根據(jù)調(diào)查結(jié)

果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名？

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中"進(jìn)取"部分扇形的圓心角是度；

（4）若該校學(xué)生人數(shù)為800人，請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該校學(xué)生中“感恩"

的人數(shù).

女人數(shù)名

J町

O?O

7O

6Q

5O

4Q

3O

2O28

1O

O

進(jìn)

和

取

諧

35.某校為了解九年級(jí)男同學(xué)的體育考試準(zhǔn)備情況，隨機(jī)抽取部分男同學(xué)進(jìn)行了

1000米跑步測(cè)試現(xiàn)收集了某班40名男生1000米跑步成績(jī)的樣本，整理并制

作了如下表格和一幅不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.

時(shí)間3'30"3‘30"3‘52"3‘58"4‘04"4‘06"4‘16"4'20"430"4'50"

人數(shù)6653267122

（說明：根據(jù)中考分級(jí)評(píng)定：330"?350時(shí)為優(yōu)秀；351"?"10”時(shí)為良好；411?

435"時(shí)為合格；大于435時(shí)為不合格）

根據(jù)上述信息，學(xué)校繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖

1000米跑成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖1000米跑成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖

（2）請(qǐng)補(bǔ)全1000米成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖與相應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖;

（3）該校九年級(jí)有600名男生，請(qǐng)估計(jì)成績(jī)未達(dá)到良好的有多少名？

36.某學(xué)校計(jì)劃開設(shè)四門選修課：樂器、舞蹈、繪畫、書法為提前了解學(xué)生的選

修情況，學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查（每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選

擇而且只能選擇其中一門）.對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理，繪制成如下兩幅不完整

的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

學(xué)生選修課程扇形統(tǒng)計(jì)圖

（1）本次調(diào)查的學(xué)生共有人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，m的值是

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

（3）該校外聘書畫老師王老師來校上繪畫，書法兩門選修課，請(qǐng)你估計(jì)該校3000

名學(xué)生中有多少會(huì)成為王老師的學(xué)生.

37.某報(bào)社為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”，開展了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)

調(diào)查結(jié)果繪制了如下三種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別獲取新聞的最主要途徑人數(shù)

A電腦上網(wǎng)280

B手機(jī)上網(wǎng)m

C電視140

D報(bào)紙n

E其他80

3

350

200

250

100

150

00

50

請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題：

（1）統(tǒng)計(jì)表中的m=,n=,并請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中"D"所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是；

（3）若該市約有100萬人，請(qǐng)你估計(jì)其中將"電腦上網(wǎng)"和"手機(jī)上網(wǎng)"作為"獲取

新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).

38.詩詞是我國(guó)古代文化中的瑰寶，某市教育主管部門為了解本市初中生對(duì)詩詞

的學(xué)習(xí)情況，舉辦了一次“中華詩詞"背誦大賽，隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(jī)

（x為整數(shù)，總分100分），繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別成績(jī)分組（單位：分）頻數(shù)

A504<6040

B60<xV70a

C704V8090

D80^x<90b

E90^x<100100

合計(jì)c

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）統(tǒng)計(jì)表中a=,b=,c=；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，m的值為，"E"所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是（度）；

（3）若參加本次大賽的同學(xué)共有4000人，請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)?cè)?0分及以上的學(xué)生

大約有多少人？

調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖

39.中考低于測(cè)試前，某區(qū)教育局為了了解選報(bào)引體向上的九年級(jí)男生的成績(jī)情

況，隨機(jī)抽查了本區(qū)部分選報(bào)引體向上項(xiàng)目的九年級(jí)男生的成績(jī)，并將測(cè)試

得到的成績(jī)繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題:

（I）寫出扇形圖中a=%，本次抽測(cè)中，成績(jī)?yōu)?個(gè)的學(xué)生有名.

（II）求這次抽測(cè)中，測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)，眾數(shù)和中位數(shù)；

（III）該區(qū)體育中考選報(bào)引體向上的男生共有1800人，如果體育中考引體向上

達(dá)6個(gè)以上（含6個(gè)）得滿分，請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)體育中考選報(bào)引體向上的男生

能獲得滿分的有多少名？

40.為了了解某學(xué)校七年級(jí)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的情況，隨機(jī)抽查了該學(xué)

校七部分學(xué)生，對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成

圖I和圖2兩不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問題：

（1）本次共抽取了學(xué)生多少人？并請(qǐng)將圖I條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是，求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；

（3）若全校有學(xué)生1500人，請(qǐng)你估計(jì)課外閱讀時(shí)間為3小時(shí)的學(xué)生有多少人?

