2021-2021學(xué)年八年級政治上冊-第四單元-胸懷天下-4.2-情系祖國教案2-粵教

2019-2020學(xué)年八年級政治上冊第四單元胸懷天下4.2情系祖國教案2粵教版第一課時教學(xué)目標知識能力目標：開拓全球視野，認識人類文明的多樣性和豐富性，學(xué)會尊重其他民族和文化；情感、態(tài)度和價值觀目標：維護和尊重世界的多樣性，尊重民族文化的差異，養(yǎng)成開放的心胸和態(tài)度，以理解和尊重的態(tài)度與不同國家和地區(qū)的人交往。教材分析重點了解文化的多樣性和豐富性難點學(xué)會理解和尊重各國文化課前準備多媒體課件教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入：作為地球村的一員，我們不但要有廣闊的全球視野，還應(yīng)養(yǎng)成開放的心胸和態(tài)度，關(guān)心世界和人類的發(fā)展命運，這節(jié)課咱們就來學(xué)習(xí)《胸懷世界》二、新課內(nèi)容學(xué)習(xí)：第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境、錄像導(dǎo)入：播放《跆拳道》的電影片段,展示一組芭蕾舞圖片，讓學(xué)生結(jié)合閱讀課文進行小組交流、思考：世界文明有什么特點？第二環(huán)節(jié)：展示學(xué)生收集到的中國和世界各國的各種傳統(tǒng)節(jié)日。從各國傳統(tǒng)節(jié)日這一文化引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：世界上各個國家和民族，都有自己獨特的文化習(xí)俗，世界文化具有多樣性、豐富性，各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出不同文化的特色。第三環(huán)節(jié)：課堂討論：閱讀課本第90～91頁“探究園”中《異國風(fēng)情》，討論課本第91頁中的問題。歸納：<一>、世界文明，人類財富人類社會孕育了多種多樣的文化形態(tài)。千姿百態(tài)的文明為世界文明寶庫貢獻了自己獨特的財富。不同的文化中存在著人類的共同價值——真誠、善良、友愛、和平等。第四環(huán)節(jié)：暢所欲言——多角度看世界文化展示各國的一些代表性的建筑，以及特色文化，學(xué)生探討世界各國各民族文化的長處；交流世界各國各民族文化有哪些長處是值得我們學(xué)習(xí)的。第五環(huán)節(jié)：問題探究---正確面對文化差異1、展示課件：Dragon（龍）東西方的不同含義2、幽默故事：“不是東西”（概述：一個自稱為中國通的外國教授給學(xué)生講什么是東西，說只有無生命的才叫東西，所以我不是東西，你也不是東西）學(xué)生笑。第六環(huán)節(jié)：角色扮演，尊重差異文化小品表演：小濤和Jack的故事小品簡單過程：場景一、Jack先用英文在新班級進行簡單的自我介紹，從穿著、語言、動作表情，無不表現(xiàn)出美國人的自由、隨意、不拘小節(jié)的性格。場景二、Jack請小濤吃飯。Jack提出各付各的，小濤很難理解，表現(xiàn)的很不開心，期間點菜時小濤簡單介紹了中國的飲食文化。場景三：Jack過生日，小濤送了他一盒美國的“好時”巧克力，Jack給了小濤一個大擁抱，并當場拆開禮物，分吃巧克力，小濤對Jack的擁抱很不習(xí)慣，也覺得Jack當場拆開禮物就吃，很沒有禮貌。多媒體呈現(xiàn)的問題：（1）、如果你是Jack，會怎么辦？（2）、我們能以“好”或“壞”來評價Jack的處理方式嗎？歸納：<二>、文明對話，和諧共進1、平等尊重，對話交流，相互包容，互相學(xué)習(xí)，和諧相處，共同繁榮。2、學(xué)習(xí)其他文化的長處，豐富自己。3、以理解和尊重的態(tài)度與不同國家和地區(qū)的人交往。學(xué)會尊重別人的信仰和習(xí)俗，包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點和長處，真誠友好、不卑不亢、自尊自信是我們應(yīng)具備的交往藝術(shù)。三、課堂小結(jié)：（略）四、隨堂檢測：1.提到日本，人們會想到和服、壽司、櫻花；提到英國，人們會想到紳士風(fēng)度；提到巴西，人們會想到足球；提到埃及，人們會想到金字塔……提到安徒生，人們會想到丹麥；提到孔子，人們會想到（）A.美國B.印度C.中國D.法國2.下列關(guān)于我國對待外來文化的說法正確的是（）①創(chuàng)造性地吸收世界一切先進文明成果，是中國文化不斷向前發(fā)展的不竭動力②在吸收文明成果的同時,堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕③學(xué)習(xí)和吸收國外的先進技術(shù)和科學(xué)文化,是符合時代特征和世界文化發(fā)展規(guī)律的④對待外來文化，要堅持以我為主、為我所用的原則A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④3.下列說法正確的是（）①.在世界各種古老的文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續(xù)至今②.中國文化已形成一個自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并包的開放體系③.中華文化對促進人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻④.繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.一場別開生面的文藝晚會在校禮堂隆重舉行，同學(xué)們的精彩表演令人難以忘懷；傣族舞蹈“孔雀開屏”，一股濃郁的民族氣息撲面而來；小品、相聲令人捧腹大笑；小書法家們的即興揮墨，令人驚嘆不已；高亢激昂的京劇唱腔，仿佛翻開一頁頁異香撲鼻的古代線裝書……還有那安徒生童話課本劇、莎士比亞戲劇片斷的生動表演，仿佛把人們引入遙遠的異國他鄉(xiāng)。觀眾們不由贊嘆：這場演出真是中西合璧，博采眾長！這臺文藝晚會對于發(fā)展我們的文化有何啟示？參考答案：1、C;