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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、中世紀(jì)晚期,歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期,原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大的變化,出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在(
)A.莊園經(jīng)濟和封君封臣制的形成B.租地農(nóng)場和手工工場的產(chǎn)生C.種植園經(jīng)濟和工業(yè)革命的開始D.英國君主立憲制的逐步形成
2、12世紀(jì)初,倫敦市民每年向王室繳納300鎊稅金,以此獲得國王對市民自選市長和市政官的許可。材料反映出中世紀(jì)歐洲(
)A.商品經(jīng)濟逐步發(fā)展B.國家稅收主要來源于城市C.城市獲得了部分自治權(quán)D.市民以暴力方式反抗貴族
3、14世紀(jì)中葉,形成中的資產(chǎn)階級提倡發(fā)揚人的個性,追求享受現(xiàn)世生活,這就是(
)A.文藝復(fù)興運動B.啟蒙運動C.獨立運動D.馬克思主義
4、在1519--1522年麥哲倫的船隊完成第一次環(huán)球航行中,經(jīng)過的下列地點先后順序是(
)
①太平洋
②大西洋
③印度洋
④回到歐洲A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.③②①④
5、為新航路的開辟提供了主觀條件的是(
)A.歐洲航海家勇于進取的冒險精神B.歐洲地圓學(xué)說逐漸流行開來C.中國人發(fā)明的指南針已傳入歐洲D(zhuǎn).歐洲造船技術(shù)取得重大突破
6、三角貿(mào)易中,在歸程階段運送的物品是(
)A.火器、機械制品和酒等物品B.黑奴C.工業(yè)品D.蔗糖、煙草等產(chǎn)品
7、對比同類歷史事件是歷史學(xué)習(xí)的基本技能之一。從下面的信息中能得出兩部法律文獻的共同之處是(
)凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法。除經(jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法。——英國《權(quán)利法案》法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人,無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù),除德行和才能上的差別外,不得有其他差別?!▏度藱?quán)宣言》A.都表現(xiàn)了反對君主專制的訴求B.都體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則C.都宣告了保護私有財產(chǎn)的原則D.都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法
8、2019年3月29日,英國議會第三次否決了英國政府與歐盟達成的“脫歐”協(xié)議。追溯歷史,英國議會擁有國家最高權(quán)力的依據(jù)是(
)A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.《1787年憲法》D.《拿破侖法典》
9、“17世紀(jì)中期,英國已經(jīng)變成海上強國。市場擴大了,國內(nèi)工場手工業(yè)也已經(jīng)有了很大的發(fā)展。經(jīng)濟的發(fā)展大大加強了富裕階層和新貴族的勢力。而當(dāng)時英國的上層階級不愿自動退出歷史舞臺?!边@闡述的是英國資產(chǎn)階級革命的A.背景B.導(dǎo)火線C.影響D.局限
10、美國費城有一座自由鐘,它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起。這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是(
)A.美國誕生;美國獲得真正的獨立B.美國獨立戰(zhàn)爭開始;薩拉托加大捷C.美國獨立戰(zhàn)爭開始;慶祝華盛頓生日D.美國誕生;美國建立聯(lián)邦制國家
11、“他所‘冒犯’的人民,先是因‘自由、平等、博愛’的口號而覺醒并充滿熱情,然后又在其導(dǎo)師背叛自己的原則時轉(zhuǎn)而反對其導(dǎo)師。”材料中評論的歷史人物應(yīng)該是(
)A.哥倫布B.克倫威爾C.華盛頓D.拿破侖
12、1689年英國頒布《權(quán)利法案》,擴大議會權(quán)力,限制王權(quán),實行君主立憲制;1787年美國制定憲法,確立三權(quán)分立原則,實行聯(lián)邦制;1789年法國制憲議會通過了《人權(quán)宣言》,宣告人權(quán)、法治、自由、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。它們反映的共同主題是(
)A.資本主義制度在全球擴展B.資產(chǎn)階級革命勝利C.民主自由平等的制度探索D.制度建設(shè)各有局限
13、如果將文藝復(fù)興、啟蒙運動、新文化運動歸納為一個學(xué)習(xí)主題,你認(rèn)為這個主題的名稱應(yīng)該是(
)A.資產(chǎn)階級革命B.思想解放運動C.戰(zhàn)爭與和平D.民族解放運動
14、對于下面示意圖的解讀,正確的是(
)
A.表明工業(yè)革命推動階級矛盾的緩和B.闡明巴黎公社是工業(yè)革命的必然產(chǎn)物C.揭示了馬克思主義誕生的歷史條件D.反映了無產(chǎn)階級政權(quán)成功建立的過程
15、它僅存在短暫的72天,但卻是無產(chǎn)階級建立的第一個政權(quán),并為全世界無產(chǎn)階級的革命事業(yè)提供了極為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。這一偉大的歷史事件是A.憲章運動興起B(yǎng).國際工人協(xié)會成立C.巴黎公社成立D.共產(chǎn)主義者同盟成立二、綜合題
16、某歷史小組以“追溯人類‘解放’歷程”為主題開展探究活動,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題?!舅枷虢夥拧?/p>
(1)14—16世紀(jì)為反對教會的精神束縛,資產(chǎn)階級發(fā)起的思想解放運動的名稱是什么?【政治解放】
(2)17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級通過哪一法律文獻制約了王權(quán),獲得了階級解放?
