2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 大數(shù)知多少-萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí) 萬以上數(shù)的寫法鞏固練習(xí)教案 青島版六三制

2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)萬以上數(shù)的寫法鞏固練習(xí)教案青島版六三制學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為“大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)”，對(duì)應(yīng)青島版六三制四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的相關(guān)章節(jié)。內(nèi)容包括：1.萬以上數(shù)的讀法與寫法；2.萬以上數(shù)的組成及其意義；3.通過實(shí)際例題，進(jìn)行萬以上數(shù)的寫法鞏固練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生已掌握千以內(nèi)數(shù)的讀寫，能夠理解數(shù)位的意義，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，拓展學(xué)生對(duì)更大數(shù)的認(rèn)識(shí)與讀寫能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能熟練讀寫萬以上的數(shù)，并理解其數(shù)位關(guān)系，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)運(yùn)算等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)“大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)”，旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的核心素養(yǎng)：

1.數(shù)學(xué)抽象：使學(xué)生能夠理解萬以上數(shù)的概念，抽象出數(shù)位之間的關(guān)系，形成對(duì)大數(shù)的整體認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。

2.邏輯推理：通過分析萬以上數(shù)的組成，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)位之間的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。

3.數(shù)學(xué)建模：讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用萬以上數(shù)的知識(shí)，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，提高解決實(shí)際問題的能力。

4.數(shù)學(xué)運(yùn)算：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)萬以上數(shù)的寫法練習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5.數(shù)據(jù)分析：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的敏感度，能夠?qū)ι钪械拇髷?shù)進(jìn)行合理估計(jì)和數(shù)據(jù)分析，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.萬以上數(shù)的讀寫方法。

2.數(shù)位順序及數(shù)位關(guān)系的理解。

3.萬以上數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

難點(diǎn)：

1.十萬、百萬、千萬等數(shù)位概念的建立。

2.大數(shù)讀寫中的進(jìn)位處理。

3.將大數(shù)與實(shí)際情境結(jié)合，進(jìn)行問題解決。

解決辦法與突破策略：

1.通過直觀教具和數(shù)位圖，幫助學(xué)生形象理解數(shù)位的進(jìn)位關(guān)系，建立數(shù)位概念。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)讀寫大數(shù)，加強(qiáng)進(jìn)位處理的理解。

3.創(chuàng)設(shè)生活化情境，如統(tǒng)計(jì)學(xué)校圖書館藏書數(shù)量等，讓學(xué)生在實(shí)際問題中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問題的能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納大數(shù)的讀寫規(guī)律，通過反復(fù)練習(xí)和反饋，鞏固重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都備有青島版六三制四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材，以便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂討論。

-準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的內(nèi)容頁面的復(fù)印件或PPT展示，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和教師講解。

2.輔助材料：

-制作數(shù)位圖表，展示萬以上數(shù)的數(shù)位順序和進(jìn)位關(guān)系，便于學(xué)生直觀理解。

-準(zhǔn)備大數(shù)讀寫的示例圖片，如商場(chǎng)價(jià)格標(biāo)簽、銀行存款單據(jù)等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的實(shí)際感知。

-制作或收集與萬以上數(shù)相關(guān)的實(shí)際情境視頻，如大型集市的交易、人口統(tǒng)計(jì)等，用于引入新課和激發(fā)學(xué)生興趣。

-設(shè)計(jì)大數(shù)讀寫練習(xí)題，包括填空、改錯(cuò)、應(yīng)用題等多種形式，用于鞏固知識(shí)點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備計(jì)數(shù)棒、數(shù)位板等教具，幫助學(xué)生通過實(shí)物操作理解數(shù)位關(guān)系和進(jìn)位過程。

-如果條件允許，可以使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)計(jì)算的實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)大數(shù)的運(yùn)算過程。

4.教室布置：

-在教室前方設(shè)置講臺(tái)區(qū)域，用于教師講解和演示。

-分組布置教室，每組配備一張桌子，用于小組合作活動(dòng)和討論。

-設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生的作品和課堂成果。

-確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備正常工作，以便于使用PPT、視頻等多媒體資源。

-準(zhǔn)備白板或黑板，用于記錄學(xué)生的思考和關(guān)鍵信息。

5.其他：

-準(zhǔn)備課堂評(píng)價(jià)表，用于記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、正確率等。

-準(zhǔn)備課堂反饋問卷，用于課后收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋，以便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^表示很大的數(shù)目的情況？”（如：我國的人口數(shù)量、學(xué)校圖書館的藏書量等）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索萬以上數(shù)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解萬以上數(shù)的基本概念。萬以上數(shù)是指數(shù)值超過10000的整數(shù)，它們?cè)谖覀兊纳钪须S處可見。了解萬以上數(shù)的概念及其讀寫方法對(duì)我們進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問題具有重要意義。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。以我國人口數(shù)量為例，展示萬以上數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及如何正確讀寫這些數(shù)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)萬以上數(shù)的讀寫方法和數(shù)位順序這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，如十萬、百萬、千萬等數(shù)位概念的建立，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與萬以上數(shù)相關(guān)的實(shí)際問題，如統(tǒng)計(jì)學(xué)校圖書館藏書數(shù)量等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。通過計(jì)數(shù)棒、數(shù)位板等教具，演示萬以上數(shù)的讀寫和數(shù)位關(guān)系。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“萬以上數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了萬以上數(shù)的基本概念、讀寫方法及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)萬以上數(shù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-掌握萬以上數(shù)的讀寫方法，能夠熟練準(zhǔn)確地讀寫各類大數(shù)。

