甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷_第1頁
甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷_第2頁
甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷_第3頁
甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷_第4頁
甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)一中20182019學(xué)年高一(下)期開學(xué)考試物理試卷一、單選題1.如圖所示,物體靜止于水平桌面上,則A.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種力B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力C.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡的力【答案】C【解析】【詳解】A、壓力不是重力,壓力的施力物體是物體,受力物體是桌面,作用點(diǎn)在桌面上,而重力的施力物體是地球,受力物體是物體本身,作用點(diǎn)在物體上,故A錯(cuò)誤;

B、重力和物體對(duì)地球的吸引力是一對(duì)作用力與反作用力,物體的重力是作用在物體上的力,支持力也是作用在這個(gè)物體上的力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在同一直線上,所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤,C正確;

D、物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,故D錯(cuò)誤。2.如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上,質(zhì)量為m的物塊以某一初速度沿劈的光滑斜面向上滑,至速度為零的過程中,物體M始終保持靜止,則在物塊m上滑動(dòng)的過程中()A.斜劈形物體M受到重力、支持力、B.斜劈形物體M受到重力、支持力、沿斜面向下的慣性力C.斜劈形物體M受到重力、支持力、摩擦力、垂直斜面向下的壓力D.斜劈形物體M受到重力、支持力、摩擦力【答案】C【解析】【分析】隔離斜劈,根據(jù)受力分析的一般步驟分析.【詳解】物塊上滑的過程中,斜劈受到物塊的垂直斜劈向下的壓力、除此之外還受重力、地面的支持力以及向左的摩擦力作用,故選C.3.兩質(zhì)點(diǎn)甲與乙,同時(shí)由同一點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的速度-時(shí)間圖象如圖所示。則下列說法中正確的是A.第4s末甲、乙將會(huì)相遇B.在第2s末甲、乙將會(huì)相遇C.在2s內(nèi),甲的平均速度比乙的大D.在第2s末甲、乙相距最近【答案】A【解析】【分析】v-【詳解】A、由圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移可知:在第4s末甲對(duì)應(yīng)的速度為:v=at乙的位移為:x乙=4×10m=40m,故A正確;

B、0~2s內(nèi)甲的速度一直比乙小,故甲、乙之間的距離越來越大,2~4【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時(shí)間圖象得到兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,然后根據(jù)速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移大小,結(jié)合初始條件進(jìn)行分析處理。4.某物體做直線運(yùn)動(dòng),t=A.第2sB.第3sC.第3sD.第4s【答案】C【解析】試題分析:由圖像可知,0~3s內(nèi),物體向東做勻減速運(yùn)動(dòng),故第2s末加速度向西,故A錯(cuò)誤;整體物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),故加速度不為零,則合力不為零,故B錯(cuò)誤;0~3s考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像【名師點(diǎn)睛】本題是速度時(shí)間圖象問題,抓住圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義:斜率表示加速度,面積表示位移。5.目前,我市每個(gè)社區(qū)均已配備了公共體育健身器材,圖示器材為一秋千,用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn)。由于長期使用,導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜,如圖中虛線所示,但兩懸掛點(diǎn)仍等高,座椅靜止時(shí)F表示所受合力的大小,F(xiàn)1表示單根輕繩對(duì)座椅拉力的大小,與傾斜前相比()A.F不變,F(xiàn)1變大 B.F不變,F(xiàn)1變小C.F變小,F(xiàn)1變小 D.F變大,F(xiàn)1變大【答案】B【解析】木板靜止時(shí),受重力和兩個(gè)拉力而平衡,故三個(gè)力的合力為零,即F=0,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有2F1cosθ=mg,解得F【點(diǎn)睛】在解析力的動(dòng)態(tài)平衡問題時(shí),一般有兩種方法,一種是根據(jù)受力分析,列出力和角度三角函數(shù)的關(guān)系式,根據(jù)角度變化進(jìn)行分析解題,一種是幾何三角形相似法,這種方法一般解決幾個(gè)力都在變化的情況,列出力與三角形對(duì)應(yīng)邊的等式關(guān)系,進(jìn)行解題分析.v1,小船在靜水中的速度為v2,且A.①②B.④⑤C.①⑤D.②③【答案】B【解析】試題分析:根據(jù)題意,由運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性可知,當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí),垂直河岸方向速度最大,渡河時(shí)間最短即t=dv考點(diǎn):運(yùn)動(dòng)的合成和分解【名師點(diǎn)睛】本題考查了運(yùn)動(dòng)的合成與分解的應(yīng)用小船渡河模型;要注意合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)間的獨(dú)立性及等時(shí)性的應(yīng)用。