2024年小升初語文模擬試卷二

小升初語文模擬試卷（二）一、選擇正確的答案。（20分）

1、整體認讀音節(jié)共有16個，下面全是整體認讀音節(jié)的一組是（）

A．a(chǎn)iuiunüning

B．zhichiyiwuyeyuan

C．shchieenong

2、下面三組注音中完全正確的一組是（）

A．烽火（fēnghuǒ）誓言（shìyán）羞辱（wúrǔ）

B．柔嫩（rólèn）推辭（tuīchí）熱忱（rèqíng）

C．幽靜（yōujìng）輝煌（huīhuáng）女孩（nǚhái）

3、下面形聲字組合方式完全相同的一組的是（）

A．宵芳菜案爸

B．閨匪衷疲庭

C．閨圓匪悶固

D．襯顧秧騎銅

4、每組加線字讀音完全相同的一組是（）

A．血泊梁山泊湖泊泊舟

B．著火打著了著涼上不著天，下不著地

C．牽強強詞奪理強大倔強

D．終點盡管盡職無窮無盡盡底層

5、下面每組詞中有三對同義詞，每對詞中感情色調(diào)都不同的一組是（）

A．寵愛——溺愛腐蝕——侵蝕志向——幻想

B．熟識——嫻熟嚴厲——嚴峻成果——成就

C．堅韌——頑固機靈——狡猾訓誨——教唆

D．仇視——輕視卑鄙——卑劣愛惜——愛戴

6、下列四對詞中不是反義詞的一對是（）

A．快樂——關(guān)切B．勞碌——空閑

C．失敗——成功D．短暫——恒久

7、下列詞語搭配不正確的一組是（）

A．堅毅的目光B．光明的教室

C．靈敏的思維D．樸實的衣著

8、下面四句詩的朗讀節(jié)奏有一句劃得不正確，這句是（）

A．籬落/疏疏/一徑/深B．樹頭/花落/未成/陰

C．兒童/急走/追/黃蝶D．飛入/菜花/無/處尋

9、下面的話最得體的一句是（）

A．感謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。

B．今日是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。

C．小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我仔細地講一遍。

D．小剛，你今日的行為打動了我，我要學習你。

10、下列歇后語錯誤的是（）

A．外甥打燈籠——照舅（舊）

B．孔子搬家——凈是書（輸）

C．泥菩薩過河——紋（問）究竟

D．周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

11、給下面的句子加標點，正確的一組是（）

爸爸指著竹筍對我說你看竹筍多么有力氣啊不論在什么地方不論被什么東西壓迫著它都能頂開一個勁地向上長

A．：，！，，，！

B．：，！，，，。

C．：“，！，，，！”

D．：“，？，，，！”

12、對格言“應當讓別人的生活因為有了你的存在而更加美妙”說明得準確的是（）

A．人們的生活因為有了我才變得美妙。

B．我之所以存在都是為了別人的生活美妙。

C．人們想要生活美妙必需首先保證我的生存。

D．人不能只為自己活著，應當多為別人著想。

13、沒有用比方的一組是（）

A．殘陽如血。

B．柿子樹上掛著很多大柿子，像一個一個的紅燈籠。

C．桂林的山似乎一不當心就會栽倒下來。

D．延安是中國革命的搖籃。

14、提起“不恥下問”，會想起《論語》中這樣的話（）

A．虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。

B．讀書破萬卷，下筆如有神。

C．三人行，必有我?guī)煛?/p>

D．冬練三九，夏練三伏。

15、與其他兩項有明顯區(qū)分的一項是（）

A．《泊船瓜洲》B．《拔苗助長》C．《南轅北轍》

16、“你的成果有了很大提高，不能把它作為傲慢自大的資本?！苯o這句話選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）

A．因為……所以……B．無論……都……C．即使……也……

17、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）的壯麗景象

A．泰山B．廬山

C．黃山D．華山

18、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）

A．我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？

B．小紅對小明說：“你明天和我一起去圖書館，好嗎？”/小紅對小明說，他想明天和小明一起去圖館。

C．他的話完全沒有錯。/他的話不行能不對。

D．雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。

19、從下列句子中選出沒有語病的一項（）

A．我們肩負著建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國。

B．數(shù)字的發(fā)展走過了漫長的路程。

C．通過學習，使我提高了政治覺悟。

D．人們傾聽和凝視著這位英雄的報告。

20、下面關(guān)于古詩沒有錯誤的是（）

A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅/《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）

