山東省萊蕪市初中歷史九年級期末下冊提升題詳細答案和解析_第1頁
山東省萊蕪市初中歷史九年級期末下冊提升題詳細答案和解析_第2頁
山東省萊蕪市初中歷史九年級期末下冊提升題詳細答案和解析_第3頁
山東省萊蕪市初中歷史九年級期末下冊提升題詳細答案和解析_第4頁
山東省萊蕪市初中歷史九年級期末下冊提升題詳細答案和解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、13、14世紀,歐洲經濟出現(xiàn)了新的變化,推動了歐洲社會進入轉型時期。下圖反映出的變化是(

A.殖民擴張的開始B.莊園經濟的瓦解C.租地農場開始興起D.手工工場的興起

2、《梁啟超論中國文化史》一書中一針見血地指出:“歐洲各國,多從自由市擴展而成,及國土既恢,而市政常得保持其獨立,故制度可紀者多。中國都市,向隸屬于國家行政之下,其特載可征者希焉?!绷簡⒊瑥娬{歐洲城市建立的基礎是(

)A.自由和制度并立B.專制和獨裁進行C.對外戰(zhàn)爭D.商貿交流

3、這部作品借夢游三界描寫現(xiàn)實生活中的各色人物,抨擊了教會的貪婪腐化,把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄。這部作品體現(xiàn)的時代精神是(

)A.人文主義B.理性主義C.“神權至上”D.現(xiàn)實主義

4、地理知識不再囿于一個地區(qū)或一個大陸,整個地球的外形弄清楚了,接近真實的世界地圖也制成了。這主要得益于(

)A.迪亞士到達好望角B.“三角貿易”C.麥哲倫船隊環(huán)球航行D.殖民擴張與掠奪

5、觀察下側的知識結構圖,結合所學,說明它適合的內容是(

A.新航路開辟的條件B.早期殖民掠奪的條件C.文藝復興運動的原因D.世界資本主義市場形成的過程

6、西歐殖民者從非洲販運大批黑人到美洲做奴隸,在掠奪和販運過程中黑人備受各種駭人聽聞的虐待,死亡率極高,10人中往往只存1人。材料主要說明了(

)A.資本原始積累的野蠻性和殘酷性B.歐洲資本主義萌芽得到快速發(fā)展C.三角貿易以販賣非洲黑奴為中心D.世界各地的隔絕狀態(tài)開始被打破

7、英、法、美資產階級革命有很多的共同之處,其中錯誤的是(

)A.都改變了原來的社會性質B.都推翻了封建專制制度C.都在革命中頒布了綱領性文件D.都確立了資產階級的政治體制

8、下面漫畫反映了17世紀國王和議會之間的角力,這場角力最終推動英國建立的制度是(

A.民主共和制B.君主立憲制C.議會代議制D.總統(tǒng)共和制

9、《全球通史》一書中說:“英國這場大變動(資產階級革命)的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到?!笨梢?,“這場大變動的根源”是(

)A.詹姆士一世的言行與英國法治傳統(tǒng)不符B.國王召開議會征稅C.封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展D.議員抨擊國王的獨斷專行

10、下圖旗幟內容的變化,表達了美國人民(

A.反抗外來侵略的精神B.建設民主政治的意愿C.打碎封建鎖的勇氣D.推翻殖民統(tǒng)治的決心

11、華盛頓、拿破侖都是彪炳史冊的資產階級政治家,他們在歷史上發(fā)揮的共同作用是(

)A.推動了政治民主化B.推翻了殖民統(tǒng)治C.推翻了封建統(tǒng)治D.贏得了民族獨立

12、1789年7月14日,法國國王路易十六在日記中寫下“今日無事”,他認為無事的這一天卻成為法國歷史上一個重要的日子。因為這一天A.三級會議召開B.資產階級頒布《民法典》C.巴黎人民攻占了巴士底獄D.拿破侖對外戰(zhàn)爭

13、世界歷史上曾為法國大革命做了理論準備并掀起了第二次思想解放運動的是A.文藝復興B.啟蒙運動C.新航路開辟D.美國獨立戰(zhàn)爭

14、下圖是《共產黨宣言》中文全譯本出版一百周年紀念郵票。畫面中的陳望道在翻譯此書時,把墨汁當紅糖水蘸粽子吃,留下了“真理的味道真甜”的佳話。下列選項與著作中“真理味道”有兲的是(

