鄉(xiāng)土中國習題選

（2）以下和費孝通《鄉(xiāng)土中國》所說“差序格局”中的社會關系契合度最低的一項是（）。（3分）A.家有千口，主事一人B.認理不認人，幫理不幫親C.在家靠父母，出門靠朋友D.遠親不如近鄰，近鄰不抵對門（1）小明同學閱讀下列文字時，對中國人群體凝聚力產生的原因不解。在世界各地的人類歷史無處沒有人類的集體組織：有的是村落，有的是部落，到了近代，則是民族和國家，這些團體都不如所謂的社區(qū)和社群更有凝聚個人的能力。中國幾千年來，凝聚個人的群體，大家都以為是親緣團體和親緣團體的延伸。相對于雅利安種族（大多數(shù)的白種人），中國人的親緣凝聚力遠遠比其戰(zhàn)斗集團更為持久和具有彈性。（許倬云《共生共存的人際網(wǎng)絡》）如果請你選擇《鄉(xiāng)土中國》中的概念為小明答疑，下列最合適的一項是（）（2分）A．鄉(xiāng)土本色 B．差序格局 C．禮治秩序 D．同意權力（2）《鄉(xiāng)土中國》中提到了血緣結合的社會現(xiàn)象，在以下《紅樓夢》相關事件中不符合血緣結合的一項是（）。（3分）A.林黛玉住進瀟湘館B.探春住進秋爽齋C.妙玉住進隴翠庵D.邢岫煙住進紫菱洲（2）《鄉(xiāng)土中國》中提到了血緣結合的社會現(xiàn)象，在以下《紅樓夢》相關事件中不符合血緣結合的一項是（）。（3分）A.林黛玉住進瀟湘館B.探春住進秋爽齋C.妙玉住進隴翠庵D.邢岫煙住進紫菱洲（2）《鄉(xiāng)土中國》中提到了血緣結合的社會現(xiàn)象，在以下《紅樓夢》相關事件中不符合血緣結合的一項是（）。（3分）A.林黛玉住進瀟湘館B.探春住進秋爽齋C.妙玉住進隴翠庵D.邢岫煙住進紫菱洲（1）以下是某校高一年級學生閱讀《鄉(xiāng)土中國》之前設定的閱讀“預期”，請依據(jù)你的閱讀經(jīng)驗判斷，不適合的一項是（）（2分）A．了解中國鄉(xiāng)村社會的基本面貌以及文化特性。B．學習一些社會學研究中觀察社會的途徑方法。C．探究中國基層社會語言文字發(fā)展演變的規(guī)律。D．解決家鄉(xiāng)新農村建設過程中存在的相關問題。（1）以下體現(xiàn)橫暴權力的一項是（）。（2分）A.家長教訓不懂規(guī)矩的孩子B.合同違約時要求對方賠償C.封建君主對百姓提高賦稅D.在圖書館里禁止大聲喧嘩2.閱讀下面文字，按要求選擇。（5分）（1）上海話劇藝術中心擬在《紅樓夢》劇中編入能體現(xiàn)“差序格局”典型場景的幾出戲。下列是編劇助理小徐打算選編的場景，不符合要求的一項是（）。（3分）A.雨村判案B.元妃省親C.探春理家D.香菱學詩（1）《紅樓夢》第一回中，有僧人說道：“慣養(yǎng)嬌生笑你癡，菱花空對雪澌澌。好防佳節(jié)元宵后，便是煙消火滅時?！彼傅娜宋锸牵ǎ＃?分）A.甄英蓮B.薛寶釵C.林黛玉D.賈迎春《紅樓夢》中的甲十分木訥，可是剛毅全無，成了賈府第一懦弱者；而乙則的剛毅不是形剛而是神剛柔，常被人誤解，以為他是個弱者稱作呆子，自始至終不失憨厚⑴填入上段文字空格處的人名對應正確的一項是()。(1分)①③④②B.④②③①C.④②①③D.①②③④2.按要求選擇。（5分）（1）小楊同學聽說上海有一座根據(jù)《紅樓夢》的描寫設計而成的大型仿古園林——上海大觀園，于是便前往參觀。他走進一座院落，無一株花木，只見許多異草，薜荔藤蘿，味芬氣馥，初覺無味，漫步其中又倍感清雅。這最可能仿的是原著中哪位人物的居所？（）。（2分）A.黛玉B.妙玉C.寶釵D.探春（1）小寧與同學改編“晴雯撕扇”情節(jié)參加學?！啊都t樓夢》舞臺秀”演出，他們力求臺詞符合原著中人物的性格。以下臺詞最不適合的一項是（）。（2分）A.晴雯對寶玉說：把你的扇子先拿給我撕，我就愛聽那聲響。B.晴雯對寶玉說：撕了幾把氣也順了，今天可不敢再造孽了。C.寶玉對晴雯說：你喜歡聽那一聲響，就故意撕碎了也使得。D.寶玉對晴雯說：生氣時不要拿它出氣，撕著玩開心就可以。（2）上海大觀園前期整修，將匾額全部拆下進行清洗和上漆，現(xiàn)正重新掛上，尚余四塊匾額未掛，以下匾額與所掛之處完全匹配的一項是（）。（3分）A.篁影亭—瀟湘館絳蕓軒—怡紅院梅格竹品—櫳翠庵紫菱洲—綴錦樓B.