四川省德陽市第五中學(xué)2025屆高考生物三模試卷含解析

四川省德陽市第五中學(xué)2025屆高考生物三模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后，用清水浸潤蠶豆葉下表皮，在顯微鏡下觀察，然后用1．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開放B．蔗糖分子擴散進入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C．當(dāng)從清水轉(zhuǎn)入1．3g/mL蔗糖溶液中時，保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將增加D．只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于1．3g/mL蔗糖溶液中時，才發(fā)生滲透作用2．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸3．科學(xué)家把等量的小白鼠敗血癥病毒(一種RNA病毒)顆粒分別加入甲、乙兩支試管，其中甲試管中含有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液，乙試管中含有帶放射性標(biāo)記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液。一段時間后，甲試管中能檢測到含有放射性的核酸，乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸。下列敘述正確的是（）A．甲試管中可以檢測到子代病毒B．該病毒顆粒中不含有與DNA合成有關(guān)的酶C．乙試管中無放射性核酸的合成是因為缺少RNA酶D．加入RNA酶，甲試管中放射性核酸明顯減少4．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)敘述中正確的是（）A．細(xì)胞分化使細(xì)胞趨于專門化，從而提高各種細(xì)胞生理功能的效率B．細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死都是細(xì)胞的編程性死亡C．輻射以及有害物質(zhì)入侵會刺激細(xì)胞端粒DNA序列縮短一截，引起細(xì)胞衰老D．癌細(xì)胞的特征之一是細(xì)胞膜表面的各種蛋白質(zhì)減少，導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易擴散和轉(zhuǎn)移5．已知吲哚乙酸（IAA）在幼嫩的組織器官中運輸為極性運輸，在成熟的組織器官中為非極性運輸，而脫落酸（ABA）的運輸只為非極性運輸。現(xiàn)用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。若圖中AB為莖尖切段，則出現(xiàn)較強放射性的是（）A．瓊脂塊①、②和③ B．瓊脂塊①、②和④C．瓊脂塊①、③和④ D．瓊脂塊②、③和④6．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法，正確的是（）A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞C．該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞不含RNAD．該實驗證明了DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中7．人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的。有些信號分子作用于細(xì)胞表面的受體，有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號則稱為第二信使，如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白B．神經(jīng)遞質(zhì)和大多數(shù)激素屬于第一信使C．第二信使通過調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的基因的翻譯過程發(fā)揮作用D．第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能8．（10分）一種長尾小鸚鵡的羽色由位于兩對常染色體上完全顯性的等位基因B、b和Y、y控制，其中B基因控制產(chǎn)生藍(lán)色素，Y基因控制產(chǎn)生黃色素，藍(lán)色素和黃色素混在一起時表現(xiàn)為綠色。兩只綠色鸚鵡雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)綠色、藍(lán)色、黃色、白色四種鸚鵡。下列敘述錯誤的是()A．親本兩只綠色鸚鵡的基因型相同B．F1綠色個體的基因型可能有四種C．F1藍(lán)色個體自由交配，后代藍(lán)色個體中純合子占1/2D．F1中藍(lán)色個體和黃色個體相互交配，后代中白色個體占2/9二、非選擇題9．（10分）光合作用是發(fā)生在高等植物、藻類和光合細(xì)菌中的重要化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題：（1）高等植物、藻類和光合細(xì)菌進行光合作用的實質(zhì)是____________。（2）光合作用暗反應(yīng)過程中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2與RuBP(C5)結(jié)合，生成2分子C3，C3接受光反應(yīng)產(chǎn)生的________被還原。（3）將衣藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次容器中CO2濃度的相對值（假設(shè)細(xì)胞呼吸強度恒定）。測定0h與12h時容器中CO2濃度的相對值相同，則與0h相比，12h時衣藻細(xì)胞內(nèi)有機物的含量________（填增加或減少或不變），理由是____________。（4）CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制海水稻的光合作用。為探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需設(shè)定________組實驗。10．（14分）某番茄基地的研究人員以白光為對照組，探究不同光質(zhì)對草莓幼苗生長的影響，其他條件均相同且適宜。請據(jù)下表中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：光質(zhì)株高（cm）莖粗（cm）單株干重（mg）壯苗指數(shù)白光6．432．663．592．99藍(lán)光4．11112．225．1126．114綠光66．592．6232．4112．211黃光9．462．6542．362．43紅光11．992．2242．666．