2024年江蘇省無錫市中考語文試卷真題

試卷類型A2024年無錫市初中學(xué)業(yè)考試語文試題注意事項(xiàng)：1．本試卷總分150分，考試時(shí)間150分鐘。2．考生應(yīng)將答案全部答在答題卡上，注意事項(xiàng)請(qǐng)參照答題卡要求，考試結(jié)束后，試題和答題卡將一并收回?！境恰び∠蟆恳弧⒎e累與運(yùn)用（27分）1．根據(jù)課文默寫。（8分）①是故學(xué)然后知不足，____________。（《〈禮記〉二則》）②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，____________。[李白《行路難（其一）》]③____________．贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）④無限山河淚，____________。（夏完淳《別云間》）⑤小錫在惠山古鎮(zhèn)游玩時(shí)，走進(jìn)一座小院，感覺環(huán)境清幽，綠意盎然，不由得吟誦起劉禹錫《陋室銘》中的句子“____________，____________”。⑥在一次次跋山涉水的艱難險(xiǎn)阻中，徐霞客始終堅(jiān)信“____________，____________”，終著成一代奇書《徐霞客游記》。（用陸游《游山西村》中詩句作答）2．閱讀下面的文字，按要求答題。（9分）城市是古老與現(xiàn)代、本土與外來、自然與人文碰撞和融合的場(chǎng)所?！炯住總ゴ蟮某鞘歇q如浩瀚的典籍，承載著厚重的歷史，記錄著時(shí)代的變遷；偉大的城市猶如寬廣的海洋，匯聚著多元的文化，孕育著péng（）勃的希望；偉大的城市猶如璀璨的星空，隱藏著無盡的ào（）秘，閃耀著智慧的光芒?！疽摇棵總€(gè)人心中都有一座城，它可能是我們離開了的故鄉(xiāng)，可能是現(xiàn)在生活的地方，也可能是向往的遠(yuǎn)方?！颈课覀?cè)谶@里汲取力量，收獲成長(zhǎng)，播種夢(mèng)想。【丁】在這片廣袤（）的熱土上，我們用腳步丈量，用真心感受，書寫青春的詩行。愿你我都能在這里各得其所，與它______，作為大地上層積下來的數(shù)代人的奮斗結(jié)晶和文化記憶，是一種社會(huì)存在，也是一方心靈港灣。（1）給加點(diǎn)字注音。（1分）廣袤（）（2）根據(jù)拼音寫漢字。（2分）péng（）勃 ào（）秘（3）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣無縫 D．相得益彰（4）以上語段畫線句有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句3．在“城·印象”探究活動(dòng)中，同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．有些古人的稱呼與城市有關(guān)，柳宗元曾任柳州刺史，被世人稱作“柳柳州”。B．相較于流連都市，有些文人更喜歡寄情山水，如蘇軾與百姓同游滁州醉翁亭。C．古代城市也有學(xué)校，“今諸生學(xué)于太學(xué)”中，“太學(xué)”是設(shè)在京城的最高學(xué)府。D．許多作品都以作家生活過的城市為寫作背景，如汪曾祺的散文《昆明的雨》。4．綜合性學(xué)習(xí)。（7分）2024年是新中國(guó)成立75周年，錫城中學(xué)將組織革命文化主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）請(qǐng)完成活動(dòng)設(shè)計(jì)。（2分）活動(dòng)一：革命經(jīng)典朗誦會(huì) 活動(dòng)二：____________活動(dòng)三：____________ 活動(dòng)四：暑期紅色研學(xué)旅行（2）請(qǐng)結(jié)合學(xué)校提供的紅色研學(xué)旅行路線，為該活動(dòng)擬寫宣傳語（不超過12字）。（2分）紅色研學(xué)旅行路線：嘉興→井岡山→遵義→延安→北京（3）小文覺得紅色研學(xué)旅行沒有意思，不想?yún)⒓印Ｕ?qǐng)你結(jié)合下列兩則材料勸說他。（3分）楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄，革命萬里起高潮！寶塔山下留腳印，毛主席登上了天安門！棗園的燈光照人心，延河滾滾喊“前進(jìn)”！