2022屆浙江省諸暨市同山中心學校中考化學考前最后一卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是()A.30℃時,不能配制出相同質(zhì)量分數(shù)的甲、乙、丙溶液B.50℃時,乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為40%C.一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似D.50℃時,將甲的飽和溶液的溫度降低,不會析出晶體2.下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應正確的是()A.氧氣用于煉鋼:氧氣具有可燃性B.硫酸用于除鐵銹:硫酸能與活潑金屬反應C.洗潔精用于清洗油污:洗潔精能溶解油污D.二氧化碳用于滅火:二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,且密度大于空氣3.健康的生活離不開化學,下列說法正確的是A.糖類物質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),因此可以大量攝入B.為了保持身材苗條,可以只吃蔬菜和水果C.為了預防貧血,可以適量的食用含鐵元素豐富的食物D.為保持肉制品鮮美,可以在香腸中加過量的亞硝酸鈉4.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)圖判斷,有關銥的說法不正確的是()A.銥元素是非金屬元素B.銥的元素符號是IrC.銥原子的原子序數(shù)為77D.銥元素的相對原子質(zhì)量為192.25.下列實驗操作正確的是A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.稀釋濃硫酸C.聞藥品氣味 D.測溶液的pH6.下列屬于金屬共性的是A.很大的硬度B.很高的熔點C.都能和稀硫酸反應制取氫氣D.良好的導電性7.氯化銨是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品,已知氯化銨的水溶液顯酸性,下列關于氯化銨的說法正確的是()A.氯化銨屬于酸B.氯化銨是一種復合肥C.氯化銨與草木灰混施,肥效更佳D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀8.在溫度不變的條件下,下列欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉?倍的方法,最可行的是()A.將20g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10g水B.將20g硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉10g水C.在10g10%的硝酸鉀溶液中加入5g40%的硝酸鉀溶液D.在10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體9.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.汽油揮發(fā) B.蠟燭燃燒 C.食物變質(zhì) D.鐵打生銹10.下列有關敘述及其原理(用化學方程式表示)、基本反應類型均正確的是()A.用鹽酸除去銀粉中的銅粉置換反應B.工業(yè)制二氧化碳分解反應C.鐘乳石、石筍的形成分解反應D.鐵絲在氧氣中燃燒化合反應11.下列四個圖象,能正確反映實驗過程中量的變化關系的是A.水通電一段時間B.向pH=3的溶液中加水C.向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸D.等量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣12.下列圖示操作正確的是()A.量筒讀數(shù) B.傾倒液體C.存放氧氣 D.加熱液體二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關信息,B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.鈉元素的相對原子質(zhì)量為;鈉元素屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素;鈉原子在化學反應中容易電子.14.向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____,寫出一個反應后溶液質(zhì)量減少的化學方程式______。15.用化學用語填空(1)2個汞原子_____(2)鋁離子_____(3)氧化鐵中鐵元素的化合價_____(4)發(fā)酵粉中的小蘇打_____16.如圖是含鈣元素的各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系圖。氧化鈣俗稱為_____,請寫出圖中I的化學方程式_____。Ⅱ的轉(zhuǎn)化過程中_____(選填“放出”或“吸收”)熱量。屬于物理變化的過程是_____(選填“I”“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:(1)圖中標識①儀器的名稱是;_____(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為:_____;(3)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:_____,用該裝置制取CO2的化學方程式為:_____:(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是:_____(填字母代號)ANH3BH2CO2DCH418.超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,它與二氧化碳反應的化學方程式為:。某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設計出如圖甲所示實驗裝置:(1)A是制取CO2的裝置,應從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______,寫出裝置制取CO2氣體的化學方程式:________,B裝置的作用是________,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。(2)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是________,在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣,過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是:________。(3)請你寫出F裝置實驗室制取氧氣的化學方程式:_______。根據(jù)G裝置反應,請在下面的儀器中根據(jù)上述反應選擇適當?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置,各儀器從左到右的接口順序是b→(_____)→(_____)→(_____)。(填各儀器接口處的字母)。(4)要測定生成的氧氣的體積,必須選用除上圖以外的儀器是________(填儀器名稱)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整,請根據(jù)相關信息回答下列問題:葡萄糖酸鋅的化學式量是455,則葡萄糖酸鋅化學式氫原子右下角的數(shù)字為__;若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液__支?

