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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化的曲線圖是(b時間表示反應已完全)()A. B. C. D.2.將pH=2與pH=6的兩種溶液相互混合,所得溶液的pH可能是()A.1 B.3 C.8 D.無法確定3.糖可溶于水,且熱水溶解比冷水快,這一現(xiàn)象不能說明分子具有的性質(zhì)是()A.分子在不斷運動B.分子間有間隔C.溫度越高,分子運動速率越快D.同種分子化學性質(zhì)相同4.下列圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A.標簽受損 B.不會產(chǎn)生氧氣 C.燈內(nèi)酒精燃燒 D.量得的液體偏小5.2019年1月22日,某高速公路上發(fā)生濃硫酸泄漏事故,救災人員通過沙土堵截、石灰掩埋等措施,化解了險情。針對下列意外情況所采取的措施正確的是A.高層樓房發(fā)生火災,立即乘電梯逃生B.手上濺到少量濃硫酸,立即涂上石灰水C.夜間發(fā)生燃氣泄漏,立即關閉閥門D.誤服氯化鋇中毒,立即服用碳酸鈉溶液6.分類是學習和研究化學的常用方法,下列分類中正確的是A.純凈物:冰水共存物、干冰B.化合物:氨水、小蘇打C.合成材料:合金、塑料D.有機物:Na2CO3、CH3COOH7.下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是A.比較火焰各層溫度B.探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用C.驗證CO2的密度比空氣大D.探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同8.下列做法對人體無害的是A.為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B.用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,以達到保鮮目的C.做饅頭時加入適量的小蘇打,使饅頭松軟可口D.大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,每天需要大量攝取9.下列變化屬于化學變化的是A.夜幕降臨,街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光B.“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品D.自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水10.宋代宋慈所著的《洗冤集錄》中有用銀針驗毒的記載。其驗毒原理中涉及到的某一化學反應的微觀過程如圖所示。下列有關該反應說法正確的是A.反應中丙和戊的微粒個數(shù)比為1:2B.甲和丙都由原子直接構(gòu)成C.反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變D.保持戊化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子11.某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關系如圖所示。下列相關說法正確的是A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學反應B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉C.反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g12.堿溶液中都含有OH—,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊溶液變藍色B.能與鹽酸反應生成水C.能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應生成水13.如圖是配制一定質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液的實驗操作。其中錯誤的是()A.稱量NaCl固體B.傾倒水C.讀取讀數(shù)D.溶解NaCl固體14.下列說法中,正確的是()A.鹽溶液都呈中性B.有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存C.溫度達到著火點的可燃物都一定燃燒D.有單質(zhì)和化合物生成的反應都是置換反應15.下列對分子、原子、離子和元素的認識中,正確的是()A.水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B.分子可分,原子不可分C.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子,化學性質(zhì)一定相似D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.有a、b、c三種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答:⑴在t2℃時,三種物質(zhì)溶解度的大小順序是:______________。⑵將a物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,將_________(填“有”或“沒有”)晶體析出,所得溶液______(填“是”或“不是”)飽和溶液。⑶在t1℃時,將12克a物質(zhì)加入到50克水中,將得到_____克溶液。⑷將t1℃等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃后(不考慮蒸發(fā)),所得溶液中溶劑質(zhì)量大小的關系是:_______________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì),在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途。金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但二者物理性質(zhì)差異較大,其原因是__________________。