河北省邢臺市初中生物八年級期末下冊點睛提升試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列昆蟲中，與蝗蟲的發(fā)育過程相同的是（

）A．菜粉蝶

B．蜜蜂

C．蜻蜓

D．蒼蠅

2、鳥卵的結構有利于鳥類在陸地繁殖后代，下列關于鳥卵的結構與功能相適應的闡述不正確的是（

）A．胚盤——胚胎發(fā)育提供氧氣B．卵黃——提供主要營養(yǎng)C．卵白——提供養(yǎng)料和水分D．卵殼膜——保護卵的內部結構

3、圖為通過雜交選育高產抗倒伏小麥品種的示意圖。下列敘述正確的是（

）

A．高產和抗倒伏屬于一對相對性狀B．雜交后代染色體數目與雙親不同C．雜交后代會出現新品種，這屬于可遺傳的變異D．控制高產和抗倒伏的基因位于染色體相同位置

4、如圖表示的是概念之間包含與被包含的關系。表格中甲、乙、丙三者的關系，符合圖中所示的是（

）

序號甲乙丙①生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分②組織器官系統(tǒng)③種子植物裸子植物被子植物④染色體DNA基因A．①B．②C．③D．④

5、下列性狀中，屬于相對性狀的是（）A．豌豆的高莖和矮莖B．棉纖維的長和粗C．人的黑頭發(fā)和黃皮膚D．貓的黑毛和狗的棕毛

6、下列疾病中屬于遺傳病的是A．壞血病B．白化病C．近視眼D．艾滋病

7、下列描述中，屬于遺傳現象的是（）A．一樹結果，酸甜各異B．凡事各自有根本，種禾終不生豆苗C．一母生九子，連母十個相D．桔生淮南為桔，生淮北則為枳

8、月季是平頂山市的市花，它象征著吉祥、幸福、堅韌。下列有關敘述錯誤的是（

）A．月季的扦插和嫁接均屬于無性生殖B．扦插能使同一株月季開出不同顏色的花C．通過嫁接繁育的月季能保持接穗的性狀D．用種子繁殖的月季具有雙親的遺傳特性

9、青蛙在生殖發(fā)育過程中的主要變化依次是（

）

①蝌蚪長出后肢

②尾和內鰓逐漸消失

③蝌蚪長出前肢

④肺形成A．①④②③B．②①③④C．③②①④D．①③②④

10、下列有關生命的起源和進化的敘述，正確的是（

）A．常刮大風的島上無翅或殘翅昆蟲特別多是自然選擇的結果B．米勒實驗說明原始地球條件下有機小分子形成有機大分子是可能的C．細菌耐藥性的變異不會傳給下一代D．在地質年代較晚的地層中不可能找到低等生物的化石

11、科學家不斷實驗，挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”。下列4位科學家都設計了相關實驗，實驗結果支持或否定“自然發(fā)生說”。其中能證明“微生物不能自然發(fā)生”最有說服力的是（

）A．雷迪的實驗B．尼達姆的實驗C．斯巴蘭扎尼的實驗D．巴斯德的實驗

12、有關生命起源和生物進化的相關描述中，錯誤的是（

）A．原始生命起源于原始海洋B．具有同源器官的生物，親緣關系較近C．脊椎動物進化的歷程是魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類D．生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生

13、下列關于生命起源和生物進化的敘述，正確的是（）A．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化B．在地質年代較晚近的地層中只存在著高等生物的化石C．脊椎動物的進化歷程：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類D．海洋中的主要成分→有機物→原始生命

14、研究地球上生物進化的最直接最重要的證據是（

）A．科學推測B．解剖學說C．化石D．生物標本

15、艾滋病是因感染HIV（病毒）而引起的惡性傳染病。HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數病毒，但少數HIV在體內潛伏下來，經過2—10年發(fā)展為艾滋病（如下圖所示）。下列有關敘述錯誤的是（）

A．HIV沒有細胞結構，由蛋白質外殼和核酸構成B．HIV在人體內營寄生生活，能殺傷免疫細胞C．圖中表示HIV在人體內濃度變化的曲線是ⅡD．曲線Ⅱ中ED段上升是由于HIV入侵導致免疫細胞增加