-理解萬以上數(shù)的數(shù)位順序和數(shù)位關(guān)系，能夠運(yùn)用計(jì)數(shù)棒、數(shù)位板等教具進(jìn)行實(shí)際操作。

-學(xué)會(huì)使用大數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)際問題解決，如統(tǒng)計(jì)、估算等。

2.過程與方法：

-通過小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的合作能力和動(dòng)手操作能力。

-在案例分析中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。

-在大數(shù)的讀寫過程中，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，激發(fā)他們探索數(shù)學(xué)奧秘的熱情。

-培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的重要性。

-培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)，使他們能夠關(guān)注社會(huì)生活中的大數(shù)問題，并嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。

4.具體學(xué)習(xí)效果：

-學(xué)生能夠正確讀寫萬以上的數(shù)，如十萬、百萬、千萬等，并了解其數(shù)位關(guān)系。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題，如計(jì)算家庭預(yù)算、分析人口數(shù)據(jù)等。

-學(xué)生能夠在小組討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，傾聽他人意見，共同解決問題。

-學(xué)生能夠通過實(shí)驗(yàn)操作，加深對(duì)萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高數(shù)學(xué)抽象和邏輯推理能力。

5.學(xué)習(xí)遷移：

-學(xué)生能夠?qū)⒋髷?shù)的讀寫方法遷移到其他數(shù)學(xué)領(lǐng)域，如小數(shù)的讀寫、分?jǐn)?shù)的比較等。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的大數(shù)知識(shí)應(yīng)用到其他學(xué)科中，如科學(xué)、社會(huì)學(xué)等。

-學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)，能夠靈活運(yùn)用大數(shù)知識(shí)，形成跨學(xué)科的解決問題的能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過課堂提問，了解學(xué)生對(duì)萬以上數(shù)的讀寫方法、數(shù)位順序和數(shù)位關(guān)系的掌握情況。針對(duì)學(xué)生的回答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給予個(gè)別指導(dǎo)，確保學(xué)生理解到位。

-觀察學(xué)生在小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解他們的合作能力、動(dòng)手操作能力和解決問題的能力，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

-在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，通過學(xué)生的答題情況，評(píng)估他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，針對(duì)共性問題進(jìn)行集中講解，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問，培養(yǎng)他們的問題意識(shí)，對(duì)學(xué)生的疑問給予耐心解答。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的讀寫準(zhǔn)確性、計(jì)算正確性和問題解決策略。

-對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤，給出詳細(xì)的修改建議，指導(dǎo)學(xué)生正確修改，幫助他們找到錯(cuò)誤原因，提高學(xué)習(xí)效果。

-對(duì)學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出的亮點(diǎn)和進(jìn)步，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心和興趣。

-定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和存在的問題，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

-鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.課后反饋：

-通過課后反饋問卷，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的滿意度、學(xué)習(xí)效果及建議，為教師改進(jìn)教學(xué)方法和策略提供依據(jù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)分享課堂所學(xué)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

-對(duì)學(xué)生在課后提出的問題，給予及時(shí)解答，幫助他們鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。

4.評(píng)價(jià)總結(jié)：

-定期對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、測(cè)試成績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和存在的問題。

-針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。

-關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。反思改進(jìn)措施1.教學(xué)特色創(chuàng)新：

-采用案例分析教學(xué)法，通過實(shí)際案例展示萬以上數(shù)的讀寫方法和應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2.存在主要問題：

-在教學(xué)組織方面，部分學(xué)生參與課堂討論的積極性不高，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

-在教學(xué)方法上，部分學(xué)生對(duì)萬以上數(shù)的讀寫方法掌握不夠熟練，需要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

3.改進(jìn)措施：

-針對(duì)學(xué)生的參與度不高，我將設(shè)計(jì)更多有趣的教學(xué)活動(dòng)，如小組競(jìng)賽、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

-針對(duì)部分學(xué)生對(duì)萬以上數(shù)的讀寫方法掌握不夠熟練，我將加大個(gè)別輔導(dǎo)力度，通過反復(fù)練習(xí)和反饋，幫助他們鞏固知識(shí)點(diǎn)。

4.進(jìn)一步改進(jìn)措施：

-加強(qiáng)課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提高他們的合作能力和口頭表達(dá)能力。

-優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，增加一些趣味性的作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。

-定期組織課堂小測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，對(duì)共性問題進(jìn)行集中講解，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)了解