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A、30℃時,不能配制出相同質(zhì)量分數(shù)的甲、乙、丙溶液錯誤,因為沒有指明是否是飽和溶液,故選項錯誤;B、50℃時,乙溶液的質(zhì)量分數(shù)=100%28.6%,40%錯誤,故選項錯誤;C、一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似正確,因為氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減少,故選項正確;D、50℃時,將甲的飽和溶液的溫度降低,不會析出晶體錯誤,因為甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故選項錯誤。故選C。2、D【解析】

A、氧氣能夠支持燃燒,可用于煉鋼,氧氣是助燃劑,沒有可燃性,選項A不正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,所以稀硫酸除鐵銹利用的是金屬氧化物與硫酸的反應,選項B不正確;C、洗潔精對油污具有乳化作用,可以用于除油污,選項C不正確;D、二氧化碳用于滅火:二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,且密度大于空氣,選項D正確。故選D。【點睛】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)及用途等知識點,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關鍵,根據(jù)性質(zhì)分析解答即可,題目難度不大。3、C【解析】

A、糖類物質(zhì)為我們身體提供能量,但攝入大量糖,會導致體內(nèi)脂肪過多,引起肥胖;長期過多,引起高血糖,甚至會引起糖尿病,故不符合題意;B、蔬菜和水果提供豐富的維生素,但無法提供蛋白質(zhì),因此,為了保持身材苗條,只吃蔬菜和水果,人體的營養(yǎng)就不均衡了,故不符合題意;C、鐵元素可以預防貧血,因此,為了預防貧血,可以適量的食用含鐵元素豐富的食物,故符合題意;D、亞硝酸鈉能致癌,為保持肉制品鮮美,不可以在香腸中加過量的亞硝酸鈉,故不符合題意,故選C。4、A【解析】

A、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知,為金屬元素,故選項說法錯誤;B、根據(jù)右上角的字母可知,其元素符號為:Ir,故選項說法正確;C、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知,其原子序數(shù)為77,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的信息可知,下方的數(shù)字192.2為該元素的相對原子質(zhì)量,故選項說法正確。故選:A?!军c睛】掌握根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。5、C【解析】

A、驗證質(zhì)量守恒定律時,若有氣體參與反應,需要在密閉裝置內(nèi)進行,稀鹽酸與碳酸鈉反應有二氧化碳氣體生成,不得敞口驗證質(zhì)量守恒定律,選項A錯誤;B、稀釋濃硫酸時,應將酸緩慢加入水中,并不斷攪拌,選項B錯誤;C、聞氣味時,用手在瓶口輕輕煽動,使少量氣體進入鼻內(nèi),聞得氣味,選項C正確;D、測試溶液pH值時,應用玻璃棒蘸取少量液體滴加到pH試紙上,不得將pH試紙加入燒杯內(nèi),選項D錯誤。故選C。6、D【解析】

金屬共性即金屬普遍具有的性質(zhì),據(jù)此結(jié)合常見金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),進行分析判斷即可。【詳解】A、很大的硬度,不是金屬的共性,如鈉的硬度較小,選項錯誤,不符合題意;B、很高的熔點,不是金屬的共性,如鈉的熔點較低,選項錯誤,不符合題意;C、都能和稀硫酸反應制取氫氣不是金屬的共性,如金不與酸反應,選項錯誤,不符合題意;D、金屬都具有良好的導電性,屬于金屬共性,選項正確,符合題意。故選:D。7、D【解析】

A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的,屬于鹽,故選項說法錯誤。B、氯化銨中含有氮元素,屬于氮肥,故選項說法錯誤。C、草木灰溶于水顯堿性,氯化銨與草木灰混合會生成氨氣,會降低肥效,故選項說法錯誤。D、氯化銨與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸銨,會觀察到產(chǎn)生白色沉淀,故選項說法正確。故選:D。8、C【解析】試題分析:A、在溫度不變的條件下,由于溶解度不變,故將20g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,仍然是同溫下的飽和溶液,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不變,錯誤,B、由于不飽和溶液在蒸發(fā)掉10g水的過程中,有可能變?yōu)轱柡腿芤憾龀鼍w,故有可能不會變?yōu)樵瓉?倍,錯誤,C、根據(jù)濃稀溶液混合稀釋時,溶液質(zhì)量增加為15g,溶質(zhì)質(zhì)量也增加為10g×10﹪+5g×40﹪=3g,故混合后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)="3g"/15g×100%=20%,變?yōu)榱嗽瓉?倍,正確,D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的表達式,將10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會變?yōu)樵瓉?倍,故選C考點:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算9、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學變化;

