2024年全國(guó)教師資格之中學(xué)地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考試歷年考試題（附答案）

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 全國(guó)教師資格考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題

1、位于美國(guó)加州硅谷附近弗里蒙特市的特斯拉電動(dòng)汽車(chē)生產(chǎn)工廠，90％的零部件來(lái)自美國(guó)本土。生產(chǎn)線(xiàn)上的機(jī)器人幾乎能完成從原材料到成品的全部生產(chǎn)過(guò)程。為電動(dòng)汽車(chē)提供配套服務(wù)的超級(jí)充電站開(kāi)始在美國(guó)大量興建。據(jù)此完成下題。電動(dòng)跑車(chē)特斯拉的全球銷(xiāo)量為10030萬(wàn)，中國(guó)僅358萬(wàn)。原因是中國(guó)()。查看材料A.環(huán)境準(zhǔn)入門(mén)檻高B.配套設(shè)施不完善C.購(gòu)買(mǎi)能力不足D.電力能源不足

2、下圖中的斜線(xiàn)示意晨昏線(xiàn)。甲地經(jīng)度為15°E。假定西五區(qū)區(qū)時(shí)為6日0時(shí)20分。當(dāng)日下列城市白晝最長(zhǎng)的是（）。A.悉尼B.上海C.雅加達(dá)D.莫斯科

3、我國(guó)西北地區(qū)盛產(chǎn)蘋(píng)果、梨、紅棗、核桃等特色農(nóng)產(chǎn)品，電商企業(yè)從西北地區(qū)采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，在中東部地區(qū)進(jìn)行加工、包裝，并在網(wǎng)上大量銷(xiāo)售。據(jù)此完成下題。電商企業(yè)在中東部地區(qū)加工、包裝、銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品的主要優(yōu)勢(shì)是（）。A.距離市場(chǎng)較近B.土地成本較低C.人才資源豐富D.運(yùn)輸距離較短

4、讀“某地區(qū)等高線(xiàn)圖（單位：米）”，完成下題。圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能是（）。A.600米B.900米C.1000米D.1200米

5、下圖表示我國(guó)某水庫(kù)年內(nèi)逐月入庫(kù)水量（a）、月均水位（水面海拔）（h）。據(jù)此回答下題。圖中信息表明（）。A.1～7月流域降水量持續(xù)增加B.夏秋季節(jié)水庫(kù)水位隨入庫(kù)水量的減少而降低C.冬春季節(jié)水庫(kù)入庫(kù)水量少于出庫(kù)水量D.6～12月水庫(kù)水位隨流域降水量的增多而升高

6、2011年6月21日，該定單的首批產(chǎn)品從徐州發(fā)貨。這一日，徐州與甲國(guó)首都相比（）。A.徐州的正午太陽(yáng)高度較高B.徐州的白晝較短C.兩地正午物影方向相同D.兩地日出方位角相同

7、根據(jù)人口機(jī)械增長(zhǎng)率是指某地某時(shí)段內(nèi)遷入與遷出人口數(shù)的差值與總?cè)丝谥取Ｏ聢D為2006--2014年我國(guó)東部某省(市)人口增長(zhǎng)率變動(dòng)圖。推斷圖示時(shí)期該省(市)人口機(jī)械增長(zhǎng)率變化的主要原因是（）。A.城鎮(zhèn)房?jī)r(jià)增長(zhǎng)快B.經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)下降C.產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移D.自然災(zāi)害頻繁發(fā)生

8、根據(jù)下圖為火山噴發(fā)圖片。這些噴發(fā)出來(lái)的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是（）。A.大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈B.巖石圈→大氣圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大氣圈→巖石圈D.水圈、生物圈→巖石圈→大氣圈

9、根據(jù)下圖中的甲示意某城市行政邊界的劃分資料，該區(qū)有3個(gè)行政單元，分別為城西區(qū)、城北區(qū)和城南區(qū)。乙示意該地區(qū)都市計(jì)劃分區(qū)與地價(jià)的網(wǎng)格式資料，丙是網(wǎng)格代碼。人口統(tǒng)計(jì)資料顯示城西區(qū)有12000人、城北有19000人、城南區(qū)有15000人；已知甲都市計(jì)劃分區(qū)人口依土地利用類(lèi)型(商業(yè)、住宅、工業(yè))，按3：5：2的比例而定(同一土地利用類(lèi)別每一方格人口數(shù)量相等)。在GIS軟件中將人口資料與甲的行政區(qū)圖層結(jié)合后，轉(zhuǎn)換為乙的網(wǎng)格式資料。則丙中網(wǎng)格代碼1的人口為（）。A.2500人B.3450人C.4500人D.3000人

10、下圖是某地區(qū)城市規(guī)劃示意圖，讀圖完成題。圖中信息顯示，城市的服務(wù)功能（）。A.沿鐵路線(xiàn)較強(qiáng)B.沿干道較強(qiáng)C.沿環(huán)路較強(qiáng)D.區(qū)域內(nèi)無(wú)明顯差異

11、某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組，在校園內(nèi)用立桿測(cè)影法測(cè)算當(dāng)?shù)卣缣?yáng)高度（如下圖所示）。M為教學(xué)樓，OP為正午時(shí)旗桿在地面的影子，其長(zhǎng)度隨季節(jié)而變化，6月22日縮短為零。OM垂直于OP。讀圖完成以下題目。該校最有可能所在的城市是（）。A.?？谑蠦.上海市C.廣州市D.貴陽(yáng)市

12、2019年4月15日巴黎圣母院突發(fā)火災(zāi)，木質(zhì)屋頂被燒毀，石質(zhì)主體建筑得以保存。據(jù)此，完成下題。位于地中海地區(qū)的意大利古建筑材料大多為石質(zhì)，有利于防火，該國(guó)氣候（）。A.終年溫和多雨B.夏季炎熱干燥C.終年高溫多雨D.冬季嚴(yán)寒干燥

13、下圖示意1986～2002年我國(guó)長(zhǎng)江三角洲某地區(qū)地面沉降的發(fā)展變化。1986～2002年該地區(qū)地面沉降的空間變化特點(diǎn)是()A.地面沉降逐步減輕B.地面沉降越來(lái)越嚴(yán)重C.90年代最為嚴(yán)重D.地面沉降變化不大

14、北京時(shí)間2016年9月4日G20第11次峰會(huì)在杭州舉行。2016杭州國(guó)際馬拉松賽于北京時(shí)間11月6日8時(shí)在杭州黃龍?bào)w育中心鳴槍開(kāi)跑。依據(jù)材料及下圖回答下題。從G20杭州峰會(huì)到杭州國(guó)際馬拉松賽期間，地球沿公轉(zhuǎn)軌道運(yùn)行的區(qū)間大約對(duì)應(yīng)圖示中的（）。A.甲→乙B.乙→丙C.丙→丁D.丁→甲

15、根據(jù)讀我國(guó)華南某城市2012年P(guān)M5月變化統(tǒng)計(jì)圖．下列降低該城市PM2.5含量的措施中，切實(shí)可行的是（）。A.冬季減少燃煤取暖B.減少私家車(chē)出行C.夏季減少空調(diào)使用D.禁止建筑業(yè)施工

16、根據(jù)加快能源開(kāi)發(fā)，是保證我國(guó)能源安全的重要舉措之一。下圖是“煤變油”工藝流程示意圖。目前，我國(guó)正在內(nèi)蒙古自治區(qū)啟動(dòng)“煤變油”工程，其主要布局理由是（）。A.區(qū)域內(nèi)石油資源十分短缺B.區(qū)域內(nèi)煤炭資源十分豐富C.區(qū)域內(nèi)科技力量強(qiáng)大D.區(qū)域內(nèi)輸油管道密集

17、下圖(a)為某校地理小組設(shè)計(jì)的校園景觀指示牌，下圖(b)為校園圖局部。指示牌在圖(b)中的位置是（）。A.①B.②C.③D.④

18、讀“華北地區(qū)某地某日天氣變化資料統(tǒng)計(jì)圖”。圖示季節(jié)，我國(guó)各地區(qū)出現(xiàn)的地理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是()查看材料A.齊魯大地——赤日炎炎似火燒B.長(zhǎng)城內(nèi)外——千里冰封，萬(wàn)里雪飄C.江淮地區(qū)——清明時(shí)節(jié)雨紛紛D.太行群山——霜葉紅于二月花

19、讀下表．完成題。甲國(guó)最可能是（）。查看材料A.美國(guó)B.中國(guó)C.巴西D.英國(guó)

20、根據(jù)十八大報(bào)告指出：“努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。報(bào)告首次提出了“美麗中國(guó)”的表述．將生態(tài)文明擺在了事關(guān)社會(huì)主義建設(shè)總體布局以及中華民族永續(xù)發(fā)展的新高度，突出了生態(tài)文明建設(shè)的重大戰(zhàn)略地位。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)文明建設(shè)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，下列行為符合生態(tài)文明建設(shè)理念的是（）。A.在丘陵、山區(qū)實(shí)施退耕還林B.我國(guó)北方缺水地區(qū)擴(kuò)大地下水開(kāi)采C.毀林開(kāi)荒、圍湖造田D.全面關(guān)停污染性的工業(yè)

21、下圖為雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘，讀圖完成題。正確示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是（）。A.①B.②C.③D.④

22、下圖是美國(guó)本土人口遷移情況。圖中箭頭的含義：①是亞洲人口遷往美國(guó)；②是美國(guó)人口遷往亞洲；③是國(guó)內(nèi)人口由東北部遷往南部“陽(yáng)光地帶”；④是國(guó)內(nèi)人口由其他地區(qū)遷往東北部。讀圖完成下題。人口遷移中造成美國(guó)人口的機(jī)械增長(zhǎng)呈正增長(zhǎng)狀態(tài)的是（）。A.①＜②B.③＜④C.①>②D.③>④

23、下圖為黃土高原局部地區(qū)等高線(xiàn)圖，實(shí)線(xiàn)是黃土表面等高線(xiàn)，虛線(xiàn)是黃土底面(基巖表面)等高線(xiàn)(單位：米)。讀圖完成下題。甲處黃土層的最大厚度可達(dá)到()米。查看材料A.26B.34C.36D.44

24、根據(jù)讀圖，下列地形區(qū)全部位于圖中陰影部分的一組是（）。A.青藏高原、江南丘陵B.橫斷山區(qū)、四川盆地C.華北平原、藏南谷地D.準(zhǔn)噶爾盆地、成都平原

