一年級(jí)體育下冊(cè) 第十課集體舞：白楊樹(shù)教案

一年級(jí)體育下冊(cè)第十課集體舞：白楊樹(shù)教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：一年級(jí)體育下冊(cè)第十課集體舞：白楊樹(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.健康行為：通過(guò)學(xué)習(xí)集體舞“白楊樹(shù)”，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的身體健康水平。

2.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)集體舞的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的舞蹈動(dòng)作技能，發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

3.體育品德：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生能夠在集體中健康成長(zhǎng)。

4.文化傳承：通過(guò)學(xué)習(xí)具有民族特色的集體舞，讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高文化素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-集體舞“白楊樹(shù)”的動(dòng)作要領(lǐng)。

-學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行集體舞的編排和表演。

2.難點(diǎn)：

-學(xué)生對(duì)集體舞動(dòng)作的掌握和協(xié)調(diào)。

-學(xué)生在集體中保持統(tǒng)一的動(dòng)作和節(jié)奏。

3.解決辦法：

-采用分組練習(xí)的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、交流，教師巡回指導(dǎo)。

-通過(guò)視頻演示和教師示范，讓學(xué)生直觀地理解動(dòng)作要領(lǐng)。

-設(shè)置分層教學(xué)目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

-在練習(xí)中，教師及時(shí)糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，確保學(xué)生掌握正確的舞蹈動(dòng)作。

-組織學(xué)生進(jìn)行集體舞比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置情境，讓學(xué)生在實(shí)際場(chǎng)景中感受集體舞的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-游戲教學(xué)法：將集體舞動(dòng)作融入游戲中，讓學(xué)生在游戲中自然地學(xué)會(huì)舞蹈動(dòng)作，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

-分組合作教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生的舞蹈水平。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放集體舞的視頻教程，讓學(xué)生直觀地了解舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn)和流暢性。

-教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件，進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的分解和慢動(dòng)作回放，幫助學(xué)生更好地理解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

-實(shí)物模型演示：使用實(shí)物模型展示舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)生更直觀地感受動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。

-互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)問(wèn)答、討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

-評(píng)價(jià)與反饋：利用教學(xué)軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

-網(wǎng)絡(luò)資源拓展：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

-課后輔導(dǎo)：提供線上課后輔導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解集體舞“白楊樹(shù)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)集體舞動(dòng)作做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確集體舞“白楊樹(shù)”的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)集體舞的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的集體舞內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解集體舞“白楊樹(shù)”的動(dòng)作要領(lǐng)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞集體舞動(dòng)作展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)集體舞知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在集體舞新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)集體舞動(dòng)作要領(lǐng)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決動(dòng)作問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與集體舞“白楊樹(shù)”相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合集體舞內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考舞蹈與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)集體舞的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的集體舞“白楊樹(shù)”的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的集體舞“白楊樹(shù)”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.集體舞的基本概念：集體舞是一種多人參與的舞蹈形式，它強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的統(tǒng)一和團(tuán)隊(duì)的合作。通過(guò)集體舞，學(xué)生可以培養(yǎng)良好的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性和集體榮譽(yù)感。

2.集體舞“白楊樹(shù)”的動(dòng)作要領(lǐng)：包括基本的站姿、手勢(shì)、步伐等，以及如何在集體中保持動(dòng)作的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

3.舞蹈動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)和解釋?zhuān)喝纭安⒉健?、“踏步”、“轉(zhuǎn)身”等，以及它們?cè)诩w舞中的應(yīng)用。

4.音樂(lè)與舞蹈的結(jié)合：學(xué)習(xí)如何根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)調(diào)整舞蹈動(dòng)作的速度和強(qiáng)度，以及如何通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)舞蹈的情感。

5.集體舞的編排方法：如何將基本的舞蹈動(dòng)作組合成完整的舞蹈段落，以及如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整舞蹈的難度。

6.集體舞的表演技巧：包括如何在集體中保持自己的節(jié)奏，如何與其他人協(xié)調(diào)動(dòng)作，以及如何通過(guò)表情和身體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力。

7.集體舞的歷史與文化：了解集體舞在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位，以及它如何反映了中國(guó)民族的精神和美學(xué)。

8.集體舞的健身效果：通過(guò)集體舞可以鍛煉身體的哪些部位，如何通過(guò)舞蹈來(lái)提高身體的靈活性、力量和耐力。

9.安全事項(xiàng)：在學(xué)習(xí)集體舞時(shí)，如何避免受傷，包括正確的熱身和拉伸方法，以及舞蹈動(dòng)作中的安全指導(dǎo)。

10.評(píng)價(jià)與反饋：如何評(píng)價(jià)學(xué)生在集體舞學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，以及如何給予學(xué)生積極的反饋來(lái)鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①藝術(shù)性：

-使用彩色粉筆或馬克筆，將板書(shū)設(shè)計(jì)得色彩豐富，吸引學(xué)生的注意力。

-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的圖示或圖案，以直觀地展示集體舞的動(dòng)作要領(lǐng)或編排方法。

-運(yùn)用線條、形狀和符號(hào)等元素，將板書(shū)設(shè)計(jì)得具有美感和藝術(shù)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

②趣味性：

-在板書(shū)中加入有趣的卡通形象或圖標(biāo)，與集體舞的主題相關(guān)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-設(shè)計(jì)互動(dòng)式的板書(shū)，如讓學(xué)生參與填寫(xiě)動(dòng)作名稱(chēng)或步驟，提高學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。

-使用有趣的詞語(yǔ)或句子來(lái)描述舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

③重點(diǎn)突出：

-用粗體或彩色標(biāo)注板書(shū)中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如基本動(dòng)作名稱(chēng)、節(jié)奏感培養(yǎng)等。

-通過(guò)大小寫(xiě)字母、不同顏色或加粗等方式，突出集體舞動(dòng)作中的重要細(xì)節(jié)。

-合理安排板書(shū)的布局，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)放置在顯眼的位置，便于學(xué)生理解和記憶。

④簡(jiǎn)潔明了：

-使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和符號(hào)，表達(dá)集體舞的動(dòng)作要領(lǐng)和編排方法。

-避免過(guò)多的文字描述，以簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)或短句來(lái)概括舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn)和要點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)清晰易懂的步驟圖或流程圖，展示集體舞的編排過(guò)程，幫助學(xué)生快速掌握。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)集體舞“白楊樹(shù)”的動(dòng)作要領(lǐng)和編排方法的理解程度。觀察學(xué)生的回答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解答。

-觀察：在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的舞蹈動(dòng)作是否規(guī)范，是否能夠熟練地完成動(dòng)作。注意觀察學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

-測(cè)試：組織學(xué)生進(jìn)行集體舞的測(cè)試，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成舞蹈動(dòng)作。通過(guò)測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生對(duì)集體舞的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)的批改，檢查動(dòng)作的準(zhǔn)確性、連貫性和表現(xiàn)力。

-點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)批改后，給予學(xué)生詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)的建議。

-反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)的評(píng)價(jià)結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力。

3.學(xué)生互評(píng)：

-組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生相互觀摩和評(píng)價(jià)對(duì)方的舞蹈表現(xiàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生從動(dòng)作準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和團(tuán)隊(duì)精神。

4.家長(zhǎng)溝通：

-與家長(zhǎng)保持良好的溝通，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。

-鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的