統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊口語交際《請你支持我》精美課件

第四單元口語交際人教版六年級(jí)·上冊請你支持我在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些需要得到別人的應(yīng)允才可以去實(shí)施的一些情況，這時(shí)候就需要我們?nèi)フf服別人，得到別人的同意與支持。本次口語交際的主題就是要求我們說服別人，支持我們做一件事情。交際內(nèi)容假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必要的幫助。想一想，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？交際模擬禮貌誠懇地說明來意。如：“請問您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和您談一件事情。”把辦報(bào)紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報(bào)的目的，以及可能給同學(xué)帶來的好處。設(shè)想老師可能的擔(dān)心，想辦法打消老師的疑慮。

注意語氣、語調(diào)，用商量的語氣，要使用禮貌用語，請求的內(nèi)容要說得清楚、明白。本次“口語交際”的話題有三個(gè)：（1）說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。（2）說服同學(xué)，在班里成立“生物角”。（3）說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動(dòng)。

從三個(gè)話題中選擇一個(gè)自己最想嘗試的話題。明確要說服的對象，代入角色進(jìn)行想象。1.選擇話題，分清說服對象交際指導(dǎo)2.設(shè)想對方的反應(yīng)，打消疑慮在小組交流之前要設(shè)想自己所要說服對象可能的擔(dān)心，想辦法打消他的疑慮。3.用語禮貌，理由清楚在交流時(shí)，要多使用“請”“您”等禮貌用語。在內(nèi)容上要把自己的想法和理由具體講清楚。4.表演時(shí)態(tài)度要大方，口齒要清晰其他組員要認(rèn)真聽，有疑問或不同意見要等別人發(fā)言完畢后再提出。媽媽，我想跟您商量一件事：您和爸爸有時(shí)候忙于工作，沒有時(shí)間陪我玩，我覺得很孤單，您能讓我在家養(yǎng)一只小狗陪我玩耍嗎？先說想法交際示例媽媽，我會(huì)好好照顧小狗，每個(gè)星期都幫狗狗洗澡，不會(huì)讓它把家里弄亂弄臟。這樣既有助于我養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也可以培養(yǎng)我的責(zé)任感。講清理由媽媽，養(yǎng)只小狗可以讓我身心放松，給我?guī)砜鞓贰９饭废矚g自由地奔跑，我會(huì)經(jīng)常帶它去公園玩，陪它玩耍的同時(shí)，我也得到了體育鍛煉。媽媽，您也不用擔(dān)心養(yǎng)小狗會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。我平時(shí)只在完成學(xué)習(xí)任務(wù)和放假的時(shí)候跟它玩，絕對不會(huì)把時(shí)間和精力都放在小狗身上的。打消疑慮最后和同學(xué)們交流：面對不同的人，解決不同的問題，需要特別注意些什么？面對不同的人，解決不同的問題，一定要注意禮貌用語的使用，選擇合適的理由說明需要解決的問題，用清晰有條理的表達(dá)獲取對方的支持。請你支持我態(tài)度誠懇又有禮理由充分又完整設(shè)想周到又穩(wěn)妥板書設(shè)計(jì)語言得體又清楚口語交際：請你支持我

生活中，你有沒有遇到需要說服別人來支持你做一件事的情況呢？都成功了嗎？

這天，小麗和小剛打算去找班主任李老師，希望他同意辦一份報(bào)紙，并提供必要的幫助。你覺得誰更有可能獲得老師的支持呢？老師，我想在班里辦一份報(bào)紙，辦報(bào)紙挺好的，同學(xué)們都想辦報(bào)紙，請您支持我！小麗

老師，不好意思打擾您，我想向您申請?jiān)诎嗬镛k一份報(bào)紙。我想利用這份報(bào)紙來記錄我們的童年生活，這不僅可以提高同學(xué)們的習(xí)作水平，還可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。老師您放心，小麗同學(xué)的爸爸經(jīng)營一家廣告公司，他會(huì)給我們排版印刷。如果您能支持我辦報(bào)紙，我會(huì)和幾位有興趣的同學(xué)組成編輯組，負(fù)責(zé)審稿勘誤，在這個(gè)過程中提升自己的習(xí)作水平。請您支持我！小剛√小麗小剛