以下是體現(xiàn)兩種碳單質(zhì)用途的圖片,A圖體現(xiàn)了金剛石的性質(zhì)_______________,B圖是用黑墨汁繪制的中國畫,保存很久不變色,其原因是____________________________。右圖是某同學對二氧化碳部分構(gòu)建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和物質(zhì)省略,圖中“?”表示相互都可以轉(zhuǎn)化)。請按下列要求填空:①寫出C→CO的化學方程式________________________②②C6H12O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是___________。③通過加________(選填“酸”或“堿”)可以實現(xiàn)Na2CO3→CO2的轉(zhuǎn)化;④CO2和H2O反應生成H2CO3根據(jù)此性質(zhì),寫出反應的化學方程式:________________________。⑤工業(yè)上可利用X→CO2的轉(zhuǎn)化來制備CO2,寫出該的過程是_______________________________。⑥CO2→C6H12O6是自然界里碳、氧循環(huán)的過程,C6H12O6→CO2是__________(選填“光合作用"或“呼吸作用")。18.(8分)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。P點的含義是___________________。在t1℃時,將20gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的質(zhì)量為________。將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是________。若A中混有少量B時,最好采用___________的方法提純A。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組的同學們在做鋅與硫酸反應制取氫氣時,無意中滴入幾滴硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面產(chǎn)生的氣泡速度明顯加快,且表面附著有紅色物質(zhì)。該現(xiàn)象引起了同學們的興趣。小明同學提出猜測:硫酸銅溶液可能是該反應的催化劑。其他同學不同意他的猜測,原因是______。(提出問題)硫酸銅溶液的體積對鋅與稀硫酸反應的速率有影響嗎?(設計實驗)室溫下,興趣小組的同學們將過量且表面積相同的鋅粒,分別加入到5份10mL10%的稀硫酸中,并在每份中加入不同體積的3%的硫酸銅溶液和水,記錄獲得相同體積的氫氣所需的時間,從而確定產(chǎn)生氣體的速率。實驗編號12345稀硫酸體積(mL)1010101010硫酸銅溶液(mL)02V710水(mL)108530收集10mL氫氣所需時間(s)2620141031(實驗結(jié)論與反思)(1)上表中V=______,實驗中加入水的目的是______。(2)由實驗可知,硫酸銅溶液對鋅與稀硫酸反應速率的影響規(guī)律是______。(3)寫出鋅粒與稀硫酸反應的化學方程式:______。(4)除了測量收集等體積氫氣所需的時間外,還可以通過測量______的方法比較鋅粒與稀硫酸反應的速率。(繼續(xù)探究)小明認為是硫酸銅溶液中的某些粒子影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。(提出猜想)猜想一:銅離子影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。猜想二:______影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。猜想三:______影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。(進行實驗)針對猜想一,請設計一個實驗驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論_______________
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
在該反應中二氧化錳用作催化劑,在反應前后質(zhì)量不變,在化學反應中,氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少(由于氯酸鉀在加熱時不斷產(chǎn)生氧氣),所以二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)(a%)在不斷增加,反應結(jié)束后就不變了,在沒有反應時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不能是零。所以符合題意的是B。故選B。2、B【解析】
溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH>7時,呈堿性;當溶液的pH<7時,呈酸性;將pH=2與pH=6的兩種溶液相互混合,所得溶液的pH應介于2~6之間。故選B。【點睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵。3、D【解析】
A、糖和水都是由分子構(gòu)成,糖可溶于水,是分子不停地運動的結(jié)果,故能說明;B、糖可溶于水,說明水分子之間存在著間隔,故能說明;C、糖在熱水中溶解比冷水中快,說明溫度越高,糖分子運動越快,故能說明;D、糖溶于水時,發(fā)生的是物理變化,與分子的化學性質(zhì)無關,故不能說明。故選D。4、B【解析】
A、標簽沒有向著手心,液體流出會腐蝕標簽,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意;B、加熱固體氯酸鉀,試管口沒有向下傾斜,可能導致試管炸裂,不會影響產(chǎn)生氧氣的量,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致,符合題意;C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,可能會燈內(nèi)酒精燃燒,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意;D、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)不正確,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意。故選B。5、C【解析】
