2019-2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-2.8-臺(tái)階同步練習(xí)-新人教

2019-2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2.8臺(tái)階同步練習(xí)（新版）新人教版夯實(shí)基礎(chǔ)1、給下列加點(diǎn)字注音。（7分）凹凼（）挪（）動(dòng)尷尬（）砌（）臺(tái)階門檻（）涎（）水揩（）油撬（）鎖膝（）蓋2、選出每組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)并改正。①A肩膀B摩破C寬敞D涎水()改為②A緣故B泥漿C疲卷D瞬間（）改為③A糟糕B仿佛C叮囑D煩燥（）改為④A倔強(qiáng)B露珠C醒悟D跨骨（）改為3、指出沒有用比喻的句子（）A．那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。B．父親又像問(wèn)自己，又像是問(wèn)我。C．額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。D．他的臉蒼白得像一張紙。4、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思并造句。①父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。尷尬：造句：②父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子。低眉順眼：造句：③農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。大庭廣眾：造句：5、指出下列各句的描寫方法，并分析其作用。（1）父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。（2）他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的頭發(fā)，是剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去生機(jī)。二.閱讀訓(xùn)練這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒什么事可干，又覺得很煩躁。以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí)，自那次腰閃了之后，似乎失去了這個(gè)興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣。

我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。好久之后，父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)我：這人怎么了？怎么了呢，父親老了。１、為什么“回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣”？這種心態(tài)怎么理解？

。

２、第二段的外貌描寫有什么作用？

。

３、寫出自己學(xué)過(guò)的文學(xué)作品中有關(guān)父親的感人形象的名篇。

三．鏈接中考閱讀短文，回答問(wèn)題一張車票

她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動(dòng)教養(yǎng)的兒子。

她徑直走向入站口，默默地排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標(biāo)尺，心，頓時(shí)顫抖起來(lái)。那白色的標(biāo)尺線，仿佛是_____________________。

這時(shí)剛剛下車的人出站了。

“媽媽，剛才阿姨給我量身高時(shí)，我把腿彎著，沒有過(guò)線?！币粋€(gè)稚嫩的童聲。一個(gè)多么熟悉而又可怕的聲音！她惶恐地抬起頭，只見一個(gè)年輕的母親，正抱起一個(gè)眉清目秀的小男孩吻起來(lái)：“真乖，好兒子，媽媽把省下的錢給你買好東西吃！”

“不能走！”她顯得十分激動(dòng)，聲音都嘶啞了。

“你憑什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問(wèn)道。

“憑一顆懺悔的母親的心！”她眼角閃動(dòng)著淚花，語(yǔ)言是那樣地凝重。

她用顫抖的手從口袋里拿出一張報(bào)紙，羞容滿面地遞給她說(shuō)：“請(qǐng)你看看我這篇文章，不，嘗嘗這?？喙?！”

“啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語(yǔ)言也哽塞了。

“媽媽，我們快走呀！”小男孩搖著媽媽的腿嚷著。

“________________________”年輕的母親說(shuō)道。

1．在第二段末尾橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

A．一條閃光的皮鞭

B．一根粗大的繩索

C．一張巨大的羅網(wǎng)

D．一個(gè)醒目的感嘆號(hào)

2．為什么“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”？

3．在最后一段的橫線上，補(bǔ)上你認(rèn)為最合理的人物語(yǔ)言。

4．這篇小說(shuō)的主題思想是（

）

A．家長(zhǎng)不能貪圖小利，否則會(huì)犯大錯(cuò)誤

B．家長(zhǎng)不能溺愛孩子，否則會(huì)自嘗苦果

C．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育孩子從小遵紀(jì)守法

D．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在日常生活中為子女作出好的榜樣

四、試一試

李銘同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績(jī)一直不好。請(qǐng)你以朋友的身份，按下面的要求各寫一句話，幫助李銘提高認(rèn)識(shí)。

（1）激勵(lì)語(yǔ)氣________________________________________________________

（2）規(guī)勸語(yǔ)氣________________________________________________________

（3）批評(píng)語(yǔ)氣________________________________________________________

參考答案：考答案：

一、1、dàngnuógàqìkǎnxiánkāiqiàoxī

2、①B“摩”改為“磨”②C“卷”改為“倦”

③D“燥”改為“躁”④D“跨”改為“胯”

3、B4、略

5、（1）動(dòng)作描寫。表現(xiàn)父親因喜悅而手足無(wú)措的樣子。二、。

１、父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活了，就失去了這一切，所以感覺若有所失

２、表現(xiàn)父親的衰老

３、《背影》三、1．A

2．因?yàn)?/p>