56（注：壯苗指數(shù)越大，反映苗越壯，移栽后生長越好。）（6）光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是將水分解成____________，二是_____________，這些反應(yīng)進行的場所是葉綠體中的____________。（2）在光照充足，溫度適宜的條件下，葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量相對較高的部位是_____________。若突然降低環(huán)境中CO2的濃度，則短時間內(nèi)葉綠體中C5的相對含量將______________。（3）上表所列的觀測指標(biāo)中，___________最能準(zhǔn)確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實驗數(shù)據(jù)分析，在大棚栽培蕃茄時，可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量：在幼苗期增加____________光的照射，達到壯苗的目的；掛果及成熟期，增加_______________光的照射，達到提高凈光合速率的目的。11．（14分）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，但蛋白質(zhì)在高溫條件下易變性，研究人員嘗試從細(xì)菌中分離得到耐高溫的蛋白質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）研究人員在取樣后，可將樣品用______（填牛肉青蛋白胨培養(yǎng)基或麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基）在______條件下培養(yǎng)篩選得到所需菌種，該菌種在后續(xù)實驗中需頻繁使用，可用______培養(yǎng)基進行保藏。（2）欲從細(xì)菌中分離得到耐高溫蛋白質(zhì)，一般需進行樣品處理、粗分離、______和純度鑒定。蛋白質(zhì)溶液粗分離時，需進行______除去蛋白質(zhì)溶液中的小分子雜質(zhì)，該方法的原理是______。（3）利用電泳法對不同的蛋白質(zhì)進行分離時，各種分子帶電性質(zhì)的差異和分子本身的大小都會影響分子的遷移速度，可在凝膠中加入______來保證影響因素的單一性。（4）凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)和凝膠電泳法鑒定蛋白質(zhì)時，遷移速度都取決于蛋白質(zhì)相對分子量的大小，兩種方法中遷移速度最快的分別是相對分子量______的蛋白質(zhì)。12．神經(jīng)病理性疼痛是軀體感覺神經(jīng)系統(tǒng)的損傷或疾病而直接造成的疼痛，是由于脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致，科研人員對其發(fā)病機理進行了研究。（1）圖1中______________是感受器（填圖中字母），其受到刺激后，興奮沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢，引起儲存在______________內(nèi)的谷氨酸（一種興奮性遞質(zhì)）釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細(xì)胞膜外電位發(fā)生的改變是______________。突觸后神經(jīng)元受到刺激后，經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過程，最終在______________產(chǎn)生痛覺。（2）SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N（見圖1），該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關(guān)科研人員利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元，給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激，測定突觸后膜的電信號變化，得到圖2所示結(jié)果。據(jù)圖2可知，抑制劑處理導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的電信號幅度______________，突觸后膜的電信號頻率______________，推測通道N開放，會引起突觸前神經(jīng)元谷氨酸釋放量增加，導(dǎo)致SG區(qū)對傷害性刺激的反應(yīng)增強，出現(xiàn)痛覺敏感。（3）SG區(qū)的神經(jīng)元包括興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元兩大類。為進一步研究谷氨酸所作用的神經(jīng)元類型，科研人員用綠色熒光蛋白標(biāo)記了抑制性神經(jīng)元，用通道N激活劑處理小鼠的SG區(qū)神經(jīng)元，在突觸前神經(jīng)元施加刺激，分別檢測有綠色熒光和無熒光的神經(jīng)元細(xì)胞膜的電信號變化。若帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號頻率和幅度均無明顯變化，不帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號頻率顯著增加，則可判斷谷氨酸作用對象為______________神經(jīng)元。（4）依據(jù)本研究，開發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析圖形：植物在清水中，細(xì)胞由于吸水使保衛(wèi)細(xì)胞膨脹，導(dǎo)致葉片中氣孔是開放；而在質(zhì)量濃度為1.3g/mL的蔗糖溶液中，由于細(xì)胞發(fā)生滲透作用失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。【詳解】A、在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透吸水而導(dǎo)致氣孔開放，A錯誤；B、細(xì)胞膜具有選擇透過性，蔗糖分子不能進入保衛(wèi)細(xì)胞，在質(zhì)量濃度為1.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，B錯誤；C、分析圖形，植物在清水中葉片中氣孔是開放的，而在質(zhì)量濃度為1.3g/mL的蔗糖溶液，保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水，細(xì)胞液濃度增加，氣孔將關(guān)閉的，C正確；D、在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞也發(fā)生滲透作用，D錯誤。故選C。2、B【解析】