老師，不好意思打擾您，我想向您申請，在班里辦一份報(bào)紙。我想利用這份報(bào)紙來記錄我們的童年生活，這不僅可以提高同學(xué)們的習(xí)作水平，還可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。老師您放心，小麗同學(xué)的爸爸經(jīng)營一家廣告公司，他會(huì)給我們排版印刷。如果您能支持我辦報(bào)紙，我會(huì)和幾位有興趣的同學(xué)組成編輯組，負(fù)責(zé)審稿勘誤，在這個(gè)過程中提升自己的習(xí)作水平。請您支持我！有禮貌，說想法

老師，不好意思打擾您，我想向您申請，在班里辦一份報(bào)紙。我想利用這份報(bào)紙來記錄我們的童年生活，這不僅可以提高同學(xué)們的習(xí)作水平，還可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。老師您放心，小麗同學(xué)的爸爸經(jīng)營一家廣告公司，他會(huì)給我們排版印刷。如果您能支持我辦報(bào)紙，我會(huì)和幾位有興趣的同學(xué)組成編輯組，負(fù)責(zé)審稿勘誤，在這個(gè)過程中提升自己的習(xí)作水平。請您支持我！有禮貌，說想法講目的，說好處

老師，不好意思打擾您，我想向您申請，在班里辦一份報(bào)紙。我想利用這份報(bào)紙來記錄我們的童年生活，這不僅可以提高同學(xué)們的習(xí)作水平，還可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。老師您放心，小麗同學(xué)的爸爸經(jīng)營一家廣告公司，他會(huì)給我們排版印刷。如果您能支持我辦報(bào)紙，我會(huì)和幾位有興趣的同學(xué)組成編輯組，負(fù)責(zé)審稿勘誤，在這個(gè)過程中提升自己的習(xí)作水平。請您支持我！有禮貌，說想法講目的，說好處做設(shè)想，備應(yīng)對有禮貌，說想法講目的，說好處做設(shè)想，備應(yīng)對說服別人的小訣竅1.說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。2.說服同學(xué)，在班里成立“生物角”。3.說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動(dòng)。

媽媽，我非常想養(yǎng)一只小狗，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都養(yǎng)小狗了，我也想養(yǎng)一只。1.說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。誰來照顧小狗？會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？……1.說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。媽媽的顧慮——

媽媽，我非常想養(yǎng)一只小狗。您和爸爸平常工作忙，我常常會(huì)感到孤單，小狗可以陪伴我。養(yǎng)小狗還可以培養(yǎng)我的愛心和責(zé)任心。我知道您擔(dān)心照顧小狗會(huì)很麻煩，放心吧，我會(huì)抽出自己的課余時(shí)間來照顧它的。因?yàn)橐疹櫺」?，我?huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率的。1.說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。有禮貌，說想法講目的，說好處做設(shè)想，備應(yīng)對1.說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。2.說服同學(xué)，在班里成立“生物角”。3.說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動(dòng)。2.說服同學(xué)，在班里成立“生物角”。

各位同學(xué)大家好！我提議在我們班設(shè)立一個(gè)“生物角”，我們可以種一些綠色植物，養(yǎng)一些可愛的小動(dòng)物，讓我們在教室里就能親近大自然。設(shè)立“生物角”能美化我們的教室，還能讓我們培育和觀察這些動(dòng)植物，豐富我們的科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們不必?fù)?dān)心這會(huì)分散我們學(xué)習(xí)的注意力，大家都是六年級(jí)的學(xué)生了，相信都能做到上課專心聽講，下課再去“生物角”觀察交流。同學(xué)們也不用擔(dān)心照顧動(dòng)植物的問題，我們可以分小組采用值日的方式來照顧它們，每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來，這樣還能培養(yǎng)我們熱愛生命、愛護(hù)自然的美好品質(zhì)。有禮貌，說想法講目的，說好處做設(shè)想，備應(yīng)對3.說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動(dòng)。