25、與煤、天然氣和核發(fā)電等傳統(tǒng)電能制造技術(shù)相比，太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔)，不燒任何燃料，不需用水，只是應(yīng)用了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，使太陽(yáng)光的熱能被利用來(lái)制造強(qiáng)大的上升氣流，驅(qū)動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，它將是未來(lái)理想的清潔能源生產(chǎn)方式。讀“太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔)原理示意圖”。分析完成下題。下列地區(qū)最適宜應(yīng)用太陽(yáng)能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)的是()查看材料A.澳大利亞中部地區(qū)B.北美五大湖地區(qū)C.菲律賓群島地區(qū)D.亞馬孫平原地區(qū)

26、人口機(jī)械增長(zhǎng)率是指某地某時(shí)段內(nèi)遷入與遷出人口數(shù)的差值與總?cè)丝谥?。下圖為2006--2014年(預(yù)測(cè)值)我國(guó)東部某省(市)人口增長(zhǎng)率變動(dòng)圖。推斷圖示時(shí)期該省(市)人口機(jī)械增長(zhǎng)率變化的主要原因是（）。A.城鎮(zhèn)房?jī)r(jià)增長(zhǎng)快B.經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)下降C.產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移D.自然災(zāi)害頻繁發(fā)生

27、在未來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，依托于地理信息技術(shù)，農(nóng)民首先可定期獲得農(nóng)田長(zhǎng)勢(shì)的影像資料，再經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析，最后把殺蟲(chóng)劑、化肥施用到最需要的農(nóng)田，從而減少污染、提高產(chǎn)量。依據(jù)資料，回答下題。這一過(guò)程中，依次使用的技術(shù)是（）。A.GPS—RS—GISB.RS—GPS—GISC.GIS—RS—GPSD.RS—GIS—GPS

28、馬略卡島是世界著名的旅游避暑勝地，最高處馬約爾峰海拔不到2000米。島上常住人口約85萬(wàn)，大約一半居住在首府帕爾馬，2009年接待游客多達(dá)2120萬(wàn)。馬略卡島年降水量約400毫米，島上地下巖層具有很強(qiáng)的滲透性，巖層孔隙儲(chǔ)水豐富。近年來(lái)，馬略卡島受到水資源日漸短缺的威脅。據(jù)此完成下題。馬略卡島最有可能屬于（）。A.德國(guó)B.希臘C.西班牙D.英國(guó)

29、某乘客乘航班從悉尼起飛，約9小時(shí)后抵達(dá)廣州。下圖為“航班起飛時(shí)的全球晝夜分布圖”。讀圖回答下題。乘客抵達(dá)廣州時(shí)的北京時(shí)間大約是（）。A.12時(shí)B.15時(shí)C.18時(shí)D.21時(shí)

30、下圖為某區(qū)域示意圖，近年來(lái)衛(wèi)星多次監(jiān)測(cè)到海灣上空出現(xiàn)沙塵暴衛(wèi)星最不可能監(jiān)測(cè)到沙塵暴的季節(jié)是（）。查看材料A.北半球春季B.北半球夏季C.北半球秋季D.北半球冬季

31、下圖為2015年8月～2016年3月涌入歐洲難民的遷移路徑示意圖。此次涌入歐洲難民的主要來(lái)源地是（）。①北非②南亞③西亞④中亞A.①②B.①③C.②③D.②④

32、氣象諺語(yǔ)有“露重見(jiàn)晴天”的說(shuō)法。對(duì)此現(xiàn)象下列敘述正確的是（）。A.天空云量少，大氣保溫作用強(qiáng)B.地面輻射強(qiáng)，地表降溫慢C.空氣中水汽少，地表降溫慢D.大氣逆輻射弱.地表降溫快

33、下圖是我國(guó)東南地區(qū)某河流垂直河道附近的地質(zhì)剖面圖。據(jù)圖完成下題。下列關(guān)于圖中的推斷科學(xué)合理的是（）。A.斷裂下沉是東南岸階地形成的主因B.圖中巖層的沉積物顆粒由①至④逐漸變粗C.圖中M階地比②巖層形成的時(shí)間晚D.圖中M階地是聚落的集中分布區(qū)域

34、下圖為西藏主要城鎮(zhèn)分布示意圖。圖中城鎮(zhèn)主要分布在（）。A.寬闊的平原地區(qū)B.深切的河谷地帶C.平坦的高原面D.涼爽的高山地區(qū)

35、根據(jù)下表中資料，下列選項(xiàng)中，數(shù)碼代號(hào)、自然帶、農(nóng)作物的正確組合是（）。A.①—亞熱帶常綠闊葉林帶—水稻B.②—高山針葉林帶—玉米C.③—高山針闊混交林帶—花生D.④—高山草甸帶—小麥

36、根據(jù)下圖表示我國(guó)某鄉(xiāng)村聚落地理環(huán)境示意圖。據(jù)圖中信息，關(guān)于該聚落與自然環(huán)境關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.該聚落建在丘陵北坡地帶，多地形雨B.聚落順應(yīng)地勢(shì)特點(diǎn)修建。便于排水C.位置臨近河流，便于取、排水和出行D.多植被覆蓋，利于保持水土、調(diào)節(jié)氣候

37、1993--2003年間，我國(guó)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)及其變化特征是（）。①結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化②能源構(gòu)成以煤為主③石油比重上升最快④清潔能源比重較低A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④

38、讀三角坐標(biāo)圖，回答下題。如果a、b、c分別代表影響工業(yè)區(qū)位的原料因素、能源因素、市場(chǎng)因素，則下列最能代表煉鋁工業(yè)的是（）。A.①B.②C.③D.④

39、甲圖是我國(guó)東部沿海地區(qū)某城市功能區(qū)分布略圖，乙圖為該城市某工業(yè)區(qū)土地利用統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答根據(jù)乙圖中某工業(yè)區(qū)的土地利用狀況可判定該工業(yè)區(qū)為（）。A.傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)B.輕工業(yè)區(qū)C.高科技工業(yè)園區(qū)D.農(nóng)業(yè)試驗(yàn)園區(qū)

40、“上午忙麥茬，下午摘棉花”是民間描述寒露時(shí)節(jié)農(nóng)事活動(dòng)的諺語(yǔ)。下列地區(qū)中，該諺語(yǔ)描述的農(nóng)事活動(dòng)場(chǎng)景最可能出現(xiàn)在（）。A.三江平原B.渭河平原C.珠江三角洲D(zhuǎn).柴達(dá)木盆地

41、右圖中0為極點(diǎn)，實(shí)線(xiàn)AB為某一緯線(xiàn)的一部分，虛線(xiàn)AC為晨昏線(xiàn)的一部分，兩條線(xiàn)相切于A點(diǎn)，其中A點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)的經(jīng)度為90°E，此時(shí)C點(diǎn)地方時(shí)為8點(diǎn)，讀圖完成題。此刻北京時(shí)間可能是（??）。A.8時(shí)B.4時(shí)C.6時(shí)D.8時(shí)

42、下圖為我國(guó)某地經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)劃示意圖．圖中A、B兩地分別適宜建設(shè)（）。A.商業(yè)中心高級(jí)住宅區(qū)B.高級(jí)住宅區(qū)商業(yè)中心C.高級(jí)住宅區(qū)物流倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)D.物流倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)商業(yè)中心

43、摩卡咖啡生長(zhǎng)需要靜風(fēng)、溫涼、濕潤(rùn)、排水條件好的環(huán)境，圖中南部國(guó)家是世界上重要的摩卡咖啡生產(chǎn)地。A港口一度成為重要咖啡輸出港，如今棄置?，F(xiàn)主要通過(guò)B港出口。據(jù)此回答下題。下列地點(diǎn)最適合摩卡咖啡生產(chǎn)的是（）。A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

44、下圖為“某特大城市中心商務(wù)區(qū)白天人口與夜間人口密度變化圖”。白天人口主要指工作人口，夜間人口主要指居住人口。中心商務(wù)區(qū)白天人口與夜間人口密度變化的必備條件是（）A.城市服務(wù)等級(jí)提高B.城市交通條件改善C.城市流動(dòng)人口增加D.城市生態(tài)環(huán)境優(yōu)化

45、讀甲、乙兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖，完成下題。甲、乙兩地的氣候類(lèi)型分別屬于（）。A.地中海氣候；溫帶大陸性氣候B.地中海氣候：地中海氣候C.溫帶海洋性氣候；地中海氣候D.地中海氣候：亞熱帶季風(fēng)氣候

46、都市農(nóng)業(yè)是指地處城市及其延伸地帶，緊密依托并服務(wù)于城市，以觀光、休閑、旅游等為主的多元化經(jīng)營(yíng)模式的農(nóng)業(yè)。京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略為天津都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了更多機(jī)遇。據(jù)此完成下題。天津郊區(qū)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向都市農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變不是因?yàn)椋ǎ?。A.農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境優(yōu)化B.農(nóng)業(yè)技術(shù)水平提高C.城市產(chǎn)品需求多樣化D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整

47、下圖（a）為某校地理小組設(shè)計(jì)的校園景觀指示牌，下圖（b）為校園圖局部。讀圖，回答下題。指示牌在圖（b）中的位置是（）。A.①B.②C.③D.④

48、下圖示意某島的地理位置。讀圖，完成下題。圖示島嶼西南部降水豐沛，主要是因?yàn)椋ǎ?。①盛行西風(fēng)②地形抬升③暖流增濕④反氣旋活躍A.①②B.②③C.③④D.①④

49、2013年10月鄱陽(yáng)湖部分湖區(qū)出現(xiàn)了大面積草海景觀，左圖為鄱陽(yáng)湖位置示意圖，右圖為鄱陽(yáng)湖草海景觀照，讀圖回答下列題。直接導(dǎo)致2013年10月鄱陽(yáng)湖出現(xiàn)草海景觀現(xiàn)象的原因是（）。A.人工種草B.圍湖造田C.干旱少雨D.引水灌溉

50、德國(guó)海德堡某印刷機(jī)公司創(chuàng)始人及其合作者設(shè)計(jì)了輪轉(zhuǎn)式印刷機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代印刷業(yè)的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷機(jī)公司。同時(shí)，造紙、油墨和制版企業(yè)也先后在海德堡集聚。產(chǎn)業(yè)集聚、挑剔的國(guó)內(nèi)客戶(hù)以及人力成本高等因素的綜合作用，不斷刺激海德堡印刷機(jī)技術(shù)革新。據(jù)此完成下題。海德堡印刷機(jī)在國(guó)際市場(chǎng)長(zhǎng)期保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，主要依賴(lài)于（）。A.產(chǎn)量大B.價(jià)格低C.款式新D.質(zhì)量?jī)?yōu)二、多選題

51、全球服務(wù)外包是指企業(yè)將不屬于核心業(yè)務(wù)的內(nèi)部服務(wù)（如人力資源管理、服務(wù)、信息／數(shù)據(jù)處理、財(cái)務(wù)報(bào)表等）外包出去，從而使其專(zhuān)注核心業(yè)務(wù)，達(dá)到降低成本的一種管理模式。服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代高端服務(wù)的重要組成部分，具有信息技術(shù)承載度高、附加值大等特點(diǎn)。下圖是全球服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示意圖。影響全球服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要因素是（）A.工業(yè)基礎(chǔ)和市場(chǎng)B.勞動(dòng)力和交通C.技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)D.環(huán)境和自然資源