A、豌豆的遺傳物質(zhì)只有DNA，A錯誤；B、酵母菌的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在染色體上，B正確；C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，不含S元素，C錯誤；D、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸，D錯誤。故選B。3、D【解析】

病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。病毒分為DNA病毒、RNA病毒和朊病毒（蛋白質(zhì)）。RNA病毒的成分為RNA和蛋白質(zhì)，遺傳物質(zhì)為RNA。RNA病毒有自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄兩種復(fù)制方式。逆轉(zhuǎn)錄方式是以RNA為模板合成DNA的過程，即RNA指導(dǎo)下的DNA合成。甲試管中含有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液，能檢測到含有放射性的核酸，說明甲試管中發(fā)生了逆轉(zhuǎn)錄。乙試管中含有帶放射性標(biāo)記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液，乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸，說明乙試管不能合成核酸。兩試管對比也可以說明該病毒是逆轉(zhuǎn)錄病毒，而不是自我復(fù)制型病毒?！驹斀狻緼、病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成，甲試管中只有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液，發(fā)生了逆轉(zhuǎn)錄，不能合成RNA和蛋白質(zhì)，不能檢測到子代病毒，A錯誤；B、甲試管檢測到核酸，說明該病毒能合成DNA，所以該病毒顆粒中含有與DNA合成有關(guān)的酶，B錯誤；C、該病毒是逆轉(zhuǎn)錄型的RNA病毒，乙試管中無放射性核酸的合成是因為缺少脫氧核苷酸的原料，C錯誤；D、加入RNA酶，可以降解RNA（逆轉(zhuǎn)錄的模板），因此甲試管中放射性核酸明顯減少，D正確。故選D。【點睛】本題為結(jié)合一定的基礎(chǔ)知識點進行分析的試題，應(yīng)注意提高邏輯分析能力。4、A【解析】

1、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程.在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?！驹斀狻緼、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，從而使生物體中細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，A正確；B、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，細(xì)胞壞死不是，B錯誤；C、輻射以及有害物質(zhì)入侵會引起細(xì)胞壞死，C錯誤；D、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易擴散和轉(zhuǎn)移，D錯誤。故選A。5、C【解析】

生長素的運輸方向有三種：極性運輸、非極性運輸和橫向運輸。其中極性運輸是一種主動運輸；非極性運輸可以發(fā)生在成熟組織的韌皮部；橫向運輸發(fā)生在尖端，且需要在單一方向的刺激下發(fā)生?！驹斀狻坑捎谶胚嵋宜幔↖AA）在幼嫩的組織器官中具有極性運輸特點，即在莖尖切段只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是①，脫落酸（ABA）的運輸只為非極性運輸，若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，C正確。故選C。6、B【解析】

DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。【詳解】A、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中甲基綠和吡羅紅混合染色劑要現(xiàn)用現(xiàn)配，混合使用，A錯誤；B、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，B正確；C、該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞含有的葉綠體使葉肉細(xì)胞呈現(xiàn)綠色，對實驗結(jié)果的觀察有干擾，C錯誤；D、該實驗證明了DNA主要存在于細(xì)胞核中，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，D錯誤。故選B。7、C【解析】

（1）細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外還有少量的糖類。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜形使功能時起重要作用。在細(xì)胞膜的外表，有一層細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白叫糖被，它在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。（2）第一信使即細(xì)胞外信號，根據(jù)胞外信號的特點及作用方式，化學(xué)信號分子可分為激素、神經(jīng)遞質(zhì)和局部化學(xué)介質(zhì)這三種類型?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，A正確；B、與膜受體結(jié)合進行信息傳遞的信息分子，主要包括三大類：一是可長途運輸?shù)募に胤肿?，二是短程傳遞的神經(jīng)遞質(zhì)，三是作用于周圍細(xì)胞的局部介質(zhì)，B正確；C、第二信使的受體位于細(xì)胞內(nèi)，第二信使的作用，本質(zhì)上都是在核內(nèi)啟動基因的轉(zhuǎn)錄，最終提高細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量，來長時間實現(xiàn)對細(xì)胞代謝和功能的調(diào)節(jié)，C錯誤；D、第一信使與膜受體結(jié)臺體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，D正確；故選C。8、D【解析】