尊敬的校長您好，我是604班的冰冰同學(xué)，我想向您提議在校園里開展一次義賣活動(dòng)，將同學(xué)們閑置的文具或生活物品作為義賣的商品。義賣可以讓同學(xué)們把閑置的用品流動(dòng)起來，避免浪費(fèi)，還可以將義賣的錢捐贈(zèng)給貧困山區(qū)，奉獻(xiàn)大家的一份愛心。義賣活動(dòng)操作性強(qiáng)，在校園里設(shè)點(diǎn)擺攤就可以了。如果擔(dān)心一二年級(jí)的弟弟妹妹對于買賣比較陌生，可以讓每班選幾位家長志愿者來協(xié)助他們。有禮貌，說想法講目的，說好處做設(shè)想，備應(yīng)對

趙太后剛剛主持國政，秦國就加緊攻趙。趙國向齊國請求救援。齊國說：“必須讓長安君來做人質(zhì)，我們才會(huì)出兵?！壁w太后不肯，大臣們都極力勸諫。趙太后明確地告誡左右大臣們：“誰要是再提起叫長安君做人質(zhì)的事，我一定吐他一臉唾沫。”大臣觸龍說自己想拜見太后，太后怒氣沖沖地等待著他。觸龍進(jìn)宮后慢慢走上前去，走到太后跟前就向她謝罪，說：“老臣的腳有毛病，一直無法正常行走，很久沒有拜見太后您了。觸龍說趙太后雖然自己原諒自己，但仍然擔(dān)心太后您的身體欠安，所以希望能拜見一下太后?！壁w太后說：“我只能靠車子行動(dòng)了?！庇|龍問：“每天飲食該不會(huì)減少吧？”太后說：“靠喝點(diǎn)粥維持。”觸龍說：“老臣最近很不想吃東西，就勉強(qiáng)散散步，每天走上三四里，漸漸地喜歡吃東西了，身體也舒服了?！碧笳f：“我可做不到這點(diǎn)啊?！碧蟮哪樕晕⒕徍土诵?。觸龍說：“老臣我有個(gè)兒子叫舒祺，年齡最小，沒什么出息。我已經(jīng)年老體衰了，私下里很疼愛他。我希望他能充當(dāng)一名王宮衛(wèi)士，來保衛(wèi)王宮，因此我冒死來向太后提出這一請求。”

太后說：“好吧。他今年多大了？”觸龍答道：“十五歲了。雖然年紀(jì)尚小，老臣還是想趁著自己沒死之前把他托付給您。”太后說：“男子漢也疼愛自己的小兒子吧？”觸龍答道：“比婦人家還厲害?！碧笮χf：“婦人家疼愛小兒子才特別厲害呢。”觸龍說：“老臣私下里還認(rèn)為您疼愛燕后要超過長安君呢?！碧笳f：“你錯(cuò)了，我疼愛燕后遠(yuǎn)不如疼愛長安君厲害?！庇|龍說：“為人父母的疼愛子女，就應(yīng)該替他們做長遠(yuǎn)打算。您送別燕后時(shí)，在車下握著她的腳后跟，為她掉淚，因?yàn)槟氲剿x家遠(yuǎn)嫁。這就是愛她?。⊙嗪笞吡艘院?，您并不是不想念她，祭禮時(shí)總是要替她禱告說：‘千萬別叫她回來。’這難道不是替她做長遠(yuǎn)打算，希望她的子孫世代為王嗎？”太后說：“正是這樣。”觸龍問：“從現(xiàn)在起，上推到三代以前，甚至推到趙氏立國的時(shí)候，趙王子孫被封侯的，他們的后代還有在侯位的嗎？”太后答道：“沒有?！庇|龍又問：“不只是趙國，就是其他諸侯的子孫，他們的后代還有在侯位的嗎？”太后答道：“沒有聽說過?！庇|龍就說：“這些封君們，有些是自己取禍而亡；有些是禍患延及子孫而亡。難道說國君的子孫們都不會(huì)有好結(jié)果嗎？只是因?yàn)樗麄兊匚蛔鹳F卻無功于國，俸祿豐厚但沒有為國出力，只是擁有大量的金玉珍玩而已?，F(xiàn)在您使長安君的地位很尊貴，又封給他肥沃的土地，給他很貴重的金玉珍玩，卻不讓他趁現(xiàn)在為國立功。有朝一日太后您不幸去世，長安君將依