赤衛(wèi)軍，青年團(tuán)，紅領(lǐng)巾，走著咱英雄幾輩輩人……（節(jié)選自《回延安》）??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)?。ü?jié)選自《黃河頌》）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞（63分）【城·足跡】（一）（9分）5．故鄉(xiāng)是生命的起點(diǎn)。閱讀《朝花夕拾》，我們知道解興城是魯迅生長(zhǎng)的地方。紹興城里的那些人，有的給予他溫馨的回憶，如方正質(zhì)樸的壽鏡吾先生、①______……有的讓他產(chǎn)生理性的思考，如搬弄是非的衍太太、②______……（2分）6．離開故鄉(xiāng)紹興，魯迅走向了更廣闊的天地，從南京到日本東京，再到仙臺(tái)，因“匿名信”“看電影”事件，他決定棄醫(yī)從文，立志改變國(guó)民精神?！端疂G傳》中也有一片廣闊的天地，請(qǐng)你任選以下兩個(gè)人物概述其在相關(guān)地點(diǎn)的重要人生轉(zhuǎn)變。（4分）魯達(dá)（渭州狀元橋） 林沖（滄州山神廟） 楊志（濟(jì)州黃泥岡）___________________________________________________________________________________________7．你準(zhǔn)備給即將進(jìn)入初一的學(xué)弟學(xué)妹推薦一本書，告訴他們要正確面對(duì)“新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)”，請(qǐng)選擇下列一本書，結(jié)合作品內(nèi)容闡述推薦理由。（3分）《西游記》 《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《簡(jiǎn)·愛》我推薦______，理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（15分）高斗南，字拱極，陜西徽州人。貌魁梧，語音若鐘。洪武中，授四川定遠(yuǎn)知縣，才識(shí)精敏，多善政。二十九年，與鄭敏、康彥民并坐事，先后被征。耆老①奔走闕下，具列善政以聞。太祖嘉之，賜襲衣、寶鈔遣還，并賜耆老道路費(fèi)。諸人既還任，政績(jī)益著。尋舉天下廉吏數(shù)人，斗南與焉，列其名于彰善榜。擢云南新興知州，新興人愛之不異定遠(yuǎn)。居數(shù)年，以衰老乞歸。薦子恂自代，成祖許之。年七十而卒。鄭敏嘗坐事被逮部民數(shù)千人求宥帝宴勞復(fù)其官，賜鈔百錠、衣三襲。居數(shù)年，以廉直入朝，部民復(fù)走京師，乞再任，帝從其請(qǐng)?？祻┟瘢┖腿?，洪武二十七年進(jìn)士。先知青田，調(diào)儀真，后歷巴陵、天臺(tái)，并著名績(jī)。永樂初，罷歸。洪熙元年，御史巡按至天臺(tái)，縣民二百余人言彥民廉公有為，乞還之天臺(tái)，慰民望。御史以聞，宣宗嘆曰：“彥民去天臺(tái)二十余年，民猶思之，其有善政可知。”乃用為江寧。（選自《明史·循吏列傳》，有刪改）[注]①耆老：德高望重的老人。8．下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．尋舉天下廉吏數(shù)人（尋找） B．成祖許之（答應(yīng)）C．先知青田（掌管） D．民猶思之（仍然）9．用斜線“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。（3分）鄭敏嘗坐事被逮部民數(shù)千人求宥帝宴勞復(fù)其官10．翻譯下列句子。（6分）（1）耆老奔走闕下，具列善政以聞。（3分）___________________________________________________________________________________________（2）居數(shù)年，以衰老乞歸。（3分）___________________________________________________________________________________________11．本文選自《明史·循吏列傳》，請(qǐng)結(jié)合文章概括“循吏”這一類官員的共性特征。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）（8分）行軍九日思長(zhǎng)安故園①岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。