烏海市直事業(yè)單位人才引進(jìn)筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考烏海市直事業(yè)單位人才引進(jìn)筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2022年1月18日，全球知名公關(guān)咨詢公司愛德曼發(fā)布《2022年度愛德曼信任晴雨表》報(bào)告顯示，2021年（）民眾對(duì)政府信任度高達(dá)91%，同比上升9個(gè)百分點(diǎn)，蟬聯(lián)全球第一。A.朝鮮B.中國(guó)C.美國(guó)D.日本【答案】：B2.2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)預(yù)定區(qū)域成功著陸，神舟十三號(hào)航天員乘組在空間站組合體工作生活了（）天，創(chuàng)造了中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄。A.121B.239C.183D.207【答案】：C3.公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量，廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法，強(qiáng)化政府的治理能力，提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。下列選項(xiàng)中“政治性”很強(qiáng)的管理方法是：（）A.信貸B.稅收C.價(jià)格D.預(yù)算【答案】：D4.從19世紀(jì)中期以來(lái)，在世界能源消費(fèi)構(gòu)成中，從1850年到1950年，木炭的比重不斷下滑，乃至歸零；從1890年開始，煤炭的比重不斷下降，與此同時(shí)，石油、天然氣比重一直向上，但處于下降的趨勢(shì)中，引起能源消費(fèi)構(gòu)成變化的主要原因是（）。A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)的發(fā)展B.人類環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)C.人類消費(fèi)方式的變化D.各類能源蘊(yùn)藏量的變化【答案】：A5.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的功能是（）。A.優(yōu)化資源配置B.提高經(jīng)濟(jì)效率C.促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新D.促進(jìn)社會(huì)全體進(jìn)步【答案】：A6.任何政策都是在一定的環(huán)境下形成和運(yùn)行的，環(huán)境是公共政策運(yùn)行的外部條件。其中，（）既決定了公共政策運(yùn)行的智力條件，也為公共政策的運(yùn)行提供了一定的倫理和心理基礎(chǔ)。A.倫理一道德環(huán)境B.政治一法律環(huán)境C.歷史一傳統(tǒng)環(huán)境D.社會(huì)一文化環(huán)境【答案】：D7.生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要內(nèi)容，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)，事關(guān)（）奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。A.兩個(gè)一百年B.小康社會(huì)C.一百年D.共產(chǎn)主義社會(huì)【答案】：A8.列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的是（）。A.宋詞分豪放、婉約兩大流派，前者以蘇軾為代表，后者以柳永為代表。辛棄疾的詞以沉雄豪放見長(zhǎng)，但他的《清平樂(lè)?茅檐低小》卻很清新活潑B.吳沃堯是清末著名作家，長(zhǎng)篇小說(shuō)《官場(chǎng)現(xiàn)形記》是他的代表作品C.關(guān)漢卿是元代著名戲劇家，他的作品《長(zhǎng)生殿》是元雜劇的名作D.《琵琶行》里“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的“江州司馬”指的是杜牧【答案】：A9.《百家姓》中沒(méi)有下面哪個(gè)姓？（）A.巫B.肖C.蕭D.烏【答案】：B10.下列屬于全面提升城市功能內(nèi)容的是（）。A.培育發(fā)展一批中小城市B.推進(jìn)海綿城市建設(shè)C.加快拓展特大鎮(zhèn)功能D.提升縣城和重點(diǎn)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施水平【答案】：B11.關(guān)于中外文學(xué)常識(shí)的表述，下列說(shuō)法正確的是（）。A.《致大?！肥且獯罄骷移障＝鸬淖髌稡.《阿Q正傳》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一個(gè)白話文小說(shuō)C.《十日談》是歐洲文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義巨著D.《資治通鑒》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史【答案】：C12.函在文種上屬于（）。，在公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域上屬于（）。A.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件B.規(guī)范性文件C.商洽性文件D.陳述呈請(qǐng)性文件【答案】：C13.古代史書記載：“大業(yè)元年（公元605年），海師（水手）何蠻奏言：‘每春秋二時(shí)，天清風(fēng)靜，東望依稀，似有煙霧之氣，亦不知幾千里?！??????令羽騎尉朱寬，人海訪求異俗。何蠻言之，遂與蠻俱往，因到流求國(guó)，言不相通，掠一人而返。