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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、請閱讀以下材料,完成下面小題。(注意這部分依然是單選題)
蚯蚓俗稱地龍,又名曲鱔,生活在潮濕的環(huán)境中,以腐敗的有機物為食。據(jù)調(diào)查每年每公頃土地內(nèi)的蚯蚓排出的蚓糞達到幾十噸至幾百噸,富含腐殖質(zhì)的蚓糞是植物生長的極好肥料。蚯蚓的活動可以改良土壤,加速分解土壤中的有機物,恢復(fù)和保持土壤的生態(tài)平衡。此外,蚯蚓在處理垃圾中的有機廢物,降解環(huán)境中的污染物和為人類提供蛋白質(zhì)新來源等方面都日益受到人們的重視。
所以,我國和世界上的許多國家都在大力開展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè)。
夏天的雨后經(jīng)??梢钥吹津球九赖降孛嫔希斐蛇@種現(xiàn)象的非生物因素主要是()A.陽光B.溫度C.水分D.氧氣2.觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后,小萌同學(xué)對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列描述,錯誤的是()A.身體有許多體節(jié)B.身體呈圓筒形C.身體腹面粗糙,有剛毛D.體表有角質(zhì)3.蚯蚓的運動依靠()A.肌肉的收縮和舒張B.體表的剛毛C.體表的黏液D.肌肉的收縮和舒張以及體表剛毛的協(xié)助4.在觀察蚯蚓運動的實驗中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,這樣做的目的是()A.有利于蚯蚓的運動B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下運動痕跡D.保持蚯蚓身體的柔軟性5.下列是關(guān)于蚯蚓對人類益處的敘述,錯誤的是()A.蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松B.蚯蚓糞便能夠提高土壤的肥力C.蚯蚓的身體是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料D.蚯蚓生活的場所導(dǎo)致有機垃圾堆積
2、生活在寒冷地域的北極熊和南極企鵝的皮下都有厚厚的脂肪,有利于保持體溫,減少熱量的散失。這種現(xiàn)象說明(
)A.環(huán)境適應(yīng)生物B.環(huán)境依賴生物C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物影響環(huán)境
3、下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中,遭破壞后最難恢復(fù)的是(
)A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
4、題圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)說法錯誤的是(
)
A.這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈B.這個食物網(wǎng)的起點是生產(chǎn)者草C.這個食物網(wǎng)中,鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭D.若使用農(nóng)藥,則農(nóng)藥積累最多的生物是鷹
5、下圖是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是(
)
A.①→③→④→②B.②→①→③→④C.③→①→②→④D.④→②→③→①
6、用顯微鏡觀察細(xì)胞時,在視野中出現(xiàn)了一個污點,初步斷定這個污點可能在目鏡上,也可能在玻片上。判斷其位置的最簡單操作是()A.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.轉(zhuǎn)動目鏡C.轉(zhuǎn)換物鏡D.調(diào)節(jié)反光鏡
7、煮菠菜等蔬菜時水會變成綠色,主要高溫破環(huán)了細(xì)胞的()A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核
8、如圖是制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分步驟,正確的操作順序是()
A.①②③B.③④①②C.④③①②D.④③②①
9、植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.線粒體B.細(xì)胞核C.染色體D.葉綠體
10、如圖所示是種子萌發(fā)的過程,關(guān)于此過程的說法正確的是()
A.幼苗的所有細(xì)胞都有葉綠體B.該過程只與細(xì)胞的分裂有關(guān)C.經(jīng)過細(xì)胞分化形成不同的組織D.該過程所需的能量主要由葉綠體分解有機物提供
11、如果把我們的身體比喻成一個“精美的建筑物”,構(gòu)成它的一塊塊“磚”是()A.組織B.系統(tǒng)C.細(xì)胞D.器官
12、賀州市富川臍橙以其色澤鮮艷、肉質(zhì)脆嫩、蜜甜無渣獲得過“第一好吃的臍橙”的稱號。與臍橙相關(guān)敘述不正確的是(
)A.臍橙的表皮具有保護作用,屬于上皮組織B.臍橙植株的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官C.臍橙的果肉屬于營養(yǎng)組織D.果肉外面的“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織
13、實驗是科學(xué)理論的源泉,縱觀自然科學(xué)的整個發(fā)展歷史,任何一個科學(xué)理論的建立和發(fā)展都離不開科學(xué)實驗的佐證,在實驗中的每個步驟都有其操作目的,下列選項中敘述有誤的是(
)選項實驗名稱實驗步驟操作目的A光照條件影響鼠婦的分布在紙盒里放上一層準(zhǔn)備好的土壤,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。形成對照B制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片在載玻片中央滴一滴清水保持細(xì)胞的形態(tài)C制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙在另一側(cè)吸引對細(xì)胞進行染色D探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件在每個瓶內(nèi)放入10粒種子避免偶然性A.AB.BC.CD.D
14、洋蔥根尖的四個區(qū)域中生長的主要部位是(
)A.成熟區(qū)B.根冠C.分生區(qū)D.伸長區(qū)
15、黃瓜的大多數(shù)花并不結(jié)果是正常的自然現(xiàn)象,其原因是A.被害蟲破壞B.不產(chǎn)生生殖細(xì)胞C.營養(yǎng)不足D.雄花不結(jié)果
16、如圖示探究植物蒸騰作用的實驗裝置,有關(guān)該實驗的說法正確的是()
A.植物蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小密切相關(guān)B.三個塑料袋內(nèi)壁的水珠由多到少依次是C>B>AC.蒸騰作用越強,根對水分和無機鹽的吸收速度越快D.將裝置置于濕度小的環(huán)境中,可使實驗現(xiàn)象更明顯二、填空題
17、根據(jù)生物在自然界中的作用,可以將生物分為三類:_____、______、_________________
18、小明在做顯微鏡觀察植物細(xì)胞的實驗:先用一塊潔凈的紗布擦拭目鏡,然后進行對光,再將玻片標(biāo)本放置好。然后在雙眼側(cè)視下,將鏡筒下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。接著用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒,直到看清物像為止。
小明的操作有兩處錯誤,請幫他改正。
錯誤一:_______________,改正方法:____________。
錯誤二:_____________,改正方法:__________________。
19、生物體能夠由小長大是細(xì)胞生長、分裂和____的結(jié)果。細(xì)胞分裂時,____會進行復(fù)制并均分成完全相同的兩份,以保證新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同。
20、________既是生產(chǎn)有機物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“________”.
21、環(huán)境中影響生物的________和________的因素叫生態(tài)因素。
22、夏天,人們經(jīng)常用冰箱貯存蔬菜與水果,這是因為溫度較低時植物的___________較弱,___________消耗比較少,這種生理過程可用公式表示為___________。
23、“春種一粒粟,秋收萬顆子”,滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的________________
。
24、請將細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱與右邊的功能對應(yīng),并將右邊功能的代號填寫對應(yīng)題號的選項處。
三、綜合題
25、科學(xué)家通過組織培養(yǎng)技術(shù)制造“胚狀體”,以褐藻酸明膠作為包埋介質(zhì),填充營養(yǎng)物質(zhì),外面用有機膜密封制備成“人工種子”。人工種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件與自然種子類似。圖甲為“人工種子”結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)“人工種子”的外部薄膜相當(dāng)于圖乙中的[__],填充的營養(yǎng)液與[___]功能類似。
(2)“人工種子”的胚狀體在萌發(fā)過程
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