5.4.1細(xì)菌和真菌的分布導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)

第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布素養(yǎng)目標(biāo)1.生命觀念：觀察并描述細(xì)菌和真菌的菌落特征，形成結(jié)構(gòu)與功能適應(yīng)觀。2.科學(xué)思維：能夠分辨細(xì)菌和真菌的菌落，培養(yǎng)分析、類比能力。3.探究實(shí)踐：探究細(xì)菌和真菌的分布及生存條件，培養(yǎng)探究意識(shí)。4.態(tài)度責(zé)任：認(rèn)同洗手的科學(xué)價(jià)值，養(yǎng)成勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。任務(wù)一：觀察并分辨細(xì)菌和真菌的菌落閱讀教材內(nèi)容，圈畫出關(guān)鍵詞句，完成下列填空。1．認(rèn)識(shí)菌落2．猜猜我是誰(shuí)3．培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法任務(wù)二：探究細(xì)菌和真菌的分布閱讀教材內(nèi)容，圈畫出關(guān)鍵詞句，完成下列填空。1．細(xì)菌和真菌是生物圈中__________的生物。2.細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如________、適宜的溫度和__________等。有的還要求某些特定的條件，如有些細(xì)菌必須在________條件下生存閱讀教材內(nèi)容，小組討論并完成下列問(wèn)題。1．【探究實(shí)驗(yàn)】檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌(1)提出問(wèn)題：______________________________________________________？(2)作出假設(shè)：在具有豐富有機(jī)物、適宜的溫度和一定水分的環(huán)境中，細(xì)菌和真菌的數(shù)量會(huì)多一些。(3)制訂、實(shí)施計(jì)劃，并得出結(jié)論(4)表達(dá)與交流①兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎？為什么？②沒(méi)有想好如何工作之前，能不能打開(kāi)培養(yǎng)皿？為什么？2．【生活鏈接】潮濕炎熱的夏季，糧食、衣物等容易發(fā)霉長(zhǎng)毛，你有什么小妙招可以更好地保存這些物品不發(fā)霉長(zhǎng)毛嗎？第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布任務(wù)一【自主學(xué)習(xí)】1．細(xì)菌；真菌；?。还饣こ?；粗糙干燥；大；絨毛；絮；蜘蛛網(wǎng)2.細(xì)菌菌落；真菌菌落3．高溫；細(xì)菌或真菌；恒定溫度；溫暖[目的]水分和有機(jī)物；適宜的溫度任務(wù)二【自主學(xué)習(xí)】1．廣泛分布2.水分；有機(jī)物；無(wú)氧【合作探究】1．(1)細(xì)菌和真菌在哪種環(huán)境中數(shù)量會(huì)多一些(3)檢測(cè)的環(huán)境；對(duì)照組；接種；時(shí)間；次數(shù)；不同；更多(4)①需要，為了控制單一變量。②不能，防止其他細(xì)菌和真菌污