2022屆寧波市重點(diǎn)中學(xué)中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列屬于氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的是（）A．微溶于水 B．白色固體C．不潮解 D．水溶液呈堿性2．蜂蠟可由十六烷酸（化學(xué)式為C16H32On，相對分子質(zhì)量為256）與另一種物質(zhì)反應(yīng)制成。下列關(guān)于十六烷酸的說法正確的是（）A．十六烷酸中含16個(gè)碳原子B．十六烷酸的化學(xué)式中：n=2C．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素小D．碳、氫元素質(zhì)量比為1：23．下表除去雜質(zhì)的方法中，正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ACu(NO3)2溶液（AgNO3）加過量銅粉，過濾BKCl溶液（CaCl2）加適量Na2CO3溶液，過濾CFe（Zn）加足量稀鹽酸，過濾DCO（CO2）通過灼熱的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是：A．A B．B C．C D．D5．房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是A．隔絕空氣 B．隔絕可燃物 C．改變可燃物性質(zhì) D．降低可燃物的溫度6．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3：2 D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入過量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入適量的Na2SO4溶液，過濾D除去CO2中含有的少量CO點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D8．控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）A．用兩個(gè)相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱B．用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響C．取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D．在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率，探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響9．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體都易溶于水B．乙氣體比甲氣體更易溶于水C．不可以用排空氣方法收集甲氣體D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體10．一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖如下，結(jié)論正確的是()A．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:3 B．生成物有兩種分子C．反應(yīng)中各元素的存在形態(tài)不變 D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具。現(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)：①最簡單的有機(jī)物___；②空氣中含量最多的氣體___；③人體中含量最多的物質(zhì)是___；④爐具清潔劑中的堿___。如圖是某品牌電飯煲的示意圖。①所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是___(填一種即可)；②電飯煲的外蓋是塑料做的，制作時(shí)該用___塑料(填“熱塑性”或“熱固性”)③鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是(用化學(xué)方程式回答)___。④把煮好米飯的蓋子打開，從內(nèi)蓋上淌下來的水是___(填“硬水”或“軟水”)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．硅鋼合金是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是鐵和硅。向8.4g硅鋼中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)(硅及其雜質(zhì)不溶于水，且都不與稀硫酸反應(yīng))，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)的關(guān)系如圖所示。試回答：(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)硅鋼合金屬于____________材料(選填“金屬”或“有機(jī)物”)硅鋼合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。反應(yīng)結(jié)束后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年是化學(xué)元素周期表國際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為______；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是____________。11Na23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.0914．建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。①從宏觀角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有_____，從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由_____構(gòu)成的(選填分子、原子、離子)。②試寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_______。圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____，寫出溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。觀察圖4中微粒的變化，實(shí)際與Fe反應(yīng)的粒子是____，反應(yīng)中失去電子的粒子是___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．市場上出售一種洗滌劑（標(biāo)簽如圖），能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對這種洗滌劑的去污原理進(jìn)行探究。①過氧碳酸鈉（Na2CO4）是白色晶體顆粒，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，溫度高于50℃時(shí)會分解，水溶液顯堿性，與水反應(yīng)，會產(chǎn)生碳酸鈉和其它化合物。②碳酸鈉、碳酸氫鈉具有去污能力，但不能清除衣服上的頑固污漬。實(shí)驗(yàn)一溶解樣品序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論1取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，充分振蕩，使之完全溶解，形成溶液有氣泡產(chǎn)生，形成無色溶液資料①中的“其他化合物”會產(chǎn)生氣體2__________證明上述產(chǎn)生的氣體是氧氣（提出問題）過氧碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的其它化合物是什么？猜想1：H2O2猜想2：NaOH猜想3：H2O2、NaOH猜想1、2、3除了遵守質(zhì)量守恒定律外，猜想有H2O2的理由是_____。實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)證序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論3取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的氯化鋇溶液，過濾得清液b產(chǎn)生白色沉淀加入稍過量氯化鋇的目的是_____4取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳_____反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，證明過氧碳酸鈉與水反應(yīng)與H2O2產(chǎn)生5再取少量清液b于試管中，滴加2﹣3滴氯化鎂溶液無明顯現(xiàn)象_____6往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入2﹣3滴清液b有氣泡產(chǎn)生，_____過氧化氫在強(qiáng)堿性條件下易分解，且具有漂白性（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想_____正確，寫出過氧碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。通過以上探究，過氧碳酸鈉還可用于_____。該洗滌劑保存的方法是_____。16．探究高錳酸鉀的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。為防止試管破裂，實(shí)驗(yàn)中采取的安全措施是______（寫一點(diǎn)）。維生素C能使紫色高錳酸鉀溶液褪色。常溫下，利用如圖實(shí)驗(yàn)測定蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對多少，要得出正確結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過程中需要進(jìn)行控制的條件有______（填標(biāo)號）。A燒杯中溶液的體積和濃度B膠頭滴管每次吸取果汁的體積C兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積酸性KMnO4（相對分子質(zhì)量為158）溶液可以測定居室內(nèi)甲醛（CH2O）的含量是否超標(biāo)（國家標(biāo)準(zhǔn)：成人允許的最高濃度為0.1mg/m3）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查如圖裝置氣密性良好。②關(guān)閉止水夾______（填“a”或“b”，下同），打開______，用注射器抽取新裝修的室內(nèi)空氣；接著關(guān)閉止水夾______，打開______，將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中。重復(fù)上述操作，至抽取到空氣樣品0.5m3與溶液中的高錳酸鉀恰好完全反應(yīng)。③根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：該居室內(nèi)空氣中含甲醛的濃度，寫出計(jì)算過程。由此判斷該居室內(nèi)甲醛含量______（填“有”或“沒有”）超標(biāo)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、微溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、白色固體，顏色狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、是否潮解屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水溶液呈堿性，堿性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：D。2、B【解析】

