2022年北京市第35中學(xué)中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質(zhì)不能用組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法鑒別出來的是A．Ca(OH)2溶液、稀HCl、NaCl溶液、Na2CO3溶液B．KOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液C．K2SO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液、NaCl溶液D．石蕊溶液、稀HCl、NaOH溶液、K2CO3溶液2．化學(xué)實驗室常需要配制溶液，下列說法正確的是（）A．配制溶液時，只能用水作溶劑B．配制硝酸銨溶液的過程中，溶液的溫度會下降C．用濃硫酸配制稀硫酸時，應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中D．將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液3．水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田C．水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖D．水是由氫原子和氧原子組成4．黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是A．食鹽水(pH≈7) B．牙膏(pH≈9) C．肥皂(pH≈10) D．米醋(pH≈3)5．電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖所示。分析正確的是（）A．與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體NB．通電后氣體產(chǎn)生的速率相同C．氣體M、N的質(zhì)量比為1∶2D．檢驗M、N氣體可證明水的組成6．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大B．10℃時，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同C．20℃時，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%D．將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變7．甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CaCO3、CaO、Ca（OH）2C．H2O、H2CO3、CO2D．KCl、KNO3、K2CO38．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()A．粉筆折斷 B．棉紗織布 C．木材燃燒 D．汽油揮發(fā)9．下列化學(xué)試劑需要密封保存，其原因是物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化且與空氣成分無關(guān)的是（）A．濃鹽酸 B．雙氧水 C．氫氧化鈉 D．生石灰10．下列應(yīng)用，對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．用X射線檢查胃腸時，讓病人服用鋇餐：復(fù)分解反應(yīng)B．美麗的溶洞中鐘乳石的形成：分解反應(yīng)C．用木炭測空氣中氧氣含量：化合反成D．用鐵桶盛裝稀硫酸：置換反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．海水曬鹽后得到的晶體是粗鹽，剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有MgCl2、KCl和MgSO4物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線，請回答：P點的含義是_____。80℃時，把40gKC1放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為_____g。將80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降到20℃，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是_____。（用“＞”、“＜”連接三種化學(xué)式表示）。保持溫度80℃，將100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的MgSO4溶液變成飽和溶液，至少需加入MgSO4固體的質(zhì)量為_____。已知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，欲從氯化鈉的飽和溶液中析出氯化鈉晶體，采用的方法最好是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．把50g質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸，稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，求：①配制成的10%稀硫酸質(zhì)量多少？____②需要加水多少？___四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)使人類生活更美好．豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)．請據(jù)表回答：成分蛋白質(zhì)油脂糖類鈣鐵維生素質(zhì)量分數(shù)/%1.80.71.10.010.00050.015①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是_____，青少年因缺_____而導(dǎo)致佝僂?。诙?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是_____（填字母，下同）A蛋白質(zhì)B油脂C糖類D維生素材料對我們的生活影響越來越大．①用作保險絲的武德合金屬于_____A金屬材料B合成材料C復(fù)合材料②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是_____A表面鍍鉻B表面涂油漆C部分浸入食鹽水③有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是_____．14．化學(xué)不僅與公民的日常生活密切相關(guān)，也是推進社會文明和科學(xué)技術(shù)進步的重要力量。“智能蒸汽熨斗”可以定時加熱，自動停止，自動調(diào)控蒸汽量大小，減少了向水槽中注水的次數(shù)。從微觀角度看，水槽中水逐漸減少的原因是_____，據(jù)此推測可能影響微粒運動的快慢的因素是_____。我國科學(xué)家研究表明，某種蟲子以塑料為食，能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO1．聚乙烯、聚苯乙烯屬于_____材料；昆蟲降解塑料屬于_____變化，它可有效解決的環(huán)境問題是_____。氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。分解水制氫的一種原理如圖所示：①反應(yīng)I中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有_____。②反應(yīng)Ⅲ的反應(yīng)類型為_____。③理論上，每生成31gO1能得到_____gH1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)?！静孪肱c假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)?！具M行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用下圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL，試劑量合適），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。實驗現(xiàn)象：實驗1、2、3、4中鎂條始終無明顯變化，實驗5中鎂條第3天開始變黑，至第20天全部變黑【解釋與結(jié)論】實驗1和2中，NaOH溶液的作用是_______________（用化學(xué)方程式表示）。實驗1的目的是______________。得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是__________（填編號）。由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是_______________。【反思與評價】在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是______________。欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________。16．實驗是進行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見實驗裝置。請回答：（1）裝置中儀器①的名稱為_____。（2）若選用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）①實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____（填字母）。②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是_____（填字母）。ACO2BO2CH2DNH3（4）實驗室可用塊狀電石（CaC2）與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填字母）。（5）小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實驗時，設(shè)計了如下方案：①小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實驗現(xiàn)象，從操作上分析可能的原因是_____。②實驗成功后，小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并，然后倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中仍有不溶性固體。為此，小雨繼續(xù)展開探究。[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分？[實驗并得出結(jié)論]過濾，向濾出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____，此時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。③[反思與評價]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、將四種溶液兩兩混合，只有沉淀生成的是氫氧化鈣，只有氣泡生成的是稀鹽酸，既有氣泡又有沉淀生成的是碳酸鈉溶液，無明顯反應(yīng)的是氯化鈉溶液，不符合題意；B、將四種溶液兩兩混合，只有藍色沉淀生成的是硫酸銅溶液，只有白色沉淀生成的是氯化鎂溶液，既有藍色沉淀又有白色沉淀生成的是氫氧化鉀溶液，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉溶液，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，有白色沉淀生成的是硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液，不能繼續(xù)將其鑒別出來，符合題意；D、將四種溶液兩兩混合，變紅一次，變藍2次的是石蕊試液，既能變紅又有氣泡生成的是稀鹽酸，既能變藍又有氣泡生成的是碳酸鉀溶液，只能變藍的是氫氧化鈉溶液，不符合題意。故選C。2、B【解析】試題分析：A、配制溶液時用水、酒精等都可以作溶劑，例如碘酒中溶劑為酒精，故錯誤；B、硝酸銨溶于水要吸收熱量，溶液溫度會降低，故選項說法正確。C、在稀釋濃硫酸時，如果將水倒進濃硫酸，則水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，操作錯誤，故錯誤；D、將10g食鹽溶于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=9.1%≠10%。故選B。考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；常見的溶劑；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象3、A【解析】A.自然界中的水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，而水的狀態(tài)的變化是由分子運動實現(xiàn)的，正確；B.為了節(jié)約用水，可以將工業(yè)污水處理達標后再利用，如灌溉農(nóng)田，錯誤；C.水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水的硬度增大，水中氮元素、磷元素增多，導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖，錯誤；D.水是由水分子構(gòu)成，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯誤。選A4、D【解析】

溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性；黃蜂的毒液呈堿性，所以應(yīng)使用米醋中和。選D。5、D【解析】

A、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應(yīng)是M，選項A錯誤；B、通電后氣體產(chǎn)生的速率負極快，正極慢，選項B錯誤；C、氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1∶8，選項C錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。因此檢驗M、N氣體可證明水的組成，選項D正確。故選D。6、D【解析】A、在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溫度影響溶解度，所以不指名溫度，無法比較溶解度的大小，錯誤；B、，10℃時，甲、乙的溶解度相同，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，溶液的質(zhì)量不確定，錯誤；C、20℃時，甲的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量,把30g甲放入50g水中,溶質(zhì)為20g，形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20g÷70×100%≈28.6%，錯誤；D、將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙的溶解度變大，溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)、溶劑的量都不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變，正確。故選D。7、D【解析】

A、銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅反應(yīng)可以生成銅和硫酸亞鐵，選項A正確；B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，選項B正確；C、水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸酸加熱分解生成二氧化碳和水，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，選項C正確；D、氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鉀和氯化銀，碳酸鉀可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀二氧化碳和水，但是硝酸鉀轉(zhuǎn)化為碳酸鉀，需要將硝酸根沉淀去除，硝酸鹽都屬于可溶性鹽，無法實現(xiàn)硝酸鉀轉(zhuǎn)化制備碳酸鉀，選項D錯誤。故選D。8、C【解析】

A．粉筆折斷，B．棉紗織布，D．汽油揮發(fā)，均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C．木材燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。9、B【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，雖然與空氣成分無關(guān)但發(fā)生的是物理變化，不符合題意；B、雙氧水常溫下能分解，需要密封保存，發(fā)生的是化學(xué)變化，且與空氣成分無關(guān)，符合題意；C、氫氧化鈉易吸收水分發(fā)生潮解，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，需要密封保存，發(fā)生的是化學(xué)變化，但與空氣成分有關(guān)，不符合題意；D、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要密封保存，發(fā)生的是化學(xué)變化，但與空氣中含有水蒸氣有關(guān)，不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、鋇餐的主要成分是硫酸鋇，不是碳酸鋇，碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇，有毒，故A錯誤；B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能用于測空氣中氧氣含量，故D錯誤；D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能鐵桶盛裝稀硫酸，故D錯誤。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、20℃時，KCl、MgSO4的溶解度相等70MgCl2＞KCl＝MgSO426g蒸發(fā)溶劑【解析】

