2022年貴州省黔東南市中考化學全真模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某同學梳理了以下知識:①酸溶液中都含有H+，故酸都有相似的化學性質(zhì)②由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)只含一種元素③胃酸過多的病人可服用氫氧化鈉④煤燃燒生成的二氧化硫溶于雨水形成酸雨⑤復合肥中一定含氮、磷、鉀三種元素⑥防毒面具中放置活性炭是利用活性炭的吸附性。其中正確的個數(shù)有A．2個 B．3個 C．4個 D．5個2．在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入足量的質(zhì)量相等，質(zhì)量分數(shù)也相等的稀硫酸，然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉。下列實驗現(xiàn)象可以觀察到的是（）A．天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊B．在反應過程中會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C．天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D．天平最終平衡3．防治污染、改善環(huán)境已成為人們的共識。下列措施中，不利于改善大氣質(zhì)量、保護環(huán)境的是（）A．城市主干道灑水保潔 B．使用電動汽車使生活更加便捷C．提倡使用太陽能熱水器 D．豐收后焚燒作物秸稈為田地施肥4．戰(zhàn)國所著《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”（“蠣房”即指牡蠣殼之類的貝殼），并把這種灰稱為“蜃”。在東漢蔡倫改進造紙術中，用“蜃”溶于水制得的堿液將樹皮脫膠。“蜃”的主要成分是A．氯化鈉 B．氫氧化鈣 C．碳酸鈣 D．氧化鈣5．下列實驗操作正確的是（）A．測溶液pH B．熄滅酒精燈C．取用固體藥品 D．過濾操作6．下列是幾種粒子的結構示意圖，有關它們的敘述，你認為錯誤的是A．②表示的是陽離子B．①②③④表示的是三種不同元素C．③屬于金屬元素D．①③所表示的粒子化學性質(zhì)相似7．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B．銅用作導線C．二氧化碳制碳酸飲料D．氮氣用作保護氣8．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學變化的是（）A．榨取果汁 B．風力發(fā)電C．牛奶變酸 D．海水曬鹽9．2019年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題，我市在環(huán)境保護上取得顯著成就。下列做法符合這一主題是A．直接焚燒廢棄塑料 B．餐飲油煙直接排放空氣中C．大量燃放煙花爆竹 D．使用清潔能源的公共汽車10．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（）A．大多數(shù)金屬在自然界中都以單質(zhì)形式存在B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同C．Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，則得出離子的最外層電子數(shù)均為8D．同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，則說明催化劑可以改變反應速率11．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．在空氣中加熱鐵絲，鐵絲只發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒B．點燃氫氣后觀察到淡藍色火焰，火焰上方有水霧生成C．銅片在酒精燈火焰上加熱，金黃色固體表面變黑D．鐵釘放入硫酸銅溶液，銀白色固體表面有紫紅色的銅生成12．日常生活和科學實驗中都應強化安全意識，下列做法不符合安全要求的是（）A．發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗C．更換燈泡、移動電器前應斷開電源開關D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手把觸電者拉開二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．分類、類比是學習化學常用的方法。（1）初中化學有很多實驗分類方法，請根據(jù)實驗方法進行分類，可將_____（填字母）分為一類，分類的依據(jù)為_____。（2）在金屬活動性順序中，（H）前金屬單質(zhì)都可與鹽酸和稀硫酸反應生成氫氣，但為什么沒有加上“硝酸”呢？因為硝酸和金屬單質(zhì)的反應的生成物并不遵循上述規(guī)律！例如：鎂和稀硝酸反應會生成硝酸鎂、一氧化氮和水，鎂和濃硝酸反應時生成的氣體是一種紅棕色的二氧化氮，這說明金屬單質(zhì)和硝酸的反應的氣體產(chǎn)物和硝酸的_____有關系，請寫出鎂和濃硝酸反應的化學方程式_____。14．溶液的配制是日常生活和化學實驗中的常見操作．硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表如下：（20℃）溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%412162428硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90請你仔細分析后回答下列問題：20℃時，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，氨水的密度逐漸_____（填“增大”、“減小”或“不變”）將100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸與100mL水混勻后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____8%（填“＞”、“＜”、“＝”或“無法判斷”）．15．材料有著廣泛的應用，根據(jù)下列信息回答問題。應用“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鳌吧裰荨蔽逄栍詈絾T航天服新型水處理器用到的材料特種鋼高強度滌綸納米鐵粉（1）納米鐵粉能吸附廢水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_____（填操作名稱）可去除污染物。（2）深潛器在深海中加速下潛時，浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）納米鐵粉經(jīng)過撞擊，會燃燒。寫出鐵粉燃燒的化學反應方程式_____。16．分類、類比是初中化學常用的學習方法ABCD（1）初中化學有很多實驗，若按照實驗目的可將實驗分為：探究物質(zhì)組成的實驗，探究物質(zhì)反應前后質(zhì)量關系的實驗、物質(zhì)檢驗的實驗等，我們可以將實驗中D與_____（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，分類依據(jù)是_____。（2）學習了金屬活動性順序后，某同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有下列反應：，，則在鐵、鎳、銅三種金屬中，活動性最強的金屬是_____，請運用類比的方法寫出鋁絲和氯化鎳溶液反應的化學方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．（1）化學是一門以實驗為基礎的科學，通過實驗可以解決很多生活中的實際問題。①如圖是電解水的實驗裝置。該實驗中產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為_____，通過實驗證明水是由_______組成的。②在自來水中加入肥皂水攪拌，觀察到有大量泡沫生成的是_______（填“硬水”或“軟水”）。實驗室中通過_______的方法可將硬水軟化。（2）茶卡鹽湖被譽為“天空之鏡”，是中國四大鹽湖之一。從鹽湖中可以提取粗鹽。①實驗室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟為：溶解、過濾、_______、計算產(chǎn)率。②溶解過程中玻璃棒的作用是_______。③過濾后得到的濾液依然渾濁，你認為可能的原因有_______（填一種）。18．下列是實驗室常用的制取氣體裝置，請回答問題：（1）儀器a的名稱是_____。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若用C裝置收集氧氣，驗滿方法是_____，若用圖二裝置收集氧氣，氣體應從_____通入（填“b”或“c”），收集氧氣時，瓶內(nèi)氣體增多，壓強_____，_____外界大氣壓，在壓強差的作用下水沿導管流出。（3）實驗室制取二氧化碳氣體，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），確定的依據(jù)是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用，其化學式可表示為C20HxO，相對分子質(zhì)量為286。計算：視黃醇的化學式中X=_____；視黃醇中碳元素與氧元素的質(zhì)量比_____（寫最簡比）；視黃醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為_____（計算結果精確到0.1%）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

