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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象,他吃下列哪種食物可以暫緩癥狀一些食物的近似pH(常溫)pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清A.葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清2.小紅對(duì)某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄合理的是()A.B.C.D.3.如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()
A.生成物有3種物質(zhì) B.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:2C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變4.新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如圖所示:下列說法錯(cuò)誤的是A.將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級(jí)鐵粉會(huì)與水反應(yīng)。B.Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+FeCl2Fe+2HClC.納米級(jí)Fe粉比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)中通入的N2只起到防止納米級(jí)鐵粉自燃的作用5.供人類呼吸的氣體是A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氧氣 D.氮?dú)?.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.液體取用 C.量取液體 D.過濾7.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是A.加熱一定量的高錳酸鉀固體B.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉8.下列過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā) B.葡萄釀酒 C.西瓜榨汁 D.蠟燭熔化9.為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化,某同學(xué)設(shè)計(jì)圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管,向水中加入足量物質(zhì)X,攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線,對(duì)硝酸鉀溶液變化的推斷,合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體,試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液為不飽和溶液A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④10.人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué),下列化工產(chǎn)品都是重要的材料。其中屬于復(fù)合材料的是()A.鋼筋混凝土 B.玻璃C.PE塑料袋 D.銅絲11.下列滅火原理錯(cuò)誤的是()A.降低可燃物的著火點(diǎn)B.清除可燃物C.使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下D.隔絕空氣12.不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A.排空氣法收集氫氣,氫氣從a端通入B.排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入C.檢驗(yàn)二氧化碳,瓶內(nèi)裝有一定量澄清石灰水,氣體從b端通入D.收集并測量氧氣的體積,瓶內(nèi)裝滿水,a端接量筒,氧氣從b端通入二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.碳的世界很豐富,它在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用。(1)下圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____;(填整數(shù))(2)關(guān)于金剛石、石墨、C60的說法正確的是_____;A組成元素相同B物理性質(zhì)相同C都由原子構(gòu)成(3)下列含碳物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是_____;A甲烷B二氧化碳C碳酸鈣D酒精(4)由于化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素,大量使用會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)加劇,下列降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是_____。A禁止使用化石燃料B植樹造林,增大植被面積C將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用D提倡使用風(fēng)能、太陽能等新能源14.平昌冬奧會(huì)閉幕式上,“北京8分鐘“表演中滑冰的“熊貓”木偶(如圖1)驚艷亮相。熊貓木偶使用的材料中包括鋁合金管材,鋁合金屬于______材料。2022年張家口與北京共同舉辦冬奧會(huì)。由于氣候的原因,在本屆冬奧會(huì)中將大量使用到造雪設(shè)備。造雪機(jī)是讓水在-15℃的蒸發(fā)器上結(jié)成冰,再通過冷卻的空氣輸送到滑雪道。水結(jié)成冰屬于______變化,請(qǐng)從微觀的角度分析這種變化的特征是______。為能在2022冬奧會(huì)創(chuàng)造綠色清新的環(huán)境,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體--水煤氣,這樣可以減少污染,同時(shí)提高煤的利用率其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖2:①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______,若生成的水煤氣中含有氫氣2kg,則含有一氧化碳的質(zhì)量為______kg。②水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì),如可以合成重要的有機(jī)物甲醇(CH3OH)?下列關(guān)于甲醇的說法中正確的是______。A由6個(gè)原子構(gòu)成B碳元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%C分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4D氫、氧元素的質(zhì)量比為1:415.以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖,請(qǐng)分析該圖后填寫下列各空:①A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是_____,C點(diǎn)表示化合物的化學(xué)式為_____,它能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②某化合物的化學(xué)式為K2Fe(SO4)2,則它代表的點(diǎn)是圖中_____(選填A(yù)、B、C、D、E、F、G)。16.下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請(qǐng)回答問題:(1)請(qǐng)?jiān)贏圖中將相關(guān)粒子圖補(bǔ)充完整_____,補(bǔ)圖的微觀依據(jù)是_____。(2)從化學(xué)反應(yīng)基本類型來看,此反應(yīng)屬于_____反應(yīng),請(qǐng)從微觀角度說出判斷依據(jù)_____。(3)化學(xué)變化的過程實(shí)際上就是反應(yīng)物分子_____的過程。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.以下是初中化學(xué)一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題:利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物,已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。(1)CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(2)氣體通過裝置的順序是A→____________(裝置不能重復(fù)使用),B裝置的作用是________,C裝置的作用是_______。