遼寧省撫順市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

遼寧省撫順市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。

rèqíngtànxīcǎocóngpīpíng

míngxiǎnhóngliàngkòngzhìāndìng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累的氣象諺語有：“八月暖，__________，十月還有小陽春。”還積累了鼓勵(lì)勇于提問的名言：“____________，自用則小?！?/p>

（2）學(xué)和問總是緊緊相連，就像東漢王充說的“__________，不學(xué)不成，_____________”。

（3）王維《鹿柴》這首詩中充分體現(xiàn)“詩中有畫，畫中有詩”的句子是___________，________。

（4）《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩都揭示了深刻的哲理。其中，詩句“不識廬山真面目，_________”蘊(yùn)含著“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；而詩句“____________，雪卻輸梅一段香”則借梅雪爭春告訴我們?nèi)烁饔兴L，各有所短。2）.給“甫”加上不同的部首變成新字，并組詞填空。

爺爺常常拍著胸(

)自豪地說自己是上海人，黃(

)江水(

)育了他。退休后，他來金華與我們一起居住。他有時(shí)到郊外水塘(

)魚，有時(shí)去婺州公園散步，有時(shí)又到街邊的店(

)逛逛。他覺得住在金華也很幸福。3）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）“所有的綠_______起來，_______在一起，________在一起，靜靜地________在一起?！边@一小節(jié)詩選自_________的《綠》，寫出了春天_______的特點(diǎn)。

（2）詩中抒懷，是古詩一大特點(diǎn)。《芙蓉樓送辛漸》中“洛陽親友如相問，_________”運(yùn)用____________的修辭手法，表現(xiàn)詩人______________的品格；《墨梅》中“不要人夸好顏色，__________”看起來在贊美墨梅，實(shí)際上是借梅花表達(dá)自己______。

（3）“夏月則____________盛數(shù)十螢火以照書，________________焉。”讓我們感受到車胤讀書學(xué)習(xí)非?？炭??！墩撜Z》中“______________，_____________”，告訴我們當(dāng)碰到挫折和失敗時(shí)，要正確對待。4）.看拼音，寫詞語

wēnnu?n_______的陽光下，車外的景色多美呀：河岸邊liǔsī_______輕拂，天空中白云飄dàng_____，遠(yuǎn)處那一棵開m?n_____粉嫩朵的táo_____樹géwài_______地yǐnrénzhùmù_________。春風(fēng)拂過大地，沉睡了一個(gè)冬天的小草露出了青青的腦袋，我不由得想起了那句詩：“野火燒不盡，__________?！?/p>

到了夜晚，zhōuwéi_______靜悄悄的。突然，一個(gè)jīnglíng______從車廂里mào_____了出來，拉著我來到了美食jiē_____，吃了k?ojī_______和dànchǎofàn________后，它的身體越變越大，嚇得我一pìgǔ_______摔倒了。驚醒后，我心想：xìng_____好這一切只是mèng_____??！5）.照樣子，寫一寫。

慌張、慌慌張張_________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“說”有很多種表達(dá)方法，下列句子不同干其他三句的一項(xiàng)是（）A．他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”B．“既然這樣，你以后不要跟我一起玩了！”話一出口，我就哭了。C．“這幅書法作品太棒了！”大家不禁贊嘆。D．這幅畫構(gòu)圖精巧，用色精美，他贊不絕口：“實(shí)在太好看了！”2）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“眉”字的讀音是第三聲。B．“看”字是半包圍結(jié)構(gòu)。C．“原”字的部首是“廠”。D．“忘”和“望”是同音字。3）.加點(diǎn)字的正確讀音的一項(xiàng)是（）A．姓氏（sì）B．趙國（zào）C．大官（ɡuàn）D．一周（zhōu）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1、巍峨的長城猶如一條盤旋在柴山峻嶺之間的巨龍。（縮句）

_______________________________________________

2、我們作為華夏兒女，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。（改為反問句）

_______________________________________________

3、改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?/p>

_______________________________________________

4、用修改符號在原句上修改病句：人們都夸耀擁有高尚醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。

_______________________________________________

5、主樓建筑結(jié)構(gòu)比較簡單。主樓十分寬敞，別致美觀。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_______________________________________________

6、夜空的繁星，仿佛________________________。（補(bǔ)充成比喻句）5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

溫暖的小院

安靜的春風(fēng)

清清的汗滴

晶瑩的小溪2）.連一連，前后搭配。

煮油條元宵節(jié)登高賞菊

炸包子中秋節(jié)看花燈

蒸雞湯清明節(jié)吃月餅

燉面條重陽節(jié)去掃墓6、排序題（每題5分共2題）

1）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?）.將下列詞語按一定順序排列。

(1)植物榕樹樹生物大榕樹

________________________________________________________

(2)鯨哺乳動(dòng)物動(dòng)物藍(lán)鯨海洋哺乳動(dòng)物

________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《珍珠鳥》一課以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變化過程，作者在文中感嘆道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?

)

2．“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”一句中，“鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹，正是這棵大榕樹，為鳥提供了理想的生活環(huán)境。(

)

3．朱熹說“讀書有三到”謂“心到”、“眼到”、“口到”，三到之中，眼到最急。(

)

4．《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼?！敖瓧鳚O火對愁眠”描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩賞析。送元二使安西(唐)王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．詩題的意思是________________

2．用自己的話寫出后兩行詩的意思。

3．與“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”立意相反的詩句是（）。A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。C．路遙知馬力，日久見人心。4．詩人在送別元二勸酒時(shí)，一定還有很多話要說，請你展開想象，寫一寫他們可能說些什么。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作樂園。

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了怎樣留心觀察周圍事物，這次習(xí)作，請你把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來。要求：題目自擬，條理要清晰，語句要通順，書寫要規(guī)范，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？（用原文語句回答）

________________

2．假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”呢？

________________

3．出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是：________。學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到了什么啟示？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文段，再回答問題。正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的□看見兒子在桅桿頂端的橫木上□就立刻瞄準(zhǔn)兒子□喊道□向海里跳□快□不跳我就開槍了□孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木，上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。

(1)以上文段選自課文《_______》，作者是俄國作家____________。

(2)請?jiān)凇踔刑钊肭‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

(3)與文段中“瞄準(zhǔn)”的“瞄”字一樣表示“看”的意思的字還有很多，如：表示向遠(yuǎn)處看是“遠(yuǎn)_____”，表示粗略地看是“瀏_____”，表示暗中跟在后面看是“_____梢”，表示聚精會(huì)神地看叫“凝_____”。（填的字不可重復(fù)）

(4)當(dāng)看到兒子站在桅桿頂端的橫木時(shí)，船長的想法是：_____________，于是他做出逼孩子跳水的決定，使孩子脫離了危險(xiǎn)，讓我們看到一位______________的船長。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇括號里正確的字組詞，畫“”。

生（崖涯）（掃婦）女（皮疲）勞（濤濤滔滔）不絕

（遵尊）循（遵尊）敬應(yīng)（撿驗(yàn)）忙忙（綠綠碌碌）2）.我能在正確的讀音下面畫“”。

王（wánwánɡ）令（lìnɡjīn）夾（jiāxiá）

戲（xìsì）落（luònuò）直（zhízí）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.仔細(xì)觀察圖畫，按要求完成下面的題目。

（1）觀察畫面，按要求寫句子。

______________有____________________________。

______________在____________________________。

（2）拼一拼下面的音節(jié)，若這個(gè)景物在上面的圖