①酸都有相似的化學性質(zhì)是因為酸溶液中都含有H+，故①正確；

②同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，單質(zhì)一定是只含一種元素，故②正確；

③氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故③錯誤；

④排放到空氣中的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因，故煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫溶于雨水形成酸雨，故④正確；

⑤含有氮、磷、鉀中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，故復合肥不一定含有氮磷鉀三種元素，例如硝酸鉀復合肥中含有鉀和氮兩種營養(yǎng)元素，故⑤錯誤；

⑥活性炭具有吸附性，可用于防毒面具，故⑥正確；

故選：C。2、A【解析】

A.鎂的活動性比鐵的強，相同時間內(nèi)鎂比鐵生成氫氣多，天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項正確；B.在反應過程中，鎂比鐵生成氫氣多，托盤上剩余物質(zhì)的質(zhì)量不會相等，不會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象，選項錯誤；C.鎂與氫氣的質(zhì)量比是24:2，鐵與氫氣的質(zhì)量比為56:2，最終鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多，天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項錯誤；D.硫酸足量，最終由金屬決定氫氣的質(zhì)量，等質(zhì)量的鎂和鐵生成氫氣不同，天平最終不平衡，選項錯誤。故選A?！军c睛】天平平衡的條件是托盤上剩余物質(zhì)的總質(zhì)量相同，即逸出氣體的質(zhì)量相同。3、D【解析】

A、城市主干道灑水保潔，防止粉塵飛揚，有利于改善大氣質(zhì)量、保護環(huán)境；故不符合題意；B、使用電動汽車做交通工具，電動車使用電能，電能是清潔能源，無污染，有利于改善大氣質(zhì)量、保護環(huán)境；故不符合題意；C、太陽能是清潔能源，提倡使用太陽能熱水器，有利于改善大氣質(zhì)量、保護環(huán)境；故不符合題意；D、豐收后焚燒作物秸稈會產(chǎn)生大量的污染性氣體，不利于改善大氣質(zhì)量、保護環(huán)境；故符合題意；故選D4、D【解析】

貝殼的主要成分是碳酸鈣，在高溫的條件下，碳酸鈣會分解為氧化鈣和二氧化碳，所以“蜃”的主要成分是氧化鈣。

故選：D。5、B【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；B、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選B。6、C【解析】

A、②質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法正確。

B、①②③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為：8、11、16、11，②④屬于同種元素，①②③④表示的是三種不同元素，故選項說法正確。

C、由③粒子的結構示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是16，屬于硫元素，元素的名稱帶有“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。

D、①③的最外層電子數(shù)均為6，化學性質(zhì)相似，故選項說法正確。

故選：C?！军c睛】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同。當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似。7、B【解析】

A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成新物質(zhì)氯化鈉、水和二氧化碳，屬于化學性質(zhì)；

B、銅做導線是利用了銅的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

C、二氧化碳與水反應生成碳酸，所以可用于制碳酸飲料，需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)；

