部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20《蜘蛛開(kāi)店》同步練習(xí)D卷

第第頁(yè)部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20《蜘蛛開(kāi)店》同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)作業(yè)(共5題；共36分)1.（6分）按拼音寫(xiě)漢字fúlǎoxiéyòu________

xiāngféng________

chāhuā________

shǒuwǎnshǒu________

sīxùwànqiān________

yuǎntiào________【考點(diǎn)】2.（3分）“凹”用音序查字法，先查音序________，再查音節(jié)________，用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_______畫(huà)?！究键c(diǎn)】3.（20分）寫(xiě)出帶有下列偏旁的字疒

________、________、________、________心

________、________、________、________月

________、________、________、________阝

________、________、________、________車

________、________、________、________【考點(diǎn)】4.（6分）添枝加葉（擴(kuò)充詞語(yǔ)）________的山風(fēng)________的云霧________的小曲________的色彩________的綠色________的音響【考點(diǎn)】5.（1分）35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來(lái)的70元錢交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人?！宦暡豢缘厝鸲魍蝗徽f(shuō)：“那我來(lái)攢錢買鉆進(jìn)機(jī)吧。”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”讀完《夢(mèng)想的力量》這篇課文的片段，你覺(jué)得瑞恩是一個(gè)________的人？【考點(diǎn)】二、閱讀提高(共1題；共12分)6.（12分）閱讀課內(nèi)片段。完成練習(xí)。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸些得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來(lái)，又都屏住氣兒，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望。奶奶說(shuō)：“它走了，它是匆匆的。你們快出去尋月吧?！蔽覀兌寂芰顺鲈疲痪驮谠鹤永?，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了。滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。院子的中央處。是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見(jiàn)里邊有個(gè)什么東西。……奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)走，你們?nèi)フ宜??！保?）畫(huà)橫線的句子采用了________的修辭手法，描繪出月亮________時(shí)的頑皮，把這一過(guò)程補(bǔ)充完整。________——________——________——________——（全沒(méi)了蹤影）（2）畫(huà)“

“的句子運(yùn)用白描的手法，寫(xiě)出了月亮________態(tài)的恬靜優(yōu)美。（3）奶奶說(shuō)月亮是每個(gè)人的，你是怎么理解的？【考點(diǎn)】參考答案一、基礎(chǔ)作業(yè)(共5題；共36分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1