歷史比較型非選擇題的解題技巧-典題例析

歷史比較型非選擇題的解題技巧典題例析

論文導讀:：比較型是最常見的題型之一。題型特點】近年來的考題中。解題技巧】。此類設問的解答一般分為三個步驟：。典題例析】。

論文關(guān)鍵詞：比較型，題型特點，解題技巧，步驟，典題例析

【題型特點】近年來的考題中，比較型是最常見的題型之一。命題者把兩種或兩種以上歷史事物放在一起，要求考生通過對照、比較，找準比較點，求同析異，以加深對歷史事物本質(zhì)的理解。比較類問題的提示語一般有“不同”、“相同”、“異同”、“變化”、“演變”、“聯(lián)系”、“關(guān)系”等。按照不同的劃分標準，我們可以把比較型問題劃分為若干不同的類型。按照比較方法劃分，可以分為類比（比較相同點）和對比（比較不同點）。按照形式可以分為顯性比較（有比較限定項的，如，要求比較背景、內(nèi)容、意義、影響等）和隱性比較（無明確的比較限定項）?！窘忸}技巧】此類設問的解答一般分為三個步驟：第一步，明確比較對象。首先要明確比較的的是哪幾項歷史事物，分別弄清是什么？然后明確要比較的是相同點還是不同點，或者是異同點。第二步，找準比較點。這是解題的關(guān)鍵，也是解題過程中最難的一個環(huán)節(jié)。作答顯性比較題時比較容易，因為題目有限定的比較項，容易形成答題方向。而對于隱性比較題，就需要考生自己確定比較項，這就對考生提出了更高的要求。對于過程性歷史事件，一般可分為背景、過程、結(jié)果三大塊，再分別就每一塊確定具體的比較點。涉及背景的比較點有：時期、原因、條件、目的等；涉及過程的比較點有：階段、人物、組織、綱領口號、措施、方式手段等；涉及結(jié)果的比較點有：結(jié)局、性質(zhì)、特點、功績、局限性、作用、影響等。其他類型的比較對象典題例析，可以仿照上述相關(guān)要素確定比較點。第三步，組織答案。解答時要注意從材料中提取有效信息并關(guān)聯(lián)所學知識。同時還應注意的問題有：1.組織共同點的答案時，要先寫出比較點的提示語，然后行文上為“都……”，對于共同點的回答要注意從宏觀上把握所有要比較的歷史事物。組織不同點的答案時，也要先寫出比較點的提示語，對所有要比較的的歷史事物逐項作答?！白兓鳖悊栴}的作答，在行文上為“由……到……”，“變化”的原因一般為后者的原因或背景。2.“比大不比小”。比較的對象，應該是能夠反映事物某一方面重要屬性的內(nèi)容，瑣碎細小與命題宗旨無關(guān)的內(nèi)容不作比較。3.解題時比較點要逐點對應，而不能把甲事物寫一段，乙事物再寫一段，這是敘述，不是比較。4.先明確比較點，再作簡要說明。只說出相同或不同點，往往不能說明命題的宗旨，通過簡要的事實才會將問題說清楚，但對事實的表述一定要做到簡明扼要論文格式?！镜漕}例析】例題17～18世紀的世界正處在急劇的變革之中，東西方幾乎同時產(chǎn)生了反映此種變革的啟蒙思想。在西方，伏爾泰、盂德斯鳩以及盧梭是代表；中國的主要代表人物是黃宗羲、顧炎武和王夫之。閱讀下列材料，回答問題。材料一今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產(chǎn)業(yè)……其既得之也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當然……為天下之大害者，君而已矣……天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。――黃宗羲《明夷待訪錄》材料二人們應自由訂立社會契約，組成國家……社會契約就是共同意志的體現(xiàn)，代表所有人的權(quán)利與自由。這是至高無上的人民主權(quán)，不可侵犯。人民應當推翻暴君，重建符合人民利益的契約，國家的最高權(quán)力屬于人民。――盧梭《社會契約論》(1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析東西方兩種思想最主要的共同之處及其原因。(2)結(jié)合所學知識，簡要分析東西方兩種思想的不同影響及其根源。(3)與明清之際的進步思想家相比典題例析，康有為和孫中山的政治主張分別有哪些發(fā)展?試簡要說明其共同原因?！窘馕觥康谝徊剑鞔_比較對象。第(1)(2)問都要求比較東西方兩種思想，第(3)問要求比較康有為和孫中山與明清之際進步思想家的政治主張。第二步，確立比較角度，即明確比較點。第(1)問要求比較兩者的共同之處，從宏觀上把握，二者本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級思想，其最主要的共同之處應為反封建實行民主政治。原因應從經(jīng)濟、政治兩個角度去考慮。第(2)問要求比較兩者的不同影響，一般應從具體作用和長遠影響兩方面去作答。第(3)問要求比較兩者政治主張的不同，正確關(guān)聯(lián)教材作答即可，要注意高度概括。共同原因要從內(nèi)在的經(jīng)濟根源和西方啟蒙思想影響兩方面去作答。第三步，組織答案。【答案】(1)共同之處：批判封建君主專制統(tǒng)治，不同程度地主張實行民主政治。共同原因：經(jīng)濟上都是資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展；政治上都是封建君主專制統(tǒng)治的腐朽。(2)不同影響：歐洲的啟蒙運動解放了人們的思想，描繪了未來“理性王國”的藍圖，為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準備；中國早期啟蒙思想只存留在思想家的著作之中，并沒有沖破儒家思想的統(tǒng)治，也沒能引發(fā)社會革命。不同根源：資本主義經(jīng)濟發(fā)展的程度不同，歐洲的資本主義經(jīng)濟有了較大發(fā)展，而中國資本