A.議員有討論國亊和言論自由的權利B.確立了王權有限和王在法下等原則C.自由平等和私有財產神圣不可侵犯D.共產主義社會必取代資本主義社會

15、馬克思主義的誕生,標志著國際工人運動進入一個新的歷史時期。下列符合新時期”的是(

)A.1871年巴黎公社的成立B.英國工業(yè)革命的進行C.英國開始爆發(fā)工人運動D.國際工人運動興起二、綜合題

16、14—17世紀,歐洲的文化領域發(fā)生了驚人的變化,嶄新的思想文化沖擊著封建統(tǒng)治的藩籬,迎來了漫長黑夜后的黎明,揭開了歐洲歷史發(fā)展的新篇章。閱讀下列材料,回答問題?!緣褐婆c覺醒】材料一

仿佛經過漫長的中世紀,沉睡的人文精神重新覺醒了;好像經過漫長、寒冷、幽暗的冬天,春天再度來臨;好像度過沉滯悠長的停頓死亡,生命再次誕生,喜悅光明重臨人間?!幾允Y勛《寫給大家的西方美術史》【偉人與名作】材料二

在一篇題為《致羅馬教廷》的詩里,彼特拉克控訴羅馬是“痛苦的巨流,是兇殘的廟堂”,是“萬端詭計的熔爐,陰暗的牢房。善良在那里凋謝,邪惡在那里滋長”。他倡導用“人的學問”來對抗“神的學問”,建立以人而不以神為中心的世界觀。他被稱為“人文主義之父”。——摘編自李純武、嚴志梁主編《簡明世界通史》【繼承與創(chuàng)新】材料三

剛剛來到世間的資產階級需要科學文化知識來發(fā)展資本主義經濟,而新文化的發(fā)展,必須打碎天主教會的桎梏,沖破經院哲學的統(tǒng)治,擺脫來世主義、禁欲主義和蒙昧主義的束縛。思想家們繼承和改造希臘羅馬文化,汲取城市文化、民間文化的優(yōu)秀成果與唯名論的斗爭傳統(tǒng),打出了復興古典文化的旗號,這其中有繼承,更有創(chuàng)新?!幾苑禁惼肌队绊懯澜鐨v史的重大事件》

(1)材料一中的“春天”是指西歐歷史上的哪一場思想解放運動?結合所學知識,分析這一運動興起的原因。

(2)材料二中的作品反映了什么時代精神?這一時代涌現(xiàn)了許多熠熠生輝的文藝巨匠及其作品,試舉一例說明。

(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,概括材料一所述運動的影響。

17、17、18世紀,資產階級革命的時代來臨,英法美三國通過資產階級革命先后走上了資本主義道路。材料一

我們不應夸大仁慈的專制君主貫徹啟蒙運動的種種學說所取得的實效,因為直到1789年法國大革命爆發(fā)時,啟蒙運動才大大地影響了歐洲的大眾。但在1789年以前,在英國的十三個殖民地已爆發(fā)了一場革命,這場革命提供了將新學說付諸行動的一個實驗性的示范?!久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二

拿破侖在動亂中,戲劇性地讓法國大革命的理念——啟蒙運動中所述的主權在民、法律平等、共和形式和行政改組——傳遍了歐洲……在這樣的背景下,我們要關注拿破侖時代最受爭議的話題——拿破侖是否真正傳播了法國大革命的理念,并在歷史中扮演了革命性的力量;還是說,他的獨裁政府實際上“背叛了革命”?

(1)結合材料一,分析法國大革命和啟蒙運動的關系。

(2)根據(jù)材料并結合所學說明,拿破侖“傳播了法國大革命的理念”和“背叛了革命”的理由各是什么?

(3)英法美資產階級革命中都頒布了一系列法律文獻,這反映了近代化發(fā)展歷程的怎樣的發(fā)展趨勢?

18、近代英國以一個小島國演繹了大國崛起的奇跡。閱讀下列材料,回答問題。材料一:英國用光榮革命的非暴力手段,建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則,就難以想象,英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化?!X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料二:二百多年前,一個國家曾發(fā)生過一場完全不同的革命,這場革命沒有你死我活的拼殺,而是通過和平變革,徹底改變了人們的生產和生活方式。該國在當時煤的產量占了世界的三分之二,鐵的產量占了二分之一,棉織品的產量是整個世界所有其他國家加在—起的總和。材料三:工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產和生活方式?!蠊I(yè)使世界經濟走向一體化,……平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明,舒適生活。但是,工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然,造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機,最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會面臨經濟增長與環(huán)境保護相矛盾的二難局面?!幾詮堒S發(fā)《近代文明史》

(1)材料一中英國“新的政治制度”是指什么?新制度建立依據(jù)的法律文件是什么?根據(jù)材料一,概括這種新制度對英國社會的影響。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,列舉兩例“徹底改變人們生產和生活方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論