《海底兩萬(wàn)里》導(dǎo)讀資料

《海底兩萬(wàn)里》導(dǎo)讀【作品簡(jiǎn)介】《海底兩萬(wàn)里》主要講述了1866年，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德?蘭，乘坐尼摩船長(zhǎng)的諾第留斯號(hào)潛艇，在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事?！咀髡吆?jiǎn)介】儒勒·凡爾納：19世紀(jì)法國(guó)著名作家。生于海港城市南特，自幼喜歡航海，曾擅自離家做水手。1848年到巴黎學(xué)習(xí)法律，畢業(yè)后卻去了劇院做秘書，寫劇本，并熱衷于各種科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。1863年，因出版《氣球上的五星期》而一舉成名，從此開始職業(yè)創(chuàng)作。他一生寫有60多部科幻小說(shuō)，大部分作品收錄于總題為《在已知和未知的世界中的奇異漫游》的作品集。其中《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，他也因此被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”?！緞?chuàng)作背景】波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導(dǎo)火索。他在小說(shuō)中塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，以此來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。【內(nèi)容簡(jiǎn)介】《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部。這部作品敘述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾，受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，參加追捕活動(dòng)。在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。【作品主題】《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。小說(shuō)不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，而且贊揚(yáng)了像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神?！舅囆g(shù)特色】1、構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。2、科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。3、場(chǎng)面描繪與細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。4、人物具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神【閱讀感受】1.這部小說(shuō)情節(jié)曲折，描繪生動(dòng)，引人入勝。2.科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)人們的思考。3.人的想像力比知識(shí)更重要?！就扑]理由】我喜歡《海底兩萬(wàn)里》，因?yàn)樽髡呙枥L了人們?cè)诖蠛＠锏姆N種奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人們自古以來(lái)渴望上天入地，自由翱翔的夢(mèng)想。而且，在這本書中，我明白了我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為，還有，我們要保護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。關(guān)于作者凡爾納，他被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。而我認(rèn)為他是一個(gè)具有社會(huì)主義感和崇高的人，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚，獻(xiàn)身科學(xué)，是英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的人。就如小說(shuō)中的人物尼摩船長(zhǎng)一樣，他那樣反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想體現(xiàn)。書，讀多了是有好處的。所以我向大家推薦這本我最喜愛的書《海底兩萬(wàn)里》。相信你們讀完后，都有一個(gè)美好的探險(xiǎn)旅程?！救宋镄蜗蟆磕崮ΥL(zhǎng)：這是一個(gè)帶有人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過(guò)他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、任性等性格特征。他是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人生的自由和幸福。（作者塑造尼摩這一反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，體現(xiàn)了反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。）

阿龍納斯教授：生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來(lái)，令讀者大開眼界?？蒂悹枺喊埣{斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)地把它們分類。尼德·蘭：一個(gè)引人發(fā)笑的小人物。他勇敢、直爽，遇事魯莽急躁。雖然因?yàn)樨澇匀浅鲞^(guò)不少麻煩，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出不凡的身手。

【五次險(xiǎn)情概括】1、擱淺，土著人圍攻：在通過(guò)拖雷斯海峽時(shí)，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們?cè)谂赃叺男u上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)很機(jī)智得想到了一個(gè)辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。2、同鯊魚搏斗當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底養(yǎng)珠場(chǎng)觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德.蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長(zhǎng)還從口袋里取出一包珍珠送給他。3、冰山封路當(dāng)潛艇駛到南極時(shí)，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對(duì)的是悶死或壓死的危險(xiǎn)，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲(chǔ)水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。4、章魚襲擊在去北極的途中，他們?cè)谏罴s150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和