52、每年夏季，下圖示區(qū)域內(nèi)自南向北年降水量由約200mm增至500mm左右，沙漠地區(qū)年降水量?jī)H50mm左右。據(jù)此回答下題。圖中甲地區(qū)夏季降水量最接近（）。A.50mmB.150mmC.200mmD.250mm

53、根據(jù)下圖表示我國(guó)某鄉(xiāng)村聚落地理環(huán)境示意圖。據(jù)圖中信息，關(guān)于該聚落與自然環(huán)境關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.該聚落建在丘陵北坡地帶，多地形雨B.聚落順應(yīng)地勢(shì)特點(diǎn)修建。便于排水C.位置臨近河流，便于取、排水和出行D.多植被覆蓋，利于保持水土、調(diào)節(jié)氣候

54、讀三角坐標(biāo)圖，回答題。如果a、b、c分別代表農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)投入中的勞動(dòng)力投入、生產(chǎn)資料投入、科技投入，下列各點(diǎn)中最能代表亞洲水稻種植業(yè)的是（?）。A.①B.②C.③D.④

55、下圖為我國(guó)某地地形剖面及其氣候資料統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答。圖中依次代表年降水量、一月均溫和七月均溫的三條曲線(xiàn)是（）。A.①②③B.②③①C.①③②D.③②①

56、閱讀下圖，回答下題。西藏地區(qū)聚落主要分布在()。查看材料A.半山腰B.河谷地帶C.河口地帶D.高山頂部

57、甲圖是我國(guó)東部沿海地區(qū)某城市功能區(qū)分布略圖，乙圖為該城市某工業(yè)區(qū)土地利用統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答下題。根據(jù)乙圖中某工業(yè)區(qū)的土地利用狀況可判定該工業(yè)區(qū)為（）。A.傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)B.輕工業(yè)區(qū)C.高科技工業(yè)園區(qū)D.農(nóng)業(yè)試驗(yàn)園區(qū)

58、20世紀(jì)60～70年代，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和知識(shí)青年奔赴“北大荒”墾荒造田，使這塊沉睡的荒蕪之地變成世界聞名的“北大倉(cāng)”，成為中國(guó)重要的商品糧基地。國(guó)家在P平原興建了許多大規(guī)模機(jī)械化農(nóng)場(chǎng)，從事商品糧生產(chǎn)。但在這里生產(chǎn)糧食不利的自然條件主要是()查看材料A.水源不足B.地形崎嶇C.熱量不足D.土壤貧瘠

59、循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖采用循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，讀圖回答下列問(wèn)題。循環(huán)農(nóng)業(yè)對(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是（）。①提高經(jīng)濟(jì)效益②加快城市化進(jìn)程③減緩人口老齡化④提供清潔能源A.①②B.①④C.②③D.②④

60、下圖為火山噴發(fā)圖片。這些噴發(fā)出來(lái)的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是（）。A.大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈B.巖石圈→大氣圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大氣圈→巖石圈D.水圈、生物圈→巖石圈→大氣圈

61、讀我國(guó)某區(qū)域示意圖，完成下題。大規(guī)模農(nóng)墾引發(fā)該區(qū)域沼澤面積銳減、水土流失等一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。下列對(duì)于該區(qū)域開(kāi)發(fā)與保護(hù)的說(shuō)法，正確的是（）。A.已開(kāi)墾的耕地全部退還沼澤B.繼續(xù)開(kāi)荒，擴(kuò)大水稻種植面積C.停止開(kāi)荒，建立自然保護(hù)區(qū)D.大量使用化肥、農(nóng)藥，提高單位面積產(chǎn)量

62、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國(guó)，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱(chēng)為“鬼城”。據(jù)此完成20～21題。鬼城指數(shù)越低，反映了（）。查看材料A.逆城市化現(xiàn)象更加明顯B.虛假城市化越明顯C.城市土地?cái)U(kuò)張相對(duì)過(guò)快D.城市人口規(guī)模越大

63、圖中a、b、c表示某地不同階段的城鎮(zhèn)空間布局演化特征，①②③代表不同時(shí)期的城市功能區(qū)布局演化特征。讀圖完成下題。圖中關(guān)于城鎮(zhèn)空間布局與城市功能區(qū)布局的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）。A.a—①、b—②、c—③B.a—②、b—③、c—①C.a—③、b—①、c—②D.a—②、b—①、c—③

64、下圖是我國(guó)東南地區(qū)某河流垂直河道附近的地質(zhì)剖面圖。據(jù)圖完成下題。下列關(guān)于圖中的推斷科學(xué)合理的是（）。A.斷裂下沉是東南岸階地形成的主因B.圖中巖層的沉積物顆粒由①—④逐漸變粗C.圖中M階地比②巖層形成的時(shí)間晚D.圖中M階地是聚落的集中分布區(qū)域

65、讀部分地理事物數(shù)量的緯度差異示意圖下列敘述，符合圖中所示的動(dòng)物種群數(shù)量分布規(guī)律的是（）。查看材料A.南半球的種群數(shù)量多于北半球B.信風(fēng)帶的種群數(shù)量多于西風(fēng)帶C.低緯地區(qū)的種群數(shù)量少于中緯地區(qū)D.森林地帶的種群數(shù)量少于草原地帶

66、隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)迅速崛起，人們足不出戶(hù)就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)商品。2013年4月23日，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》修正草案首次提交全國(guó)人大。消費(fèi)者非現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物將被賦予“后悔權(quán)”，沖動(dòng)網(wǎng)購(gòu)后不滿(mǎn)意可在7天內(nèi)退貨?；卮鹣骂}。與傳統(tǒng)售貨方式相比．網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)（）。A.減弱了商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的空間限制B.增加了營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)。增加銷(xiāo)售成本C.使生產(chǎn)企業(yè)不必致力于市場(chǎng)開(kāi)拓D.促進(jìn)了技術(shù)核心和產(chǎn)品升級(jí)換代

67、下表摘自聯(lián)合國(guó)于2000年發(fā)布的預(yù)測(cè)報(bào)告，它反映了2001--2050年世界的移民趨勢(shì)。據(jù)此完成下題。世界人口遷移的主要趨向是()。查看材料A.從發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家遷移B.從北半球向南半球遷移C.從西半球向東半球遷移D.從內(nèi)陸國(guó)家向沿海國(guó)家遷移

68、下圖為對(duì)流層大氣某要素等值面垂直分布圖．若a．b、c、d,e為不同氣壓值，則甲、乙、丙、丁四地的氣流運(yùn)動(dòng)方向是（）。A.甲→乙→丁→丙→甲B.丁→丙→甲→乙→丁C.乙→甲→丙→丁D.乙→甲→丙→丁→乙

69、全球共有8條候鳥(niǎo)遷徙路線(xiàn)，其中東亞一澳大利亞遷徙路線(xiàn)是鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量最多，也是鳥(niǎo)類(lèi)面臨威脅最大的路線(xiàn)。讀全球候鳥(niǎo)遷徙路線(xiàn)圖，完成下題。確定候鳥(niǎo)遷徙路線(xiàn)最高效的地理信息技術(shù)是()。查看材料A.GPSB.RSC.GISD.數(shù)字地球

70、讀某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖（單位：m），回答下題。依據(jù)因地制宜的原則，圖中所示區(qū)域最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門(mén)是（）。A.水產(chǎn)品養(yǎng)殖B.棉花種植C.林產(chǎn)品加工D.水力發(fā)電

71、在亞歐大陸某些沿海區(qū)域，常會(huì)出現(xiàn)“東風(fēng)送雨”現(xiàn)象。下圖為亞洲、歐洲及非洲部分地區(qū)大陸氣候分布圖。讀圖回答下題。圖中⑩所在區(qū)域的主要?dú)夂蝾?lèi)型對(duì)應(yīng)的氣候資料圖是()。查看材料A.B.C.D.

72、讀下圖，完成下題。圖中甲、乙兩地的主要糧食作物分別是（）A.黃麻、棉花B.小麥、玉米C.茶葉、棉花D.水稻、小麥

73、6月上旬某地約5時(shí)(地方時(shí))日出6月份該地看到的日出和日落方向分別為（）。A.正東、正西B.東南、西南C.東北、西北D.東南、西北

74、近年來(lái)，城市交通擁堵問(wèn)題日益突出，為鼓勵(lì)公民綠色出行、低碳出行，共享單車(chē)應(yīng)運(yùn)而生。用戶(hù)打開(kāi)共享單車(chē)APP，就可以查看附近可租用自行車(chē)的分布圖，可以進(jìn)行預(yù)約等。找到自行車(chē)，用手機(jī)掃二維碼即可開(kāi)鎖領(lǐng)車(chē)。騎行結(jié)束后將車(chē)輛停放在道路兩側(cè)可以停放自行車(chē)的區(qū)域，鎖車(chē)即可完成使用。據(jù)此回答下題。下列措施中，不利于解決城市交通擁堵問(wèn)題的是（）。A.采取潮汐車(chē)道的方式B.普及私家車(chē)，減輕公共交通的壓力C.完善城市道路網(wǎng)，提高交通順暢度D.錯(cuò)開(kāi)上下班時(shí)間

75、據(jù)預(yù)測(cè)．2015年世界人口最多的城市依次為東京、孟買(mǎi)、新德里、墨西哥城。這四大城市的共同特征是（）。A.位于北半球中低緯度B.地處世界主要地震帶C.平原地形、季風(fēng)氣候D.沿海城市、海運(yùn)發(fā)達(dá)

76、讀圖文材料，回答下題。古河床沉積物是某地質(zhì)歷史時(shí)期河流位置的標(biāo)志。在乙地不同高度上分布著兩個(gè)地質(zhì)歷史時(shí)期的古河床沉積物。圖中反映了自古河床形成以來(lái)，該地區(qū)地殼經(jīng)歷過(guò)（）。A.間歇性抬升B.持續(xù)性抬升C.間歇性沉降D.持續(xù)性沉降

77、讀下圖注：勞動(dòng)人口為15—59歲人口。圖中數(shù)據(jù)為每5年的平均值為了解決圖中所預(yù)測(cè)出來(lái)的人口問(wèn)題和就業(yè)問(wèn)題，下列舉措不合理的是（）。查看材料A.大力發(fā)展光纖制造業(yè)B.允許一方獨(dú)子(女)的家庭生二胎C.建立和完善社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系D.加大技術(shù)投入并加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)

