廣東省東莞市初中政治七年級期末下冊提升預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、進(jìn)入中學(xué)，小李的個子突然長高了許多，有的同學(xué)給他起了個“長頸鹿”的綽號，這給小李帶來了許多煩惱。對此小李應(yīng)該（

）A．集中注意力，刻苦學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移別人的注意力B．尋找他人的缺陷，以牙還牙C．正視自己的身體變化，欣然接受D．減少外出交往的機會，避免被他人嘲笑

2、第37屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽計劃于2023年暑期舉辦，競賽內(nèi)容為青少年科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽。如果我們想?yún)⑴c科技創(chuàng)新大賽，平時應(yīng)（

）

①勇于質(zhì)疑，否定一切

②敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神

③時間都花在發(fā)明創(chuàng)造上④勤奮學(xué)習(xí)，不斷開發(fā)創(chuàng)造潛力A．①②B．①③C．③④D．②④

3、媽媽發(fā)現(xiàn)上七年級的琳琳最近總是偷偷化妝,問她時她還特別不耐煩,說學(xué)校很多女同學(xué)也化妝,自己不化妝總覺得很丟人,融入不了她們的圈子。對此,下列說法正確的有（

）

①這是琳琳進(jìn)入青春期具有獨立思考的體現(xiàn),表現(xiàn)為不人云亦云,不一味追求獨特

②琳琳的做法是對的,為了交朋友就得投其所好

③琳琳應(yīng)該有自己的見解,不要隨大流

④琳琳應(yīng)該與媽媽溝通,認(rèn)真聽一聽媽媽的意見A．①②B．②③C．③④D．①④

4、社會中人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響，有時我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。進(jìn)入青春期，有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向。對此，下列看法你認(rèn)為正確的有（

）

①不要過于受性別刻板印象的影響，這是他們某方面的個性

②這些人有問題，必須遠(yuǎn)離這些人

③這是青春期成長過程中的正?，F(xiàn)象，而且是個人的私事，應(yīng)該得到起碼的尊重

④最好不要與這樣的人交往A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、體育帶給殘疾人非同尋常的人生意義，殘疾人賦予體育無比深刻的精神內(nèi)涵。這種“精神內(nèi)涵”應(yīng)包括（

）

①發(fā)掘生命力量，增強生命的韌性

②做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能

③行己有恥，有所為，有所不為

④自強不息，戰(zhàn)勝自我、超越自我A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

6、相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該

①言行得當(dāng)，自然大方

②慎重對待，理智處理

③頻繁交往，勾肩搭背

④真誠相待，尊重對方A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

7、對下面漫畫《情緒傳遞》理解正確的是

①情緒影響著我們的觀念和行動

②人與人之間的情緒會相互感染

③我們可以根據(jù)自己的需要表達(dá)情緒

④我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、以下故事的主人公分別運用了不同的方法克服負(fù)面情緒，你認(rèn)為分析不正確的是（

）A．小潔有節(jié)課回答問題都答錯了，有同學(xué)說她很笨，她非常傷心，下課后獨自跑到操場大哭了一頓?！侠硇笲．下雨讓原本打算游玩的小偉心情煩躁，他轉(zhuǎn)念一想:春雨貴如油，農(nóng)民可以豐收了。這使他心情平靜了許多。——改變認(rèn)知評價C．每當(dāng)小芬有了苦惱時，她就會叫上好朋友一起去書店,看看自己喜歡的書?！D(zhuǎn)移注意D．小麗心情煩躁時，她就去打太極拳。——轉(zhuǎn)移注意

9、下列描述，屬于情感的有（）

①為我國舉辦精彩的世博會而感到自豪

②當(dāng)取得好成績時，我們有榮譽感

③同桌將我新買的手表摔壞了，我很憤怒

④犯了錯誤，我有很羞愧的感受。A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③

10、疫情期間，眾志成城，共克時艱，各校“停課不停學(xué)”在行動。下列做法正確的是（

）

①能夠自覺做到“慎獨"，自我檢視省察

②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

③獨善其身，方能“止于至善”

④雖不能至，然心向往之。從點滴小事做起A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

11、原北大校長許智宏認(rèn)為，大學(xué)的核心精神在于“理性的質(zhì)疑和批判”。這啟示我們要A．敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)B．大膽地否定一切C．培養(yǎng)批判的精神和能力D．敢于對任何事情說“不”