（圖1）

41.為了了解學(xué)生畢業(yè)后就讀普通高中或就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的意向，某校對(duì)

八、九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果有三種情況：A.只愿意就讀

普通高中；B.只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；C.就讀普通高中或中等職業(yè)

技術(shù)學(xué)校都愿意.學(xué)校教務(wù)處將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，并繪制了尚不完整的

統(tǒng)計(jì)圖如下，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：

（1）本次活動(dòng)共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）補(bǔ)全圖一，并求出圖二中B區(qū)域的圓心角的度數(shù)；

（3）若該校八、九年級(jí)學(xué)生共有2800名，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生只愿意就讀中等職業(yè)

技術(shù)學(xué)校的人數(shù)是多少.

42.我市公共自行車服務(wù)公司調(diào)查某中學(xué)學(xué)生對(duì)公共自行車的了解情況，隨機(jī)抽

取部分學(xué)生進(jìn)行問卷，結(jié)果分"非常了解"、"比較了解"、"一般了解"、"不了

解”四種類型，分別記為A、B、C、D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的

統(tǒng)計(jì)圖.

（1）本次問卷共隨機(jī)調(diào)查了名學(xué)生，扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=.

（2）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中"D類型"所對(duì)應(yīng)的圓

心角.

（3）若該校有1000名學(xué)生，估計(jì)選擇"非常了解""比較了解〃共約有多少人？

問卷情況條形統(tǒng)計(jì)圖

43.圖書館是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，某市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了最近6個(gè)月到圖書館的

讀者的職業(yè)分布情況，并做了下列兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

（1）在統(tǒng)計(jì)的這段時(shí)間內(nèi)，共有萬人次到圖書館閱讀，其中商人占百分

比為%.

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

（3）5月份到圖書館的讀者共有24000人次，根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，估計(jì)24000

人次中是職工的人次.

44.某學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，欲增購一些體育器材，為此隨機(jī)對(duì)

該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次"你最喜歡的體育活動(dòng)”的問卷調(diào)查（每人只選一

項(xiàng)）.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：

（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生？

（2）請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖②補(bǔ)充完整；

（3）如果全校共有1800名學(xué)生，估計(jì)該校最喜歡"踢鍵”活動(dòng)的學(xué)生約有多少

人？

45.某學(xué)校計(jì)劃在“陽光體育”活動(dòng)課程中開設(shè)乒乓球、羽毛球、籃球、足球四個(gè)

體育活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇.為了估計(jì)全校學(xué)生對(duì)這四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的選擇情況,

體育老師從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（規(guī)定每人必須并且只

能選擇其中的一個(gè)項(xiàng)目），并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)

圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）求參加這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“籃球”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；

（3）若該校共有600名學(xué)生，試估計(jì)該校選擇“足球"項(xiàng)目的學(xué)生有多少人？

46.學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代人的時(shí)尚，我市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了最近6個(gè)月到圖書館的讀者和

職業(yè)分布情況，并做了下列兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息

解答下列問題；

（1）求在統(tǒng)計(jì)的這段時(shí)間內(nèi)，到圖書館閱讀的總?cè)舜危?/p>

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示"商人"的扇形的圓心角度數(shù)；

（3）若5月份到圖書館的讀者共20000人次，估計(jì)其中約有多少人次讀者是職

工？

讀者職業(yè)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖

47.某工廠生產(chǎn)部門為了解本部門工人的生產(chǎn)能力情況，進(jìn)行了抽樣調(diào)查.該部

門隨機(jī)抽取了30名工人某天每人加工零件的個(gè)數(shù)，數(shù)據(jù)如下:

20211916271831292122

25201922353319171829

18352215181831311922

整理上面數(shù)據(jù)，得到條形統(tǒng)計(jì)圖:

樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如表所示:

統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)

數(shù)值23m21

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）上表中眾數(shù)m的值為；

（2）為調(diào)動(dòng)工人的積極性，該部門根據(jù)工人每天加工零件的個(gè)數(shù)制定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)

準(zhǔn)，凡達(dá)到或超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工人將獲得獎(jiǎng)勵(lì).如果想讓一半左右的工人能

獲獎(jiǎng)，應(yīng)根據(jù)來確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適.（填"平均數(shù)"、"眾數(shù)"或"中

位數(shù)"）

（3）該部門規(guī)定：每天加工零件的個(gè)數(shù)達(dá)到或超過25個(gè)的工人為生產(chǎn)能手.若

該部門有300名工人，試估計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù).