78、下圖是“某河流的年徑流量變化曲線(xiàn)示意圖”。讀圖完成下題。該河4月份的汛期，可能的補(bǔ)給來(lái)源是（）。A.以降雨為主B.以積雪融水為主C.以地下水為主D.以冰川融水為主

79、某年3月9日，在挪威新奧爾松的中國(guó)北極黃河站（78°55’N，11°56’E），中國(guó)大學(xué)生北極科考團(tuán)迎來(lái)極夜后首次日出。據(jù)此完成下題?？瓶紙F(tuán)拍攝日出照片時(shí)，當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)和拍攝方向約是（）。A.0時(shí)正北B.6時(shí)正東C.12時(shí)正南D.18時(shí)正西

80、摩卡咖啡生長(zhǎng)需要靜風(fēng)、溫涼、濕潤(rùn)、排水條件好的環(huán)境，圖中南部國(guó)家是世界上重要的摩卡咖啡生產(chǎn)地。A港口一度成為重要咖啡輸出港，如今棄置。現(xiàn)主要通過(guò)B港出口。據(jù)此回答下題。A港口棄置的主要原因是（）。①咖啡出口減少②咖啡種植區(qū)調(diào)整③港口泥沙淤積④新航線(xiàn)的發(fā)現(xiàn)A.①②B.③④C.②③D.①④

81、“茶之初，姓本蜀。”四川是中華茶文化的發(fā)源地，也是“茶馬古道”的起點(diǎn)之一，在古代承擔(dān)著茶葉入藏和藏馬入川的重任。“山間鈴響茶香來(lái)”，生動(dòng)地描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)川藏“茶馬互市”的景象?！耙淮盒氖略谛虏琛保瑢?duì)于嗜茶者，莫不以春茶為貴，而四川因其得天獨(dú)厚的自然條件，成為我國(guó)同緯度春茶上市最早的地區(qū)。據(jù)此回答下題。與江蘇、浙江等地相比，四川春茶上市早的主要原因是（）。A.云隨山勢(shì)濕氣凝，春雨早來(lái)滋碧霞B.雪山水秀潤(rùn)天府，寶盆地沃生龍芽C.春風(fēng)早來(lái)云霧散，晝暖夜寒育云華D.秦巴山高作屏障，天暖春早上新茶

82、下圖為某工業(yè)企業(yè)在國(guó)內(nèi)的分布及產(chǎn)量示意圖。讀圖完成下題。該企業(yè)屬于（）。A.勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)B.市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)C.原料導(dǎo)向型工業(yè)D.技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)

83、柬埔寨的洞里薩湖是一個(gè)水量季節(jié)變化很大的大湖。洞里薩湖北部的吳哥通王城兩邊有兩個(gè)巨大的長(zhǎng)方形人工湖——西池和東池。這兩個(gè)大水池并不是在地面挖坑形成的，而是在地面上四面筑起土墻形成的高于地面的水庫(kù)，是著名而古老的灌溉工程。讀圖，回答下題。這兩個(gè)地上水庫(kù)最主要的補(bǔ)給水源是（）。A.雨水B.地下水C.湖泊水D.人工提水

84、根據(jù)下表中資料。該山地最適宜人類(lèi)聚居的地帶是（）。A.①B.②C.③D.④

85、讀雅魯藏布江地區(qū)的等值線(xiàn)分布示意圖(等值線(xiàn)的數(shù)值c>b>a)雅魯藏布江地區(qū)的植被呈垂直分異，其山腳處的自然帶為（）。A.溫帶落葉闊葉林帶B.亞熱帶常綠闊葉林帶C.溫帶草原帶D.亞寒帶針葉林帶

86、京廣高鐵是以客運(yùn)為主的快速鐵路。影響京廣高鐵建設(shè)的主要因素是（）。A.自然資源B.氣候條件C.城市分布D.地形地勢(shì)

87、下圖為對(duì)流層大氣某要素等值面垂直分布圖．若a,b、c、d、e為不同溫度值，則氣壓值的大小比較正確的是（）。A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丁>丙C.甲>乙>丁>丙D.乙>甲>丙>丁

88、讀某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖（單位：m），回答下題。在圖中所示的區(qū)域中，a～b路段容易遭受自然災(zāi)害，主要是由于沿線(xiàn)（）。A.山體坡度大B.地表崎嶇不平C.河水流速快D.泥沙淤積嚴(yán)重

89、2018年12月8日2時(shí)23分，我國(guó)“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，并于2019年1月3日10時(shí)26分在月球背面成功著陸。下圖為“二分二至日地球位置示意圖”。讀圖回答下題。月球探測(cè)器著陸時(shí)，美國(guó)華盛頓（西五區(qū)）的時(shí)間為（）。A.2日7時(shí)23分B.2日21時(shí)26分C.3日13時(shí)23分D.3日23時(shí)26分

90、根據(jù)隨著私家車(chē)普及率的攀升，許多大城市的堵車(chē)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。3S技術(shù)在交通疏導(dǎo)方面的作用也越來(lái)越重要。廣州市某銀行的安保人員設(shè)計(jì)了一條現(xiàn)金押運(yùn)“快捷通道”，該線(xiàn)路生成圖像的過(guò)程借助的是（）。A.RS技術(shù)B.GPS技術(shù)C.GIS技術(shù)D.GPRS技術(shù)

91、下圖為雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘，讀圖完成題。正確示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是（）。A.①B.②C.③D.④

92、下圖為某城市空間形態(tài)變化示意圖。從城市略圖中可以看出早期的城市是()查看材料A.沿鐵路延伸B.沿垂直于公路走向的方向延伸C.受地形的影響D.沿河流延伸

93、下圖所示國(guó)家為世界重要紅茶生產(chǎn)國(guó)。據(jù)考察發(fā)現(xiàn)，M地第一季度生產(chǎn)的茶葉質(zhì)量最好。讀圖完成下題。推測(cè)下列四地中，七月份降水量最大的是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

94、下圖示意2015年11月29日14時(shí)地面天氣形勢(shì)(單位：百帕)。即將出現(xiàn)大風(fēng)、降溫天氣的是()查看材料A.①地B.②地C.③地D.④地

95、下圖是“沿490N的地形剖面圖和年降水量分布圖”。讀圖完成下題。圖中④地最容易出現(xiàn)的氣象災(zāi)害是（）。A.暴風(fēng)雪B.颶風(fēng)C.沙塵暴D.酸雨

96、根據(jù)下圖為某河流及流域植被覆蓋率與年平均徑流循環(huán)量變化圖。該河流及其水系主要的補(bǔ)給方式是（）。A.雨水B.冰雪融水C.湖沼水D.地下水

97、下圖中弧線(xiàn)BAC表示晨昏線(xiàn)，①②③④⑤為世界著名衛(wèi)星發(fā)射基地。讀圖完成下題。若AB線(xiàn)表示晨線(xiàn)，則該時(shí)刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是（）。A.23°26’S，90°EB.23°26’S，90°WC.23°26’N，90°ED.23°26’N，90°W

98、下圖是我國(guó)東南地區(qū)某河流垂直河道附近的地質(zhì)剖面圖。據(jù)圖完成下題。該河流的流向是（）。A.自東南向西北B.自東北向西南C.自西南向東北D.自西北向東南

99、開(kāi)發(fā)利用新能源與清潔能源是當(dāng)今世界能源發(fā)展的一大趨勢(shì)．下圖為我國(guó)某地利用新能源的路燈。近年來(lái)我國(guó)大力推廣使用新能源汽車(chē)，將有利于（）。A.減少霧霾天氣B.減少紫外線(xiàn)輻射C.消除城市熱島效應(yīng)D.消除酸雨危害

100、下圖是利用地理信息系統(tǒng)將某地區(qū)一次森林大火事件從T?至T?四個(gè)時(shí)間的衛(wèi)星影像加以分析繪制而成的“森林大火燃燒蔓延示意圖”。圖中右側(cè)的資料是該地區(qū)甲、乙、丙、丁、戊區(qū)域在T?至也四個(gè)時(shí)間的森林燃燒情況。讀圖完成以下題目。從圖中可以推斷出的結(jié)論是（）。A.丙區(qū)的大火燃燒蔓延時(shí)間最長(zhǎng)B.丁區(qū)的樹(shù)種比戊區(qū)更容易燃燒C.森林大火蔓延到T?時(shí)即結(jié)束D.甲區(qū)可能是湖泊或巖石裸露區(qū)三、問(wèn)答題

101、閱讀關(guān)于“中國(guó)主要工業(yè)基地的分布和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)．了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r”。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“中國(guó)主要工業(yè)基地的分布和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”的內(nèi)容。主要工業(yè)基地的分布我國(guó)工業(yè)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已形成了一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚的工業(yè)基地主要有遼中南工業(yè)基地、京津唐工業(yè)基地、滬寧杭工業(yè)基地、珠江三角洲工業(yè)基地等。我國(guó)工業(yè)基地的分布，表現(xiàn)出沿海、沿江河、沿鐵路線(xiàn)分布的特點(diǎn)。這些工業(yè)基地可通過(guò)海洋運(yùn)輸與國(guó)外聯(lián)系，通過(guò)鐵路、內(nèi)河運(yùn)輸與內(nèi)陸地區(qū)聯(lián)系。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)指建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的新興產(chǎn)業(yè)．它能夠?yàn)楫?dāng)代社會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有三個(gè)主要特點(diǎn)：一是從業(yè)人員中科研人員所占的比例大：二是用于研究和開(kāi)發(fā)的經(jīng)費(fèi)支出所占的份額大：三是產(chǎn)品的技術(shù)復(fù)雜程度高。我國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚。但發(fā)展迅猛。目前．我國(guó)提出了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新方向，即大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車(chē)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。我國(guó)創(chuàng)辦了眾多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，它們各具特色，多分布在大城市。近年來(lái)，從航空航天到基因工程，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到納米技術(shù)。從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究．眾多的科技成果不斷涌現(xiàn)．為我國(guó)工業(yè)發(fā)展趕超世界先進(jìn)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上，代表了工業(yè)發(fā)展的方向。與傳統(tǒng)工業(yè)相比．高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)資源的依賴(lài)程度較小，具有節(jié)省能源和原材料、廢物少、污染小等特點(diǎn)．有利于保護(hù)環(huán)境。因此，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)于我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。——摘自某版本義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)要求：(1)試分析本課的教學(xué)重、難點(diǎn)。(8分)(2)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。(16分)

