遼寧省東港市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)高分預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，很多同學(xué)對(duì)中學(xué)生活都有自己新的感受，以下幾位同學(xué)的想法正確的是（

）A．小明認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行了，其他科目沒必要認(rèn)真學(xué)習(xí)B．小彬認(rèn)為在中學(xué)階段要塑造一個(gè)有活力，堅(jiān)持有韌勁的自我C．小題認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒必要參加D．小悅認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)時(shí)代就是學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，沒什么特別的

2、如下漫畫《夢(mèng)想與毅力》啟示我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想（

）

①需要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持，再堅(jiān)持

②需要依賴他人的督促

③需要我們把夢(mèng)想化為具體行動(dòng)

④需要我們合理規(guī)劃和利用時(shí)間A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、抗擊和防控新型肺炎期間，各地學(xué)校積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的要求。為了保證學(xué)生的居家學(xué)習(xí)質(zhì)量，除了日常教學(xué)進(jìn)度的合理安排，學(xué)校還結(jié)合疫情對(duì)學(xué)生開展生命主題教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，組織學(xué)生觀看消防安全演練等視頻，真正做到“停課不停學(xué)，質(zhì)量不打折”。這表明（

）

①學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，體驗(yàn)、感悟生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是學(xué)習(xí)

②網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是提升主動(dòng)獲取知識(shí)能力的關(guān)鍵

③真正的學(xué)習(xí)主要是課外閱歷和實(shí)踐

④我們可以從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則A．①②B．①③C．②④D．①④

4、“學(xué)習(xí)雖苦，但我喜歡學(xué)習(xí)。比如在數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，絞盡腦汁，冥思苦想，每做出一道題，那種成就感便難以言表，這就是學(xué)習(xí)的樂趣”。學(xué)生孫丹丹的這段話表明（

）A．學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會(huì)有出息B．學(xué)習(xí)沒有艱苦，只有享樂C．快樂學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的D．學(xué)習(xí)是苦樂交織的，有苦更有樂

5、下側(cè)漫畫告訴我們要（

）

A．學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)B．正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)C．做更好的自己D．能接納與欣賞自己

6、班主任說我有進(jìn)步，但不太關(guān)心集體；同學(xué)說我活潑開朗，樂于助人；父母總是認(rèn)為我不如別人家的孩子……面對(duì)不同的評(píng)價(jià)，“我”應(yīng)該（

）

①用心聆聽，理性思考

②堅(jiān)持自我，平靜拒絕

③接受贊美，拒絕批評(píng)

④既不盲從，也不忽視A．①②B．①④C．②③D．②④

7、小威上小學(xué)時(shí),大家都說他是差生,他自己無形中也接受了別人的看法,開始自暴自棄。但是,他上初中后,老師經(jīng)常表揚(yáng)他聰明,小威慢慢變得自信起來,開始努力奮斗,最終考上了重點(diǎn)高中。這表明（

）

①正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我,對(duì)我們的成長(zhǎng)有重要意義

②對(duì)別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)應(yīng)冷靜、客觀地分析

③他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)不可信

④樹立自信有利于成功A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

8、對(duì)下列說法解讀正確的是（

）說法解讀A難過的時(shí)候抱抱自己，允許自己脆弱一會(huì)兒情緒的表達(dá)會(huì)影響人際交往B友誼是兩顆心真誠(chéng)相待正確對(duì)待交友中受到的傷害C成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的橋梁D一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸個(gè)人不能離開集體單獨(dú)生存A．AB．BC．CD．D

9、在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你的朋友傷心難過時(shí)，你想去安慰他。以下做法正確的是（

）

①為朋友做些體貼的事

②朋友向你傾訴時(shí)，做一個(gè)耐心的聽眾

③設(shè)身處地，向他表示理解

④告訴他一切都要順其自然A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

10、網(wǎng)絡(luò)在人們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用越來越廣泛，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了重要影響。下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)豐富人們?nèi)粘Ｉ畹恼J(rèn)識(shí)，不正確的是（

）A．互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供了便捷的信息檢索渠道B．網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往C．人們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品，從而節(jié)約了成本，提高了效率D．有了互聯(lián)網(wǎng)，人們就不需要在現(xiàn)實(shí)生活中和朋友交往了

11、中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中的正確態(tài)度是（

）A．上網(wǎng)就是為了交友聊天B．與網(wǎng)友交流要真誠(chéng)，把自己的真實(shí)信息如實(shí)告訴陌生網(wǎng)友C．網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律這一最基本的行為準(zhǔn)則D．網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的，不必認(rèn)真對(duì)待