B．隨風潛入夜，潤物細無聲/《春夜喜雨》（李白）

C．舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家/《烏衣巷》（劉禹錫）

D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺/《涼州詞》（王昌齡）二、閱讀觀賞。（40分）

閱讀一（18分）

后生可畏

“哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了?！卑职忠贿吤艿艿男∧X袋，一邊用慈祥的眼光看著我。我看著弟弟那興奮的樣子，臉上也出現(xiàn)出驕傲的笑容。

在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。

這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？”弟弟受了頓訓，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點‘家長制’作風?！闭蛋职滞峦暌桓~刺要反對時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份舉薦智力超常兒童的行為表，其中其次十一條就是‘在大人說話時常常插話’。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放縱，都—一虛心地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應。結(jié)果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”

誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題相識得這樣深刻，真是后生可畏??！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧?，我臉上出現(xiàn)出一絲成功的微笑。

［注］王勃：唐朝聞名詩人，《滕王閣序》是他的優(yōu)秀代表作。

1、讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（1分）

________________________________________________________________

2、按先后依次把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。（2分）

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）

爽朗（）出現(xiàn)（）會意（）慈祥（）

4、說明下列詞義。（2分）

①疾言厲色：______________________②少年氣盛：__________________

5、找出首尾呼應的句子，用自己喜愛的符號畫出來。（1分）

6、理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的說明打√。（3分）

（1）“后生”原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱，在文中指：

①“我”這一類的年輕人（）②全部晚輩（）

③美國的智力超常兒童（）④王勃（）

（2）“畏”是敬畏，不行低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因為：

①少年王勃才華橫溢，名人都不是他的對手。（）

②“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對。（）

③“我”觀點大膽，相識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。（）

（3）這篇文章說明：

①大人們的家長制作風是要不得的。

②大人說話時小孩不但可以而且應當插嘴。

③晚輩不肯定不如前輩，應當提倡“敢想、敢說、敢做”的風氣。

7、爸爸原來認為______________________，我對此持不同觀點，先后舉出兩個事例進行反對。這兩個例子概括地說，一是___________________，二是___________。（3分）

8、那天，發(fā)生了一件什么事？哪幾個自然段寫了這件事？（2分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9、這篇文章最打動你或值得你學習的是什么？（2分）

__________________________________________________________________

閱讀（二）（22分）

挪樹

⑴院子里那株臘梅奄奄一息了。

⑵它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便慢慢枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……

⑶老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。

⑷“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f。

⑸臘梅會挪死嗎？我怕。

⑹老花匠提著鋤頭、鏟子來了。

⑺他鏟開了！刨開了！

⑻瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。

(9)我的心一陣悸動：“它會死嗎？”

(10)“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。

(11)“可不能把它的主根砍斷！”

(12)“不砍斷怎么挪呀！”

(13)老花匠依舊是那種職業(yè)性的殘酷。

(14)不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不行，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？

(15)“嚓！嚓！嚓！”一鏟，兩鏟，三鏟……

(16)“喀！喀！喀！”一鋤，兩鋤，三鋤……

(17)臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。

(18)“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最終的最粗的主根斷開了。

(19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟。

(20)臘梅在陣痛中出土了！獨立了！

(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。

(22)臘梅的根須仍帶著一團老土。

(23)那老土依舊沉重。

(24)獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。

(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。

(26)它會死嗎？

(27)晚上，雷電大作，大雨下了個透！

(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。

(29)又過了幾天。

(30)葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……

(31)臘梅新生了！

(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它終于逃脫了垃圾車的劫難。

(33)人挪活！樹也挪活！(34)會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，肯定依舊會有臘梅花的黃色的芳香。這里的風物肯定會“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?/p>

1、依據(jù)短文把下面的詞語補充完整。(3分)

_____一息風姿飄________有聲______不經(jīng)心豐_____秀美萬花_____謝

2、文中第⑻段有四個錯別字，它們是：A_______B_______C_______D_______

改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）

3、文中出現(xiàn)的一句俗語是___________________________________。（1分）

4、詞句“零落成泥碾作塵”出自《______________》，作者是______________。這首詩詞表現(xiàn)了詩人_______的風骨；毛澤東主席和了一首詞，用“_____________________”的詩句表現(xiàn)了中國人民謙遜的看法。（2分）