102、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一我國(guó)是世界最大的鋼鐵生產(chǎn)國(guó)，鋼鐵企業(yè)眾多。近年來(lái)，鋼鐵出口量增長(zhǎng)較快，所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國(guó)大量進(jìn)口：鋼鐵企業(yè)布局呈現(xiàn)由接近煤炭、鐵礦石產(chǎn)地向沿海轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)。材料二下圖示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末，我國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備，在甲地建設(shè)大型鋼鐵企業(yè)(M公司)，所需鐵礦石依賴(lài)進(jìn)口，但限于港口條件，大型貨輪無(wú)法直接停靠，進(jìn)口的鐵礦石部分需在乙地港口轉(zhuǎn)運(yùn)。近期，M公司并購(gòu)了乙地的鋼鐵廠，并計(jì)劃在丙地建立大型鋼鐵廠。問(wèn)題：(1)簡(jiǎn)述我國(guó)在沿海港口建設(shè)大型鋼鐵基地的有利條件。(4分)(2)根據(jù)圖示信息說(shuō)明甲地港口難以營(yíng)建深水泊位的原因。(4分)(3)M公司并購(gòu)乙地的鋼鐵廠后，煉鐵和煉鋼在甲地和乙地該如何分工?為什么?(4分)(4)說(shuō)明在丙地建大型鋼鐵廠相對(duì)于甲地應(yīng)具備的有利區(qū)位條件。(4分)

103、閱讀關(guān)于“北方與南方的人文差異”的圖文資料按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的相關(guān)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“用事例說(shuō)明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響?！辈牧隙嘲姹窘炭茣?shū)中關(guān)于“北方與南方的人文差異”的內(nèi)容。北方與南方的人文差異受自然環(huán)境的影響，北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們，在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面也有很大差異，正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”。比較圖5-12和圖5-13可以看出，北方村落和南方村落在自然景觀和人文活動(dòng)等方面，均有明顯的差異。一一摘自某版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（八年級(jí)下）（1）寫(xiě)出本課的知識(shí)組成。（9分）（2）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識(shí)組成，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)（應(yīng)包括教師、學(xué)生的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容）。（15分）

104、繪制中國(guó)疆域輪廓示意圖(要求：繪制中國(guó)疆域輪廓、在圖內(nèi)繪制長(zhǎng)江、黃河干流，標(biāo)注名稱(chēng)和圖名)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明運(yùn)用該圖指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)四大地理區(qū)域分布的教學(xué)步驟和教學(xué)意義。

105、下面是劉老師編寫(xiě)的一道簡(jiǎn)單的選擇題。氣候的形成與黃赤交角的存在引起的太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)有關(guān)。太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)會(huì)帶來(lái)氣壓帶、風(fēng)帶的移動(dòng)。因此，氣候的形成與氣壓帶、風(fēng)帶的移動(dòng)有關(guān)，其表現(xiàn)是()。A.上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.東京地震多發(fā)C.鄭州夏季多雨D.羅馬冬季溫和(1)指出該試題編制有什么不足。(4分)(2)編制單項(xiàng)選擇題一般要注意哪些問(wèn)題。(12分)

106、具有澀腸止瀉，止血，止帶功效的中藥是A.赤石脂B.石榴皮C.烏梅D.訶子E.椿皮

107、閱讀關(guān)于“人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題”。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題”的內(nèi)容。二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題(一)部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少資源枯竭是指由于人類(lèi)長(zhǎng)期大規(guī)模地開(kāi)采與破壞，使地球上某些自然資源數(shù)量銳減和質(zhì)量下降，以至不敷人類(lèi)資源需求的現(xiàn)象。(二)生態(tài)破壞，生物多樣性受損由于人們長(zhǎng)時(shí)期地砍伐森林和開(kāi)墾草原，生態(tài)系統(tǒng)被嚴(yán)重破壞，生物鏈被割斷，導(dǎo)致生態(tài)失衡，加劇了水土流失、土地荒漠化和生態(tài)惡化。相當(dāng)一部分生物失去了賴(lài)以生存的環(huán)境條件，許多動(dòng)物和植物從地球上永遠(yuǎn)地消失了。地球上的生命已經(jīng)存在了30多億年。隨著地球環(huán)境的演化，產(chǎn)生過(guò)、也滅絕過(guò)許多物種，但這種自然的繁衍與滅絕過(guò)程是相當(dāng)緩慢的。近幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)大規(guī)模的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)大大加快了地球上物種的滅絕速度，使地球上的生物多樣性遭到嚴(yán)重?fù)p害。(三)環(huán)境污染，人類(lèi)生存環(huán)境質(zhì)量下降環(huán)境污染是指由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活過(guò)程中產(chǎn)生有害物質(zhì)，引起環(huán)境質(zhì)量下降，危害人類(lèi)健康，影響生物正常生存發(fā)展的現(xiàn)象。例如，水污染、大氣污染、土壤污染、固體廢棄物污染、噪聲污染、輻射污染等，目前，各種各樣的污染已使人類(lèi)的生存環(huán)境質(zhì)量下降，嚴(yán)重危害到人類(lèi)和其他生物的生存與發(fā)展。水污染是指水體因某些有害物質(zhì)的大量進(jìn)入而導(dǎo)致其物理、化學(xué)、生物等特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。造成水污染的主要有生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥、化肥以及畜禽糞便等。大氣污染是指潔凈大氣被有害氣體和懸浮物質(zhì)微粒污染的現(xiàn)象。大氣污染物可分為兩大類(lèi)：氣溶膠狀態(tài)污染物(亦稱(chēng)顆粒物)和氣體狀態(tài)污染物(簡(jiǎn)稱(chēng)氣態(tài)污染物)。常見(jiàn)的大氣污染物有二氧化硫、硫化氫、一氧化氮、一氧化碳等，它們主要由燃燒煤和石油類(lèi)物質(zhì)產(chǎn)生。大氣污染的危害通常表現(xiàn)為：影響人類(lèi)和動(dòng)物的健康，危害植被，腐蝕材料，影響氣候，降低能見(jiàn)度，引發(fā)溫室效應(yīng)、臭氧層空洞和酸雨等。土壤污染是指人類(lèi)活動(dòng)所產(chǎn)生的污染物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入土壤，其數(shù)量超過(guò)了土壤的容納和自?xún)裟芰?，從而使土壤的性質(zhì)、組成及形狀等發(fā)生變化。并導(dǎo)致土壤自然功能失調(diào)、土壤質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。土壤污染物有有機(jī)污染物(化學(xué)農(nóng)藥等)、重金屬(汞、鉛、鎘等)、放射性元素、病原體等?！阅嘲姹酒胀ǜ咧械乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修2(1)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。(9分)(2)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。(15分)

108、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。下面是王老師在學(xué)完高中地理必修2后設(shè)計(jì)的一道情境材料題：背景資料：寧啟鐵路西起南京市，途經(jīng)揚(yáng)州、泰州至海安，與新長(zhǎng)鐵路相通，再經(jīng)南通、海門(mén)至啟東，全長(zhǎng)約351千米。2004年4月18日，古城揚(yáng)州實(shí)現(xiàn)了百年夢(mèng)想——寧啟鐵路揚(yáng)州段正式通車(chē)。2005年4月30日，中國(guó)第一，世界第三的連接鎮(zhèn)江、揚(yáng)州兩座古城的潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋正式通車(chē)，實(shí)現(xiàn)了兩座古城的“手拉手”。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)建設(shè)寧啟鐵路、潤(rùn)揚(yáng)大橋的主要區(qū)位因素有哪些(2)從揚(yáng)州到廣州要經(jīng)過(guò)哪些鐵路線(xiàn)(3)從揚(yáng)州到北京要經(jīng)過(guò)江蘇省、__________省、__________省、__________省、__________市和北京市。在__________與隴海線(xiàn)(鐵路)相交。(4)揚(yáng)州鐵路和潤(rùn)揚(yáng)大橋的開(kāi)通可能造成的不利影響有哪些(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))問(wèn)題：(1)該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)(6分)(2)編制情境材料題一般要注意哪些問(wèn)題(10分)

109、里熱兼陰傷津虧者A.當(dāng)先解表或表里同治B.宜氣血兩清C.要注意祛邪而不忘扶正，輔以養(yǎng)陰生津藥D.宜適當(dāng)配合瀉下藥E.宜適當(dāng)輔以健胃藥

110、西紅花的功效是A.活血祛瘀，涼血消癰，清心除煩B.活血通經(jīng).祛瘀止痛C.活血祛瘀，涼血解毒，解郁安神D.活血祛瘀，利尿消腫，清熱解毒E.活血祛瘀，潤(rùn)腸通便，止咳平喘

111、閱讀關(guān)于“等高線(xiàn)地形圖”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“在等高線(xiàn)地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度”。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“等高線(xiàn)地形圖”的內(nèi)容。等高線(xiàn)地形圖地球表面有高山．有低地，地表的高低起伏常用等高線(xiàn)地形圖來(lái)表示。等高線(xiàn)地形圖是怎樣繪制的?首先要了解海拔與相對(duì)高度。地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，叫作海拔。某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離，叫作相對(duì)高度。例如，圖3.34中，甲地的海拔為1500米，乙地海拔為500米，甲乙兩地的相對(duì)高度為1000米。在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)連接成線(xiàn)，就是等高線(xiàn)(圖4.35)。在等高線(xiàn)上標(biāo)有海拔數(shù)值，如100米、200米。這種用等高線(xiàn)表示地形的地圖，叫作等高線(xiàn)地形圖。在等高線(xiàn)地形圖上，可以判斷坡度的陡緩，坡陡的地方，等高線(xiàn)密集；坡緩的地方，等高線(xiàn)稀疏。通過(guò)等高線(xiàn)的特征，還可以識(shí)別山峰、山脊、山谷和陡崖等常見(jiàn)的地形部位。把海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成線(xiàn)，叫作等深線(xiàn)。從等深線(xiàn)上所標(biāo)注的深度，可以看出海洋的深淺；從等深線(xiàn)的疏密狀況，可以看出海底坡度的大小?！阅嘲姹玖x務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)要求：(1)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。(9分)(2)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。(15分)

112、地理課程具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，簡(jiǎn)述你對(duì)這一特點(diǎn)的理解。

113、材料一：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求“運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣受熱的過(guò)程”。材料二：某版本教科書(shū)中關(guān)于“影響地面輻射的主要因素”的內(nèi)容。(三)影響地面輻射的主要因素影響地面輻射的主要因素有兩個(gè)：緯度因素和下墊面因素。緯度因素。緯度不同的地區(qū)，年平均正午太陽(yáng)高度不同，太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣的路程長(zhǎng)短各異，尤其是太陽(yáng)光線(xiàn)照射水平地面的角度不同，這是太陽(yáng)輻射強(qiáng)度由低緯向兩極遞減的重要原因。同樣性質(zhì)的地表，受到太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度越大，所產(chǎn)生的地面輻射也就越強(qiáng)烈。從圖2-26中可以看出，太陽(yáng)高度愈大，等量的太陽(yáng)輻射在地表分布的面積愈小，光熱愈集中，同時(shí)太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣的路程愈短，被大氣削弱的愈少。下墊面因素。下墊面是指與大氣下層直接接觸的地球表面。下墊面的狀況不同，吸收和反射的太陽(yáng)輻射比例也不同。這就使世界各地地面輻射的變化，并不完全與緯度的變化一致。其他因素。其中氣象因素的影響最大。例如:在同緯度地區(qū)，年日照時(shí)數(shù)的長(zhǎng)短，顯然會(huì)影響到地面獲得的太陽(yáng)輻射。——摘自某版本普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修一閱讀關(guān)于“影響地面輻射的主要因素”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。要求:（1）分析教材的知識(shí)組成。(9分)（2）依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識(shí)組成，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。(15分)

