安徽省宿州市二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(二)B卷

第第頁(yè)安徽省宿州市二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（二）B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共10題；共100分)1.（16分）看拼音，寫詞語(yǔ)。shānɡrénjiàqiánɡòumǎipīpínɡ________________________________bàozhǐpòsuìjìxùɡēbo________________________________2.（12分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。色彩________

聞名________3.（8分）(2019二上·新會(huì)月考)我會(huì)填上合適的詞。________的肚皮

黑灰色的________

長(zhǎng)長(zhǎng)的________快活地________

高興地________

________地觀察一________歡笑

一________飛鳥

一________魚塘4.（9分）(2018·南京)讀拼音，寫字詞。guàn

gàikuí

wujuàn

liànwēi

xié________________________________guò

lǜtún

bùyān

hóumài

lǒng________________________________mán隱________________頭________不講理xī________滅________牲________流5.（8分）在橫線上寫出劃線詞的反義詞。忙人怎么可能做事那么從從容容________？6.（15.0分）朗讀可以把課文中豐富的情感表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)給下列課文選擇相應(yīng)的情感。A、無(wú)奈、憤慨B、悲傷、盼望C、痛惜、憤怒D、壯志豪情（1）《示兒》________（2）《題臨安邸》

________（3）《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》

________（4）《圓明同的毀滅》

________7.（4分）(2019·雁江)學(xué)校剛刷的白墻上，被同學(xué)們踢上了泥腳印，學(xué)校為此征集宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條，寫在下面。8.（4分）(2019三下·吳忠期中)句子練練坊。（按要求改寫句子）（1）活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。（縮句）（2）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）（3）充氣雨衣是小林發(fā)現(xiàn)的。（修改病句）（4）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更加具體。________草地上盛開著________的野花。（5）盡管小魚這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。（用劃線的詞語(yǔ)寫句子）9.（12分）閱讀欣賞，回答問題。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。。?）給下列加下劃線的字注音。嗅________

沁_(dá)_______人心脾

凋________零

靜謐________（2）把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。（3）照樣子把成語(yǔ)補(bǔ)充完整例：口是心非顧________失________

揚(yáng)________避________

若________若________

嚴(yán)________酷________（4）第三自然段中畫線句在文中起什么作用？（5）“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？（6）《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？10.（12分）用劃線詞語(yǔ)造句。我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。參考答案一、積累運(yùn)用(共10題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-