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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吳**（實名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2024-08-03 格式：DOC 頁數(shù)：4 大?。?4.50KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

第2頁共2頁中秋節(jié)學(xué)校活動方案模板一、前奏一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學(xué)們之間的情感。二、活動主題：相聚金秋三、活動對象：全體同學(xué)及教師四、活動時間：____年____月____日五、活動目的：1.中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗2.借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施聯(lián)誼晚會六、活動方式操作說明現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景1.外場布置懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安排專人負(fù)責(zé)2.內(nèi)場布置按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。3.晚會內(nèi)容：(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學(xué)，組成一隊，進(jìn)行聯(lián)誼舞會。(3)以原先的組隊，進(jìn)行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎。中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨改０澹ǘ┮?、活動背景中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計____班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。二、活動時間(中秋節(jié))18：00~20：30三、活動地點____建筑大學(xué)新體育場北側(cè)四、活動主題我在山建有個家主題闡釋。抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以家為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。五、活動目的1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。2、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。六、活動負(fù)責(zé)人特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工負(fù)責(zé)人：信計____班班委特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席預(yù)計參加人數(shù)：____人人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名七、活動前期準(zhǔn)備1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。4、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出____個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。八、活動開展六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：節(jié)目單1、一人一句開場白—晚會開始2、松一511宿舍合唱：____心3、松一506宿舍節(jié)目：____獨唱4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才盧帥街舞5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨唱6、踩氣球(____項目)7、松一509宿舍節(jié)目：____獨唱8、松一509宿舍節(jié)目：____豪獨唱9、松一511宿舍節(jié)目：欒紹杰獨唱10、松一511宿舍節(jié)目：李占廷唐海亭二重唱11、松一511宿舍節(jié)目：唐海亭獨唱12、搶凳子(____項目)13、梅三233宿舍節(jié)目：高海月獨唱14、梅三233宿舍節(jié)目：趙臻鄭偉二重唱15、松一501510宿舍節(jié)目：朱禮凱羅濤陳祥三重唱16、擊鼓傳花(____項目)九、活動特色：1.邀請大二學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。2.活動強調(diào)人