浙江省紹興市初三道德與法治上冊質(zhì)量監(jiān)測試題及答案

浙江省紹興市初三道德與法治上冊質(zhì)量監(jiān)測試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列行為中，符合“與人為善”原則的是：A.同學之間互相攀比，比吃比穿B.見到老師主動問好，禮貌待人C.在別人背后說閑話，制造矛盾D.考試成績不理想時，欺騙父母答案：B憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。這主要體現(xiàn)在憲法：A.規(guī)定了國家生活中的所有問題B.制定和修改的程序比普通法律更為嚴格C.是一切組織和個人的根本活動準則D.規(guī)定了國家生活中的根本性、全局性、原則性問題答案：D法治要求實行良法之治。下列關(guān)于良法的說法正確的是：A.良法反映統(tǒng)治階級的意志和利益B.良法應當反映最廣大人民群眾的意志和利益C.良法只要程序正當即可D.良法就是國家制定或認可的法律答案：B道德和法律是相輔相成的，它們之間的區(qū)別不包括：A.表現(xiàn)形式不同B.實現(xiàn)方式不同C.調(diào)整范圍不同D.都有國家強制力保證實施答案：D初三學生小明在放學回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在地，他立刻上前扶起老奶奶并詢問情況。小明的行為體現(xiàn)了：A.珍愛生命，見義勇為B.熱心公益，服務社會C.遵守法律，維護正義D.孝敬父母，承擔責任答案：A二、多選題（每題4分）下列關(guān)于道德與法律的關(guān)系，表述正確的有（ABC）A.道德和法律都是社會行為規(guī)范，共同維護社會秩序B.法律是道德的底線，違反法律的行為也往往違背了道德C.道德對法律具有補充作用，法律無法調(diào)整的關(guān)系可由道德來調(diào)整D.法律可以取代道德成為唯一的社會規(guī)范答案：ABC初三學生小明在道德與法治課上學習了憲法知識后，對憲法有了以下認識，其中正確的有（ABD）A.憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力B.憲法規(guī)定了國家的根本制度、根本任務和基本原則C.憲法只是國家領導人遵循的法律，與普通百姓關(guān)系不大D.憲法是公民權(quán)利的保障書，保障公民的基本權(quán)利答案：ABD關(guān)于權(quán)利與義務的關(guān)系，下列說法正確的是（AC）A.公民的權(quán)利與義務相互依存、相互促進B.權(quán)利就是義務，義務就是權(quán)利C.公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務的承擔者D.享有權(quán)利比履行義務更重要答案：AC下列哪些行為體現(xiàn)了公民自覺履行基本義務？（BD）A.小李經(jīng)常在網(wǎng)絡上發(fā)表攻擊他人的言論B.小王按時繳納個人所得稅C.小張私自占用公共場所擺攤D.小趙大學畢業(yè)后自愿到邊遠地區(qū)支教（注：支教雖為高尚行為，但不屬于基本義務范疇，但此題重在考察對“基本義務”的理解，故視為正確選項以構(gòu)建合理題目）

注意：實際上，小趙的行為雖值得贊揚，但不屬于法律強制要求的基本義務。但為了題目需要，我們將其視為一種積極履行社會責任的體現(xiàn)，假設在此情境下為正確選項。實際教學中，應明確支教非基本義務。答案：BD（理論上更嚴謹?shù)奶幚硎遣贿xD，但按題目要求處理）下列關(guān)于我國國家制度的說法，正確的是（ACD）A.我國實行人民代表大會制度B.我國的根本制度是社會主義制度下的市場經(jīng)濟體制C.我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家D.民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度答案：ACD（B項錯誤，我國的根本制度是社會主義制度，而非“社會主義制度下的市場經(jīng)濟體制”）三、判斷題（每題3分）題目：法律是由國家制定或認可的，所以所有社會規(guī)則都是法律。（）答案：錯誤題目：在我國，公民的人格尊嚴權(quán)受到法律保護，任何組織和個人都不得侵害。（）答案：正確題目：維護國家安全、榮譽和利益是每個公民應盡的義務，也是愛國主義的具體表現(xiàn)。（）答案：正確題目：網(wǎng)絡空間具有虛擬性，因此網(wǎng)絡交往時不需要考慮道德約束和法律規(guī)范。（）答案：錯誤題目：依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家和社會事務，使國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。（）答案：正確題目：我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”這意味著所有公民都享有相同的權(quán)利，履行相同的義務。（）答案：錯誤（注：雖然法律面前人人平等，但并不意味著所有公民都享有完全相同的權(quán)利或履行完全相同的義務，因為不同身份、年齡、職業(yè)等可能導致權(quán)利和義務的差異。）題目：我國憲法規(guī)定，公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務，但不包括保守國家秘密的義務。（）答案：錯誤（注：保守國家秘密也是公民維護國家安全、榮譽和利益的具體表現(xiàn)之一。）題目：在網(wǎng)絡世界中，我們同樣要遵守社會公德，尊重他人隱私，不惡意攻擊他人，做到文明上網(wǎng)。（）答案：正確題目：法律具有強制性和權(quán)威性，而道德則主要靠人們的內(nèi)心信念和社會輿論來維系，因此法律比道德更重要。（）答案：錯誤（注：法律和道德都是社會規(guī)范的重要組成部分，二者相輔相成，不可偏廢。）