D、氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定。

故選：B。【點睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。8、C【解析】

A、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、風力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C?！军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化。9、D【解析】

A、直接焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生大量空氣污染物，故A錯；

B、餐飲油煙直接排放空氣中會污染環(huán)境，故B錯；

C、大量燃放煙花爆竹能產(chǎn)生大量的空氣污染物，故C錯；

D、使用清潔能源的公共汽車，不污染環(huán)境，故D正確。

故選：D。10、D【解析】

A、大多數(shù)金屬在自然界中都以化合態(tài)形式存在，只有少數(shù)不活潑金屬以單質(zhì)形式存在，故不符合題意；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但是由于二者的分子構成不同，兩者的化學性質(zhì)也不相同，故不符合題意；C、Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，但是離子的最外層電子數(shù)不一定為8，也有可能為2（一個電子層時，2個電子也是穩(wěn)定結構），例如鋰離子最外層是2個電子，等等，故不符合題意；D、同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，能說明催化劑可以改變反應速率，故符合題意。11、A【解析】

A、鐵在空氣中不能燃燒，在空氣中加熱鐵絲，鐵絲只發(fā)生紅熱現(xiàn)象，故A正確；B、點燃氫氣后，觀察到產(chǎn)生淡藍色火焰，罩在火焰上方的燒杯有水霧生成，故B不正確；C、銅片在酒精燈火焰上加熱，生成氧化銅，會觀察到紅色固體表面變黑，故C不正確；D、鐵的金屬活動性比銅強，鐵釘放入硫酸銅溶液，鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面有紫紅色的銅生成，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故D不正確。故選A。12、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生，可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，故正確；

B、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；

C、更換燈泡，搬動電器前應斷開電源開關，防止觸電，故正確；

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手斷開電源開關，不應立即用手把觸電者拉開，以防觸電，故錯誤；

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AC（或BD）定量實驗法（或定性實驗法）（兩個答案一一對應）濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)）Mg+4HNO3(濃)=Mg(NO3)2+2NO2↑+2H2O【解析】

（1）A探究空氣中氧氣含量，B探究了碳的化學性質(zhì)，C探究了水的組成，D探究了氫氧化鈉的性質(zhì)，根據(jù)實驗方法進行分類，可將AC分為一類，分類的依據(jù)為定量實驗法，BD是定性實驗法；（2）鎂和稀硝酸反應會生成硝酸鎂、一氧化氮和水，鎂和濃硝酸反應時生成的氣體是一種紅棕色的二氧化氮，這說明金屬單質(zhì)和硝酸的反應的氣體產(chǎn)物和硝酸的濃度有關系，鎂和濃硝酸反應生成硝酸鎂、水和二氧化氮，反應的化學方程式Mg+4HNO3(濃)=Mg(NO3)2+2NO2↑+2H2O

。14、減?。尽窘馕觥?/p>

（1）由20℃時密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表，可知比較氨水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由4%至28%不斷增大時溶液密度的變化逐漸減??；（2）根據(jù)密度與溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表，16%硫酸溶液的密度為1.11g/mL大于水的密度為1.0g/mL，因此，100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸的質(zhì)量大于100mL水，即加入水的質(zhì)量小于原溶液質(zhì)量的一半，根據(jù)向一定量的溶液中加入等質(zhì)量水可使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小一半，可判斷將100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸與100mL水混勻后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于8%。15、過濾不變【解析】

（1）過濾可以除去難溶于水的物質(zhì)，所以納米鐵粉能吸附廢水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、過濾可去除污染物；（2）深潛器在深海中加速下潛時，浮力不變；（3）鐵粉燃燒的化學反應方程式。16、A都是物質(zhì)檢驗的實驗鐵（或Fe）【解析】

運用分類、類比法解答問題?！驹斀狻浚?）D實驗是用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體，與A歸為一類，分類依據(jù)是都是物質(zhì)檢驗的實驗。（2）從這個反應可知鎳在金屬活動性順序中排在氫的前面，再從這個反應可知，鐵比鎳的活動性強，而銅在金屬活動性順序中排在氫的后面，則在鐵、鎳、銅三種金屬中，活動性最強的金屬是鐵。鐵比鎳的活動性強，鋁比鐵的活動性強，所以鋁比鎳的活動性強，鋁絲和氯化鎳溶液反應的化學方程式?！军c睛】在金屬活動性順序中排列越前的金屬活動性越強，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1:2氫元素和氧元素軟水蒸餾蒸發(fā)攪拌，加快溶解速率儀器不干凈、濾紙破損、液面邊緣高于濾紙邊緣（合理答案均可）【解析】

（1）①電解水的實驗裝置中，2H2O2H2↑＋O2↑，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，該實驗中產(chǎn)生的氧氣和氫氣的