明年，帝復(fù)令寬尉撫之?！边@一記載反映的是（）。A.祖國(guó)大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系B.中國(guó)漢王朝與日本交往的開始C.中國(guó)移民對(duì)南洋的開發(fā)D.封建政府的侵略掠奪【答案】：A14.下列屬于清潔能源的是（）。A.太陽(yáng)能B.太陽(yáng)能C.核能D.太陽(yáng)能【答案】：D15.社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，既包括作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的公有制經(jīng)濟(jì)，也包括不是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的非公有制經(jīng)濟(jì)。把非公有制經(jīng)濟(jì)納人到基本經(jīng)濟(jì)制度之中，是因?yàn)椋ǎ?。A.它們也是為社會(huì)主義服務(wù)的B.它們不是為社會(huì)主義服務(wù)的C.它們也是社會(huì)主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)D.它們不是社會(huì)主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)【答案】：A16.正文通常包括基本情況、主要經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與教訓(xùn)和今后的工作等部分的文種是（）。A.總結(jié)B.調(diào)查報(bào)告C.計(jì)劃D.簡(jiǎn)報(bào)【答案】：A17.在市場(chǎng)機(jī)制體系中，（）是核心。A.供求機(jī)制B.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制C.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制D.價(jià)格機(jī)制【答案】：D18.在行政訴訟期間，除特殊情況外一般（）具體行政A.停止B.終止C.不停止D.暫緩【答案】：C19.在調(diào)查取證時(shí)，執(zhí)法人員不得少于（），并應(yīng)當(dāng)向被調(diào)查取證人員表明執(zhí)法身份。A.4人B.2人C.3人D.1人【答案】：B20.根據(jù)現(xiàn)行司法解釋關(guān)于消防責(zé)任事故案立案追訴標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于人員傷亡的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)A.重傷三人以上B.造成死亡一人以上，或者死亡、重傷三人以上C.造成直接經(jīng)濟(jì)損失五十萬(wàn)元以上D.造成死亡一人以上【答案】：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來(lái)，人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來(lái)的。人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，圍棋本身具有娛樂(lè)、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自己對(duì)“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字，下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。A.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng)，曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念B.當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值，把它作為自覺的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技C.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中，在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來(lái)的D.圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺](méi)把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身【答案】：B22.自助游，是指自己設(shè)計(jì)路線，自己安排旅途中的一切，利用現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷，卻又不受束縛的旅行。根據(jù)上述定義，下列屬于自助游的是（）。A.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿，自己安排游覽景點(diǎn)B.旅行社安排的旅游，但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間，游覽路線自己選擇C.單位組織的旅游，游覽路線由旅行社設(shè)計(jì)，日程由單位負(fù)責(zé)人決定D.參考旅行社的游覽路線，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，自己開車游玩【答案】：D23.中國(guó)古代的大才子多數(shù)都是酒徒--請(qǐng)恕我直言，我不想用“酒仙”“酒圣”之類的___之辭，更不想把那些我一向___的先賢糟蹋成“酒鬼”。但是，這些好飲的才子們卻各有各的風(fēng)格。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.溢美景仰備至B.尋常敬重仰慕C.夸大自慚形穢D.贊美心慕手追【答案】：A24.