A.發(fā)生火災時不能乘坐電梯逃生,以防斷電后被困電梯內(nèi),直接威脅到人的生命,選項錯誤;B.手上濺到少量濃硫酸,立即用大量的水沖洗,然后涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液,選項錯誤;C.夜間發(fā)生燃氣泄漏,應立即關閉閥門,打開門窗,防止發(fā)生爆炸,選項正確;D.誤服氯化鋇中毒,可立即服用硫酸鈉溶液,因硫酸鈉和氯化鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和氯化鋇反應生成的碳酸鋇沉淀能與胃酸(鹽酸)反應生成易溶于水的氯化鋇,使人中毒,選項錯誤。故選C。6、A【解析】
A、冰水共存物中的冰是固態(tài)得水,指的是純凈物水的兩種不同狀態(tài),屬于純凈物。干冰是固態(tài)的二氧化碳,屬于純凈物。A正確;B、氨水是氨氣的水溶液,屬于混合物。小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,屬于化合物分類中的鹽。B錯誤;C、塑料、合成橡膠、合成纖維是合成材料。合金屬于金屬材料。C錯誤;D、碳酸鈉(Na2CO3)屬于無機物,乙酸(CH3COOH)屬于有機物。D錯誤。故選A。7、D【解析】
A、根據(jù)小木條灼燒情況可以比較火焰各層溫度的高低,不符合題意;B、根據(jù)生產(chǎn)氧氣的快慢可以探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用,不符合題意;C、根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序可以驗證CO2的密度比空氣大,不符合題意;D、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中現(xiàn)象變化不明顯,不能探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同,應該用燃著的木條進行實驗,符合題意。故選D。8、C【解析】
A、霉變后的食物即使清洗亦對人體有害,故不能食用霉變大米,選項錯誤;B、甲醛水溶液具有毒性,不能用來保鮮食品,選項錯誤;C、小蘇打用于制作糕點,可分解出二氧化碳使食物松軟可口,選項正確;D、人體所需營養(yǎng)素攝取適量即可,大量反而對人體有害,選項錯誤。故本題選C。9、B【解析】A、霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯誤;B“侯氏制堿法”,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.正確C、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),是物理變化;,錯誤D、自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯誤;故選B10、A【解析】
由微觀粒子反應示意圖可知:4Ag+2H2S+O2=2Ag2S+2H2O;【詳解】A、反應中氧氣和水的微粒個數(shù)比=化學計量數(shù)之比=1:2;故選項正確;B、丙表示氧氣,是由氧分子構(gòu)成的;故選項錯誤;C、該反應符合質(zhì)量守恒定律,反應前后元素的種類不發(fā)生改變,但銀元素由:0價→+1價;氧元素由0價→-2價;部分元素化合價發(fā)生改變;故選項錯誤;D、保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子;故選項錯誤;故選:A。11、B【解析】試題分析:開始滴加氫氧化鋇溶液,無沉淀生成,說明無稀硫酸,因為稀硫酸與氫氧化鋇反應生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水,會有沉淀存在;開始反應掉a克的氫氧化鋇溶液,說明原溶液中一定有稀鹽酸,因為酸堿反應比較迅速,氫氧化鋇溶液反應掉稀鹽酸后,然后與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀,無法確定硝酸鈉是否存在,A、加入氫氧化鋇溶液至過量,是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應,故發(fā)生兩個化學反應,錯誤;B、該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉,正確;C、反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,沒有硫酸鋇,錯誤;D、設與氯化銅反應時消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是x,Ba(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+BaCl217198x9.8g171:98=x:9.8g解得x=17.1g還有一部分氫氧化鋇溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,故消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于17.1g,錯誤。故選B考點:圖表所表示的化學信息、推斷物質(zhì)的成分、質(zhì)量守恒定律的應用12、C【解析】
堿溶液中都含有OH-,所以各種堿溶液具有相似的性質(zhì)。【詳解】A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色,是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應所致,屬于堿的通性;B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水,是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水,屬于堿的通性;C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質(zhì)是鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成沉淀的緣故,與OH-無關,不屬于堿的通性;D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水,與溶液中的OH-有關,屬于堿的通性。故選C。13、D【解析】