16、感染新型冠狀病毒的人屬于傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的（

）A．傳染源B．易感人群C．病原體D．傳播途徑

17、學習生物學的最終目標是能學有所用，生活中遇到以下突發(fā)情況時，處理措施不合理的是（）A．遇到有人溺水時，先保持其呼吸道暢通后，再實施人工呼吸B．為了預防近視，不躺臥看書，不邊走路邊看書C．受傷時若出現噴射狀出血，要壓迫傷口的遠心端進行止血D．實施心肺復蘇過程中，按壓心臟與人工呼吸反復交替進行，按壓和吹氣的比例為30：2

18、下列有關健康生活的說法，不可取的是（

）A．按時進餐，平衡飲食，合理營養(yǎng)B．保護呼吸系統(tǒng)健康，拒絕吸二手煙C．服用非處方藥前，仔細閱讀說明書D．為避免患流感，提前服用抗生素預防

19、“珍愛生命，健康生活”。下列做法正確的是A．積極無償獻血，緊急情況下AB型血可以少量輸給A型血患者B．健康飲食，要多吃含蛋白質的食物，少吃水果等甜食C．遇到溺水停止呼吸的，應立即進行人工呼吸，再撥打呼救D．拒絕吸煙，積極向家人和朋友宣傳煙草的危害二、判斷題

20、蝗蟲蛻皮的意義主要是減輕體重，使呼吸更順暢。(

)

21、在我國生活的鳥類都是晚成鳥。

(

)

22、蜜蜂的發(fā)育過程與蠶相同，都屬于不完全變態(tài)。______

23、與無性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的變異性和更強的生活力。______

24、性別由性染色體決定，與基因無關。(

)

25、請判斷

（1）同種生物同一器官只有一種性狀類型。(

)

（2）隱性性狀是不能表現出來的性狀。(

)

（3）每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數目都是一定的。(

)

（4）受精卵中的每一對染色體，一條來自父方，一條來自母方。(

)

26、研究發(fā)現越古老的地層中，生物種類越多。(

)

27、目前全國普及新冠疫苗的接種，這屬于特異性免疫。(

)三、綜合題

28、鳳城市非常重視保護鳳凰山生物多樣性及生態(tài)環(huán)境，努力實現“為所有生命構建共同的未來”的愿景。如圖一是鳳凰山某地域生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系。請分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中山雀與蜘蛛的關系是______，最高等的動物是______。

(2)研究人員在上述生態(tài)系統(tǒng)中，分別在A、B、C三個區(qū)域采集相同面積、相同重量的表層泥土樣本，收集其中5種動物并稱量其重量，結果如圖二。B、C區(qū)域與A區(qū)域相比，______的重量增加了，依據食物網中的生物之間的關系分析，原因可能是______。

(3)分析B、C區(qū)域中5種動物的重量變化，推斷化學藥物X和Y可能導致生態(tài)系統(tǒng)中生物的______減少，從而影響生態(tài)平衡。為保護環(huán)境，在既不傷害天敵又不污染環(huán)境的情況下，可以利用______的方法，減少病蟲害的發(fā)生，促進生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。

29、【讀圖理解】如圖是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而保持濕潤的______完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于潮濕環(huán)境的生活。

(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是______，該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內含豐富的______。

(3)鳥的呼吸器官是[______]。[______]是氣囊，其功能是提高氣體交換的效率，以適應空中的飛翔生活。

30、如圖是常見的微生物的形態(tài)示意圖，請據圖回答問題。

(1)甲是___菌，與構成乙、丙的細胞相比，其顯著的結構特征是沒有___，這樣的生物稱為___（填“真核”或“原核”）生物。

(2)乙是霉菌中的___霉，它的菌絲有兩種：在營養(yǎng)物質表面向上生長的，叫___菌絲；深入到營養(yǎng)物質內部的，叫___菌絲。與甲一樣，乙和丙的細胞內沒有___，只能利用現成的有機物生活。

(3)甲是靠___進行生殖的，乙和丙可以通過產生大量的___繁殖后代。

(4)在觀察酵母菌和霉菌的實驗中，在顯微鏡下看到有的酵母菌上長出了大小不一的突起（如?。?，這是酵母菌在進行___生殖。

31、下圖是染色體和DNA的關系圖，分析回答下列問題。

（1）染色體在體細胞內是_____________存在的，DNA分子也是_____________存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為_____________，