到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實(shí)行官營(yíng)”，在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。當(dāng)時(shí)契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外，更重要的是，既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。這段文字主要論述了（）。A.政府設(shè)“茶馬互市”可滿足戰(zhàn)爭(zhēng)用的馬匹和維護(hù)西南邊境的安全B.宋朝與西南少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡C.宋朝的“茶馬互市”對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用D.宋朝統(tǒng)治者非常重視“茶馬互市”【答案】：A25.生態(tài)住宅:是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素，使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換，從而獲得一種髙效、低耗、無(wú)污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)住宅的是（）。A.某家庭裝修時(shí)，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用B.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控C.某小區(qū)對(duì)垃圾進(jìn)行分類存放、及時(shí)清運(yùn)，以提高垃圾的循環(huán)利用D.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草，增強(qiáng)大樓的隔熱保溫功能【答案】：C26.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）。A.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展B.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化C.我國(guó)研究生教育定位不清晰D.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了【答案】：C27.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問(wèn)題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問(wèn)題。因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開有效的閱讀和評(píng)價(jià)。

作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)B.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量C.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯D.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)【答案】：B28.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法，即目標(biāo)管理，他認(rèn)為，目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的，而且要得到被管理者的認(rèn)同，只有這樣，有難度的工作才不會(huì)被員工所拒絕和回避。這句話表達(dá)的意思是：A.目標(biāo)由管理者確定B.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)C.德魯克提出目標(biāo)管理方法D.工作不應(yīng)有難度，否則員工會(huì)拒絕【答案】：B29.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)______,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.相提并論B.融會(huì)貫通C.珠聯(lián)璧合D.合二為一【答案】：B30.美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化，當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@時(shí)的雨可以說(shuō)是美的?？墒钱?dāng)杜甫寫道：“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！”這時(shí)的雨，你又能說(shuō)是美的嗎？這段文字意在說(shuō)明（）。A.美的東西不可能永遠(yuǎn)都是美的B.美的東西都是相對(duì)的，美與不美可以相互轉(zhuǎn)化C.要用辯證的眼光看待事物D.任何東西的美，都隨著它與人所處的關(guān)系的變化而變化【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.12，6，18，12，30，（），34。A.10B.4C.12D.8【答案】：B32.某班學(xué)生不到50人，在一次考試中，有1/7人得優(yōu)，1/3人得良，1/2人及格，其余的均不及格，那么不及格的人數(shù)是（）A.1B.4C.2D.3【答案】：A33.甲容器內(nèi)有物質(zhì)A和

B，質(zhì)量比為2：3；乙容器里有物質(zhì)B和

C，質(zhì)量比是1：2；丙容器里有物質(zhì)A和C?，F(xiàn)將甲、乙、丙3容器內(nèi)的物質(zhì)以1：2：3的比例取出混合，所得的新的混合物中物質(zhì)

A、