蝶戀花·上巳召親族②李清照永夜懨懨歡意少?？諌?mèng)長(zhǎng)安，認(rèn)取長(zhǎng)安道。為報(bào)今年春色好，花光月影宜相照。隨意杯盤雖草草。酒美梅酸，恰稱人懷抱。醉里插花花莫笑，可憐春似人將老。[注]①作于安史之亂長(zhǎng)安陷落后。②作于李清照南渡后，當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者安于現(xiàn)狀。12．閱讀上面的詩詞，補(bǔ)全對(duì)話。（8分）：據(jù)我了解，上巳節(jié)是我國(guó)古代的一個(gè)節(jié)日，在農(nóng)歷三月三日。：是的。我也了解到，在這一天人們會(huì)與親友結(jié)伴到水邊洗沐，去垢除災(zāi)。：你看，詞人李清照和親友相聚時(shí)把酒品梅，“①______”一句可見她心情愉悅。（1分）：但是，我們還能夠感受到她心中那揮之不去的愁緒，你看“醉里插花花莫笑，可憐春似人將老”就是在訴說她②______的心情。（2分）：對(duì)。她身處江南，仍夢(mèng)憶長(zhǎng)安。此處“長(zhǎng)安”說的就是北宋都城汴京。：是啊。岑參也寫到都城長(zhǎng)安，他借“故園菊”表達(dá)③______。（2分）：李清照對(duì)長(zhǎng)安魂?duì)繅?mèng)縈，實(shí)際上是希望南宋統(tǒng)治者④______。（1分）：可見，許多文人心中都有一座“長(zhǎng)安”，這個(gè)“長(zhǎng)安”看似是一座城，實(shí)則是深藏在文人心中的⑤______。（2分）【城·文脈】（四）（13分）【材料一】2023年，習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)“要注重傳承城市文脈”，要求“加強(qiáng)文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)”。今年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在天津考察時(shí)指出：“要保護(hù)和利用好歷史文化街區(qū)，使其在現(xiàn)代化大都市建設(shè)中綻放異彩?！背鞘形拿}是在歷史發(fā)展過程中，城市的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及其蘊(yùn)含的當(dāng)?shù)貧v史文化之間有機(jī)聯(lián)系的集合，集中體現(xiàn)在各類遺址、遺跡和建筑中，也體現(xiàn)在城市的藝術(shù)風(fēng)格、生活方式中。作為城市文脈的重要組成部分，歷史文化街區(qū)往往是城市的名片和公眾約文化記憶，是城市建設(shè)中鮮明的文化標(biāo)識(shí)。保護(hù)和利用歷史文化街區(qū)，可采用“繡花”的方式，不可大拆大建，不可急功近利，不可破壞街區(qū)肌理與傳統(tǒng)風(fēng)貌。保護(hù)和利用歷史文化街區(qū)要統(tǒng)籌城市空間布局，彰顯城市特色，避免“千城一面、萬樓一貌”。還要保護(hù)好街區(qū)內(nèi)的歷史文化遺產(chǎn)及其衍生的文化生態(tài)，在街區(qū)的商業(yè)開發(fā)和傳統(tǒng)保護(hù)中尋得最佳平衡點(diǎn)。此外，在保留歷史文化精髓的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)融入現(xiàn)代元素，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。（摘編自2024年2月9日《人民日?qǐng)?bào)》）【材料二】一個(gè)個(gè)歷史文化街區(qū)見證著無錫的城市發(fā)展。無錫推進(jìn)各區(qū)域歷史文化街區(qū)共同發(fā)展，南方泉、周新里、東亭老街、錢橋老街、梅里老街……一條條歷史文化街區(qū)被喚醒，成為無錫的“文化客廳”。穿越時(shí)光隧道，這些老街上演著人與城的雙向奔赴，城與人的共同發(fā)展。此外，推進(jìn)中的“百宅百院”活化利用工程，注重與所在區(qū)域城市建設(shè)的協(xié)調(diào)共融。今年“五一”假期，游客王女士專程來無錫小婁巷游玩。小婁巷集聚了眾多文物保護(hù)建筑，如福壽堂。