（1）由溶解度曲線可知：P點的含義是：20℃時，KCl、MgSO4的溶解度相等，故填20℃時，KCl、MgSO4的溶解度相等。（2）由圖可知，80℃時，KCl的溶解度為40g，則把40gKC1放入50g水中，只有20gKCl能溶解到50g水中，則所得溶液的質(zhì)量＝20g+50g＝70g，故填70。（3）將80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降到20℃，此時氯化鉀和硫酸鎂的溶解度相等，氯化鎂的溶解度較大，即三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：MgCl2＞KCl＝MgSO4，故填MgCl2＞KCl＝MgSO4。（4）100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量＝100g×10%＝10g，水的質(zhì)量＝100g﹣10g＝90g，根據(jù)此溫度下硫酸鎂的溶解度，設(shè)90g水中最多溶解溶質(zhì)的質(zhì)量為x，=，x＝36g，因此至少需加入MgSO4固體的質(zhì)量＝36g﹣10g＝26g，故填26g。（5）已知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，欲從氯化鈉的飽和溶液中析出氯化鈉晶體，采用的方法最好是蒸發(fā)溶劑，故填蒸發(fā)溶劑?！军c睛】兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點，交點的含義是對應(yīng)溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、①490g；②440g【解析】

解：①設(shè)配制成的10%稀硫酸質(zhì)量為x，50g×98%＝x×10%，x＝490g；②需要加水的質(zhì)量＝490g﹣50g＝440g；答：①配制成的10%稀硫酸質(zhì)量是490g；②需要加水的質(zhì)量是440g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鐵鈣DAC灼燒、聞氣味【解析】

（1）①鐵屬于微量元素，佝僂病是因為缺鈣引起的；故填：鐵；鈣；②不能提供能量，但是可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用的營養(yǎng)素是維生素；故填：維生素；（2）①武德合金屬于金屬材料；故填：A；②鍍鉻、涂油漆能隔絕氧氣和水，防止生銹；浸入食鹽水，金屬會銹蝕的更快；故填：C；③蠶絲成分是蛋白質(zhì)，灼熱有燒焦羽毛味，合成纖維燃燒沒有燒焦羽毛的氣味；故填：灼燒、聞氣味．14、分子是不斷運動的溫度有機合成；化學(xué)白色污染硫、碘分解反應(yīng)4【解析】

分子是不斷運動的，二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和碘化氫?！驹斀狻浚?）從微觀角度看，水槽中水逐漸減少的原因是分子是不斷運動的，推測可能影響微粒運動的快慢的因素是溫度。（1）聚乙烯、聚苯乙烯屬于有機合成材料；昆蟲降解塑料的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，它可有效解決的環(huán)境問題是白色污染。（3）①由圖可知，反應(yīng)I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI，化學(xué)方程式為：SO1+1H1O+I1＝H1SO4+1HI；其中硫元素由+4價變成+6價、碘元素的化合價由0價變成﹣1價。②由圖示可知，反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為1HI＝H1+I1，發(fā)生反應(yīng)符合“一變多”的特征，其基本類型為分解反應(yīng)。③設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x。反應(yīng)Ⅰ的方程式為：SO1+1H1O+I1＝H1SO4+1HI；反應(yīng)Ⅱ的方程式為：1H1SO4＝1SO1↑+1H1O+O1↑；反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為1HI＝H1+I1，由以上三個化學(xué)方程式可得如下關(guān)系：每生成31gO1能得到4gH1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O檢驗只用O2是否會使鎂條變黑2、5鎂與H2O、CO2、O2同時接觸常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難和其他物質(zhì)稀鹽酸和澄清石灰水（缺一種試劑該空不得分）【解析】（1）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)，故要除去二氧化碳，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)，先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸，除去了二氧化碳和水蒸氣，實驗1的目的是檢驗只用氧氣是否會使鎂條變黑；（3）證明“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”，依據(jù)的兩個實驗是2、5，加入2mLNaOH濃溶液，鎂條始終無明顯變化，說明氧氣、水蒸氣不是鎂條變黑的條件；先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2，鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑，說明鎂條變黑一定與CO2有關(guān)；（4）由上述分析，結(jié)合常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)，先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2，能除去氧氣，鎂條始終無明顯變化，說明鎂條只與與二氧化碳、水接觸不會變黑；先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2，由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是水、二氧化碳、氧氣；（5）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)反應(yīng)；（6）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，可選用稀鹽酸和澄清的石灰水，若產(chǎn)生氣泡，氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明含有碳酸鹽。16、錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCBCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2B未將鋁絲表面的氧化膜除去鐵和銅（或Fe和Cu）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】

（1）裝置中儀器①的名稱為：錐形瓶。（2）高錳酸鉀固體加熱制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導(dǎo)氣管，試管口要放一團棉花，題中A裝置試管口有一團棉花，若選用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)物是高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）①大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和CO2，實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。因為反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇B；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，不能用排水法收集，只能用向上排空氣法收集，因此收集裝置選擇C