48.海南建省30年來，各項(xiàng)事業(yè)取得令人矚目的成就，以2016年為例，全省社

會(huì)固定資產(chǎn)總投資約3730億元，其中包括中央項(xiàng)目、省屬項(xiàng)目、地（市）屬

項(xiàng)目、縣（市）屬項(xiàng)目和其他項(xiàng)目.圖1、圖2分別是這五個(gè)項(xiàng)目的投資額不

完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)完成下列問題：

（1）在圖1中，先計(jì)算地（市）屬項(xiàng)目投資額為億元，然后將條形統(tǒng)計(jì)

圖補(bǔ)充完整；

（2）在圖2中，縣（市）屬項(xiàng)目部分所占百分比為m%、對(duì)應(yīng)的圓心角為B，則

m=，p=度（m、0均取整數(shù)）.

49.為使中華傳統(tǒng)文化教育更具有實(shí)效性，軍寧中學(xué)開展以"我最喜愛的傳統(tǒng)文

化種類”為主題的調(diào)查活動(dòng)，圍繞”在詩詞、國(guó)畫、對(duì)聯(lián)、書法、戲曲五種傳

統(tǒng)文化中，你最喜愛哪一種？（必選且只選一種）”的問題，在全校范圍內(nèi)隨

機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整

的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生？

（2）通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若軍寧中學(xué)共有960名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)最喜愛國(guó)畫的學(xué)生有多少名？

50.為了了解居民的環(huán)保意識(shí)，社區(qū)工作人員在光明小區(qū)隨機(jī)抽取了若干名居民

開展主題為"打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)"的環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，并用得到的數(shù)據(jù)繪

制了如圖條形統(tǒng)計(jì)圖（得分為整數(shù)，滿分為10分，最低分為6分）

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）本次調(diào)查一共抽取了名居民；

（2）求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）社區(qū)決定對(duì)該小區(qū)500名居民開展這項(xiàng)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，得10分者設(shè)為“一

等獎(jiǎng)"，請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，幫社區(qū)工作人員估計(jì)需準(zhǔn)備多少份“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品？

北師大新版八年級(jí)上學(xué)期《63從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集

中趨勢(shì)》同步練習(xí)卷

參考答案與試題解析

選擇題（共6小題）

1.初一、一班的同學(xué)根據(jù)興趣分成五個(gè)小組，各小組人數(shù)分布如圖所示，則在

扇形圖中第5小組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是（）

【分析】根據(jù)圓心角=36（TX百分比計(jì)算即可；

【解答】解:扇形圖中第5小組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是360°X---------------------=60°，

12+20+13+5+10

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖，解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí)，屬于中考?？?/p>

題型.

2.下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我市2011-2016年氣溫變化情況，下列說法不合理的是

（）

A.2011-2014年最高溫度呈上升趨勢(shì)

B.2014年出現(xiàn)了這6年的最高溫度

C.2011-2015年的溫差成下降趨勢(shì)

D.2016年的溫差最大

【分析】利用折線統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合相應(yīng)數(shù)據(jù)，分別分析得出符合題意的答案.

【解答】解：A、2011-2014年最高溫度呈上升趨勢(shì)，正確；

B、2014年出現(xiàn)了這6年的最高溫度，正確；

C、2011-2015年的溫差成下降趨勢(shì)，錯(cuò)誤；

D、2016年的溫差最大，正確；

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了折線統(tǒng)計(jì)圖，利用折線統(tǒng)計(jì)圖獲取正確信息是解題關(guān)鍵.