A、用托盤天平稱量藥品,應“左物右碼”,圖中操作正確,不符合題意;B、傾倒液體時,瓶塞要倒放在桌面上,細口瓶要緊挨著試管口,緩慢地倒,細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處,倒完液體,立即蓋緊瓶塞,將瓶子放回原處,圖中操作正確,不符合題意;C、取用一定量的液體藥品,常用量筒量出體積,量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體,圖中操作正確,不符合題意;D、溶解不能在量筒中進行,應在燒杯中進行,圖中操作錯誤,符合題意。故選D。14、B【解析】試題分析:A、多數(shù)鹽溶液顯中性,碳酸鈉溶液顯堿性,故錯誤;B、有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存,防止藥品揮發(fā),濃度降低,正確;C、可燃物燃燒需要的條件有溫度達到著火點,還要與氧氣接觸,故錯誤;D、置換反應的特點是‘單化變單化’,如一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,雖然有單質(zhì)和化合物生成,但反應物不符合條件,不屬于置換反應,故錯誤;故選B考點:鹽的化學性質(zhì);置換反應及其應用;燃燒與燃燒的條件15、D【解析】
A、氯化鈉是由離子構(gòu)成,銅是由原子構(gòu)成,故A錯;B、原子可分為原子核和核外電子,故B錯;C、決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù),故C錯;D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,所以不一定是單質(zhì),故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、a>b>c有是60a=c>b【解析】
a、b、c三種物質(zhì)溶解度曲線可知,a的溶解度隨溫度的增加而增大,b的溶解度隨溫度的增加變化較慢,c的溶解度隨溫度的增加而減小。【詳解】⑴在t2℃時,a的溶解度曲線在b的上面,b的溶解度曲線在c的上面。故三種物質(zhì)溶解度的大小順序是a>b>c。⑵a的溶解度隨溫度的增加而增大,將a物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,將有晶體析出,所得溶液是飽和溶液。⑶在t1℃時,將12克a物質(zhì)加入到50克水中,能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量為,將得到溶液。⑷t1℃等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,b溶解度最大,溶液里含有的溶劑少,a、c溶解度相等則溶液里含有的溶劑質(zhì)量相等,升溫到t2℃后(不考慮蒸發(fā)),三種溶液中溶劑質(zhì)量均不變,故所得溶液中溶劑質(zhì)量大小的關系是a=c>b?!军c睛】飽和溶液是指在一定溫度和壓力下,溶劑中所溶解的溶質(zhì)已達最大量(溶解度)的溶液。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、碳原子的排列方式不同堅硬碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定2C+O22CO6:1:8酸CO2+H2O=H2CO3CaCO3CaO+CO2呼吸作用【解析】
(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但二者物理性質(zhì)差異較大,其原因是碳原子的排列方式不同,故答案為碳原子的排列方式不同;(2)由圖示可以知道,A圖中利用金剛石切割玻璃,體現(xiàn)了金剛石堅硬的性質(zhì),B圖是用炭黑墨汁繪制的中國畫,年代很久不變色,其原因是碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,故答案為堅硬;碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定;(3)①碳在不充分燃燒時可生成了一氧化碳,所以C→CO的化學方程式是2C+O22CO;②物質(zhì)C6H12O6中C、H、0三種元素的質(zhì)量比是:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;③碳酸鈉能與鹽酸、硫酸等反應生成了碳酸,碳酸易分解生成了二氧化碳,所以通過加酸(選填“酸”或“堿”)可以實現(xiàn)Na2CO3→CO2的轉(zhuǎn)化;④CO2和H2O反應生成H2CO3,反應化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3;⑤工業(yè)上可利用碳酸鈣高溫分解制取二氧化碳,所以X→CO2的轉(zhuǎn)化來制備CO2反應的化學方程式是:CaCO3CaO+CO2;⑥CO2→C6H12O6是自然界里碳、氧循環(huán)的過程,C6H12O6→CO2的過程是呼吸作用。故答案為①2C+O22CO;②6:1:8;③酸;④CO2+H2O=H2CO3;⑤CaCO3CaO+CO2;⑥呼吸作用。18、t2℃A、C兩物質(zhì)的溶解度相同60gB>A>C降溫結(jié)晶【解析】
(1)溶解度曲線的交點代表在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度一樣。(2)依據(jù)A物質(zhì)的溶解度曲線可知。t1℃時,將20gA物質(zhì)加入到50g水中,只能溶解10g,故溶液的質(zhì)量為50g+10g=60g。(3)A、B的物質(zhì)此時依然為飽和溶液,t2℃時B的溶解度大于A,則B的質(zhì)量分數(shù)大于A,C物質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿芤海瑒t應該使用t3℃時C的溶解度進行計算,C的溶解度明顯小于A、B。則其大小關系為:B>A>C。(4)A的溶解
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