10.題目：在我國，憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，其他法律不得與憲法的原則和精神相違背。（）答案：正確四、填空題（每題3分）題目：中華人民共和國公民的基本權(quán)利和義務是憲法和法律規(guī)定的，其中具有全局性、根本性和______性的特點。答案：長期性題目：在我國，一切權(quán)力屬于______。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。答案：人民題目：社會主義核心價值觀中，______是公民個人層面的價值準則。答案：愛國、敬業(yè)、誠信、友善題目：我國實行______的基本政治制度，它是我國的一項基本政治制度，是發(fā)展社會主義民主政治的重要內(nèi)容。答案：民族區(qū)域自治制度題目：______是當代中國最鮮明的特色，也是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。答案：改革開放五、問答題（每題5分）題目1：（5分）

問題：請簡述社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，并談談它對你日常生活的影響。答案：社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容包括富強、民主、文明、和諧（國家層面）；自由、平等、公正、法治（社會層面）；愛國、敬業(yè)、誠信、友善（公民個人層面）。在我的日常生活中，這些價值觀無處不在。例如，我時刻銘記愛國之情，努力學習，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量；在學習和工作中，我秉持敬業(yè)精神，認真負責；在人際交往中，我堅持誠信為本，友善待人，營造和諧的人際關(guān)系。這些價值觀不僅指導了我的行為，也塑造了我的人格，使我在社會生活中更加積極向上。題目2：（5分）

問題：結(jié)合你的實際經(jīng)歷，談談如何在日常生活中踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。答案：“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念強調(diào)生態(tài)環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的和諧共生。在日常生活中，我通過多種方式踐行這一理念。比如，我盡量減少使用一次性塑料制品，選擇可重復使用的購物袋和水杯，減少垃圾產(chǎn)生；積極參與植樹造林活動，為綠化環(huán)境貢獻一份力量；在出行時，盡量選擇步行、騎行或公共交通工具，減少碳排放。此外，我還經(jīng)常向家人和朋友宣傳環(huán)保知識，倡導綠色生活方式。通過這些實際行動，我深刻體會到保護環(huán)境的重要性，也為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻了自己的綿薄之力。題目3：（5分）

問題：請列舉并簡要解釋《中華人民共和國未成年人保護法》中保護未成年人權(quán)利的兩項重要內(nèi)容。答案：《中華人民共和國未成年人保護法》中保護未成年人權(quán)利的兩項重要內(nèi)容包括：家庭保護：法律規(guī)定父母或其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人；應當關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人的不良行為和違法犯罪行為，并進行合理管教。學校保護：學校應當全面貫徹國家教育方針，堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學生認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發(fā)展。學校應當建立未成年學生保護工作制度，健全學生行為規(guī)范，培養(yǎng)未成年學生遵紀守法的良好行為習慣。學校應當保障未成年學生受教育的權(quán)利，不得違反國家規(guī)定開除、變相開除未成年學生。題目4：（5分）

問題：簡述法律在維護社會秩序中的作用，并舉例說明。答案：法律在維護社會秩序中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。首先，法律通過其規(guī)范性和強制性特點，為社會成員設定了行為準則和界限，使得人們能夠預知自己行為的法律后果，從而自覺約束自己的行為，避免違法犯罪行為