114、閱讀下列材料．回答問(wèn)題。孫老師在安排學(xué)生自學(xué)“全球氣候在不斷變化”時(shí)，向?qū)W生展示自學(xué)要求如下：(1)什么是氣候變化，其主要表現(xiàn)有哪些?(2)氣候變化按時(shí)間尺度劃分，有哪幾種類(lèi)型?(3)你是如何理解各種不同尺度氣候變化的?(4)不同尺度氣候變化之間的關(guān)系?(5)我國(guó)近百年來(lái)氣候變化有哪些特點(diǎn)?你能得出哪些結(jié)論?問(wèn)題：(1)分析材料中張老師設(shè)計(jì)的自學(xué)要求的優(yōu)點(diǎn)和不足。(6分)(2)如何設(shè)計(jì)學(xué)生的自學(xué)要求?(10分)

115、閱讀以下關(guān)于“東南亞”一課的課標(biāo)要求，完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》此標(biāo)準(zhǔn)要求：“在地圖上找出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。能夠運(yùn)用圖表說(shuō)出某一地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響?！辈牧隙笆致房凇钡奈恢脰|南亞位于亞洲東南部，包括中南半島和馬來(lái)群島兩大部分。中南半島就是因?yàn)橹袊?guó)以南而得名，與我國(guó)山水相連；馬來(lái)群島在中南半島的東南方向。有大小島嶼兩萬(wàn)多個(gè)，我們習(xí)慣上叫它南洋群島。東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”。位于馬來(lái)半島和蘇門(mén)答臘島之間的馬六甲海峽，是歐洲、非洲與東南亞、東亞各港口最短航線(xiàn)的必經(jīng)之地，是連接太平洋與印度洋的重要海上通道?！盁釒夂蚺c農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”東南亞絕大部分位于熱帶．主要是熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候。這兩種氣候都具有全年高溫、降水豐沛的特征．有利于水稻和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生長(zhǎng)。與我國(guó)南方人一樣，東南亞人喜愛(ài)吃大米飯。與其他地糧食作物相比，水稻生長(zhǎng)喜高溫多雨，是單位面積產(chǎn)量最較高的糧食作物，生產(chǎn)需要投入大量的勞動(dòng)力。東南亞氣候高溫多雨。耕地較少，人口稠密，這種自然和人文條件決定了水稻成為當(dāng)?shù)刂饕募Z食作物。并有著悠久的種植歷史。要求：(1)結(jié)合上述材料制定本課的教學(xué)目標(biāo)。(2)指出本課教的重難點(diǎn)，并設(shè)計(jì)出教學(xué)過(guò)程。(寫(xiě)出重要環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)依據(jù))

116、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料湘教版七年級(jí)上冊(cè)《第五章世界的發(fā)展差異》課標(biāo)要求：(1)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例。說(shuō)出發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平差異。知道發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。(2)國(guó)際合作用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。說(shuō)出聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在國(guó)際合作中的作用?；顒?dòng)建議：收集能反映世界上不同國(guó)家發(fā)展水平的資料，進(jìn)行比較開(kāi)展討論。從報(bào)刊中剪輯有關(guān)聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織的活動(dòng)信息，通過(guò)板報(bào)、小報(bào)、宣講等形式展示和交流。問(wèn)題：(1)從活動(dòng)建議來(lái)看，本節(jié)課有什么特點(diǎn)，對(duì)哪種教學(xué)資源依賴(lài)性比較大(6分)(2)簡(jiǎn)述該種類(lèi)型的教學(xué)資源的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，使用這些資源有什么好處(10分)

117、閱讀關(guān)于“自然地理的差異性”的圖文資料，按照要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律”。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“垂直分異規(guī)律”的部分內(nèi)容。要求:（1）寫(xiě)出本課的知識(shí)組成。（9分）（2）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教科書(shū)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)（包括教師、學(xué)生的方式和活動(dòng)內(nèi)容）。（15分）

118、下面是王老師“南極地區(qū)”一課的教學(xué)片段：教師：我們來(lái)看看下面這些圖片，從圖中判斷南極地區(qū)有哪些豐富的資源？（課件展示-南極地區(qū)動(dòng)物景觀圖片，其中有一張PPT上“躺在綠地上的海豹”和“站在冰原上的企鵝”）學(xué)生：老師，海豹的圖片是動(dòng)物園里拍的，冰雪覆蓋的南極怎么會(huì)有綠地呢？教師：這個(gè)問(wèn)題提得非常好，是不是老師搞錯(cuò)了呢？有沒(méi)有同學(xué)幫老師解釋一下？學(xué)生：這張圖片應(yīng)該是在南極大陸外圍靠近邊緣的地方，有綠色的地衣和苔蘚，說(shuō)明這時(shí)是南極地區(qū)一年中氣溫的季節(jié)，有露上地表的濕地，說(shuō)明有些冰雪融化了，教師：回答得很好，這是南極洲暖季時(shí)拍攝的照片，想一想這時(shí)是幾月份？學(xué)生：南半球的季節(jié)與北半球的相反，應(yīng)該是南極地區(qū)的11月到第二年的3月左右。教師：對(duì)。當(dāng)然，南極洲即使在暖季氣溫還是很低的，平均氣溫大多在0℃以下，比我們上海的冬季還要冷。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看南極地區(qū)還有哪些資源。（課件展示-礦產(chǎn)資源寶庫(kù)。教師指導(dǎo)學(xué)生觀看南極地區(qū)礦產(chǎn)分布圖的圖例和礦產(chǎn)分布。此時(shí)，又有學(xué)生提出疑問(wèn)。）學(xué)生：南極地區(qū)怎么還有這么多的煤？教師：?jiǎn)柕煤?，大家討論一下這說(shuō)明了什么？學(xué)生：煤的形成需要大量的綠色植物，單靠地衣和苔蘚是不可能形成煤的。學(xué)生：說(shuō)明南極大陸過(guò)去某個(gè)階段氣候還是很溫暖和濕潤(rùn)的，能生長(zhǎng)高大的樹(shù)木，形成茂密的森林。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。問(wèn)題：（1）在這個(gè)教學(xué)片段中王老師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？（2）舉例說(shuō)明王老師是如何創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生思維的？

119、材料一：與其他海洋污染相比，塑料制品往往容易被人們忽略，但根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，全球生產(chǎn)的塑料制品中約有10％最終流入大海．并且日趨嚴(yán)重。材料二：下圖為“太平洋垃圾漩渦”分布的大致位置示意圖，其中陰影區(qū)域是太平洋上最集中的塑料物品垃圾場(chǎng)，其面積達(dá)到5.43×106平方千米，中心最厚達(dá)到30米。(1)描述上圖中，“太平洋垃圾漩渦”的大體位置和流動(dòng)方向，并分析其流動(dòng)方向的形成原因。(6分)(2)試分析大量塑料垃圾進(jìn)入海洋后可能產(chǎn)生的危害，以及控制“垃圾場(chǎng)”進(jìn)一步擴(kuò)展的措施。(10分)

120、簡(jiǎn)述對(duì)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“關(guān)注培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力”這一教學(xué)建議的理解。(12分)四、問(wèn)答題

121、閱讀關(guān)于“地理差異顯著”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異”。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“地理差異顯著”的內(nèi)容．地理差異顯著我國(guó)地域遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，人文現(xiàn)象千姿百態(tài)。如果作一次穿越我國(guó)之旅．無(wú)論選擇哪個(gè)方向，不僅能欣賞豐富多彩的地理景觀，而且能感受我國(guó)顯著的地理差異。自南往北，緯度逐漸升高，氣溫逐漸降低。南部的海南島長(zhǎng)夏無(wú)冬，四季鮮花盛開(kāi)、瓜果飄香；北部的黑龍江長(zhǎng)冬短夏，一年中有近半年天寒地凍．銀裝素裹。自東南沿海向西北內(nèi)陸，距海越來(lái)越遠(yuǎn)，降水越來(lái)越少。東南沿海地區(qū)濕潤(rùn)的環(huán)境下山清水秀；西北內(nèi)陸地區(qū)干早的環(huán)境下沙漠、戈壁廣布。自西向東，我國(guó)地勢(shì)呈階梯狀分布，逐級(jí)下降。位于西部第一級(jí)階梯上的青藏高原地高天寒，雪峰連綿；位于東部第三級(jí)階梯上的長(zhǎng)江三角洲地勢(shì)低平，溫暖濕潤(rùn)。從圖6.1可以看出，我國(guó)氣溫、降水、地勢(shì)的分布呈現(xiàn)有規(guī)律的變化．反映了我國(guó)自然環(huán)境的差異顯著。在自然環(huán)境差異的基礎(chǔ)上，人類(lèi)活動(dòng)也呈現(xiàn)明顯的差異。例如，我國(guó)農(nóng)業(yè)具有西牧東耕、南稻北麥的分布特點(diǎn)；人口、城市、交通線(xiàn)表現(xiàn)為東密西疏的分布特點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平東部高。西部低。一方水土養(yǎng)一方人，我國(guó)各地形成了富有地方風(fēng)情的生活習(xí)俗和文化傳統(tǒng)(圖7.2)。要求：(1)如果讓你教授本課，你將采用哪種教學(xué)策略?(8分)(2)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。(16分)

122、簡(jiǎn)述《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》課程目標(biāo)中的總目標(biāo)。

123、問(wèn)題：（1）根據(jù)上表概括薩爾瓦多的氣候特征，并分析其形成原因。（2）里約熱內(nèi)盧是巴西重要的工業(yè)基地，據(jù)圖示信息分析其發(fā)展的有利條件。（3）巴西利用甘蔗大量生產(chǎn)乙醇作為燃料，有人提出我國(guó)可借鑒其經(jīng)驗(yàn)，以糧食作為原料大量生產(chǎn)汽車(chē)用乙醇。簡(jiǎn)析我國(guó)發(fā)展乙醇作為燃料是否可行及其理由。

