8.3.2 二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)（課件）-【中職專用】高二數(shù)學(xué)（高教版2021·拓展模塊一下冊(cè)）

8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)中職數(shù)學(xué)拓展模塊一下冊(cè)探索新知典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入觀察表中n取不同值時(shí)各二項(xiàng)展開式的二項(xiàng)式系數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？探索新知典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入為了方便觀察，我們可計(jì)算各個(gè)組合數(shù).你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？規(guī)律

探索新知典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入為了方便觀察，我們可計(jì)算各個(gè)組合數(shù).你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？規(guī)律

探索新知典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入為了方便觀察，我們可計(jì)算各個(gè)組合數(shù).你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？規(guī)律

情境導(dǎo)入典型例題情境導(dǎo)入探索新知鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)例4

求(x-2y)10的展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)，并指出這一項(xiàng)的系數(shù).解由于(x-2y)10的展開式共有11項(xiàng)，故第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大，這一項(xiàng)為此項(xiàng)的系數(shù)為-8064.情境導(dǎo)入典型例題情境導(dǎo)入探索新知鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)例5

求(1+x)7的展開式中各二項(xiàng)式系數(shù)之和、奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和以及偶數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和.解(1+x)7展開式的二項(xiàng)式系數(shù)為.則二項(xiàng)式系數(shù)之和為奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和是偶數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和是

情境導(dǎo)入鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探索新知典型例題歸納總結(jié)布置作業(yè)練習(xí)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)1.

求的展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).

2.

求(a-b)7的展開式中系數(shù)最大的項(xiàng).

3.已知(x+π)n的展開式中第3項(xiàng)與第5項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)相等，求這兩項(xiàng).

4.

求(1-x)6的展開式中各二項(xiàng)式系數(shù)之和、奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和以及偶數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和.6

64,32,32情境導(dǎo)入歸納總結(jié)情境導(dǎo)入探索新知典型例題鞏固練習(xí)布置作業(yè)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)小

結(jié)情境導(dǎo)入布置作業(yè)情境導(dǎo)入探索新知典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)8.3.2二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)作

業(yè)1.書面作業(yè)：完成教材第122頁(yè)習(xí)題