7.如圖,用相同材料做成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體中間用一輕彈簧連接。在下列四種情況下,相同的拉力F均作用在m1上,使m1、m2作加速運(yùn)動(dòng):①拉力水平,m1、m2在光滑的水平面上加速運(yùn)動(dòng)。②拉力水平,m1、m2在粗糙的水平面上加速運(yùn)動(dòng)。③拉力平行于傾角為θ的斜面,m1、m2沿光滑的斜面向上加速運(yùn)動(dòng)。④拉力平行于傾角為θ的斜面,mA.△L2>△L1【答案】D【解析】【分析】以整體為研究對(duì)象根據(jù)牛頓第二定律研究加速度,再以m2【詳解】根據(jù)牛頓第二定律得

①以整體為研究對(duì)象,a1=Fm1+m2,對(duì)對(duì)m2:kΔL2?μm2g對(duì)m2:kΔL3?m2gsinθ=m2a3,則:kΔL3=m2gsinθ+m【點(diǎn)睛】本題是連接體問題,關(guān)鍵是選擇研究對(duì)象,采用隔離法和整體法結(jié)合求解,得到的結(jié)論是:彈簧伸長的長度與粗糙情況無關(guān)。8.如圖所示,一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn),細(xì)繩繞過光滑的輕小滑輪,重物懸掛于滑輪下,處于靜止?fàn)顟B(tài),若緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn),則繩中拉力大小的變化情況是()A.只將繩的左端移向A′點(diǎn),拉力變小B.只將繩的左端移向A′點(diǎn),拉力變大C.只將繩的右端移向B′點(diǎn),拉力變大D.只將繩的右端移向B′點(diǎn),拉力不變【答案】BC【解析】【分析】根據(jù)“一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn)”,“緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn)”可知,本題考查動(dòng)態(tài)平衡問題,以滑輪為研究對(duì)象,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,關(guān)鍵是根據(jù)幾何知識(shí)分析α與繩子的長度和B點(diǎn)到墻壁距離的關(guān)系,也可以運(yùn)用圖解法,作圖分析拉力的變化情況。【詳解】設(shè)滑輪兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角為α,繩子的長度為L,B點(diǎn)到墻壁的距離為S,根據(jù)幾何知識(shí)和對(duì)稱性,得:sinα=S/L…①以滑輪為研究對(duì)象,設(shè)繩子拉力大小為F,根據(jù)平衡條件得:2Fcosα=mg得:F=mgAB、當(dāng)只將繩的左端移向A′點(diǎn),S和L均不變,則由②式得知,F(xiàn)不變。故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;CD、當(dāng)只將繩的右端移向B′點(diǎn),S增大,而L不變,則由①式得知,α增大,cosα減小,則由②式得知,F(xiàn)增大。故C正確,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)平衡條件列出繩子拉力的表達(dá)式。只將繩的左端移向A′點(diǎn),細(xì)繩與豎直方向的夾角不變;只將繩的右端移向B′點(diǎn),細(xì)繩與豎直方向的夾角增大。二、多選題9.如圖所示,大三角劈C置于粗糙水平面上,小三角劈B置于斜面上,B的上面又放一個(gè)小木塊A,在A、B一起共同加速下滑的過程中,C靜止不動(dòng),下列說法正確的是()A.木塊A受到方向向左的摩擦力B.木塊A對(duì)B的壓力小于A的重力C.B與C之間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μD.水平地面對(duì)C沒有摩擦力作用【答案】ABC【解析】A、B一起沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度沿斜面向下,將加速度分解為水平和豎直兩個(gè)方向,對(duì)A分析受力情況,如圖.根據(jù)牛頓第二定律分析:A有水平向左的分加速度,水平方向的摩擦力必定向左.故A正確.根據(jù)牛頓第二定律得:對(duì)A:mAgNA=mAasinα>0,由B對(duì)A的支持力NA<mAg;由牛頓第二定律得知木塊A對(duì)B的壓力小于A的重力.故B正確.對(duì)AB整體研究,受力如左圖.由Mgsinα>μMgcosα,得到μ<tanθ.故C正確.對(duì)AB二個(gè)物體整體用牛頓第二定律得:水平方向加速度為acosα;那么水平地面對(duì)C摩擦力fC=macosα≠0,方向水平向左.故D錯(cuò)誤.故選ABC.10.兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一路標(biāo),在描述兩車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖中(如圖),直線a、b分別描述了兩車在0~20s的運(yùn)動(dòng)情況.關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說法正確的是A.在0~10s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離B.在10~20s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離C.在0~10s內(nèi)兩車的總位移相等D.在0~20s內(nèi)兩車的總位移相等【答案】AD【解析】【分析】根據(jù)兩車的速度大小關(guān)系分析它們之間的間距如何變化.根據(jù)圖象的“面積”分析兩車的位移關(guān)系.【詳解】A、在0~10s內(nèi),b的速度大于a的速度,b車在甲的前方,則兩車逐漸遠(yuǎn)離;故A正確.B、在10~20s內(nèi),b車在a的前方,b的速度小于a的速度,則兩車逐漸靠近;故B錯(cuò)誤.C、根據(jù)圖象的“面積”等于物體的位移大小,可以看出,在t=10s時(shí)b車的位移大于a車的位移;故C錯(cuò)誤.D、在0~20s內(nèi)兩車圖線與坐標(biāo)軸所圍的“面積”相等,則兩車通過的總位移相等;故D正確.