124、材料一賽里木湖(湖面海拔2079米)和艾比湖(湖面海拔189米)，均位于新疆西北部。賽里木湖的鹽度低于艾比湖。高白鮭魚(yú)原產(chǎn)于俄羅斯50°N以北鹽度較低的河湖，1998年開(kāi)始投放于賽里木湖。近幾十年來(lái)，艾比湖湖面萎縮，流域耕地急劇增加，植被破壞嚴(yán)重。沙泉子一帶鐵路線(xiàn)常被風(fēng)沙掩埋，嚴(yán)重威脅列車(chē)運(yùn)行安全。材料二下圖是賽里木湖、艾比湖區(qū)域示意圖。問(wèn)題：(1)從自然條件的角度，分析將高白鮭魚(yú)投放到賽里木湖而沒(méi)有投放到艾比湖的原因。(6分)(2)說(shuō)明沙泉子一帶列車(chē)運(yùn)行安全受到威脅的地理原因。(10分)

125、簡(jiǎn)述《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》教學(xué)建議中“指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察、實(shí)踐、探究和研究活動(dòng)”的內(nèi)容，并舉例說(shuō)明。

126、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。以前初中地理教材在設(shè)計(jì)區(qū)域地理內(nèi)容時(shí)，順序是地球和地圖—中國(guó)地理—鄉(xiāng)土地理—世界地理。新教材在設(shè)計(jì)這一內(nèi)容時(shí)，將順序調(diào)整為地球和地圖知識(shí)—世界地理—中國(guó)地理—鄉(xiāng)土地理，區(qū)域越來(lái)越小，要求越來(lái)越具體。實(shí)踐證明此舉收到了比較好的效果。問(wèn)題：(1)材料體現(xiàn)了地理教材設(shè)計(jì)的哪個(gè)影響因素?(7分)(2)影響地理教材設(shè)計(jì)的因素還有哪些?(9分)

127、簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“滿(mǎn)足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要”這一基本理念的理解。

128、閱讀關(guān)于“地形地勢(shì)與氣候”的圖文材料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。”材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“地形地勢(shì)與氣候”的內(nèi)容。地形地勢(shì)與氣候地形對(duì)氣候的影響主要表現(xiàn)在：山脈對(duì)太陽(yáng)輻射的屏障作用，使得山地陰坡和陽(yáng)坡的冷暖、干濕狀況都產(chǎn)生很大的差異，自然景觀也隨之明顯不同。山脈對(duì)低層空氣運(yùn)動(dòng)的阻擋作用，使迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的水分、溫度狀況也會(huì)產(chǎn)生差異。如，南美洲安第斯山脈的南段“攔截”了來(lái)自太平洋的大量水汽．使西側(cè)沿海平原的濕潤(rùn)景觀與東側(cè)巴塔哥尼亞高原上的荒漠景觀形成了鮮明的對(duì)照。地勢(shì)對(duì)氣候的影響，主要表現(xiàn)為隨著地勢(shì)的增高，氣溫降低。一般情況下，每增高100米，氣溫約下降O．6℃。這就是形成一些高山“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因?！阅嘲姹玖x務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)要求：(1)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。(8分)(2)設(shè)計(jì)本課主要的教學(xué)環(huán)節(jié)，并說(shuō)明各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。(16分)

129、依據(jù)所學(xué)知識(shí)，畫(huà)出地殼物質(zhì)循環(huán)的簡(jiǎn)圖，并作簡(jiǎn)單說(shuō)明。(12分)

130、簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“對(duì)地理科學(xué)方法掌握的評(píng)價(jià)”這一評(píng)價(jià)建議的理解。(提示：從對(duì)地理科學(xué)方法內(nèi)容和應(yīng)用程度等方面思考)(12分)

131、簡(jiǎn)述《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》課程性質(zhì)中的“思想性”和“實(shí)踐性”的含義。(10分)

132、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的期望值。它是備課過(guò)程的原點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程的歸宿。與過(guò)去的教學(xué)大綱相比，新課程標(biāo)準(zhǔn)從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三個(gè)維度對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的界定顯然更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。下面是湘教版高中地理必修一教材中的一個(gè)片段：二、多層次的天體系統(tǒng)天體在宇宙中的分布是不均勻的，萬(wàn)有引力和天體的永恒運(yùn)動(dòng)維系著它們之間的關(guān)系，組成了多層次的天體系統(tǒng)。(一)銀河系及河外星系銀河系及河外星系主要是由恒星等比較大的天體組成的，恒星之間的距離以光年為最小單位。例如離太陽(yáng)最近的恒星與太陽(yáng)之間的距離為9.2光年。我們地球所在的星系叫銀河系。銀河系中除了大量的恒星以外，還有很多由塵埃和氣體等組成的云霧狀天體，稱(chēng)為星云。銀河系以外有一些看似星云的天體，實(shí)際上是與銀河系同級(jí)別的恒星系統(tǒng)，我們稱(chēng)為河外星系。到20世紀(jì)末，人類(lèi)觀測(cè)到的河外星系超過(guò)1250億個(gè)。它們都與銀河系一樣包含著數(shù)十億到數(shù)千億顆恒星．直徑從幾千光年到幾十萬(wàn)光年不等。銀河系和河外星系都是星系，所有的星系合在一起，構(gòu)成了最大的天體系統(tǒng)，稱(chēng)為總星系。它包括目前我們所知道的宇宙中所有的天體。迄今為止，人類(lèi)探索宇宙的能力仍然是十分有限的。從此種意義上說(shuō)，總星系就是天文學(xué)家所說(shuō)的可見(jiàn)宇宙。問(wèn)題：請(qǐng)分析這一小節(jié)教材所應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。(20分)

133、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。趙老師在教學(xué)“南極大陸蘊(yùn)藏豐富的煤炭資源”時(shí)，提供相關(guān)資料和信息：(1)南極洲煤炭分布圖及煤炭?jī)?chǔ)量；(2)煤炭形成的重要條件——濕熱的氣候、茂密的森林；(3)南極洲景觀圖片；(4)南極洲氣候特點(diǎn)。接著，趙老師讓學(xué)生利用上述信息提出問(wèn)題。一個(gè)學(xué)生提出：“為什么南極會(huì)有豐富的煤炭資源?”另一個(gè)學(xué)生提出：“南極洲有豐富的煤炭資源，說(shuō)明南極洲曾有過(guò)濕熱的氣候、茂密的森林，這說(shuō)明了什么問(wèn)題?……地理教師根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題，了解學(xué)生在多大程度上利用了已有信息．以及表征問(wèn)題的質(zhì)量，評(píng)價(jià)學(xué)生提出地理問(wèn)題的水平和差異。上述兩個(gè)問(wèn)題相比，深度上有明顯區(qū)別：第二個(gè)學(xué)生提出地理問(wèn)題的能力要強(qiáng)于第一個(gè)學(xué)生。問(wèn)題：(1)材料體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪方面能力的評(píng)價(jià)?(4分)(2)對(duì)學(xué)生此方面能力評(píng)價(jià)應(yīng)把握的評(píng)價(jià)重點(diǎn)和采用的評(píng)價(jià)方式有哪些?(12分)

134、閱讀關(guān)于“撒哈拉以南非洲”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的內(nèi)容要求：“在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都；讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)；運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗?！辈牧隙嘲姹窘炭茣?shū)中關(guān)于“撒哈拉以南非洲”的部分內(nèi)容。黑種人的故鄉(xiāng)撒哈拉以南非洲絕大部分位于世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠以南，東臨印度洋，西瀕大西洋（圖10.24）。本區(qū)絕大部分地處熱帶，地形以高原為主（圖10.26）。撒哈拉以南非洲是黑種人的故鄉(xiāng)（圖11.25）。目前，該區(qū)域的黑種人占總?cè)丝?0％以上，他們有著多種多樣的語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣和原始的宗教。非洲是人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一。歷史上，黑種人在撒哈拉以南非洲繁衍生存，曾建立過(guò)一些文明國(guó)家，創(chuàng)造了獨(dú)特而又極具活力的文化，對(duì)世界文化的多樣性作出了重要貢獻(xiàn)。要求：（1）設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。（9分）（2）根據(jù)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)（應(yīng)包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)），并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。（15分）

135、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。在學(xué)習(xí)了五類(lèi)指向性工業(yè)主導(dǎo)因素的相關(guān)知識(shí)后，教師可設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)課題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)該部分知識(shí)的鞏固和遷移，以工業(yè)的區(qū)位選擇的拓展學(xué)習(xí)為例，課題：從鞍鋼、寶鋼、首鋼談工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。教學(xué)環(huán)境：多媒體教室。教師利用多媒體呈現(xiàn)鞍鋼、寶鋼、首鋼的區(qū)位圖及北京城市規(guī)劃局部圖。教師向?qū)W生說(shuō)明本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)：包括學(xué)習(xí)目標(biāo)(進(jìn)行差異目標(biāo)設(shè)計(jì))、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、自學(xué)提綱。學(xué)習(xí)目標(biāo)：①查閱三大鋼鐵工業(yè)的相關(guān)資料，了解其歷史、社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展?fàn)顩r；②查閱教師展示的圖片，運(yùn)用五類(lèi)指向性工業(yè)主導(dǎo)因素的相關(guān)知識(shí)，分析出鞍鋼和寶鋼區(qū)位選擇的不同之處，并說(shuō)明當(dāng)今工業(yè)的布局呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)；③分析首鋼目前位置和搬遷后位置有什么不同新首鋼遷址曹妃句，主導(dǎo)區(qū)位因素有什么變化讓學(xué)生打開(kāi)電腦進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，包括根據(jù)自己能力選擇適合自己的目標(biāo)層次、學(xué)習(xí)方法。提交給教師，然后進(jìn)行資料搜集和解決問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中提供討論板，由教師設(shè)置論壇，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將自己的見(jiàn)解和疑難上傳至論壇，將各自的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行交流。教師在多媒體教室內(nèi)走動(dòng)指導(dǎo)答疑，或在網(wǎng)上對(duì)不同學(xué)生提出的疑問(wèn)予以解答．還可以與學(xué)生共同探討。給出要求學(xué)生完成的練習(xí)，教師在網(wǎng)上及時(shí)批改。教師回到講臺(tái)，請(qǐng)學(xué)生代表將學(xué)習(xí)目標(biāo)一一解答，然后將本班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)成果作小結(jié)，對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題全班共同討論，最后教師適當(dāng)補(bǔ)充，得出全面結(jié)論。問(wèn)題：(1)分析材料中教師使用的地理教學(xué)過(guò)程模式，并對(duì)該地理教學(xué)過(guò)程模式進(jìn)行評(píng)價(jià)。(10分)(2)簡(jiǎn)述此教學(xué)過(guò)程模式的教學(xué)程序。(10分)