篁影亭—櫳翠庵絳蕓軒—瀟湘館梅格竹品—怡紅院紫菱洲—藕香榭C.篁影亭—櫳翠庵絳蕓軒—瀟湘館梅格竹品—怡紅院紫菱洲—綴錦樓D.篁影亭—瀟湘館絳蕓軒—怡紅院梅格竹品—櫳翠庵紫菱洲—藕香榭⑵小徐同學想探究《紅樓夢》中賈探春這一人物形象，她列出了一些要細讀的章回，你認為其中哪一回略讀即可？（）（3分）A.第3回“賈雨村夤緣復舊職林黛玉拋父進京都”B.第37回“秋爽齋偶結海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題”C.第55回“辱親女愚妾爭閑氣欺幼主刁奴蓄險心”D.第74回“惑奸讒抄檢大觀園矢孤介杜絕寧國府”（2）下列行為表現(xiàn)不符合人物性格的一項是（

）。（2分）《紅樓夢》第40回，劉姥姥二進榮國府被鳳姐戲弄，引發(fā)賈母、王夫人、薛姨媽、王熙鳳、寶玉、黛玉、寶釵、探春、惜春、湘云等人大笑。A.史湘云一口飯都噴了出來。B.林黛玉笑岔氣了，扶著桌子“哎呦”。C.寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝。”D.寶釵笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來。（1）《紅樓夢》第四十八回“濫情人情誤思游藝，慕雅女雅集苦吟詩”，香菱苦吟詩，大家的反應各不相同，下列人物對應正確的一項是（）。=1\*GB3①“明兒我補一個柬來，請你入社。”=2\*GB3②“何苦自尋煩惱。”=3\*GB3③“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作?！?4\*GB3④“這正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了，誰知到底有今日。可見天地至公。”A．=1\*GB3①寶玉 =2\*GB3②黛玉 =3\*GB3③寶釵 =4\*GB3④探春B．=1\*GB3①探春 =2\*GB3②寶釵 =3\*GB3③黛玉 =4\*GB3④寶玉C．=1\*GB3①黛玉 =2\*GB3②探春 =3\*GB3③寶玉=4\*GB3④寶釵D．=1\*GB3①寶釵 =2\*GB3②寶玉 =3\*GB3③探春 =4\*GB3④黛玉（2）上海大觀園要重修瀟湘館，想懸掛一幅書法作品，下面詩句最適合放在館內的一項是（）。（3分）A.水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡瑾花稀B.寒塘鶴影竹林靜，一夜秋雨落葉聲C.負郭依山一徑深，萬竿如束翠沉沉D.此君志欲擎天碧，聳出云頭高百尺（2）班級排演以“對抗世俗”為主題的《紅樓夢》經(jīng)典片斷，以下人物與情節(jié)不適合這個主題的一項是（）。（3分）A．林黛玉讀西廂 B．尤三姐自刎 C．襲人改嫁 D．鴛鴦拒婚（2）有些小說寫人，好人好得十全十美，壞人壞得徹頭徹尾；《紅樓夢》注意塑造豐富立體的人物形象，打破讀者的思維定勢。下面不能體現(xiàn)這一觀點的選項是（）。（3分）A.薛蟠誤將唐寅說成“庚黃”時自嘲：“誰知他‘糖銀’‘果銀’的”，透出不呆的機智。B.薛蟠與馮公子爭買香菱，放縱家奴打死人，竟如同沒事人一走了之，顯出他的暴虐可惡。C.柳湘蓮因尤三姐事出走，薛蟠派人尋柳未果，陷入悲痛中，顯示他待人真誠可愛的一面。D.小說常寫好人被冤枉；寶玉挨打，薛蟠被誣作告密者，這種寫法能打破讀者的思維定勢。（2）《紅樓夢》對語言、服飾、居室等的描寫往往和人物相對應，請指出下面判斷正確的一項是（）。（3分）A.“豈不聞‘一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾’?！保主煊瘢〣.C.D.（1）A．元妃省親——“鄉(xiāng)土社會是‘禮治’社會”B．賈母做壽——“倫是有差等的次序”C．寶玉挨打——“橫暴權力強制維系壓迫關系”D．探春理家——“血緣所決定的社會地位不容個人選擇”（1）以下是青浦某中學高一學生閱讀完《鄉(xiāng)土中國》后歸納的閱讀這類著作的策略，不適合的一項是（）（2分）A.關照全篇來把握作者的觀點和論述邏輯。B.分析日常生活