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______;②______。(4)下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是______;②寫出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是________(填字母序號(hào))。18.為了保證實(shí)驗(yàn)安全且成功,請(qǐng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的異常情況的處理.(1)酒精灑在桌面并燃燒時(shí),滅火的常用方法是_____;(2)以塊狀大理石和鹽酸為原料,利用如圖裝置制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)液體沿著導(dǎo)管向外涌出,最適宜的處理方法是_____;A將錐形瓶外側(cè)導(dǎo)氣管封堵B從長頸漏斗向錐形瓶加水C拔掉膠塞,向錐形瓶中加適量水(3)將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時(shí),無明顯現(xiàn)象,我們可以將鋁片取出并_____.四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題:請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫出三處即可):①_____;②_____;③_____。需要稱量氯化鈉質(zhì)量是_____g,在用托盤天平稱量氯化鈉固體時(shí),如果1g以下使用游碼,如果甲同學(xué)按照B操作,其他操作都正確,所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(計(jì)算結(jié)果精確至1%)需要水的質(zhì)量是_____g,配制時(shí)應(yīng)選擇_____(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時(shí),如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD筆法讀數(shù),配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%丙同學(xué)配制的上述溶液,經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%,下列可能原因有_____。(填字母序號(hào))A.用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取氯化鈉時(shí),將氯化鈉放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼D.把量好的水倒入燒杯時(shí),有少量水濺出燒杯通過以上過程可知,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,三個(gè)主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標(biāo)簽。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象,應(yīng)服用弱堿性食物緩解;A、葡萄汁的pH為4,小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、蘋果汁的pH為3,小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、牛奶的pH為6.3~6.6,小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、雞蛋清的pH為7.6~8.0,大于7,顯堿性,故選項(xiàng)正確。故選:D。2、D【解析】
本題主要考察物質(zhì)共存問題的相關(guān)知識(shí)【詳解】A選項(xiàng),稀鹽酸與氫氧化鈉不共存:HCl+NaOH=NaCl+H2OB選項(xiàng),氯化鐵是黃色溶液C選項(xiàng),硫酸銅是藍(lán)色溶液D選項(xiàng),所有物質(zhì)可以共存且為無色混合溶液,故選D3、D【解析】
由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖可知,反應(yīng)物是CO和H2O,在催化劑的作用下生成了H2和CO2,反應(yīng)的方程式是:;由方程式進(jìn)行分析;【詳解】A、生成物是H2和CO2,生成物有2種物質(zhì)。故說法錯(cuò)誤;B、根據(jù)方程式可知:反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1,故說法錯(cuò)誤;C、由方程式可知:該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故說法錯(cuò)誤;D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變。故說法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的知識(shí),可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行。4、D【解析】試題分析:A選項(xiàng)將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級(jí)鐵粉會(huì)與水反應(yīng)是正確的敘述;B選項(xiàng)B.Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+FeCl2Fe+2HCl是正確的敘述;C選項(xiàng)納米級(jí)Fe粉比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),有題的敘述可知是正確;D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中通入的N2只起到防止納米級(jí)鐵粉自燃的作用是錯(cuò)誤的敘述,還可起到隔絕氧氣的作用.考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)5、C【解析】
氧氣可以供人類呼吸,故選:C。6、B【解析】試題分析:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤.D、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤.故選B.考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈;測量容器-量筒;液體藥品的取用;過濾的原理、方法及其應(yīng)用.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.7、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)與先減小,后達(dá)一定值,故A錯(cuò)誤;B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液,二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,溶液質(zhì)量應(yīng)減小,故C錯(cuò)誤;D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵先與AgNO3反應(yīng),再與Cu(NO3)2反應(yīng),故D正確。點(diǎn)睛∶鐵比銅活潑,銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。8、B【解析】
A、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、葡萄釀酒,酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,符合題意;C、西瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、蠟燭熔化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。9、B【解析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變,故試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液,故正確;②NaOH固體溶于水溫度升高,試管的溶液變成不飽和溶液,故試管中無晶體析出,故錯(cuò)誤;③NH4NO3晶體溶液水溫度降低,故試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液,正確;④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海_,故選B。10、A【解析】
A、鋼筋混凝土是由鋼筋、水泥、沙子、石子,屬于復(fù)合材料,故符合題意;B、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料,故不合題意;C、PE塑料屬于有機(jī)高分子合成材料,故不合題意;D、銅絲屬于金屬材料,故不合題意。故選A。11、A【解析】
