2025屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)有機(jī)實(shí)驗(yàn)說(shuō)題賽

命題方向回眸高考模型建構(gòu)教學(xué)策略2023有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題(Ⅱ卷)環(huán)節(jié)一：命題方向高考真題

試題類(lèi)型

實(shí)驗(yàn)情境

呈現(xiàn)方式2023新課標(biāo)有機(jī)物制備類(lèi)

二苯二乙酮制備裝置圖、表格、文字?jǐn)⑹?、化學(xué)方程式2021全國(guó)乙卷-27無(wú)機(jī)物制備類(lèi)氧化石墨烯裝置圖、文字?jǐn)⑹?021湖南選考-15無(wú)機(jī)物制備類(lèi)

碳酸鈉流程圖、裝置圖、表格、文字?jǐn)⑹?021浙江選考（6月）-30無(wú)機(jī)物制備類(lèi)

高純Cl2O裝置圖、表格、文字?jǐn)⑹?、化學(xué)方程式2021江蘇-17無(wú)機(jī)物制備類(lèi)電池級(jí)MnO2文字?jǐn)⑹?020全國(guó)I卷反應(yīng)原理類(lèi)不同價(jià)態(tài)的鐵流程圖、表格、文字?jǐn)⑹?020全國(guó)II卷有機(jī)物制備類(lèi)苯甲酸表格、文字?jǐn)⑹?、化學(xué)方程式2020全國(guó)III卷無(wú)機(jī)物制備類(lèi)氯酸鉀和次氯酸鈉裝置圖、文字?jǐn)⑹?019全國(guó)I卷無(wú)機(jī)物制備類(lèi)硫酸鐵銨流程圖、裝置圖、文字?jǐn)⑹?019全國(guó)II卷有機(jī)物制備類(lèi)咖啡因流程圖、裝置圖、文字?jǐn)⑹?019全國(guó)III卷有機(jī)物制備類(lèi)乙酰水楊酸裝置圖、表格、文字?jǐn)⑹?、化學(xué)方程式1.部分高考真題實(shí)驗(yàn)綜合題的試題類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)情境、呈現(xiàn)方式的分析（1）緊扣教材，考查實(shí)驗(yàn)必備知識(shí)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。（2）整合考點(diǎn)，測(cè)試學(xué)科關(guān)鍵能力，體現(xiàn)綜合性。（3）創(chuàng)設(shè)情景，強(qiáng)化化學(xué)價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)應(yīng)用性。（4）變換形式，凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)，體現(xiàn)創(chuàng)新性。2.實(shí)驗(yàn)綜合題的命題特點(diǎn)分析環(huán)節(jié)一：命題方向3.實(shí)驗(yàn)綜合題的命題趨勢(shì)（1）以新物質(zhì)制備為背景命題,發(fā)散思維空間大，考查同學(xué)們綜合應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（2）將元素化合物知識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)融合在一起命題，增加了試題新穎度和難度。（3）將化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算有機(jī)結(jié)合進(jìn)行命題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)計(jì)算得出物質(zhì)的組成、含量或產(chǎn)率。環(huán)節(jié)一：命題方向環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷真題賞析：氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過(guò)氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(轉(zhuǎn)置如圖所示)：I.將濃H2SO4、NaNO3、石墨粉末在c中混合。置于冰水浴中，劇烈攪拌下，分批緩慢加入KMnO4粉末，塞好瓶口。Ⅱ.轉(zhuǎn)至油浴中，35℃攪拌1小時(shí)，緩慢滴加一定量的蒸餾水。升溫至98℃并保持1小時(shí)。Ⅲ.轉(zhuǎn)移至大燒杯中，靜置冷卻至室溫。加入大量蒸餾水，而后滴加H2O2至懸濁液由紫色變?yōu)橥咙S色。IV.離心分離，稀鹽酸洗滌沉淀。V.蒸餾水洗滌沉淀。VI.冷凍干燥，得到土黃色的氧化石墨烯。原料

產(chǎn)品

環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷(1)裝置圖中，儀器a、c的名稱(chēng)分別是

、

，儀器b的進(jìn)水口是

(填字母)。錦囊1一一基礎(chǔ)設(shè)問(wèn)一定拿，信心提示都有啦考查方向：儀器的識(shí)別、選擇與使用真題賞析：氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過(guò)氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(轉(zhuǎn)置如圖所示)：考查冷凝回流相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)及操作冷卻水便于填滿整根管且與蒸汽充分熱交換分液漏斗三頸燒瓶球形冷凝管

蒸餾燒瓶墊石棉網(wǎng)加熱溫度計(jì)液泡與支管口下緣齊平①燒瓶：蒸餾燒瓶（帶支管）、平底燒瓶(不能加熱)、圓底燒瓶（墊石棉網(wǎng)加熱）、三頸燒瓶。

