2021-2022學(xué)年上半學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量單元練習(xí)試卷

八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量單元練習(xí)試卷（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說法錯(cuò)誤的是（

）A.停表在使用前需先調(diào)零B.刻度尺零刻度線磨損后不能繼續(xù)使用C.任何測(cè)量工具在使用前都應(yīng)先觀察量程、零刻度線、分度值D.刻度尺測(cè)量時(shí)有刻度的一邊應(yīng)緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持平行2、下列數(shù)據(jù)與生活中的事實(shí)最接近的是（

）A.一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為100gB.正常騎自行車的速度約為1m/sC.哈爾濱市冬天的最低氣溫約為－10℃D.課桌的高度約為80cm3、以下所給數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（

）A.一根香蕉的長(zhǎng)度約為0.01mB.一個(gè)菠蘿制成的水果電池電壓約為220VC.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為0.15kgD.剛從冰箱冷藏室取出的橘子溫度約為-5℃4、下列估計(jì)值中，最接近實(shí)際的是（

）A.一次性醫(yī)用口罩的厚度約為3cmB.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC.成人正常步行的速度約為6m/sD.人正常眨眼一次的時(shí)間約為5s5、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（

）A.人體正常體溫39℃B.霧霾顆粒的直徑約為1cmC.一顆雞蛋質(zhì)量約為500gD.空調(diào)正常工作時(shí)的電流大約為4.5A6、下列說法中正確的是（

）A.高速公路上小轎車正常行駛時(shí)速度是4m/sB.擊鼓時(shí)，力量越大音調(diào)越高C.工廠里的工人戴一個(gè)防護(hù)耳罩，這是在聲源處減弱噪聲D.教室的門寬約80cm7、如圖所示為測(cè)某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（

）A.B.C.D.8、小紅參觀博物館時(shí)看到了祝融號(hào)模型，發(fā)現(xiàn)祝融號(hào)和一個(gè)初三的女學(xué)生一樣高，請(qǐng)問這個(gè)祝融號(hào)有多高（）A.0.9mB.1.8mC.3.6mD.7.2m二、填空題（每小題6分，共計(jì)30分）1、（1）如圖所示在“探究影響聲音高低的因素”實(shí)驗(yàn)中，在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是（選填“上面”、“中間”或“下面”）的齒輪；

（2）如圖所示，所測(cè)圓形物體的直徑是

；（3）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是℃，若該體溫計(jì)未甩就用它測(cè)量一個(gè)體溫為39℃的人，則體溫計(jì)示數(shù)是℃。2、每個(gè)物理量都有一個(gè)客觀確定的值，這個(gè)值叫真實(shí)值。測(cè)量時(shí)，測(cè)量值很難與真實(shí)值一致，即測(cè)量值與真實(shí)值之間存在差異，這個(gè)差異叫誤差。除了利用多次測(cè)量求平均值可以減小誤差外，請(qǐng)你再寫出一種減小誤差的方法：。3、如圖所示，小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是cm。4、如圖所示，鉛筆長(zhǎng)為cm。5、誤差是(選填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)分別為8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為cm。三、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組正在自制測(cè)量?jī)x器，下面是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品，請(qǐng)你任選一項(xiàng)，借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。

A．用小瓶，細(xì)管和煤油制成的液體溫度計(jì)（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項(xiàng)是_____（A或B）；

(2)你標(biāo)注刻度的過程是：_____。2、給你一張旅游地圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述：測(cè)量從北京到廣州鐵路線長(zhǎng)度的方法。3、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？4、小明用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度，測(cè)了5次，分別為：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm．則：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理課本的長(zhǎng)度是多少？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)30分）1、圖是小明用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，則測(cè)量值為_______cm，該刻度尺的分度值為______，圖為小慧同學(xué)在校運(yùn)會(huì)400m項(xiàng)目上奪冠時(shí)計(jì)時(shí)員手中秒表的示數(shù)情況，則小慧400m的奪冠成績(jī)?yōu)開_______s。

2、按要求填空。（1）如圖1所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為cm；（2）溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的，如圖2所示的溫度計(jì)示數(shù)是℃；（3）如圖3是在水平桌面上“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。取兩支完全相同的蠟燭A和B，將蠟燭A點(diǎn)燃后放在玻璃板前10cm處，未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后且與玻璃板相距cm才能與蠟燭A的像完全重合。3、某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是；錯(cuò)誤的步驟是，應(yīng)怎樣改正．（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是．4、（1）如圖所示，用兩把尺子測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，則A尺的讀數(shù)為cm，B尺的讀數(shù)為cm；（2）下圖秒表讀數(shù)。（3）某同學(xué)為測(cè)定物理書的紙張厚度，請(qǐng)補(bǔ)充完步驟：a.選用學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損，b.取得物理書內(nèi)100頁疊齊壓緊，c.

，d.

。5、從圖1、圖2中獲取信息，完成以下問題：（1）圖1中，用刻度尺測(cè)量一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)度L，刻度尺測(cè)出的長(zhǎng)度L為cm；（2）利用液體溫度計(jì)對(duì)一杯液體的溫度進(jìn)行測(cè)量時(shí)，圖2中哪一個(gè)操作是正確？（選填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）選擇了正確的測(cè)量方法，待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，溫度計(jì)如圖2戊所示，那么，這杯液體的溫度是℃。6、小段在家中找到一圈細(xì)鋼絲，他用鉛筆和刻度尺測(cè)出鋼絲的直徑。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)用______鋼絲繞圈的總長(zhǎng)度，