3.某校從800名九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)選取部分學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)素養(yǎng)問卷調(diào)查，將調(diào)

研結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)

計(jì)圖:

人物

根據(jù)圖中信息估計(jì)，該校數(shù)學(xué)素養(yǎng)調(diào)研結(jié)果為B級(jí)的學(xué)生人數(shù)是()

A.150B.180C.200D.250

【分析】先由D等級(jí)人數(shù)及其所占百分比求得總?cè)藬?shù)，用總?cè)藬?shù)乘以C等級(jí)百

分比求得其人數(shù)，再根據(jù)各等級(jí)人數(shù)等于總?cè)藬?shù)求得B等級(jí)人數(shù)，最后用總

人數(shù)乘以樣本中B等級(jí)人數(shù)所占百分比可得.

【解答】解：..?被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為20?20%=100人，

，C等級(jí)人數(shù)為100X45%=45人，

則B等級(jí)人數(shù)為100-(10+45+20)=25,

...估計(jì)該校數(shù)學(xué)素養(yǎng)調(diào)研結(jié)果為B級(jí)的學(xué)生人數(shù)是800XJL=200人，

100

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不

同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示

出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.

4.我國(guó)五座名山的海拔高度如下表：

山名泰山華山黃山廬山峨眉山

海拔(米)15452155186414743099

若想根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖，以便更清楚地比較五座山的高度，最合適的是

()

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.以上都可以

【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖

中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清

楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.

【解答】解：根據(jù)題意，知：要求直觀比較五座山的高度，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特

點(diǎn)，應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇，根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)

圖各自的特點(diǎn)來判斷.

5.某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍，實(shí)現(xiàn)翻番，為

更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況，統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后

農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例，得到如圖統(tǒng)計(jì)圖：

建設(shè)前經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例統(tǒng)計(jì)圖建設(shè)后經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例統(tǒng)計(jì)圖

/第三產(chǎn)業(yè)收入一'第三產(chǎn)業(yè)收入

/土其他收入

/種植收入/

■/他收入

60%

\養(yǎng)膻收入/

\/養(yǎng)母收入7

\30%/

\/30%y/

則下面結(jié)論中不正確的是()

A.新農(nóng)村建設(shè)后，養(yǎng)殖收入增加了一倍

B.新農(nóng)村建設(shè)后，種植收入減少

C.新農(nóng)村建設(shè)后，養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟(jì)收入的一半

D.新農(nóng)村建設(shè)后，其他收入增加了一倍以上

【分析】設(shè)建設(shè)前經(jīng)濟(jì)收入為a,建設(shè)后經(jīng)濟(jì)收入為2a.通過選項(xiàng)逐一分析新農(nóng)

村建設(shè)前后，經(jīng)濟(jì)收入情況，利用數(shù)據(jù)推出結(jié)果.

【解答】解：設(shè)建設(shè)前經(jīng)濟(jì)收入為a,建設(shè)后經(jīng)濟(jì)收入為2a.

A、建設(shè)后，養(yǎng)殖收入為30%X2a=60%a,

建設(shè)前，養(yǎng)殖收入為30%a,

故60%a+30%a=2,故A項(xiàng)正確.

B、種植收入37%X2a-60%a=14%a>0,

故建設(shè)后，種植收入增加，故B項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、建設(shè)后，養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入總和為（30%+28%）X2a=58%X2a,

經(jīng)濟(jì)收入為2a,

故（58%X2a）4-2a=58%>50%,故C項(xiàng)正確.

D、建設(shè)后，其他收入為5%X2a=10%a,

建設(shè)前，其他收入為4%a,

故10%a+4%a=2.5>2,故D項(xiàng)正確.

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用，命題的真假的判斷，考查發(fā)現(xiàn)問題解

決問題的能力.

6.某校圖書管理員清理課外書籍時(shí)，將其中甲、乙、丙三類書籍的有關(guān)數(shù)據(jù)制

成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知乙類書有90本，則丙類書的本數(shù)是（）

A.80B.144C.200D.90

【分析】根據(jù)乙類書籍有90本，占總數(shù)的45%即可求得總書籍?dāng)?shù)，丙類所占的

比例是1-15%-45%,所占的比例乘以總數(shù)即可求得丙類書的本數(shù).