來鶴樓、談氏宗祠等。對(duì)這些建筑的保護(hù)和利用，立足于宋朝以來的千年街巷文化。行走在街巷中，賞花之余，王女士還體驗(yàn)了宋朝替花。在這里，既能感受到“老”的氣韻，又能體會(huì)到“新”的氣象。小婁巷還引入了年輕人喜愛的創(chuàng)意咖啡、潮流文創(chuàng)、沉浸式劇場(chǎng)，呈現(xiàn)出古韻與今風(fēng)交融的江南市井生活。宜興前墅龍窯是中國(guó)陶文化傳承的“活標(biāo)本”。近年來，圍繞“陶式生活”主題定位，當(dāng)?shù)卣哟笄笆埜G及其周邊街區(qū)的保護(hù)修繕力度，著力營(yíng)造周邊的歷史文化氛圍。為了多角度展示古龍窯品牌文化，又興建了占地300多平方米的龍窯展示館，系統(tǒng)展示古陶演進(jìn)史。自2019年起，已成功舉辦了三屆國(guó)際柴燒藝術(shù)節(jié)，向海內(nèi)外藝術(shù)家展示柴燒文化。柴燒專業(yè)技法、柴燒藝術(shù)創(chuàng)新。未來，無錫的各個(gè)區(qū)域?qū)⒂懈嗟臍v史街區(qū)“活起來”“靚起來”，與城市發(fā)展相融共進(jìn)。（摘編自《無錫日?qǐng)?bào)》）13．請(qǐng)結(jié)合材料一，用自己的話解釋“繡花”一詞的含義。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．請(qǐng)結(jié)合材料一與材料二，完成下列表格。（4分）主要原則無錫舉措統(tǒng)籌空間布局②______ 注重與所在區(qū)域協(xié)調(diào)共融保護(hù)文化遺產(chǎn)③______ 加大前墅龍窯保護(hù)力度①______小婁巷引入創(chuàng)意元素 ④____________15．在“城·文脈”探究活動(dòng)中，同學(xué)們就兩位網(wǎng)友的留言展開討論。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，談?wù)劅o錫在保護(hù)和利用歷史文化街區(qū)方面需做哪些改進(jìn)。（3分）·網(wǎng)友小南：“五一”假期，我游覽了無錫的幾條老街，感受到了無錫的文化氣息，但感覺這幾條老街好像都差不多?！ぞW(wǎng)友小北：我也去了幾條老街，要是能看到老住戶們?cè)谛蛄魉?、青石板路上原生態(tài)的生活場(chǎng)景就更好了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．下列不符合“傳承城市文脈”做法的一項(xiàng)是（）（3分）A．淄博市精心打造家鄉(xiāng)名人蒲松齡的故居，努力讓城市的名片更加閃亮。B．岳陽市對(duì)能全文背誦范仲淹《岳陽樓記》的各地游客實(shí)施免門票政策。C．某城市號(hào)召市民發(fā)揚(yáng)“愚公移山”精神，鼓勵(lì)大家齊心協(xié)力共渡難關(guān)。D．某城市推出“跟著酈道元游三峽”旅行路線，宣傳當(dāng)?shù)鬲?dú)特地域文化。【城·鄉(xiāng)愁】（五）（18分）稻田敘事（節(jié)選）周華誠(chéng)①田里已然是一片金黃。②稻穗低垂，大地正把成熟的香氣播散在人間，令萬物心安。成群的麻雀，從稻田上空呼啦啦地掠過，又呼啦啦地停歇，起起落落之間，仿佛是鳥兒們慶賀豐收的盛典。③老曾在這個(gè)季節(jié)開始變得忙碌，他的絕活是“喝彩”，傳承自他的祖輩。農(nóng)村有喜事要操辦，上梁、進(jìn)屋、嫁女、娶親、過大壽、宴親朋，都要有人喝彩，喝彩聲一起，熱鬧喜慶：“天地開場(chǎng)，日月同光，今日黃道，魯班上梁——”④老曾是萬千喜事的現(xiàn)場(chǎng)見證人，是鄉(xiāng)村生活變化的親歷者。在這次豐收之前，我們預(yù)約了老曾，請(qǐng)他到稻田里為大地豐收喝一嗓子彩?！斑@個(gè)事好啊！”老曾滿口答應(yīng)下來，“祖祖輩輩在土地上討生活，土地待我們不薄，很少有人想到為大地喝彩?！雹蓍_鐮的這一天，老曾的小貨車?yán)尮?，扎著紅綢，帶著一車人來到稻田。老曾立于稻田之間，豐收的稻浪在他面前搖擺，他手舉一個(gè)酒壺，連飲三杯糧食燒，開嗓喝道：⑥“福也！福也！福也——”⑦田間早已圍滿了農(nóng)人、鄉(xiāng)親，以及城里來的朋友們，大家齊聲應(yīng)和：“好啊——”⑧這一嗓子，是喝彩的“起”，喝彩師要把這一聲彩頭傳遞給稻谷、麻雀、山川溪流、傳遞給所有辛苦勞作了一年的農(nóng)人。