(3)18世紀(jì)美利堅民族反抗英國殖民壓迫,贏得解放的革命戰(zhàn)爭的名稱是什么?
(4)19世紀(jì)俄國農(nóng)奴獲得解放,成為“自由人”的改革名稱是什么?【技術(shù)解放】
(5)工業(yè)革命中,使人類擺脫繁重的體力勞動的動力工具是什么?人類在第二次工業(yè)革命中享受著物質(zhì)文明的成果。寫出以內(nèi)燃機為動力的交通工具?!緦W(xué)史感悟】
(6)回顧人類追求“解放”的歷程,你有什么感悟?
17、閱讀下列材料,回答問題。材料一:羅馬的法律和法學(xué)思想達到了古代世界高峰……羅馬法確定的概念和原則具有措詞確切和結(jié)論明編的特點,對后世影響很大,成為近代法學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)?!_馬人確立的訴訟程序、律師制度、陪審制度等也為后世所承襲?!幾浴妒澜缥幕贰凡牧隙河Y產(chǎn)階級革命發(fā)生在國王和國會、王權(quán)和民權(quán)之間。王權(quán)在長期集權(quán)和獨尊的狀況下被新興的平民勢力打倒,國王被送上斷頭臺……資產(chǎn)階級為首的民權(quán)勢力順理成章的踏上無主的王座,“議會至上”由此替代了“王權(quán)至上”?!幾浴队⒚勒误w制的差異及淵源》
《權(quán)利法案》
材料三:從《人權(quán)宣言》和《拿玻侖法典》可以看出,法國大革命倡導(dǎo)自由平等、主權(quán)在民、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,推崇普選制與議會制,主張建立民主、自由、平等、博愛的現(xiàn)代資產(chǎn)階級國家。——摘編自樓均信《法國大革命反思》
美國政權(quán)結(jié)構(gòu)示意圖
(1)請用一句話概括材料一的核心觀點。結(jié)合所學(xué)知識,指出羅馬法制建設(shè)的第一步是頒布了哪一法律文件?
(2)以《權(quán)利法案》為法律基礎(chǔ),英國逐漸形成哪一政體?材料二文字中被送上斷頭臺的“國王”是誰?并結(jié)合所學(xué)知識,簡述英國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生的影響。
(3)材料三中的政權(quán)結(jié)構(gòu)最早出自哪部法律文件?根據(jù)材料三文字,指出《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》體現(xiàn)的共同原則。
18、世界大國的崛起都有著各自的方式,政治、社會和經(jīng)濟組織的發(fā)展歷程都各具特點。九年級學(xué)生以“近代英國的崛起”為主題進行了以下探究活動,請你參與其中。
任務(wù)一【整理圖片——杰出人物的推動】
(1)圖一的人物是英國著名文學(xué)家,他是哪一歷史事件中的代表人物?他的代表作品是什么?
(2)圖二人物是英國杰出發(fā)明家瓦特。1785年,瓦特改進的哪一機器投入使用,提供了更加便利的動力?這一機器的廣泛應(yīng)用把人類帶入什么時代?
任務(wù)二【史料實證——經(jīng)濟基礎(chǔ)的奠基】圖示一
材料一:1851年,英國舉辦了第一次世界博覽會。這次世界博覽會不僅是一次“眼花繚亂、豐富多彩”的陳列,而且開創(chuàng)了今后數(shù)十年自由貿(mào)易的先河,向人類預(yù)示了工業(yè)化生產(chǎn)時代的到來。(3)圖示一反映的是以販賣黑奴為中心的哪一歷史事件?英國憑借強大的實力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國,在世界各地爭取了大片殖民地,自詡為什么帝國?
(4)根據(jù)材料一的內(nèi)容及所學(xué)知識寫出哪一事件的完成為英國成功舉辦第一次世界博覽會創(chuàng)造了條件?博覽會“豐富多彩”的陳列品中,斯蒂芬森發(fā)明的哪一交通工具把人類帶入“鐵路時代?”如果讓你來參觀博覽會,你還會看到哪些陳列品?
任務(wù)三【繪制圖示——政治制度的確立】
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