12、著名教育家布貝爾說過：“具有教育效果的不是教育的意圖，而是師生間的相互接觸?！币虼?，良好的師生關(guān)系是保證教育過程順利進(jìn)行的前提條件。建立良好的師生關(guān)系要（

）

①真誠(chéng)恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)

②學(xué)會(huì)正確地對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)

③尊重老師的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果等

④把老師當(dāng)作朋友，與老師平起平坐A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

13、謝麗麗是一個(gè)心直口快的學(xué)生。她經(jīng)常在數(shù)學(xué)老師和其他老師面前議論英語老師，并指出英語老師的一些不足，結(jié)果數(shù)學(xué)老師不高興了，并嚴(yán)肅地說：“以后，不要隨意談?wù)撈渌蠋?。”謝麗麗很難堪。對(duì)此正確的看法是A．謝麗麗向老師談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)沒錯(cuò)B．謝麗麗是在表明自己對(duì)數(shù)學(xué)老師的愛戴C．給老師提出合理建議應(yīng)注意方式、方法D．?dāng)?shù)學(xué)老師批評(píng)謝麗麗有點(diǎn)過分

14、子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”孔子曾說，孝敬父母什么最難，是“色難”，就是不給父母臉色看最難?？梢姟靶ⅰ弊铍y做到的是A．物質(zhì)上贍養(yǎng)父母B．經(jīng)濟(jì)上扶助父母C．精神上敬重父母D．感情上安慰父母

15、小玉家生活條件優(yōu)越，她上下學(xué)總是有車接送?？墒牵⒉幌胗腥私铀妥约荷舷聦W(xué)。你認(rèn)為她應(yīng)該（

）A．離家出走以示抗議B．用適當(dāng)?shù)姆绞胶透改笢贤ǎ尭改噶私馑恼鎸?shí)想法C．告訴父母她很煩他們D．不理父母，讓父母自己琢磨原因

16、在我國(guó)，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數(shù)，家和萬事興，但在溫暖的大家庭中也會(huì)因各種原因而產(chǎn)生一些矛盾。我們應(yīng)積極構(gòu)建和諧家庭，因?yàn)?

)

①可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突

②要相互理解、信任、體諒和包容

③是家庭幸福美滿的重要條件

④從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)表達(dá)孝親敬長(zhǎng)A．①③B．①②C．②④D．③④

17、“最美女教師”張麗莉在失控客車撞向?qū)W生的剎那間，用柔弱的身體推開學(xué)生，自己卻被碾壓在車輪下。那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓世人震撼。張麗莉老師行為（

）

①是關(guān)愛集體的表現(xiàn)

②表現(xiàn)了她具有仁愛之心

③印證了師德的高尚④說明她具有自強(qiáng)的品A．①②B．①③C．②③D．②④

18、由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)該（

）

①承認(rèn)老師的差別，接納老師的不同

②接受自己比較喜歡的老師

③主動(dòng)和不同風(fēng)格的老師交往

④尊重老師，了解老師A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

19、下列行為，能體現(xiàn)“慎獨(dú)”的是A．自習(xí)課上同學(xué)們一起安靜地做作業(yè)B．小林獨(dú)自躲在校園無人角落里吸煙C．找不到垃圾桶小麗將果皮獨(dú)自收起D．沒有父母陪伴小美堅(jiān)決不做家務(wù)事

20、當(dāng)人們看到他的遺體時(shí)，他依然保持著救人的姿勢(shì)：嘴巴微張，牙齒緊咬，雙手向前環(huán)抱，一副拼命將人往上托舉的樣子……人們很難想象，他和那名落水女子非親非故，竟然如此奮不顧身地去救人，直到用盡全身的力氣，直到生命的最后一刻，而所有的人竟都不知道他的名字。他的行為（

）

①樹立起生命的豐碑

②體現(xiàn)了生命的價(jià)值

③托舉了時(shí)代的美德

④詮釋了愛與責(zé)任A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④二、綜合題

21、2021年7月1日上午，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞中講到:“夢(mèng)在前方，路在腳下，我們都是追夢(mèng)人。”“為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)準(zhǔn)備著?！薄盀楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著。“奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨。”“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”

認(rèn)真閱讀材料，回答下列問題：

(1)“夢(mèng)在前方，路在腳下，我們都是追夢(mèng)人?！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們?yōu)槭裁匆凶约旱膲?mèng)想?