根據(jù)滅火的原理分析,滅火的原理有:移走可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下,著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有性質(zhì),不能降低。故選:A。12、D【解析】
A、氫氣的密度小于空氣,排空氣法收集氫氣,氫氣從a端通入,能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不符合題意;B、氧氣的密度小于水,排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不符合題意;C、檢驗(yàn)二氧化碳,瓶內(nèi)裝有一定量澄清石灰水,為了使氣體與澄清石灰水充分接觸,氣體從b端通入,能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不符合題意;D、氧氣的密度小于水,收集并測量氧氣的體積,瓶內(nèi)裝滿水,b端接量筒,氧氣從a端通入,不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),符合題意。故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、6AADBCD【解析】
(1)因?yàn)閷?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以碳元素原子核內(nèi)的中子數(shù)是12-6=6;故填:6;
(2)金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的,金剛石與石墨是由碳原子構(gòu)成的,但是碳原子的排列方式不同,所以物理性質(zhì)差異很大;而C60是由C60分子構(gòu)成的;故填:A;
(3)甲烷與酒精是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;而二氧化碳和碳酸鈣中雖然也都含有碳元素,但是其性質(zhì)與無機(jī)物類似,習(xí)慣上還是看做無機(jī)物;故填:AD;
(4)A、化石燃料是煤、石油和天然氣;化石燃料燃燒雖能提高空氣中二氧化碳的含量,但不能禁止;
B、植樹造林,增加植被面積有利于吸收二氧化碳,有利于降低大氣中二氧化碳的含量;
C.將二氧化碳循環(huán)利用,使二氧化碳不能排放到空氣中,有利于降低大氣中二氧化碳的含量;
D.提倡使用風(fēng)能、太陽能等新能源能有效降低二氧化碳的含量。
故填:BCD。14、金屬物理分子的種類不變置換反應(yīng)28BCD【解析】
(1)鋁合金屬于金屬材料;故填:金屬;(2)水結(jié)成冰的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,水的三態(tài)變化過程中分子的種類不變;故填:物理;分子的種類不變;(3)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2OCO+H2;①由方程式知,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);設(shè)含一氧化碳的質(zhì)量為xx=28kg②由甲醇的化學(xué)是可知:A、甲醇是由分子構(gòu)成的,一個(gè)甲醇分子由6個(gè)原子構(gòu)成,故A錯(cuò)誤;B、甲醇(CH3OH)中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.5%,故B正確;C、甲醇中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4,故C正確;D、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(1×4):16=1:4,故D正確。故填:BCD。15、單質(zhì)Fe(OH)3Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2OG【解析】
①由鐵的價(jià)類圖可知,A處物質(zhì)的化合價(jià)為0,單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,則A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是單質(zhì)。C處為+3價(jià)鐵的堿,即為氫氧化鐵,化學(xué)式是:Fe(OH)3,與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水,方程式是:。②)K2Fe(SO4)2,是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽。鉀顯+1價(jià),硫酸根顯﹣2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×2=0,則x=+2價(jià);則它代表的點(diǎn)是G?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,理解價(jià)類圖的含義、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零、酸堿鹽與單質(zhì)、氧化物的特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。16、化學(xué)反應(yīng)前后,(氫)原子的種類、個(gè)數(shù)不變,且一個(gè)氯原子與一個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氯化氫分子化合由氯分子和氫分子兩種分子反應(yīng)生成氯化氫分子一種分子分解(破裂或分)成原子,原子重新構(gòu)成(或組合成)新分子【解析】
分析題目氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,進(jìn)行問題解答?!驹斀狻浚?)從圖中分析可知?dú)錃馀c氯氣反應(yīng),氫原子與氯原子的個(gè)數(shù)比為1:1,所以A圖中應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)氫分子圖,補(bǔ)充依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后,(氫)原子的種類、個(gè)數(shù)不變,且一個(gè)氯原子與一個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氯化氫分子。(2)從化學(xué)反應(yīng)基本類型來看,此反應(yīng)屬于化合反應(yīng),從微觀角度說出判斷依據(jù)由氯分子和氫分子兩種分子反應(yīng)生成氯化氫分子一種分子。(3)化學(xué)變化的過程實(shí)際上就是反應(yīng)物分子分解(破裂或分)成原子,原子重新構(gòu)成(或組合成)新分子的過程?!军c(diǎn)睛】本題通過微觀知識(shí)分析了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)和化學(xué)方程式的微觀意義。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、3CO+Fe2O32Fe+3CO2C→D→B檢驗(yàn)生成物中有二氧化碳除去混合氣的二氧化碳,防止對(duì)一氧化碳的生成物檢驗(yàn)造成干擾防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化防止液體倒吸到玻璃管內(nèi)造成炸裂酸的種類不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD【解析】
(1)CO與Fe2O3在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(2)混合氣體通過C裝置,濃氫氧化鈉溶液吸收由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,然后CO進(jìn)入D裝置,發(fā)生CO還原Fe2O3反應(yīng),生成二氧化碳和鐵,檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清石灰水,所以正確的順序?yàn)椋篊→D→B;B裝置的作用是檢驗(yàn)生成物中有二氧化碳,C裝置的作用是:除去混合氣的二氧化碳,防止對(duì)一氧化碳的生成物檢驗(yàn)造成干擾;(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳到玻璃管冷卻,目的一是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化,二是防止液體倒吸到玻璃管內(nèi)造成炸裂;(5)①從圖可以看出選取的酸的種類不同,因此以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱不夠合理;②由圖示可知,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中C試管內(nèi)的反應(yīng)是銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銅,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色銅絲表面有銀白色物質(zhì)、溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;③由圖示可知,在C中銅能置換
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