部編版2021-2022學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步練習(xí)(I)卷_第1頁(yè)
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第第頁(yè)部編版2021-2022學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步練習(xí)(I)卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題;共37分)1.(8分)我會(huì)給加下劃線字選擇正確的讀音①?zèng)]關(guān)系(xì

jì)________,我自己會(huì)把紅領(lǐng)巾系(xì

jì)________好。②我一覺(jué

jiào)________醒來,發(fā)覺(jué

jiào)________太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。2.(10分)給下面的形近字組詞。旋________

攤________

拇________

豎________旅________

灘________

姆________

怪________3.(6分)寫出近義詞嫉妒—________

道理—________

監(jiān)督—________4.(8分)照樣子,根據(jù)括號(hào)中的提示標(biāo)出重音.例:種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里?)(1)那是個(gè)令人難忘的日子。(那是個(gè)怎樣的日子?)________(2)商店里擺滿了形形色色的商品。(哪兒擺滿了形形色色的商品?)________(3)同學(xué)們?cè)诮淌依镄菹?。(同學(xué)們?cè)诮淌依镒鍪裁矗浚_______5.(5分)“不高興”會(huì)變成什么樣子呢?想象一下,寫下來。二、閱讀理解(共2題;共15分)6.(10分)讀下面的話,再作答。宋代詩(shī)人蘇軾曾寫了一首贊美杭州西湖風(fēng)景的詩(shī),大意是:晴天的湖光,水波浮動(dòng),銀光閃耀,正顯出西湖的漂亮;雨天的山色,雨霧迷茫,山影隱約,也很奇美。假如把西湖比作絕世美女西施,一點(diǎn)也不過分,因?yàn)椴还苁乔缣臁⒂晏欤瑹o(wú)論是春夏秋冬,淡妝也好,濃妝也好,西湖總是那樣美麗可愛。(1)請(qǐng)你根據(jù)這一段話,寫出蘇軾寫的這首詩(shī)。(2)這首詩(shī)的前兩句寫了杭州西湖________的景色,接著用________作比,形象地寫出了西湖的秀美。(3)你最喜歡這首詩(shī)中的哪些詩(shī)句?對(duì)同學(xué)說說你喜歡它們的原因。7.(5分)課外閱讀。鮮花又是一年花開時(shí),小學(xué)校新來的女教師接到一個(gè)任務(wù):放學(xué)后照看一下校園西南角的花壇。校長(zhǎng)說:“孩子們放學(xué)后會(huì)來偷的?!薄巴担俊倍粴q的女教師想象不出校長(zhǎng)怎么會(huì)對(duì)天真爛漫的孩子們用上這個(gè)詞。放學(xué)后,女教師來到花壇邊,望著姹紫嫣紅的鮮花,她深吸了一口氣,陶醉在一片清香中。忽然,她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看?!澳氵^來!"女教師招招手,小男孩過來了,是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)?!澳阍趺床换丶??有什么事嗎?”女教師問?!拔摇蚁搿蚁胍??!毙∧泻⒅е嵛岬卣f?!澳阆胍囊患迹俊迸處熚⑿χ?,拉著小男孩的手,來到花壇邊。小男孩看了一會(huì)兒,指著一枝很艷的政,說:“這一枝,行嗎?”“好,這枝花兒屬于你了!女教師真誠(chéng)地說,”但是你準(zhǔn)備怎么辦?知果你把花留在這里,它還能開好幾天,別的小朋友也可以來看;如果我現(xiàn)在幫你摘下它,你就只能玩一會(huì)兒了。你打算怎么辦?”小男孩想了想,說:“我把它留在這里,明天我再來看它。老師,你要幫我看好啊!”女教師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天傍晚,有二十多個(gè)孩子找女教師,等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個(gè)小男孩一樣,都同意把自己的花留在花壇里。鮮花盛開最美的那一個(gè)月,女教師把學(xué)?;▔兴械孽r花都送給了可愛的孩子們,卻沒有發(fā)生往年經(jīng)常偷走的事情。相反,那一群孩子放學(xué)后會(huì)積極地幫助她照看花兒。一直到深秋,鮮花和綠葉全部枯萎,孩子們還在期盼著自己的花兒明年再開放。(1)往年孩子們?yōu)槭裁蠢蠍弁祵W(xué)?;▔锏幕??你認(rèn)為他們是小偷嗎?為什么?(2)孩子們后來為什么不但不偷花,反而幫老師照看花呢?(3)讀了本文,你受到了怎樣的啟發(fā)?三、語(yǔ)言表達(dá)(共1題;共27分)8.(27分)縮句①我看到了亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下那張平靜而慈祥的臉。②李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題;共37分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考點(diǎn):答案:5-1、考點(diǎn):解析:二、閱讀理解

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