【解答】解：總數(shù)是:904-45%=200（本）,

丙類書的本數(shù)是：200義（1-15%-45%）=200X40%=80（本）

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，從扇形圖上可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)

量之間的關(guān)系，正確求得總書籍?dāng)?shù)是關(guān)鍵.

二.填空題（共14小題）

7.某校圖書管理員清理閱覽室的課外書籍時(shí)，將其中甲、乙，丙三類書籍的有

關(guān)數(shù)據(jù)制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知甲類書有45本，則丙類書有120本.

/丙/甲

【分析】根據(jù)甲類書籍有30本，占總數(shù)的15%即可求得總書籍?dāng)?shù)，丙類所占的

比例是1-15%-45%,所占的比例乘以總數(shù)即可求得丙類書的本數(shù).

【解答】解：總數(shù)是:454-15%=300（本），

丙類書的本數(shù)是：300義（1-15%-45%）=300X40%=120（本）

故答案為：120.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，從扇形圖上可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)

量之間的關(guān)系，正確求得書籍總數(shù)是關(guān)鍵.

8.古人云："入門須正，立志須高"，人生目標(biāo)選擇非常重要哈佛大學(xué)對(duì)一群智

力、學(xué)歷相似的人進(jìn)行的“25年跟蹤"發(fā)現(xiàn)：有清晰且長(zhǎng)期目標(biāo)的人占3%,大

都成了頂尖成功人士；有清晰短期目標(biāo)的人占10%,大都成了頂尖專業(yè)人士：

目標(biāo)模糊者占60%,他們能安穩(wěn)工作生活，無特別成績(jī)：其余是無目標(biāo)的人，

經(jīng)常失業(yè)，生活動(dòng)蕩.這一結(jié)果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示如圖所示：其中無目標(biāo)的

人所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為312^

3,汨清晰且長(zhǎng)期目標(biāo)的人

目后模梗者

10%有清晰短期目標(biāo)的人

無目標(biāo)的人

【分析】根據(jù)圓心角=360。＞＜百分比計(jì)算即可;

【解答】解：無目標(biāo)的人所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為36CTX（1-60%-3%-10%）

=97.2°,

故答案為97.2。.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖，解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí)，屬于中考?？?/p>

題型.

9.某班體育委員對(duì)本校一部分初三學(xué)生一周鍛煉時(shí)間（單位：小時(shí)）進(jìn)行了統(tǒng)

計(jì)，繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，則該班這些學(xué)生一周鍛煉時(shí)間的中位數(shù)

是9小時(shí).

【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以得到一共多少人，然后根據(jù)中位數(shù)的定義即可

求得這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

【解答】解：由統(tǒng)計(jì)圖可知，

一共有：6+9+10+12+7+6+5=55（人），

該班這些學(xué)生一周鍛煉時(shí)間的中位數(shù)是第28個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)的平均數(shù)，

...該班這些學(xué)生一周鍛煉時(shí)間的中位數(shù)是9,

故答案為：9.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖、中位數(shù)，解答本題的關(guān)鍵是明確中位數(shù)的定義,

利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.

10.在學(xué)?！皞鹘y(tǒng)文化”考核中，一個(gè)班50名學(xué)生中有40人達(dá)到優(yōu)秀，在扇形統(tǒng)

計(jì)圖中，代表優(yōu)秀人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)等于288度.

【分析】用360。乘以樣本中優(yōu)秀人數(shù)所占比例即可得.

【解答】解：在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，代表優(yōu)秀人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)為360°X40

50

=288°,

故答案為:288.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，每部分占總部分的

百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360。比.

11.某鞋店銷售一款新式女鞋，試銷期間對(duì)該款不同型號(hào)的女鞋銷售量統(tǒng)計(jì)如下

表：

尺碼/厘2222.52323.52424.525

米

銷售量/12311864

雙

該店經(jīng)理如果想要了解哪種女鞋的銷售量最大，那么他應(yīng)關(guān)注的統(tǒng)計(jì)量是眾

數(shù).

【分析】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量；方差、標(biāo)準(zhǔn)

差是描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量.既然想要了解哪種女鞋的銷售量最大，

那么應(yīng)該關(guān)注那種尺碼銷的最多，故值得關(guān)注的是眾數(shù).

【解答】解：由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，故應(yīng)最關(guān)心這組數(shù)據(jù)中的眾

數(shù).