故選AD.【點(diǎn)睛】本題根據(jù)速度圖象分析兩車的運(yùn)動(dòng)情況,抓住“面積”等于位移大小,確定兩車的位置關(guān)系,兩圖線的交點(diǎn)表示速度相等,兩車相距最遠(yuǎn).11.如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行.在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài),則A.a對(duì)繩的拉力大小一定不變B.c對(duì)b的摩擦力方向一定平行斜面向上C.地面對(duì)c的摩擦力方向一定向左D.地面對(duì)c的摩擦力一定減小【答案】CD【解析】【分析】b受到c的摩擦力的變化情況,與兩物體的重力、斜面的傾角有關(guān).對(duì)bc整體研究,由平衡條件分析水平面對(duì)c的摩擦力方向和支持力的大?。驹斀狻緼、a處于平衡狀態(tài),合力為零,對(duì)a受力分析可知,a繩對(duì)a的拉力等于a的重力,在a中的沙子緩慢流出的過程中,繩對(duì)a的拉力逐漸減小,根據(jù)牛頓第三定律可知,a對(duì)繩的拉力大小逐漸減小,故A錯(cuò)誤;B、設(shè)a、b的重力分別為Ga、Gb.若Ga=Gbsinθ,b受到c的摩擦力為零,若Ga≠Gbsinθ,b受到c的摩擦力不為零,若Ga<Gbsinθ,b受到c的摩擦力沿斜面向上,若Ga>Gbsinθ,b受到c的摩擦力沿斜面向下,所以c對(duì)b的摩擦力方向可以沿斜面向上,也可以沿斜面向下,故B錯(cuò)誤;C、D、以bc整體為研究對(duì)象,分析受力如圖:根據(jù)平衡條件得知,水平面對(duì)c的摩擦力f=Tcosθ=Gacosθ,方向水平向左;在a中的沙子緩慢流出的過程中,則摩擦力在減??;故C,D正確.故選CD.【點(diǎn)睛】本題采用隔離法和整體法研究兩個(gè)物體的平衡問題及B所受的摩擦力,要根據(jù)B所受的拉力與重力沿斜面向下的分力大小關(guān)系,分析摩擦力的大小和方向.12.某同學(xué)為了探究物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取一質(zhì)量為m的物體,使其在沿斜面方向的推力作用下向上運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,通過力傳感器得到推力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,通過頻閃照相處理后得出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙所示,若已知斜面的傾角α=30°,若取重力加速度g=10m/s2,則由此可得()A.物體的質(zhì)量為4kgB.物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為3C.撤去推力F后,物體將做勻減速運(yùn)動(dòng),最后可以靜止在斜面上D.撤去推力F后,物體下滑時(shí)的加速度為103m/s【答案】BD【解析】【分析】根據(jù)“推力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示”、“速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙所示,”可知,本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,根據(jù)v﹣t圖象與F﹣t圖象獲取所需信息、對(duì)物體正確受力分析,應(yīng)用牛頓第二定律列式計(jì)算?!驹斀狻緼、由圖丙所示圖象可知,0~2s內(nèi),物體加速度a=12m/s2=/s2,由圖乙所示,此段時(shí)間內(nèi)的推力為:F1=21.5N,由牛頓第二定律得:F1﹣mgsin30°﹣μmgcos30°=ma…①,由圖丙所示可知,2s以后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖乙所示圖象可知,此時(shí)推力為:F2=20N,由平衡條件得:F2=mgsin30°+μmgcos30°…②,由①②解得:m=3kg,μ=39C、物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦力為:f=μmgcos30°=39×30×32=5N,重力沿斜面向下的分力為:GD、撤去推力物體下滑時(shí),由牛頓第二定律得:μmgcos30°﹣mgsin30°=ma,a=103m/s2故選:BD。【點(diǎn)睛】讀懂圖象是正確解題的前提與關(guān)鍵。由圖象求出物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的推力,由平衡條件求出動(dòng)摩擦因數(shù);由v﹣t圖象求出物體的加速度,然后由牛頓第二定律求出物體的質(zhì)量;根據(jù)靜摩擦力與重力沿斜面向下的分力關(guān)系判斷物體是否能靜止在斜面上;再由牛頓第二定律求出撤去外力后的加速度。三、實(shí)驗(yàn)題探究題13.在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端,進(jìn)行了相關(guān)的測量。根據(jù)所測數(shù)據(jù),他們利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長度L的關(guān)系圖像(如圖)。請根據(jù)圖像回答以下問題:(1)彈簧的原長為_____m.(2)彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m.(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),以下說法錯(cuò)誤的是______A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時(shí),應(yīng)保證彈簧豎直懸掛C.測量彈簧長度L時(shí),應(yīng)保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)D.實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:彈簧的彈力與彈簧長度L成正比【答案】(1).