A、該物質(zhì)是由十六烷酸分子構(gòu)成。一個(gè)十六烷酸分子有16個(gè)碳原子。A錯(cuò)誤；B、十六烷酸的相對分子質(zhì)量為256，則12×16+1×32+16×n=256，解得n=2。B正確；C、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。C錯(cuò)誤；D、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。則碳、氫元素的質(zhì)量比為192:32=6:1。D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】

除去物質(zhì)中的雜質(zhì)，要根據(jù)主要物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)的不同選擇合適的試劑，既要除去雜質(zhì)，又不能引入新的雜質(zhì)是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質(zhì)AgNO3，加過量銅粉，AgNO3能與過量的銅粉發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸銅和銀，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、KCl溶液中有雜質(zhì)CaCl2，加適量Na2CO3溶液，CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鉀不與Na2CO3溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，選項(xiàng)B不正確；C、Fe中有雜質(zhì)Zn，加足量稀鹽酸，鋅、鐵均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)反應(yīng)掉，選項(xiàng)C不正確；D、CO中有雜質(zhì)CO2，CO能與灼熱的氧化銅粉末反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)，通過灼熱的氧化銅粉末反而會把原物質(zhì)除去，選項(xiàng)D不正確。故選A。4、B【解析】

硫酸電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子，屬于酸，故應(yīng)放在B位置。故選B。5、D【解析】A、用高壓水槍噴水不能達(dá)到使可燃物與空氣隔離的目的，故不選；B、用高壓水槍噴水不能使可燃物撤離火災(zāi)現(xiàn)場，不是噴水滅火的目的；故不選；C、用高壓水槍噴水對可燃的性質(zhì)沒有絲毫的改變，如果可燃物能與水發(fā)生反應(yīng)，噴水反而會造成更多麻煩．所以，噴水滅火的目的不是要改變可燃物的性質(zhì)．故不選；D、用高壓水槍噴水，用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當(dāng)溫度低于著火點(diǎn)時(shí)，可燃物的燃燒就會熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點(diǎn)以下．故選．故選D6、D【解析】

由圖可知，甲反應(yīng)后，質(zhì)量增加，甲屬于生成物，乙反應(yīng)后，質(zhì)量減少，乙是反應(yīng)物，丁反應(yīng)后，質(zhì)量增加，丁是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，（10-4）=（6-4）+（8-4），說明x=3，丙反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比：（10-4）：（8-4）=3：2，不符合題意；D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（6-4）：（8-4）=1：2，由于該反應(yīng)化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)未知，故無法得出甲、丁的相對分子質(zhì)量，符合題意。故選D【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。7、A【解析】A、NaOH與稀鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象，Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，正確；B、鑒別純棉線和羊毛線，用燃燒聞氣味的方法，錯(cuò)誤；C、Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3，引入雜質(zhì)NaNO3，錯(cuò)誤；D、二氧化碳不支持燃燒，少量的一氧化碳在二氧化碳中燃燒不起來，錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】試題分析：A、用兩個(gè)相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，符合控制變量的要求，通過觀察塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。B、用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，符合控制變量的要求，測定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，可以探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩；由于加入的肥皂水的體積不同，通過觀察產(chǎn)生泡沫的多少，無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低，不符合控制變量的要求，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，符合控制變量的要求，比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率，可以探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；二氧化碳的物理性質(zhì)；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性9、D【解析】

盛有可溶于水的氣體的試管，在大氣壓強(qiáng)的作用下，氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升；溶水性越強(qiáng)，試管內(nèi)的液面越高；不易溶于水的試管內(nèi)沒有液體。所以觀察圖形可知，甲氣體易溶于水，丙氣體不易溶于水，乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間，據(jù)此判斷ABCD的正確與否。【詳解】A、丙氣體是不易溶于水的，故錯(cuò)誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故錯(cuò)誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故錯(cuò)誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故正確．故選D．10、D【解析】