5、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金?！本渲械摹扒Ы稹痹谖闹兄竉______（1分）

6、朗讀第(31)段“臘梅新生了”一句，應重讀的詞語是_______，應讀出_______的語氣。（2分）

7、簡要地寫出句中省略號省略了什么內(nèi)容。（2分）

一鏟，兩鏟，三鏟……()

眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……()

8、沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加線詞的意思。（4分）

①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）

②哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。（）

③晚上，雷電大作，大雨下了個透。（）

④這里的風物肯定會……（）

9、寫出第(34)段中畫“”線的句子里含著的意思（1分）

_________________________________________________________________

10、按要求概括。（4分）

①本文的主要內(nèi)容是________________________________________（2分）

②你認為本文作者在文中贊美了什么？（2分）

_________________________________________________三、拓展延長（20分）

（一）選擇正確的答案。（3分）

1、詩壇上負有盛名的“李杜”指的是（）

A．李白和杜牧B．李商隱和杜牧

C．李白和杜甫D．李商隱和杜甫

2、下列各組詞語分類正確的是第（）組

A．親善寶貴美妙波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當當

B．梳理積攢奔馳季節(jié)感情迸射

C．干凈光明美觀大方聰慧伶俐宏大光榮青山綠水

D．小草碧綠眼睛雪亮操場干凈小猴機靈打掃教室

E．一擠眼一瞬間一剎那一骨碌一會兒

F．花紅柳綠萬紫千紅碧波長流藍天白云眉飛色舞

G．興師動眾丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩

H．豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草

3、在我國古代文學作品中，有三種耐寒植物特殊受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）

A．梅、竹、蘭B．松、竹、梅

C．梅、蘭、菊D．松、梅、菊

（二）依據(jù)句子的意思，填上表示語氣的詞。（4分）

1、“______？錯了的題目，你怎么不訂正______？”

2、“______！我茅塞頓開，原來錯在這里______！”

3、“______！想不到，他的本事還不錯______！”

4、“______，這樣的苦日子，什么時候才到頭______？”

（三）仿寫句子（不能重復）。（4分）

例句：假如我是陽光，我將照亮全部的黑暗。

仿句：1、假如我是清風，我將_____________________________________

2、假如我是春雨，我將_____________________________________

例句：好文章是味道甘醇的美酒，讓人回味無窮。

仿句：1、好文章是_____________________，讓人_____________________。

2、好文章是_____________________，讓人_____________________。

（四）將下列成語中的主子翁名寫在括號內(nèi)。（4分）

初出茅廬（）入木三分（）煮豆燃箕（）

紙上談兵（）臥薪嘗膽（）負荊請罪（）

圍魏救趙（）望梅止渴（）

（五）口語交際（5分）

敬愛的同學，在人生旅途中，你已經(jīng)走過了四千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在這些華蜜難忘的日子里，是父母，像日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護著你，培育著你；是父母，帶給你無盡的暖和、奮斗的信念和成功的動力。而他們留給自己的，卻只有歲月滄桑的印記。但他們無怨無悔，只用自己的愛心蘸著濃濃的真情靜默地為你書寫著一個大字——值！請結(jié)合以上材料，并依據(jù)下面假設(shè)的各種情景，向自己的父母說一些真心話，訴一片真情。（要求：說話意思要明白，語言要得體。在表述時，可同時針對父母兩人，也可只針對父或母。答題時不要出現(xiàn)真實的姓名。）

1、當父母在學習上給你施加過重壓力時，你想說：____________________________

_______________________________________________________________________

2、當父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時，你勸道：______________

______________________________________________________________________

3、當父母為你過度操勞病倒后，你勸慰道：_________________________________

______________________________________________________________________

4、當你在困難中剛好得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時，你動情地說：___________

______________________________________________________________________

5、當你在老師、同學面前評價自己的父母時，你深有感受地說：______________

_____________________________________________________________________四、綜合實踐。（卷面2分，作文38分）

1、以“難忘的小學生活”為題寫一篇記敘文。

2、話題作文。橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當你要擺脫困難，