12、對待不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（

）

①承認(rèn)老師之間的差異

②接納每位老師的不同

③學(xué)習(xí)老師身上的優(yōu)點

④尊重不同風(fēng)格的老師A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

13、在加入學(xué)習(xí)小組之前，明志的學(xué)習(xí)成績一直沒有提升。加入學(xué)習(xí)小組后，他結(jié)合其他人的學(xué)習(xí)方法制訂了適合自己的方案，看問題的角度多了很多，成績也有了很大進(jìn)步。這說明A．集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果B．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作C．集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長D．集體有助于我們獲得安全感和自信心

14、在社會生活中，法律與我們息息相關(guān)。下列認(rèn)識正確的有（

）

①法律具有協(xié)調(diào)人與人之間關(guān)系的作用

②凡事都必須通過法律才能解決

③法律滲透到社會的方方面面

④法律明確規(guī)定了公民享有的權(quán)利，也明確規(guī)定了公民必須履行的義務(wù)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

15、一些校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)開辦補課班，加重了中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。2018年2月，教育部等四部門聯(lián)合發(fā)文開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理活動，這體現(xiàn)了對中小學(xué)生的A．司法保護(hù)B．社會保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．家庭保護(hù)

16、小強所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉很不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小強的是（

）A．人的生命是頑強的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起B(yǎng)．人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧C．無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望D．通過逃生演練、緊急疏散活動實現(xiàn)生命價值

17、平江縣某小區(qū)王先生騎電動車不佩戴安全頭盔，被交警依法處以20元罰款。這是針對“騎行電動自行車未佩戴安全頭盔”嚴(yán)管開出的罰單。這一事例說明（

）

①法律對全體社會成員具有普遍約束力

②交警應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法公正司法

③全體公民應(yīng)增強法治意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念

④我國是法治國家，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

18、下面是初中生王華的一天，其行為或故法值得點贊的是（）

①早上起來他感覺家里有煤氣味，趕緊關(guān)閉閥門，打開窗戶

②上午在上學(xué)的路上，為了節(jié)省時間他橫跨馬路，翻越護(hù)欄，感覺很“酷”

③在數(shù)學(xué)課上，他發(fā)現(xiàn)老師講的有點差錯，和同桌議論說“這樣的老師太粗心，“不稱職”

④下午放學(xué)回家的路上，他發(fā)現(xiàn)幾個陌生人追著一個小學(xué)生，馬上勇敢地上去制止

⑤晚上，他主動完成作業(yè)后，還幫媽媽打了洗腳水A．②③④B．①⑤C．②③D．①④⑤二、綜合題

19、國家主席習(xí)近平在比利時布魯日歐洲學(xué)院發(fā)表重要演講時指出，青年最富有朝氣、最富有夢想。中國的未來屬于年輕一代，歐洲的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代。某校七年級（1）班以此為背景，召開了一次以“青春的活力，青春的奮斗”為主題的班會活動。【青春的煩惱】“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。”歌詞雖美，但步入青春期，煩惱和心理矛盾隨之產(chǎn)生，處理不好就會成為我們前進(jìn)的阻力。【祝福青春】青春的號角已經(jīng)吹響，讓我們帶著青春的祝福起航吧。

（1）如何正確對待青春期的心理矛盾?

（2）發(fā)揮你的想象力，用一句話描述你心目中的青春。

（3）處于青春期，面對思想和精神的變化，我們應(yīng)該培養(yǎng)什么能力？

（4）青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些界限不能逾越。我們怎樣才能做到行己有恥呢？

20、閱讀材料，回答問題。廣東省S市面對新一波新冠疫情，進(jìn)行了史無前例的大篩查。我們看到，一輪輪核酸檢測，從烈日當(dāng)空到深夜凌晨，居民們有序排隊，無怨無悔；醫(yī)護(hù)人員一批批出發(fā)支援，烈日暴雨下，防護(hù)服下衣服濕了又干，干了又濕，卻仍然斗志昂揚；公安干警、志愿者們各司其職，讓人們安心。“疫情面前，我們都是命運共同體。不遵守防疫要求，就會帶給身邊人風(fēng)險。美好的家園需要我們共同來守護(hù)，嚴(yán)格防疫從我做起。”

請結(jié)合上述材料，運用“集體利益與個人利益關(guān)系”的知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何讓抗疫的“和聲”更美？

21、【良法之治】材料一

父母“承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任”“應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)”……家庭教育促進(jìn)法，中國父母步入“依法帶娃”時代。

(1)上述材料體現(xiàn)了對未成年人的哪個方面的保護(hù)？為什么要對未成年人給予這種保護(hù)？

(2)看到家庭教育促進(jìn)法的出臺，有同學(xué)