故答案為：眾數(shù).

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差

的意義.

12.如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖分別表示我市A縣和B縣在4月份的日平均氣溫的情況，

記該月A縣和B縣日平均氣溫是12℃的天數(shù)分別為a天和b天,則a+b=12

【分析】根據(jù)折線圖即可求得a、b的值，從而求得代數(shù)式的值.

【解答】解：根據(jù)圖表可得：a=7,b=5,

則a+b=7+5=12.

故答案為：12.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查讀頻數(shù)分布折線圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用

統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判

斷和解決問題.

13.每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，中國(guó)民間歷來有端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)

俗.某班同學(xué)為了更好地了解某社區(qū)居民對(duì)鮮肉粽（A）、豆沙粽（B）、小棗

粽（C）、蛋黃粽（D）的喜愛情況，對(duì)該社區(qū)居民進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并將

調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（尚不完整）.

分析圖中信息，本次抽樣調(diào)杳中喜愛小棗粽的人數(shù)為120人；若該社區(qū)有

10000人，估計(jì)愛吃鮮肉粽的人數(shù)約為3000人.

【分析】根據(jù)B的人數(shù)除以占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)減去A、

B、D的人數(shù)得到本次抽樣調(diào)查中喜愛小棗粽的人數(shù)；利用該社區(qū)的總?cè)藬?shù)X

愛吃鮮肉粽的人數(shù)所占的百分比得出結(jié)果.

【解答】解：調(diào)查的總?cè)藬?shù)為：604-10%=600（人），

本次抽樣調(diào)查中喜愛小棗粽的人數(shù)為：600-180-60-240=120（人）；

若該社區(qū)有10000人，估計(jì)愛吃鮮肉粽的人數(shù)約為：10000X照=3000（人）.

600

故答案為120人；3000人.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不

同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示

出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.也考查

了利用樣本估計(jì)總體.

14.某商場(chǎng)對(duì)今年端午節(jié)這天銷售A、B、C三種品牌粽子的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，

繪制了如圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖，則B品牌粽子在圖2中所對(duì)應(yīng)的扇形的

心角的度數(shù)是120。.

小銷售量（個(gè)）

10003

【分析】根據(jù)圖1中C品牌粽子1200個(gè)，在圖2中占50%,求出三種品牌粽子

的總個(gè)數(shù)，再求出B品牌粽子的個(gè)數(shù)，從而計(jì)算出B品牌粽子占粽子總數(shù)的

比例，從而求出B品牌粽子在圖2中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

【解答】解：?.?三種品牌的粽子總數(shù)為1200?50%=2400個(gè)，

又?：A、C品牌的粽子分別有400個(gè)、1200個(gè)，

B品牌的粽子有2400-400-1200=800個(gè)，

則B品牌粽子在圖2中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為360X-^P_=360X1=120°.

24003

故答案為120°.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不

同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示

出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.

15.自來水公司調(diào)查了若干用戶的月用水量x（單位：噸），按月用水量將用戶

分成A、B、C、D、E五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制作了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.已知

除B組以外，參與調(diào)查的用戶共64戶，則所有參與調(diào)查的用戶中月用水量在

6噸以下的共有24戶.

【分析】求出A與B占的百分比之和，乘以64即可得到結(jié)果.

【解答】解：B組占的百分比為1-（10%+5%+30%+35%）=20%,644-80%=80

（戶），

根據(jù)題意得：80X（10%+20%）=24（戶），

則所有參與調(diào)查的用戶中月用水量在6噸以下的共有24戶，

故答案為：24

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，用樣本估計(jì)總體，以及頻數(shù)（率）分布表，弄

清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.

16.如圖，小明根據(jù)全班同學(xué)喜愛四類電視節(jié)目的人數(shù)而繪制的兩幅不完整的統(tǒng)

【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得喜愛動(dòng)畫節(jié)目的人數(shù).

【解答】解：由題意可得，

喜愛動(dòng)畫節(jié)目的人數(shù)是：54-10%X30%=15（人），

故答案為：15.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，利用

數(shù)形結(jié)合的思想解答.

17.某商場(chǎng)試銷一種新款襯衫，一周內(nèi)售出型號(hào)記錄情況如表所示：

型號(hào)（厘米）383940