C、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學變化;

D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化。

故選A。

點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。10、C【解析】

檢查化學方程式要遵守二個原則:反應符合實驗事實和質(zhì)量守恒定律。【詳解】A、用鹽酸不能除去銀粉中的銅粉,因為銅不能與鹽酸反應,不符合題意;B、工業(yè)制取二氧化碳用碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳氣體,不符合題意;C、鐘乳石、石筍的形成,是由于石灰石中的碳酸鈣和水、二氧化碳反應生成可溶的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣分解生成難溶的碳酸鈣沉淀起來形成的,符合題意;D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不符合題意。故選C。11、C【解析】

A、,水通電一段時間后,H2與O2的體積比為2:1,而非質(zhì)量比,不符合題意;B、向pH=3的溶液中加水,溶液稀釋后,pH會無限接近于7,但是不會大于7,不符合題意;C、根據(jù)金屬活動性順序,Zn的金屬活動性大于Fe,所以Zn的反應速率快,而每56份Fe會生成2份氫氣,每65份Zn會生成2份氫氣,所以,向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,F(xiàn)e生成的氫氣多,符合題意;D、催化劑只會影響反應速率,不會影響生成O2的質(zhì)量,不符合題意。故選C。12、A【解析】

A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;B、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤;C、氧氣密度比空氣的大,集氣瓶口要朝上放在桌面上,圖中所示操作錯誤;D、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯誤。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)22.1;(2)金屬;(3)失去.【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,可知鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.1.(2)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鉻,屬于金屬元素.(3)若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子.鈉原子最外層電子數(shù)是1,小于4,在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子??键c:元素周期表的特點及其應用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.14、AgCuZnZn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag【解析】

向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅先和硝酸銀發(fā)生置換反應產(chǎn)生銀和硝酸鋅,然后和硝酸銅發(fā)生置換反應產(chǎn)生銅和硝酸鋅,不能與硝酸鋁發(fā)生置換反應,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明加入的鋅粉過量,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是:銀、銅、鋅,鋅和硝酸銀反應產(chǎn)生硝酸鋅和銀的化學方程式:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,該反應過程中加入固體鋅粉質(zhì)量小于析出銀的質(zhì)量,溶液質(zhì)量減少。15、2HgAl3+NaHCO3【解析】

(1))原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個汞原子,就可表示為:2Hg,故填:2Hg;

(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鋁離子可表示為:Al3+;故填:Al3+;

(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價可表示為:,故填:;

(4)發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉,化學式為:NaHCO3;故填:NaHCO3。16、生石灰放出Ⅲ【解析】

(1)氧化鈣俗稱為生石灰,圖中I的反應是碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳,化學方程式是:(2)Ⅱ的轉(zhuǎn)化過程是氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣,放出熱量。(3)氫氧化溶于水形成了石灰水,該過程沒有新物質(zhì)生成是物理變化。故答為:(1)生石灰;;(2)放出;(3)Ⅲ。【點睛】本題的難度不大,了解鈣元素常見物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化方法是解答本題的基礎知識。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶BDC【解析】

(1)儀器①的名稱是錐形瓶;(2)用A裝置制取氧氣需要加熱,故藥品為高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為;(3)實驗室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,用過氧化氫在二氧化錳催化下制取氧氣,二者都不需要加熱,故發(fā)生裝置選用B;二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大,故可以用向上排空氣法收集,故收集裝置選用D;實驗室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為;(4)若用F裝置收集一瓶用濃硫酸干燥的某氣體,該氣體不能是堿性氣體,則排除A;同時由收集裝置可以看出該氣體的密度不能比空氣小,則排除BD,故選C。18、圖

2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體無水硫酸銅由白色變成藍色E裝置中的導管口氣泡冒出緩慢2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22KClO32KCl+3O2↑feg量筒【解析】

(1)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,不需要加熱,且長頸漏斗末端要伸入液面以下,防止生成的二氧化碳氣體逸出,所以應選圖

2作發(fā)生裝置;碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,化學方程式為:CaCO3+2HCl=

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