規(guī)格選擇：液體不超過(guò)1/2平底燒瓶不能加熱圓底燒瓶墊石棉網(wǎng)加熱三頸燒瓶墊石棉網(wǎng)加熱(1)溫度計(jì)(2)滴液漏斗(3)球形冷凝管1.儀器的識(shí)別、選擇與使用（小結(jié)）環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷1.普通漏斗過(guò)濾向細(xì)口瓶中添加液體2.長(zhǎng)頸漏斗氣體實(shí)驗(yàn)需插入液面以防止漏氣可平衡壓強(qiáng)3.梨形分液漏斗用于萃取、分液(1)上倒(2)下流檢漏，放氣4.分液漏斗（滴液漏斗）用于滴加液體5.恒壓滴液漏斗（1）平衡分液漏斗上下壓強(qiáng)，液體容易滴下（2）可減小生成氣體體積誤差6.滴液漏斗放液時(shí)，（1）要取下磨口塞，或(2)磨口塞上的小孔要與漏斗頸上的小孔對(duì)正，液體才能滴下。1.儀器的識(shí)別、選擇與使用（小結(jié)）環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷直形冷凝管（蒸餾用，可以橫、斜使用）用于蒸餾，冷卻水，均需要下進(jìn)上出有凹槽，容易積存液體，一般豎立使用。球形冷凝管（冷凝回流，減少反應(yīng)物揮發(fā)，增加轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)率，直立使用）石棉網(wǎng)沸石溫度計(jì)液泡冷卻水下進(jìn)上出錐形瓶冷凝回流空氣冷凝1.儀器的識(shí)別、選擇與使用（小結(jié)）環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷錦囊2一一仔細(xì)分析，順著回答問(wèn)題真題賞析：氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過(guò)氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(轉(zhuǎn)置如圖所示)：(2)步驟I中，需分批緩慢加入KMnO4粉末并使用冰水浴原因是

。I.將濃H2SO4、NaNO3、石墨粉末在c中混合。置于冰水浴中，劇烈攪拌下，分批緩慢加入KMnO4粉末，塞好瓶口?？疾榉较颍悍磻?yīng)條件的控制反應(yīng)放熱，防止反應(yīng)過(guò)快

強(qiáng)氧化劑(2)步驟I中，將原料混合后放置于冰水浴中，目的是為了降溫，說(shuō)明步驟I的反應(yīng)放熱，溫度過(guò)高破壞氧化石墨烯結(jié)構(gòu)；高錳酸鉀氧化性很強(qiáng)，分批次加入，降低其氧化性，防止反應(yīng)過(guò)快，導(dǎo)致放出大量熱，溫度過(guò)高和氧化都會(huì)破壞氧化石墨烯，故答案為：反應(yīng)放熱，防止反應(yīng)過(guò)快。減慢速率環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷錦囊2一一仔細(xì)分析，順著回答問(wèn)題真題賞析：氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過(guò)氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(轉(zhuǎn)置如圖所示)：Ⅱ.轉(zhuǎn)至油浴中，35℃攪拌1小時(shí)，緩慢滴加一定量的蒸餾水。升溫至98℃并保持1小時(shí)。(3)步驟Ⅱ中的加熱方式采用油浴，不使用熱水浴，原因是

?？疾榉较颍悍磻?yīng)條件的控制(2)油浴和水浴相比，由于油的比熱容較水小，油浴控制溫度更加靈敏和精確，該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)溫度接近水的沸點(diǎn)，故不采用熱水浴，而采用油浴，故答案為：反應(yīng)溫度接近水的沸點(diǎn)，油浴更易控溫3.溫度的控制（小結(jié)）高溫：酒精噴燈；加熱：酒精燈；油?。?gt;100℃（或接近100℃）；100℃以?xún)?nèi)：熱水??；冷凝：降低反應(yīng)溫度，或冷水浴，減少產(chǎn)物的揮發(fā)，或冷凝獲得某物質(zhì)；冰?。航档蜏囟龋巩a(chǎn)物冷凝便于收集；促進(jìn)固體的結(jié)晶。環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷錦囊3一一陌生方程先辨析，是否氧還看仔細(xì)真題賞析：氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過(guò)氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(轉(zhuǎn)置如圖所示)：I.將濃H2SO4、NaNO3、石墨粉末在c中混合。置于冰水浴中，劇烈攪拌下，分批緩慢加入KMnO4粉末，塞好瓶口。Ⅲ.轉(zhuǎn)移至大燒杯中，靜置冷卻至室溫。加入大量蒸餾水，而后滴加H2O2至懸濁液由紫色變?yōu)橥咙S色。VI.冷凍干燥，得到土黃色的氧化石墨烯。(4)步驟III中，H2O2的作用是

(以離子方程式表示)。加入的目的是除去過(guò)量的KMnO4環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷錦囊4一一洗滌是否完成要檢驗(yàn)，試劑選擇要記好真題賞析：氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過(guò)氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(轉(zhuǎn)置如圖所示)：(5)步驟Ⅳ中，洗滌是否完成，可通過(guò)檢測(cè)洗出液中是否存在來(lái)判斷。檢測(cè)的方法是

。IV.離心分離，稀鹽酸洗滌沉淀。V.蒸餾水洗滌沉淀。VI.冷凍干燥，得到土黃色的氧化石墨烯。取最后一次洗滌液，滴加BaCl2溶液，若沒(méi)有沉淀說(shuō)明洗滌完成，故答案為：取少量洗出液，滴加BaCl2，沒(méi)有白色沉淀生成；沉淀洗滌取少量最后一次的洗滌液于試管中，向其中滴入

試劑，若出現(xiàn)

現(xiàn)象，則沉淀洗滌干凈。環(huán)節(jié)二：回眸高考

2021·全國(guó)乙卷錦囊5一一細(xì)心審題，理清關(guān)系再答題真題賞析：氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過(guò)氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(轉(zhuǎn)置如圖所示)：IV.離心分離，稀鹽酸洗滌沉淀。V.蒸餾水洗滌沉淀。VI.冷凍干燥，得到土黃色的氧化石墨烯。(5)步驟Ⅴ可用pH試紙檢測(cè)來(lái)判斷Cl－是否洗凈，其理由是

。H+沉淀表面可能吸附C