根據(jù)題干信息分析，綠色的基因型為B_Y_，藍(lán)色的基因型為B_yy，黃色的基因型為bbY_，白色的基因型為bbyy。兩只綠色鸚鵡雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)綠色、藍(lán)色、黃色、白色四種鸚鵡，說明親本綠色的基因型都是YyRr?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，親本兩只綠色鸚鵡的基因型都是YyRr，A正確；子一代綠色的基因型共有四種，分別是YYRR、YYRr、YyRR、YyRr，B正確；F1藍(lán)色個體基因型及其比例為BByy:Bbyy=1:2，產(chǎn)生的配子的種類及其比例為By:by=2:1，因此F1藍(lán)色個體自由交配，后代藍(lán)色個體中純合子占（2/3×2/3）÷（1-1/3×1/3）=1/2，C正確；F1中藍(lán)色個體（B_yy）和黃色個體（bbY_）相互交配，后代中白色（bbyy）個體占1/3×1/3=1/9，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的可能基因型，再根據(jù)親子代之間的表現(xiàn)型關(guān)系判斷親本的基因型以及子代的基因型、表現(xiàn)型情況。二、非選擇題9、將無機物合成有機物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機物中NADPH不變0h與12h的密閉容器內(nèi)CO2濃度相同，說明這12h內(nèi)光合作用消耗的CO2（制造的有機物）的總量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2（消耗的有機物）的總量，導(dǎo)致有機物含量不變四【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光合作用包括光反應(yīng)階段（水的光解和ATP的合成）和暗反應(yīng)階段（CO2的固定和C3還原）。結(jié)合光合作用過程和細(xì)胞呼吸過程答題。【詳解】（1）光合作用的實質(zhì)是將無機物合成有機物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機物中。（2）C3接受光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的能量并被NADPH還原，形成糖類和C5。（3）測定0h與12h時容器中CO2濃度的相對值相同，說明12h內(nèi)光合作用消耗的CO2的總量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2的總量，即光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，所有12h時衣藻細(xì)胞內(nèi)有機物的含量不變。（4）探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需設(shè)定四組實驗，分別是完全培養(yǎng)液、缺鎂培養(yǎng)液、完全培養(yǎng)液加CCCP、缺鎂培養(yǎng)液加CCCP?！军c睛】答題關(guān)鍵在于建立光合作用和細(xì)胞呼吸知識的內(nèi)在聯(lián)系，難點是實驗分組的設(shè)計。10、O2和【H】促成ATP的生成類囊體薄膜基質(zhì)升高單株干重藍(lán)紅【解析】

6、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生的場所在葉綠體的類囊體薄膜上，光合色素吸收光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣，另一部分光能用于合成ATP。暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)，首先發(fā)生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP被還原。2、真正的光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當(dāng)植物同時進行光合作用和呼吸作用時：①呼吸速率等于或大于光合速率時，即凈光合速率等于或小于零時，植物不能生長；②光合速率大于呼吸速率時，即凈光合速率大于零時，植物才能正常生長?！驹斀狻浚?）葉綠體中光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是促成ATP的形成。這些反應(yīng)都屬于光反應(yīng)，進行的場所是葉綠體中的類囊體薄膜上。（2）在光照充足、溫度適宜的條件下，光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生ATP時需要消耗Pi，暗反應(yīng)過程中ATP水解可產(chǎn)生ADP和Pi，故葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量最高的部位是葉綠體基質(zhì)。突然降低環(huán)境中二氧化碳的濃度，二氧化碳的固定速率減慢，五碳化合物的消耗減少，短時間內(nèi)C3的還原速率不變，故最終導(dǎo)致葉綠體中C5的含量升高。（3）凈光合速率指光合作用產(chǎn)生的糖類減去呼吸作用消耗的糖類（即凈光合作用積累的糖類）的速率。光合作用通過吸收二氧化碳固定成有機物，增加單株干重質(zhì)量。凈光合速率越大，在相同時間內(nèi)植株質(zhì)量增加越多，所以比較單株干重質(zhì)量最能直觀反映幼苗凈光合速率大小。觀察圖表可以發(fā)現(xiàn)，藍(lán)光照射下，壯苗指數(shù)最高，故為達到壯苗目的，應(yīng)該在幼苗期增加藍(lán)光照射；掛果及成熟期需要提高凈光合速率，凈光合速率與植株干重有關(guān)，觀察圖表可以發(fā)現(xiàn)，紅光條件下凈光合速率最高，故在掛果及成熟期，應(yīng)增加紅光的照射，達到提高凈光合速率的目的。【點睛】本題旨在考查學(xué)生理解光合作用過程中的物質(zhì)變化和場所、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系以及光照對光合作用的影響，學(xué)會分析實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行推理、獲取結(jié)論。11、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基高溫固體斜面純化透析小分子可自由進出透析袋，而大分子保存在袋內(nèi)SDS最大和最小【解析】

血紅蛋白的提取和分離的實驗步驟：（1）樣品處理：①紅細(xì)胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化（