(2).1000(3).D【解析】(1)當(dāng)彈簧下端所掛鉤碼的重力G為0時(shí),彈簧的拉力也為0,此時(shí)彈簧長度即為原長,由圖示圖象可知,彈簧的原長為;(2)由圖示圖象可知,彈簧的勁度系數(shù)為k(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度,用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時(shí),應(yīng)保證彈簧豎直懸掛,測量彈簧長度L時(shí),應(yīng)保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài);實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:在彈性限度內(nèi),彈簧產(chǎn)生的彈力大小與彈簧的伸長量成正比;故ABC正確,D錯(cuò)誤;說法錯(cuò)誤的是故選D。14.某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置“探究加速度與合外力的關(guān)系”,圖中小車質(zhì)量為M,砂桶和砂的總質(zhì)量為m。實(shí)驗(yàn)中通過改變m來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測出,繩的拉力F可由彈簧測力計(jì)測出?,F(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值.(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列做法正確的是______A.先釋放小車,后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源B.該實(shí)驗(yàn)不需要平衡小車所受的摩擦力C.該實(shí)驗(yàn)砂桶和砂的總質(zhì)量不需要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量D.滑輪摩擦要足夠小,繩的質(zhì)量要足夠輕(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小a,橫軸應(yīng)________(填選項(xiàng)前的字母)。A.1MB.1mC.F(3)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí),圖線將____________(填選項(xiàng)前的字母)。A.偏向縱軸B.保持原方向不變C.偏向橫軸(4)圖丙為上述實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶,A、B、C、D、E為選出的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,測得AB=s1,DE=s【答案】(1).C(2).C(3).B(4).(【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,后釋放小車,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)需要平衡小車所受的摩擦力,實(shí)驗(yàn)砂桶和砂的總質(zhì)量需要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,滑輪摩擦要足夠小,繩的質(zhì)量要足夠輕;故C正確,ABD錯(cuò)誤;(2)對(duì)小車分析,應(yīng)有F=ma,解得:a=1MF,由于圖線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),所以橫軸應(yīng)為F(3)由于圖象的斜率為k=1M,所以增大沙和沙桶質(zhì)量,k(4)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式Δx=aT2可得:BC四、計(jì)算題15.一小球從空中h=20m處自由下落,與水平地面碰撞后以碰前速度的60%豎直反彈到某一高度.取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:(1)小球第一次落地時(shí)的速度大小.(2)反彈的高度.(3)從開始下落到第二次落地,經(jīng)過多長時(shí)間.【答案】(1)20m/s;(2)7.2m;(3)4.4s.【解析】【分析】根據(jù)“自由下落”、“豎直反彈到某一高度”可知,本題主要考查了自由落體運(yùn)動(dòng)、豎直上拋運(yùn)動(dòng)的簡單應(yīng)用,根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系、位移時(shí)間關(guān)系,列方程計(jì)算?!驹斀狻浚?)小球第一次落地時(shí)有:v解得:v1=g(2)反彈的速度v2=60%v1=12m/s反彈的高度:h2=(3)第一次下落的時(shí)間t1=v反彈后做豎直上拋運(yùn)動(dòng),運(yùn)用整體法有h′=v2t2﹣1落地時(shí)h′=0,得t2=2故從開始下落到第二次落地的時(shí)間t=t1+t2=2s+2.4s=4.4s答:(1)小球第一次落地時(shí)的速度大小為20m/s;(2)反彈的高度是7.2m;(3)經(jīng)過4.4s時(shí)間.16.質(zhì)量為10kg的物體在F=200N的水平推力作用下,從粗糙固定斜面的底端由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),斜面足夠長且與水平地面的夾角θ=370,力F作用2s后撤去,物體在斜面上繼續(xù)上滑了后,速度減為零。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).求:(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(2)物體上滑的總路程x;(3)物體速度減為零后能否在斜面上靜止?若能,請說明理由;若不能,請求出物體返回底端時(shí)速度的大小?!敬鸢浮浚?)0.25(2)16.25m(3)/s【解析】(1)設(shè)加速的加速度為a1,末速度為v,減速時(shí)的加速度大小為a2,撤去F前,對(duì)物體受力分析如圖所示,由牛頓第二定律得有FN=Fsinθ+mgcosθFcosθ﹣Ff﹣mgsinθ=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論