B、C的質(zhì)量比為183：152：385。丙容器中物質(zhì)A和C的質(zhì)量比是多少？（）A.3：5B.3：4C.1：2D.2：3【答案】：A34.6，4，5，3，2，（）。A.1B.8C.6D.14【答案】：A35.把17分拆成若干個(gè)自然數(shù)的和，這些自然數(shù)的積最大為（）A.72B.927C.486D.729【答案】：C36.假設(shè)2008年某公司的總利潤(rùn)為734.23萬(wàn)美元，2009年為947.93萬(wàn)美元，請(qǐng)問(wèn)如果保持相同的增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)2010年該公司的總利潤(rùn)應(yīng)該為（）萬(wàn)美元。A.1173.83B.1123.83C.1223.83D.1273.83【答案】：C37.在一只箱子里有4種形狀相同、顏色不同的木塊若干個(gè)，一次最少要取多少塊才能保證其中至少有10個(gè)木塊的顏色相同？（）。A.38B.36C.39D.37【答案】：D38.沿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一直線跑道從一端到另一端，每隔4米打1根樁子，一共打有25根樁子，現(xiàn)改為每隔6米打1根樁子，求可以不拔出來(lái)的樁子有幾根？（）。A.11B.18C.9D.14【答案】：C39.某成衣廠對(duì)9名縫紉工進(jìn)行技術(shù)評(píng)比，9名工人的得分恰好成等差數(shù)列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少？（）。A.623B.627C.631D.602【答案】：A40.實(shí)驗(yàn)室有A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)試管，分別裝有10克、15克、20克的水，小明把含有一定濃度的10克藥水倒進(jìn)A試管中，混合后取出10克倒入B試管中，再次混合后，從B試管中取出10克倒入C試管中，最后用化學(xué)儀器檢測(cè)出C試管中藥水濃度為2%。試計(jì)算剛開始倒入A試管中藥水的濃度是多少？A.0.2B.0.4C.0.3D.0.1【答案】：C41.一架直升機(jī)從甲城飛到乙城，順風(fēng)飛行時(shí)需要飛行8小時(shí)，逆風(fēng)飛行時(shí)需要9小時(shí)。假設(shè)風(fēng)速是每小時(shí)40千米，則甲、乙兩城之間的距離是（）千米。A.5700B.5540C.5600D.5760【答案】：D42.2009年，某地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)順差額為286萬(wàn)美元，比上年增長(zhǎng)了37萬(wàn)美元。那么請(qǐng)問(wèn)2009年該地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)順差額的增幅為多少？（）A.18.79%B.16.42%C.11.51%D.14.86%【答案】：D43.設(shè)A、B兩種型號(hào)的機(jī)床成本共40000元，A型機(jī)床按30%的利潤(rùn)定價(jià)，B型機(jī)床按20%的利潤(rùn)定價(jià)。后來(lái)為順應(yīng)市場(chǎng)變化，兩種型號(hào)機(jī)床都按定價(jià)的90%出售，結(jié)果仍獲利潤(rùn)5000元。問(wèn)：A型機(jī)床的成本是多少元？（）A.18000元B.28000元C.20000元D.30000元【答案】：C44.如果甲、乙、丙三個(gè)水管同時(shí)向一個(gè)空水池灌水，1小時(shí)可以灌滿。甲、乙兩個(gè)水管一起灌水，1小時(shí)20分鐘灌滿。丙單獨(dú)，灌滿這一池的水需要（）小時(shí)。A.6B.3C.4D.5【答案】：C45.全班有48人，喜歡打乒乓球的30人，喜歡打羽毛球的25人，既喜歡打乒乓球又喜歡打羽毛球的至少有多少人?（）A.10B.5C.18D.7【答案】：D第四部分判斷推理46.“北麥南稻，南船北馬”是以什么為分界線？（）A.秦嶺-淮河B.巴顏喀拉山脈-秦嶺C.大興安嶺D.昆侖山脈【答案】：A47.關(guān)于意見文種的說(shuō)法，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是：（）A.意見的行文方向不固定B.指導(dǎo)性意見和協(xié)商性意見均為下行文，而建議性意見為上行文C.意見具有協(xié)商性和廣泛性的特點(diǎn)D.意見適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見解和處理辦法【答案】：B48.在下列選項(xiàng)中選出與整理：教師：教案相似的組合（）。A.收聽：學(xué)生：廣播B.執(zhí)法：民警：檢查C.搜集：律師：證據(jù)D.訪談：記者：焦點(diǎn)【答案】：C49.2005-2010年股票、基金交易量同比增長(zhǎng)的年份共有幾個(gè)？（）。A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.4個(gè)【答案】：A50.野生動(dòng)物保護(hù)組織：沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺戮；沒(méi)有殺戮，人與自然才能和諧相處。如果以上陳述為真，以下哪一項(xiàng)陳述一定為真？（）。A.只要有殺戮，就一定有買賣B.只有禁止了買賣，人與自然才會(huì)和諧相處C.人與自然之所以沒(méi)能和諧相處，是因?yàn)榇嬖跉⒙綝.只要禁止了買賣，人與自然就會(huì)和諧相處【答案】：A51.經(jīng)常運(yùn)用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是（）。A.分解示范B.錯(cuò)誤示范C.對(duì)比示范D.整體示范【答案】：D52.1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國(guó)第一部高等教育學(xué)專著。A.潘懋元