(2)“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”為實(shí)現(xiàn)這一錚錚誓言，需要我們青少年不斷努力，做更好的自己。請(qǐng)你給同學(xué)們支招。

22、閱讀材料，完成下列問題。

(1)根據(jù)下列的名言警句，結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要寫自己的認(rèn)識(shí)。名言警句我的認(rèn)識(shí)談成長(zhǎng)千里之行，始于足下①____談努力功崇惟志，業(yè)廣惟勤②____談學(xué)習(xí)知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者③____朋友和友誼是人生永恒的話題，學(xué)會(huì)交往是我們成長(zhǎng)的重要一課。某中學(xué)七（3）班開展了主題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。班級(jí)開展了詩詞、名言、古語鑒賞活動(dòng)，下面是萌萌搜集的有關(guān)友誼的一些詩詞名言：①友直，友諒，友多聞，益矣。②投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。

(2)請(qǐng)你從友誼的角度談?wù)剰倪@些詩詞名言中獲得的感悟。

23、增強(qiáng)韌性，健康生活。天行健，君子以自強(qiáng)不息。經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。小亮是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，他喜歡在記錄中品讀生活，下面選取了他生活中的三個(gè)筆記片段，請(qǐng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，與他一起品讀生活，品味成長(zhǎng)?！竟P記1】盼星星，盼月亮，終于盼來了復(fù)學(xué)的日子，面對(duì)居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我好像大腦一片空白。更讓讓人崩潰的是，在階段性考試中，把本屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，現(xiàn)在好后悔，上網(wǎng)課的時(shí)候不時(shí)“神游”，還偷偷背著爸媽玩游戲、刷快手……心里好慌亂??！

(1)依據(jù)材料概括小亮遇到的挫折?！竟P記2】今天讀到一句話“青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路?！蔽疑钍軉l(fā)，試卷發(fā)下來以后，我冷靜分析原因，認(rèn)真把試卷重新做了一遍，并向同學(xué)和老師請(qǐng)教不會(huì)的題目。為了加深理解，我還在筆記上記下了做錯(cuò)的題目和出錯(cuò)的原因，并找了類似的題目反復(fù)做，這次失敗成為了我鞭策自己的動(dòng)力，心里好高興??！

(2)請(qǐng)寫出小亮日記2中小亮應(yīng)對(duì)挫折的的做法，以及對(duì)你成長(zhǎng)的啟示。【筆記3】目前疫情防控進(jìn)入新階段，國(guó)家出臺(tái)了疫情防控“新十條”，每個(gè)人都是疫情防控的第一責(zé)任人。

(3)就如何預(yù)防新冠，做好自己的第一責(zé)任人，請(qǐng)給大家提兩條合理化建議。

24、閱讀材料，回答問題。材料一

認(rèn)真閱讀網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的對(duì)比表格網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往有心的時(shí)候更想找誰傾訴隱私問題希望找網(wǎng)友傾訴更想找現(xiàn)實(shí)中的朋友傾訴溝通優(yōu)勢(shì)不受空間限制，范圍大溝通范圍較小在一起時(shí)的放松程度很放松、心情愉快不夠放松、緊張對(duì)自己的幫助舒緩壓力、放松情緒幫助更大、更現(xiàn)實(shí)最需要他的時(shí)候不在或下線在身邊親密程度虛擬的親密親密程度更高材料二

張馳的網(wǎng)上交友生活?！锬吵踔袑W(xué)生張馳，性格比較內(nèi)向，夜深人靜的時(shí)候，張馳會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)與天南海北的網(wǎng)友傾訴衷腸。在網(wǎng)絡(luò)世界里，張馳感覺大家志趣相投，可以無話不談。漸漸地，他的心被網(wǎng)絡(luò)另一端的“知己”牽動(dòng)著，也疏遠(yuǎn)了身邊的同學(xué)?！锊痪弥螅瑥堮Y在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位名為“瀟灑走一回”的新網(wǎng)友，當(dāng)“瀟灑走一回”向張馳介紹了自己的“真實(shí)情況”后，張馳也毫不保留地把自己的姓名、學(xué)校、家庭電話、家庭住址等真實(shí)信息告訴了他。不久張馳家被盜，而作案者正是“瀟灑走一回”。

(1)結(jié)合材料一，說明網(wǎng)上交往的利弊。

(2)結(jié)合材料二，從張馳網(wǎng)上交往的經(jīng)歷中，我們可以吸取