接下來，一連串的喝彩是一首獻(xiàn)給土地、獻(xiàn)給糧食的最樸素的贊美詩：稻谷兩頭尖，天天在嘴邊，粒粒吞下肚，抵過活神仙……⑨這一天，稻田里來了很多城里的朋友，詩人趙麗華、余風(fēng)，散文作家小荷婉婉，水稻科學(xué)家沈希宏，書法家繆小俊，還有古珠收藏家許麗虹，布藝玩家蔥花，美食家阿也……大家到了這稻田里來，就都成了“稻友”，跟著老曾一起在田埂上游走，心里那個(gè)歡樂啊，一個(gè)個(gè)好像重新變成了孩童?、狻昂⑼眰儼训咎镒兂闪擞螛穲?chǎng)。接下來，這群“孩童”要在稻田里豎一個(gè)巨大的稻草人——這片稻國(guó)不僅僅生長(zhǎng)糧食，還生長(zhǎng)想象、生長(zhǎng)快樂。在豐收的時(shí)節(jié)，我們有了大把的稻草，就想著做一個(gè)巨大的稻草人開心一下。?從有這個(gè)想法開始，大家就進(jìn)入了興奮的狀態(tài)。要有一個(gè)什么樣的稻草人呢？該有多大才好？要怎么扎？要立在哪里？需要多少個(gè)幫手……想想都激動(dòng)??！?稻草人的總設(shè)計(jì)師趙統(tǒng)光先生，是城里的建筑師。經(jīng)過幾個(gè)晚上的思索，揮動(dòng)畫筆，刷刷刷，漸漸勾勒出一個(gè)瀟灑不羈的稻草人大俠形象。再后是細(xì)化，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、正面?zhèn)让鎴D、效果圖。?在扎稻草人的稻田現(xiàn)場(chǎng)，很多人聚集在一起，不知從何下手。趙老師將大家召集起來，拿著設(shè)計(jì)圖開始講解，寬檐帽、蛋撻裙、流蘇披風(fēng)等，對(duì)每一個(gè)技術(shù)要領(lǐng)，都分解到位，對(duì)每一個(gè)任務(wù)分工，都定位到人。“小稻友”們也參與進(jìn)來，大家以家庭為單位，領(lǐng)到了各自的任務(wù)。?在為稻草人扎裙擺時(shí)，這一家子配合得如此默契——媽媽整草，爸爸捆線，再將其固定到骨架上，逐個(gè)排布，兩個(gè)小孩則是田埂上兩只忙碌的小蜜蜂，一會(huì)兒理稻草，一會(huì)兒找麻線，到處都是她們倆的可愛身影。?這稻草人，肩上的桿子就有七米寬！如此巨大、霸氣的稻草人，能不能成功豎起來？?“一、二、三，一、二、三……”十幾個(gè)漢子抬著稻草人穿過稻田，金黃的稻穗拂過他們的身體，其他人都在邊上加油鼓動(dòng)。?我們沒有吊車。沒有什么特殊的工具，只有繩索，靠人力向各個(gè)方向使勁。?“福也！福也！福也——”?老曾的喝彩歌謠，也在稻田與天空之間激蕩起情感的力量。?這座巨大的稻草人立在天地之間，像是一個(gè)守護(hù)者。?制作稻草人，不就是一群理想主義者的故事嗎？eq\o\ac(○,22)這年秋天，我們把水稻田的大米搬到了城市，在繁華的城市中心，開展了新米展示活動(dòng)。一筐筐的金黃，裝點(diǎn)出秋的喜悅。幾十位舊友新知一齊會(huì)聚于這片“田野”，空氣中飄動(dòng)著谷物成熟的香氣……?又一次，更多的“稻友”們相見了。（選自2024年第3期《人民文學(xué)》，有刪改）資料鏈接：2013年回村看望父母時(shí)，我發(fā)現(xiàn)熟悉的鄉(xiāng)村正在消逝。2014年我辭掉城里的工作決定回家種田，發(fā)起了“父親的水稻田”項(xiàng)目，邀請(qǐng)生活在城里的人走進(jìn)鄉(xiāng)村，并在社交平臺(tái)上分享鄉(xiāng)村日常。到現(xiàn)在，這件事做了十年了，“在稻田與街巷、鄉(xiāng)野與城市之間，創(chuàng)造一種自由的流動(dòng)”，我希望自己能一直做下去。（根據(jù)2023年12月27日《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》“周華誠(chéng)口述”整理）17．【老曾的喝彩】文中多次寫到老曾的喝彩，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勥@樣寫的作用。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．【大家的勞作】文中??小節(jié)有兩處畫線句，請(qǐng)任選一句，從描寫、用詞、句式任一角度進(jìn)行品析。（3分）______________________________________________________________________________