根據(jù)微觀反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：?！驹斀狻緼、參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:3，故選項(xiàng)A不正確；B、只有一種生成物即生成物中有一種分子，故選項(xiàng)B不正確；C、反應(yīng)物中兩種物質(zhì)都是單質(zhì)，生成物是化合物，元素的存在形態(tài)發(fā)生改變，故選項(xiàng)C不正確；D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，解答此類問題首先要根據(jù)微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，再根據(jù)題目的要求，進(jìn)行解答。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4N2H2ONaOH鋁合金（或不銹鋼）熱固性4Al+3O2=2Al2O3軟水【解析】

根據(jù)提供的元素種類可知（1）①最簡單的有機(jī)物為甲烷化學(xué)式為CH4；②空氣中含量最多的氣體氮?dú)饣瘜W(xué)式N2；③人體中含量最多的物質(zhì)是水，化學(xué)式為H2O；④爐具清潔劑中的堿為氫氧化鈉化學(xué)式為NaOH；（2）①所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是鋁合金（或不銹鋼）；②電飯煲的外蓋是塑料做的，制作時(shí)該用熱固性；③鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是4Al+3O2=2Al2O3④把煮好米飯的蓋子打開，從內(nèi)蓋上淌下來的的水是純凈水，屬于軟水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、金屬83.3%17.9%【解析】

（1）硅鋼合金屬于金屬材料；（2）設(shè)8.4g硅鋼中鐵的質(zhì)量為x，生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y，根據(jù)圖像可知反應(yīng)生了0.25g的氫氣。x=7gy=19g硅鋼合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：硅鋼合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。（3）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=答：反應(yīng)結(jié)束后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、三鈉>鎂>鋁>硅【解析】

在元素周期表中，原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù)，鈉、鎂、鋁、硅都有三個(gè)電子層，均位于第三周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為；相對原子質(zhì)量和原子的實(shí)際質(zhì)量成正比，相對原子質(zhì)量越大，其原子的實(shí)際質(zhì)量也越大，現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，相對原子質(zhì)量小的原子個(gè)數(shù)多。則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：鈉>鎂>鋁>硅。14、氧元素分子2H2O2H2↑+O2↑Cl2+H2O=HCl+HClO最外層電子數(shù)相同Br2+H2O=HBr+HBrOH+Fe【解析】

(1)①元素是同類原子的總稱。從宏觀角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的；②電解水生成氧氣和氫氣，圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，由圖中信息可知，反應(yīng)為氯氣和水生成鹽酸和次氯酸，相應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO；(3)原子的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同，由氯氣和水的反應(yīng)方程式可推知溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Br2+H2O=HBr+HBrO；(4)觀察圖4中微粒的變化，實(shí)際與Fe反應(yīng)的粒子是氫離子，反應(yīng)中失去電子的粒子是鐵原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、收集一集氣瓶氣體，把帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃過氧化氫是液體能生成氧氣為了除去碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾產(chǎn)生大量氣泡不含氫氧化鈉溶液由紅色逐漸變成無色2Na1CO3+H1O＝Na1CO2+H1O1漂白衣物密封、防潮【解析】

實(shí)驗(yàn)一1．根據(jù)表格中分析與結(jié)論，想證明上述產(chǎn)生的氣體是氧氣，那么應(yīng)進(jìn)行的操作為收集一集氣瓶氣體，把帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)，若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣；故答案：(1).收集一集氣瓶氣體，把帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)(1).木條復(fù)燃由于反應(yīng)中有氧氣產(chǎn)生，能產(chǎn)生氧氣的液體是過氧化氫溶液，猜想1、1、2除了遵守質(zhì)量守恒定律外，猜想有H1O1的理由是過氧化氫是液體能生成氧氣；故答案：(2).過氧化氫是液體能生成氧氣2．取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的氯化鋇溶液，是為了除去碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗(yàn)形成干擾；故答案：為了除去碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾3．取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：1H1O11H1O+O1↑；4．再取少量清液b于試管中，滴加1﹣2滴氯化鎂溶液，無明顯現(xiàn)象，證明不含氫氧化鈉；5．往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入1﹣2滴清液b，有氣泡產(chǎn)生，溶液由紅色逐漸變成無色，證明過氧化氫在強(qiáng)堿性條件下易分解，且具有漂白性；（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）由以上分析知猜想2成立，通過實(shí)驗(yàn)可知過氧碳酸鈉與水反應(yīng)生成了碳酸鈉和過氧化氫，化學(xué)方程式為：Na1CO3+H1O＝Na1CO2+H1O1；（1）通過以上探究，過氧碳酸鈉