136、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。高中地理教師李老師在“三圈環(huán)流”內(nèi)容的教學(xué)中，設(shè)計(jì)了“繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”的測(cè)驗(yàn)題。有的學(xué)生不能繪出示意圖，有的學(xué)生繪出的示意圖缺少極地高氣壓帶，有的風(fēng)帶與氣壓帶寬度一樣，有的沒(méi)有標(biāo)出風(fēng)向，還有的示意圖準(zhǔn)確無(wú)誤，美觀工整。李老師通過(guò)學(xué)生繪制示意圖的準(zhǔn)確程度，了解到學(xué)生對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶分布規(guī)律這一知識(shí)點(diǎn)的理解水平；通過(guò)示意圖的準(zhǔn)確程度推斷出學(xué)生的地理學(xué)習(xí)態(tài)度。而后用談話(huà)法，讓學(xué)生說(shuō)出自己解答這道題的思維過(guò)程、繪制示意圖的步驟，從中了解學(xué)生對(duì)繪制地理圖表的方法、步驟、原則的掌握情況，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。問(wèn)題：(1)材料中李老師采用了什么樣的評(píng)價(jià)方式，主要目的是評(píng)價(jià)學(xué)生的哪種能力(6分)(2)什么是談話(huà)法，運(yùn)用談話(huà)法時(shí)要注意的問(wèn)題有哪些(10分)

137、閱讀下列材料．回答問(wèn)題。下面是趙老師關(guān)于“長(zhǎng)江”的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：(1)創(chuàng)設(shè)情境，引入新課教師播放《長(zhǎng)江之歌》，激昂而悅耳的歌聲、滾滾長(zhǎng)江水的畫(huà)面、壯麗的三峽等情境，一方面給學(xué)生以美的享受．另一方面老師又非常自然地導(dǎo)入了新課。(2)選定課題，明確分工將全班學(xué)生分成若干小組，學(xué)生以小組為單位。迅速商討，選定本組的課題，并確定每個(gè)組員的任務(wù)，分工合作。在此過(guò)程中，各組選擇的課題分別是：長(zhǎng)江的概況、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境的影響、中國(guó)的黃金水道、三峽水利工程等。(3)自主學(xué)習(xí)，提取信息學(xué)生根據(jù)所在小組的研究課題及自已分工的任務(wù)，進(jìn)行資料搜集、分析，并初步整理出自己的研究成果。(4)小組匯總，展示成果各小組成員將自己的研究成果在本組展出．組長(zhǎng)可根據(jù)具體情況．既可以用小組中每一成員的研究資料作為成果展出。也可以將小組成員的研究資料進(jìn)行組合，拿出自已小組的研究報(bào)告。(5)師生互動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀成果在展示各組研究成果的基礎(chǔ)上，師生之間相互討論和評(píng)析。當(dāng)然，在此過(guò)程中，不乏有許多不同意見(jiàn)甚至激烈的爭(zhēng)論。在教師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)下，學(xué)生最后達(dá)成共識(shí)，評(píng)出最佳研究成果。問(wèn)題：(1)分析材料中教學(xué)設(shè)計(jì)的成功之處。(8分)(2)請(qǐng)為本節(jié)課設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。(12分)

138、下面是單老師在講授“東方明珠——香港和澳門(mén)”一課后的教學(xué)反思。本節(jié)課以模擬生活中赴香港、澳門(mén)旅游來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，注意地理問(wèn)題的生活化。注重學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，如通過(guò)閱讀香港、澳門(mén)衛(wèi)星影像圖和地形圖，培養(yǎng)學(xué)生從圖中獲取有效信息的能力。適當(dāng)聯(lián)系氣候、交通等知識(shí)，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用地理知識(shí)的能力。注意挖掘教材中案例的價(jià)值，如香港、澳門(mén)與祖國(guó)內(nèi)地合作方式變化的案例，培養(yǎng)學(xué)生辯證、發(fā)展地看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。在分析香港和澳門(mén)解決城市建設(shè)用地不足的措施這個(gè)案例時(shí)，結(jié)合其他類(lèi)似的國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，從案例中歸納出一般做法。本節(jié)課還有提升的空間。如創(chuàng)設(shè)的情境在教學(xué)實(shí)施剛開(kāi)始時(shí)有一定的作用，但到了教學(xué)實(shí)施后期作用不大；部分問(wèn)題的設(shè)計(jì)難度較大，學(xué)生需要儲(chǔ)備較全面的知識(shí)才能回答。這些都是今后教學(xué)中需要注意和改進(jìn)的地方。問(wèn)題：(1)單老師從哪些方面進(jìn)行了教學(xué)反思?(6分)(2)從教學(xué)反思完整性的角度來(lái)看，單老師還可以從哪些方面反思自己的教學(xué)?(6分)(3)簡(jiǎn)述教學(xué)反思對(duì)促進(jìn)地理教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的作用。(8分)

139、圖中甲地是優(yōu)質(zhì)瓜果生產(chǎn)區(qū)，交通建設(shè)發(fā)生了很大變化。問(wèn)題：(1)說(shuō)明圖中甲地利于瓜果生長(zhǎng)的自然條件。(2)描述圖示區(qū)域鐵路和高速公路的走向，并說(shuō)明影響其走向的主要原因。

140、白頭翁除清熱解毒外，又能A.息風(fēng)止痙B.活血消腫C.疏散風(fēng)熱D.利尿通淋E.涼血止痢

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：豪華電動(dòng)跑車(chē)特斯拉在全球銷(xiāo)售量大，但在我國(guó)銷(xiāo)售量較小主要是由于我國(guó)電動(dòng)汽車(chē)的配套設(shè)施不完善。推廣使用電動(dòng)汽車(chē)有利于保護(hù)環(huán)境。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，購(gòu)買(mǎi)力目前已經(jīng)大幅度提高。電動(dòng)汽車(chē)的充電量相對(duì)于我國(guó)的電力供應(yīng)量微乎其微。因此這些均不是影響我國(guó)電動(dòng)汽車(chē)銷(xiāo)量的主要因素。

2、答案：D本題解析：甲地此時(shí)的時(shí)刻為6時(shí)20分，又由圖中斜線(xiàn)示意晨昏線(xiàn)，可知甲地此時(shí)位于晨線(xiàn)上，再根據(jù)晨線(xiàn)傾斜方向，可知太陽(yáng)直射在北半球，北半球晝長(zhǎng)夜短．緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)，則北半球的高緯度城市莫斯科當(dāng)日白晝最長(zhǎng)。

3、答案：A本題解析：電商在中東部地區(qū)將西北地區(qū)盛產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工、包裝、銷(xiāo)售是由于中東部地區(qū)與西北地區(qū)地域差異大，且經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，西北地區(qū)的特色農(nóng)產(chǎn)品在這里具有廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)，距離市場(chǎng)近，A項(xiàng)正確。東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，土地成本高，B項(xiàng)錯(cuò)誤。加工、包裝、銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品對(duì)于人才需求較小，C項(xiàng)錯(cuò)誤。農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)地與市場(chǎng)之間的距離不會(huì)因在何處包裝、加工而產(chǎn)生變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

4、答案：B本題解析：圖中等高距為200米，最高處在該區(qū)域的西南部，海拔在1000—1200米之間，而乙村的海拔在200～400米之間，兩地的高差在600—1000米之間。

5、答案：C本題解析：由b圖可以看出冬春季水庫(kù)月均水位逐漸下降，推斷出入庫(kù)水量少于出庫(kù)水量。

6、答案：A本題解析：徐州緯度大約為34°N，位于甲國(guó)首都偏北方向；6月21日是夏至日前后，太陽(yáng)直射點(diǎn)大約位于23°N，徐州的正午太陽(yáng)高度為79°，甲國(guó)首都的正午太陽(yáng)高度為77°，故徐州的正午太陽(yáng)高度較高，選項(xiàng)A正確。夏至日前后，越往北白晝?cè)介L(zhǎng)，故徐州的白晝較長(zhǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于徐州位于直射點(diǎn)以北，徐州的正午物影朝向正北，而甲國(guó)首都位于直射點(diǎn)以南，正午物影朝南，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于兩地分別處于太陽(yáng)直射點(diǎn)的兩邊，兩地日出方位角不同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7、答案：C本題解析：由于產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)吸納勞動(dòng)力能力下降，機(jī)械增長(zhǎng)率降低。

8、答案：A本題解析：由材料中信息可以判斷，噴發(fā)出來(lái)的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是犬氣圈水圈、生物圈_巖石圈。正確答案選A。

9、答案：B本題解析：由資料可知，該地三個(gè)區(qū)共有46000人，其中有30％N住在商業(yè)區(qū)，即圖中的四個(gè)商業(yè)區(qū)共有人口13800人；由于同一土地利用類(lèi)別每一方格人口數(shù)量相等，故網(wǎng)格1的人口為13800／4=3450人。

10、答案：B本題解析：由圖可以看出，郊區(qū)城鎮(zhèn)大都分布在干道的兩側(cè)，說(shuō)明城市的服務(wù)功能沿干道較強(qiáng)。

11、答案：C本題解析：本題考查太陽(yáng)高度角。太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南北回歸線(xiàn)之間，所以只有南北回歸線(xiàn)之間的地點(diǎn)才會(huì)有太陽(yáng)直射，出現(xiàn)影子為零的現(xiàn)象。廣州市的緯度為北緯23°20′，位于北回歸線(xiàn)，6.22日時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線(xiàn)，太陽(yáng)直射廣州市，影子為零，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：海口市的緯度約為北緯20°，6.22日太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線(xiàn)，此時(shí)斜射海口市，影子不會(huì)為零。與題干不符，排除。B項(xiàng)：上海市位于北緯30°40′，6.22日太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線(xiàn)，斜射上海市，影子不會(huì)為零。與題干不符，排除。D項(xiàng)：貴陽(yáng)市的緯度約為北緯27°，位于北回歸線(xiàn)以北，太陽(yáng)斜射該地，影子不會(huì)為零。與題干不符，排除。

12、答案：B本題解析：意大利屬于地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。

13、答案：B本題解析：由圖示可以看出1986～2002年地面沉降面積在不斷擴(kuò)大，且沉降的深度不斷增加，可知地面沉降越來(lái)越嚴(yán)重。

14、答案：C本題解析：太陽(yáng)位于地球公轉(zhuǎn)橢圓軌道上的一個(gè)焦點(diǎn)處，距冬至點(diǎn)較近，距夏至點(diǎn)較遠(yuǎn)。據(jù)圖結(jié)合地球公轉(zhuǎn)方向可知二分二至點(diǎn)的位置。9月4日處于夏至到秋分之間，地球大約運(yùn)行至圖中的丙處；11月6日處于秋分到冬至之間，地球大約運(yùn)行至圖中的丁處。故本題選c。

15、答案：B本題解析：降低該城市PM12.5含量的措施主要從減少微小顆粒物排放著手。機(jī)動(dòng)