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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這說明影響沙漠植物生存的主要非生物因素是()A.水B.溫度C.空氣D.陽(yáng)光
2、松樹四季常青,但楊樹到秋冬季節(jié)葉子就落光了;蛇以冬眠的形式來過冬;大雁要飛到南方去過冬;兔子會(huì)給自己換上厚厚的一身“新衣服”來抵御寒冷,下面表述正確的是(
)A.楊樹、蛇和大雁不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.松樹比楊樹,兔子比蛇和大雁更適應(yīng)寒冷的環(huán)境C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不具有普遍性D.它們都以一定的方式適應(yīng)寒冷環(huán)境
3、下列各項(xiàng)中,可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.秦嶺山上的全部樹木B.渭河的全部河水C.武功縣的全體師生D.整個(gè)咸陽(yáng)湖景區(qū)
4、“迎客松”——黃山“四絕”之一的標(biāo)志性景觀。關(guān)于它的說法不正確的是(
)A.它的形成不受生態(tài)因素影響B(tài).它是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分C.它可以作為食物鏈的起始環(huán)節(jié)D.這是它對(duì)環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)
5、在使用顯微鏡的過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題,下列在使用顯微鏡時(shí)出現(xiàn)問題,采取的措施不能解決問題的是(
)A.視野中物象偏左方——向右方移動(dòng)裝片B.環(huán)境光線較暗時(shí)——選用凹面鏡C.看到物象了但很模糊——調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.看到的物象較小——換高倍物鏡或高倍目鏡
6、用光學(xué)顯微鏡的2個(gè)目鏡如圖1,分別與圖2中4個(gè)不同的物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖2,圖3是圖1中A和圖2中的a組合觀察到的視野。下列說法正確的是()
A.A和a組合視野最暗,需要使用大光圈和凹面鏡B.Ba組合比Bb組合看到的細(xì)胞數(shù)少C.Ab組合可能觀察不到圖3中的細(xì)胞,要想看到應(yīng)先將裝片向右下方移動(dòng)D.物鏡的使用,先要使用b,再轉(zhuǎn)變?yōu)閍進(jìn)行觀察
7、食用未成熟的枯子時(shí),常感到酸澀,是因?yàn)榭葑拥墓饧?xì)胞的()中含有酸性物質(zhì)A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.液泡D.葉綠體
8、制作植物細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了避免產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)采用(長(zhǎng)線條代表載玻片,短線條代表蓋玻片,半圓形代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片方向)()A.B.C.D.
9、下列關(guān)于細(xì)胞說法錯(cuò)誤的是()A.香蕉蘋果柿子梨,各有各味道,主要原因是液泡中細(xì)胞液溶解的物質(zhì)不同B.新冠病毒要侵入人體細(xì)胞,首先應(yīng)通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁C.線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),把有機(jī)物中的能量釋放出來,是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)D.葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),可利用無機(jī)物合成有機(jī)物
10、如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同
11、圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()
A.①是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.人體的血管與柳樹的導(dǎo)管都屬于②中的輸導(dǎo)組織C.人體的皮膚和植物的根都屬于結(jié)構(gòu)層次③D.與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,番茄植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有④
12、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中,正確的是(
)A.細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官D.多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體五個(gè)層次
13、在華北地區(qū),大麥和豌豆的播種時(shí)間比棉早;有些作物的種子在播種前要浸種;土壤需要通過耕和耙變得松軟。以上事實(shí)說明種子萌發(fā)的環(huán)境條件不包括()A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.充分的光照
14、如圖是水稻根尖的結(jié)構(gòu)圖,它生長(zhǎng)得最快、對(duì)根尖具有保護(hù)作用、吸收水分的主要部位分別是(
)
A.①、②、③B.②、③、④C.①、③、④D.②、④、①
15、下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是A.將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)一定不會(huì)結(jié)出果實(shí)B.通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺?,F(xiàn)象C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)D.一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠
16、日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是A.采收后的玉米要及時(shí)晾曬——降低玉米粒的呼吸作用B.農(nóng)田適時(shí)松土、及時(shí)排澇——保證呼吸作用正常進(jìn)行C.帶土移栽植物幼苗一一抑制植物的蒸騰作用D.作物種植要“正其行,通其風(fēng)”——提高作物的光合作用二、填空題
17、生產(chǎn)者主要是指________,能通過________制造有機(jī)物,并將____儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者主要是指____,不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以____為食;分解者主要是指__________,能將______分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)。生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是________的關(guān)系。
18、顯微鏡對(duì)光完成后,從目鏡中以看到_____形視野為宜。
19、在細(xì)胞分裂時(shí),________變化最明顯。
20、紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,它的主要功能是運(yùn)輸氧氣;氧氣最終在細(xì)胞中的______處被利用。
21、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素統(tǒng)稱為________。其中,陽(yáng)光、空氣、水分、溫度、濕度等這些因素,稱為________因素。
22、在光合作用和呼吸作用的關(guān)系中,既是光合作用的產(chǎn)物,又是呼吸作用要吸收的氣體是__.
23、綜合表達(dá)
一顆小小的種子,為什么可以長(zhǎng)成新的植物體?它如何才能長(zhǎng)成一株新的植物體?請(qǐng)根據(jù)本期所學(xué)進(jìn)行闡述_____
24、吃西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液,這些汁液是________,它們來自________。西瓜的每個(gè)果實(shí)里有多粒種子,說明每個(gè)子房里有多個(gè)____。種子萌發(fā)中____發(fā)育成根;胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分;____發(fā)育成莖和葉;子葉消失。三、綜合題
25、如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題。
(1)A為_____子葉植物的種子(填單”或“雙”)。
(2)為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是【】_____。
(3)在種子萌發(fā)
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